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【必備】聽(tīng)雨的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的聽(tīng)雨的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)雨的作文 篇1
大自然有許多動(dòng)聽(tīng)、美妙的聲音。其中,我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的聲音,不是鳥(niǎo)叫,不是蟬鳴,而是雨聲。許多人認(rèn)為,雨給出行者帶來(lái)了不便,哪能還有心思聽(tīng)雨。科鋵(shí),你只要仔細(xì)地聆聽(tīng),就能聽(tīng)出四季的雨的聲聲傾訴。
春雨是一位文靜的姑娘,悄無(wú)聲息的拋灑在芬芳的`春夜里,無(wú)聲無(wú)息地默默地滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,讓它們汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),曾有詩(shī)人贊頌:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”可見(jiàn),春雨是多么令人心醉,令人癡迷,令人陶醉其中。
夏雨是一位頑皮的孩子。它趁你不注意,就拉著它的伙伴“噼哩啪啦”地下來(lái)了,令你防不勝防。特別是午后,它玩得更歡,還請(qǐng)來(lái)了雷公和電母,一起玩耍。霎時(shí)間大雨傾盆,雷電交加。人們都很討厭它,因?yàn)樗f(shuō)來(lái)就來(lái),為此雨很苦惱,好心得不到好報(bào)。
如果說(shuō)秋是一幅色彩凝重的油畫(huà),那么秋雨便是一支金色的畫(huà)筆,給秋添了濃濃的一筆。它淅淅瀝瀝地飄落在金色的大地上,為大地增添了豐收的氣息,稻谷、蘋(píng)果、桔子。
冬是冷酷無(wú)情的,但冬雨是溫柔的。它悄悄地落在河上、地上、樹(shù)梢上,融化著冰雪,為第二年的春天做準(zhǔn)備。它輕輕地飄落,像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,在萬(wàn)物上彈奏著,此曲只應(yīng)天上有嗬!
讓我們一起來(lái)聽(tīng)雨吧!聽(tīng)出四季雨的色彩、雨的心聲。
聽(tīng)雨的作文 篇2
世界上的聲音多種多樣,有鳥(niǎo)兒的鳴叫聲、風(fēng)兒的呼嘯聲,還有人們的喧嘩聲。聲音的世界真是繽紛多彩、無(wú)奇不有。今天我坐下來(lái),靜靜地傾聽(tīng)大千世界的聲音。我聽(tīng)見(jiàn),一種美妙的音韻,是雨聲?赡茉趧e人的眼里,雨聲是嘈雜的、雜亂無(wú)章的,但請(qǐng)你仔細(xì)傾聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美妙。
清晨,烏云籠罩了這座城市,隨著一道如利刃般的閃電和一聲“隆隆”的響聲,雨來(lái)了。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,雨下下來(lái)了,由小變大,由遠(yuǎn)而近。雨點(diǎn)兒滴落在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的`聲音,落在玻璃窗上,發(fā)出“叮咚”的響聲,落在泥土上,發(fā)出一種沉悶的碰撞聲。大雨就像在演奏一場(chǎng)宏大的交響樂(lè),氣勢(shì)磅礴,激動(dòng)人心。
“淅瀝瀝、淅瀝瀝”,雨慢慢地小了。交響樂(lè)變成了耳邊的竊竊私語(yǔ),像臨睡前媽媽唱的搖籃曲,細(xì)細(xì)密密的纏繞在一起,織成網(wǎng),幻化成媽媽溫暖的懷抱,讓我不自覺(jué)的安靜、安心。
雨聲,如一個(gè)少女彈奏著古箏,一會(huì)高昂,一會(huì)低沉,一會(huì)急促,一會(huì)舒緩,譜寫(xiě)出一首美妙的樂(lè)章。
雨停了,大地上的一切在雨的灌溉下變得更有生機(jī)了。小草更加挺拔,樹(shù)葉更加碧綠,花兒們更加艷麗了。雨啊!你是大地的精靈!滋養(yǎng)著世間成物,譜寫(xiě)著大千世界的生命之歌!
聽(tīng)雨的作文 篇3
活潑的春雨調(diào)皮地下落,我不喜歡淋雨,卻喜愛(ài)在雨中漫步,靜靜聽(tīng)著雨落傘面發(fā)出的噼啪聲響。
下了課,我獨(dú)自一人撐傘在校園閑逛,看著操場(chǎng)上踩雨,玩水的同學(xué)和飛奔回教室的同學(xué)。我不喜歡這樣慌亂,混雜的景象,便徑直走向教學(xué)樓北面,那個(gè)少有人在,滿是花草的小路。
活潑的春雨不斷打在平日里同樣活潑的小草上。原本以為,小草會(huì)因?yàn)檫@突如其來(lái)的“洗禮”而彎下身去,靠在飽經(jīng)風(fēng)霜的泥土身上以求安慰。我卻不曾想,這活潑的小草使出全身的力氣將雨水抖落,然后又挺起了身板“矗立”在那兒,比原來(lái)站的更直,精神更足,顏色更鮮亮了。我俯下身子,為一片小草遮雨,靜靜看著他們。可是不久后,我發(fā)現(xiàn)傘外的草一次次的被雨水沖洗,一次次掙扎的抖落掉雨水,又一次次站的筆直;而傘下的草卻一直保持著那一個(gè)樣子,好像外界的任何事都與他無(wú)關(guān),他只享受著自己的一片天;蛟S是我做的不對(duì),不應(yīng)該為他們撐傘,擋住這使他們成長(zhǎng)的春雨。撤開(kāi)傘,直起身,小草們又做起了一次次的循環(huán),我笑了,如春天般燦爛。離開(kāi)那條小路,我回到操場(chǎng),看著來(lái)來(lái)往往的人群,不覺(jué)得有那么慌亂,混雜,而顯得生機(jī)勃勃,充滿朝氣,像經(jīng)春雨洗禮過(guò)的小草一樣。
我加快了腳步,不再像個(gè)老太太一樣遛彎,而是像春天一樣充滿活力,像春天一般燦爛。
十四五的年紀(jì)正是四季中的開(kāi)頭“春”,勇敢的面對(duì)各種困難就如小草筆直地接受春雨的洗禮一樣。不會(huì)被急來(lái)的雨水打倒,而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),更挺拔。
雨下小了,卻仍能聽(tīng)到噼啪的響聲,仿佛是在訴說(shuō)什么,大概就是我上一段所寫(xiě)的吧。靜聽(tīng)雨的訴說(shuō),我懂了。
天倏地暗了,突然一記驚雷炸響,漫天的雨傾盆而瀉。我坐在輔導(dǎo)班的教室里,明亮的燈光愈發(fā)顯得窗外黑暗而模糊。我有些懊惱地走出課外班的大樓,猛烈的狂風(fēng)讓我一下子打了個(gè)趔趄,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸得猝不及防,我不得不放棄了同往常一樣乘公交車回家。
我冒著雨走到路邊,伸手擋在額前,極力向道路兩端張望,想找到出租車的影子。我不時(shí)地?fù)]著手,卻只有一輛輛滿客的`車在我面前飛馳而過(guò)。終于,一輛出租車緩緩?fù)O拢凶×宿D(zhuǎn)身就要放棄的我:“姑娘,是要打車吧?”
我像抓住救命稻草一般鉆進(jìn)車?yán)铮还膳馑查g將我包裹,夾雜進(jìn)來(lái)的雨滴也無(wú)聲地洇濕在衣服上。我飛快地報(bào)出一個(gè)地址便不再說(shuō)話,只懶懶地倚在座位上,看著窗外一片片被雨水打濕的景色。臨街的小區(qū)已經(jīng)是燈火通明,溫暖的黃色燈光現(xiàn)在卻是那樣凄涼,我不由得一陣心酸。
“姑娘,你到家可能要晚一點(diǎn)了,這下雨啊路不好走,現(xiàn)在又堵車了,別著急啊。”他的聲音突然劃破車廂內(nèi)凝結(jié)的空氣,我連忙收回視線,循著他的聲音望向駕駛座,說(shuō):“哦,沒(méi)事!痹谖业姆较蛑荒芸吹剿膫(cè)臉,大概有四十多歲的樣子吧,黝黑的臉膛寫(xiě)著生活的滄桑!翱龋鋵(shí)肯定著急啊,我拉完你這趟就收班啦,老婆和閨女還在家等我吃飯哩!”說(shuō)著他笑了起來(lái),眼角細(xì)小的紋路生動(dòng)地跳著!拔议|女啊跟你差不多大,學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦,這不,又聽(tīng)她說(shuō)考了一百分,給她買了個(gè)洋娃娃呢……”
他自顧自地說(shuō)著,臉上洋溢著驕傲和自豪,還有滿滿的、名為“父親”的光輝。我被那難以名狀的父愛(ài)震撼了,突然就想起了那幾乎不被我提起的父親,是不是在外人面前,他也會(huì)這樣毫不保留的呈現(xiàn)他的愛(ài)呢?我鼻子一酸,差點(diǎn)掉出淚來(lái)。
“哎,到了。”我在他的聲音里晃過(guò)神來(lái),“哦,謝謝師傅!蔽蚁铝塑,久久凝望著那遠(yuǎn)去的藍(lán)綠色的輪廓,暗黃的尾燈在雨霧中模糊成幾點(diǎn)零星,不斷零落的雨滴中,似乎也在訴說(shuō)著他身為人父的偉大。
又下雨了。我從輔導(dǎo)班出來(lái),細(xì)密的雨絲已經(jīng)織成了一片薄薄的幕簾。我靜靜地笑了,雨滴“簌簌”的滴落聲里,怕是仍訴說(shuō)著他那深沉的愛(ài)意。
聽(tīng)雨的作文 篇4
春花秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電雷鳴……、這些都是大自然給予我們的瑰寶,一份不可多得的財(cái)富。而我卻最愛(ài)雨,尤其愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是個(gè)文靜的小姑娘,悄聲無(wú)息地拋灑。俗話說(shuō)“春雨貴如油”。在春夜里,我什么也不用干,舉一杯香茗,呷一口清茶,只需閉上眼睛,腦海里浮出這樣一幅畫(huà):大地是一張紙,春雨是一支飽蘸了綠色的筆,只要輕輕一點(diǎn),那曲清雅的《春江花月夜》便在我心頭想起了。
夏雨可沒(méi)有那么好的脾氣,他像一個(gè)小孩子,生氣了大吼一聲“轟隆隆、轟隆隆……”;傷心了“滴答、滴答……”;高興了“嘩啦啦、嘩啦啦……”,然后搖滾音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始啦!我就用心去聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到一串美妙的音樂(lè)。為了把演唱會(huì)照得更亮,閃電時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)湊熱鬧,就那一瞬間,黑夜如同白晝。一會(huì)兒一個(gè)又一個(gè)的雷聲滾來(lái)傾聽(tīng)著最杰出的.樂(lè)章。
秋,被人們譽(yù)為金秋;秋風(fēng)不如就叫金風(fēng)吧;那,秋雨自然就叫金雨了。再聽(tīng)金雨的時(shí)候,一切都變得沉默了,安靜了,如果金秋是一幅色彩寧重的油畫(huà),那金雨就是最具有魅力的背景。在金秋,農(nóng)民豐收了糧食,老師豐收了希望,而我呢?我又豐收了什么?當(dāng)然我豐收了知識(shí)。
冬,給人們的印象是冷酷無(wú)情,可冬雨卻十分溫柔。她不慌不忙地飄落,融化了冰和雪;她不緊不慢地下落,洗刷著塵埃污垢;他不疾不徐地降落,等待著春天的到來(lái)。
瞧,這就是四季的雨,朋友們,也愛(ài)上聽(tīng)雨吧,它會(huì)帶給你無(wú)限的樂(lè)趣!
聽(tīng)雨的作文 篇5
“沙沙沙!沙沙沙!”你聽(tīng)!灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”,它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中,讓這個(gè)弱小而無(wú)知的心靈快速成長(zhǎng),變成了一段旅程,也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著,害怕的時(shí)候,雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來(lái)到我身邊,拍打著我的背,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟,溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心,從嘴里吐出了甜言蜜語(yǔ)。聽(tīng)!“啦啦啦啦!”多么美多么輕!一個(gè)個(gè)小伙兒都來(lái)了!樂(lè)曲中藏著魔力,帶著我駛向前方,來(lái)到音樂(lè)王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂(lè)伴隨著旋律,鉆進(jìn)我的耳中,一種特殊的魔力,讓我不聽(tīng)使喚,手一揮,音樂(lè)王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼,雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā),使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,雨媽媽唱著歌,手摸著自己的額頭,一首插著腰,仰起頭,放聲歌唱,并且穿著美麗的衣裳,在花園中央,盡情地唱歌!多么奇幻、有趣,走入一個(gè)美麗王國(guó)!夢(mèng)的奇遇,已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵,上天賜予的',地上種的!美!
“咦!”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng),但有了這位溫柔的雨媽媽,喚來(lái)了美麗的春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!
聽(tīng)雨的作文 篇6
在繁華的城市,忙碌的生活中,人們常常自顧自的去打理每天必做的工作,可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽(tīng)細(xì)雨,傾聽(tīng)最美的聲音。
我喜歡凝望著天空,聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土,在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽(tīng)吧!靜靜的去感受雨絲的清幽,這是忙于瑣事的人所聽(tīng)不見(jiàn)的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空,享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音,它振動(dòng)著你的思想,洗濯著你的心靈。沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有瑣事俗人,不需講話,不需動(dòng)手,只需傾聽(tīng)。直到心里感到輕松,身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快,與家人相處時(shí)的小問(wèn)題,統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂(lè)章而散入云霄。
再聽(tīng),享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落,打落地下,感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高,越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界,平日生活中的.問(wèn)題已不再困擾你,而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥(niǎo)瞰你的人生之路,這是思想的升華。
再聽(tīng),雨絲叮叮咚咚的落到積水中,敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳,你的大腦,你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中,你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我,更好的制定你生活近期的目標(biāo),會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向,會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系,會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。
再聽(tīng),雨的聲音變得細(xì)密,活潑。呼吸變得輕松,全身心都很輕快,隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。
當(dāng)你慢慢回過(guò)神來(lái),睜開(kāi)雙眼,你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。
夜間傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音,傾聽(tīng)最優(yōu)美的聲音。這是對(duì)人生的思考,是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。傾聽(tīng),認(rèn)真傾聽(tīng),細(xì)細(xì)品悟,細(xì)雨的聲音。作文
聽(tīng)雨的作文 篇7
午飯過(guò)后,天空飄來(lái)大片大片的烏云,許久,黑壓壓的天空開(kāi)始下雨了。隨著第一滴小雨的誕生,一場(chǎng)雨的“生命之歌”開(kāi)始了它的樂(lè)章。
無(wú)數(shù)漂亮的小精靈跳躍著、吆喝著,一批剛落地,另一批又趕緊跟上來(lái)。胖點(diǎn)兒的“咚咚”,瘦一點(diǎn)的“嗒嗒”,略小的“嘀嘀”,大些的“啪啪”……它們的彈奏聲此起彼伏,高潮迭起,一波連一波,一浪接一浪,激蕩著我的心胸!
過(guò)了一會(huì)兒,雨的節(jié)奏慢了下來(lái),發(fā)出的是“咝咝”聲。我屏住呼吸,側(cè)耳傾聽(tīng),似乎是少女在雨中獨(dú)自哀怨,哀怨又彷徨;又像是女孩在傷心地哭泣,惆悵又憂傷……我恍如身臨其境,深深地陶醉在這著動(dòng)人心弦中。一陣微風(fēng)拂過(guò),雨點(diǎn)變了方向,如同一雙溫暖的.大手,在樹(shù)林間、草叢中撫摸著,一遍又一遍,發(fā)出“沙沙”聲。
很快,樂(lè)曲進(jìn)行到了尾聲,但雨點(diǎn)兒還在跳動(dòng),一聲聲,那么清脆悅耳;▋禾ь^笑了,竹筍長(zhǎng)出了芽?jī)海〔、大?shù)都直起了腰板……我似乎看到萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃!
瞧!一?蓯(ài)的、晶瑩的小水滴在一片潤(rùn)澤透明的嫩葉上緩緩向下移動(dòng),快要到葉尖兒時(shí),我的心提了起來(lái),千萬(wàn)別掉下來(lái)!它是那么美麗,樹(shù)的倒影在它的身上閃閃發(fā)亮,但它遲遲不肯落下,我的一顆懸著的心終于平靜下來(lái),可就在我放松和發(fā)呆時(shí),那顆小水珠滾動(dòng)著下落了。
春雨停了,春思斷了,寧?kù)o之美隨后來(lái)了……
聽(tīng)雨的感覺(jué)真好!
聽(tīng)雨的作文 篇8
雨,應(yīng)該是江南的代表吧,是因?yàn)榻系娜崦,與那如絲如線的春雨更相配嗎?
杏花,春雨,江南。聽(tīng)起來(lái),特別美好而詩(shī)意。
生在江南,長(zhǎng)在江南,對(duì)雨,我有一種特別的情感。
爬山的時(shí)候總會(huì)遇到過(guò)一次突如其來(lái)的小雨,于是趕緊找到一處涼亭躲雨。我坐在涼亭里,期待雨快點(diǎn)停下腳步。可是雨兒總是攔著我的路,依舊興致勃勃地下啊下,說(shuō)什么也不肯"撤兵回城"。我便托著腮,朝涼亭往外看雨,聽(tīng)雨。
小雨淋淋漓漓,盈盈許許,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沙沙沙,奏起了溫柔如水的樂(lè)章。小雨滴到花瓣上,柔柔的,軟軟的,輕輕的,順著花瓣,滑到松軟的泥土地上,只是極輕的一聲"啪",便于泥土融為一體。小雨,輕輕拍擊著亭上的瓦片,干干凈凈,清清脆脆,極清晰的一聲"嗒",唱起了一首無(wú)字的歌謠。雨中,飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),“啾——啾——”它們?cè)谟曛屑柴Y,鳥(niǎo)鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),給雨天增添了幾分別樣的味道。
待到雨兒玩得盡興了,我走出亭子,空中彌漫著清新而濕潤(rùn)的泥土的氣息,摻雜著花兒初放的香氣,我深深地吸了口氣,好清爽!。突然,頭上一陣清涼,原來(lái),一只云雀飛到樹(shù)枝上,“撲棱棱”又飛走了,驚得那棵松樹(shù)失手撒了一地的珍珠。
雨的音律,大概是我聽(tīng)到過(guò)最美好的聲音——疏雨滴梧桐的清脆,驟雨擊荷葉的俏皮,沾衣欲濕的.溫柔。那“山河破碎風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”的憂愁,“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪情,“春日桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)”的蔥蘢,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的艷麗……雨是帶著情緒的仙靈,她為世人譜寫(xiě)了一曲曲獨(dú)特又美麗的絕世樂(lè)章。
小雨有小雨的婉轉(zhuǎn),暴雨也有自己的風(fēng)韻。夏日的午后,我總是喜歡從窗戶往外看,大顆大顆的雨,用力地拋向窗戶,又緩緩地落下,映著晚霞,帶著暖光,噼里啪啦,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,整個(gè)世界都變得更加清晰。這時(shí)再抬頭看看一碧如洗的天空,一道艷麗的彩虹,悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在了白云中,不張揚(yáng),不炫耀,卻能吸引所有人的目光。
雨是美麗的,她飄揚(yáng),她婉轉(zhuǎn);雨是豪邁的,他磅礴,他粗獷;雨是神秘的,她演奏了世界上最動(dòng)聽(tīng),最迷人的樂(lè)章……
聽(tīng)雨的作文 篇9
疫情在外,宅家在內(nèi),我每次做完作業(yè),都會(huì)趴在窗臺(tái)上,輪到下雨,會(huì)聽(tīng)雨滴的聲音,撫摸春風(fēng)的感覺(jué)。
“滴答滴答”云朵承受不了雨滴的重量,只好讓它們從天而降。我趕快幫忙把衣服收了進(jìn)來(lái),看著那一滴滴雨打在晾衣架上,我不禁來(lái)了興趣。風(fēng)婆婆也拉開(kāi)了風(fēng)袋,接著雨滴從開(kāi)始的綠豆大小轉(zhuǎn)化成了黃豆大小。小草再也承受不住雨滴的'擊打,慢慢地彎下了腰。香樟樹(shù)們似乎很享受這份滋潤(rùn),隨風(fēng)搖擺著樹(shù)葉,像搖著彩球在跳舞似的。不一會(huì)兒雨滴便飄進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),我意圖將手伸出窗外去接,可這雨滴很不聽(tīng)話,偏偏不落在我的手心。過(guò)了一會(huì)兒,終于有雨滴落在了指尖,那感覺(jué)涼涼的,又挺舒服的。雨越來(lái)越大了,這讓我不僅有些困意。不知過(guò)了多久,我聽(tīng)不見(jiàn)雨滴的聲音了。原來(lái)雨停了,太陽(yáng)已經(jīng)準(zhǔn)備露臉了,我也打起了精神。烏云漸漸散開(kāi)了,耀眼的陽(yáng)光又出現(xiàn)了,我又將衣服晾了出去,一邊看太陽(yáng)的變化一邊晾衣服。只見(jiàn)陽(yáng)光灑滿大地,也灑在窗戶的金屬條上。
過(guò)了一會(huì)兒,我一摸金屬架,喲,還有一點(diǎn)暖呢!幾個(gè)耐不住性子的頑皮孩子也出了門,爭(zhēng)著在雨水集成的水坑里跳來(lái)跳去,那兒濺起了一朵朵小水花。聽(tīng),這聲音還挺有節(jié)奏。孩子們一身的衣服都濺上了水和泥,卻依然玩得不亦樂(lè)乎。我在樓上盡收眼底。嗯,這氣味可真香呀!原來(lái)是樓下的飯香飄進(jìn)了我們家,我不禁有些饞了。廚房中母親也在叫我吃晚飯了,可陽(yáng)光還沒(méi)消失呢,衣服不一會(huì)兒也晾干了,我只好又把它收了回來(lái)。
呀,聽(tīng)雨撫風(fēng)的感覺(jué)可真是好啊!
聽(tīng)雨的作文 篇10
夏日的雨,如同細(xì)細(xì)的線,每一絲都晶瑩得美麗。而那從前在煙云之中的山,配上細(xì)雨,反而更“仙氣繚繞”。
夏日去爬山,到中途竟下起來(lái)雨,在山上的凳子上休息,更是靜謐而美好。我從未如此專注地聽(tīng)過(guò)雨聲,今日細(xì)細(xì)一聽(tīng),倒覺(jué)得十分有趣。細(xì)雨如絲,它從天空的每個(gè)角度落下,擊打在石頭和樹(shù)上。石頭上的,從那青的苔蘚上滑下去,又落到地上,濺起小小的水花。那樹(shù)上的,有些落在葉片上,把綠葉襯的十分有生機(jī)。另一些落在蜘蛛網(wǎng)上,白色的絲,晶瑩的水滴配在一起,竟如此不可思議。太陽(yáng)光反射,光線照地亮晶晶的像藝術(shù)品。
聽(tīng)雨也順道聽(tīng)了風(fēng),因?yàn)橄掠甑木壒剩L(fēng)聲并不很小,它”呼呼”的'來(lái)又“嗖嗖”的走。風(fēng)聲并不像雨聲那樣可愛(ài),她從耳旁溜走卻帶來(lái)一陣清涼。又帶起發(fā)絲,讓它在空中舞動(dòng)。
有人說(shuō),這世上只有生物才有活力。而雨很壓抑。我卻不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得雨是頑皮的,是可愛(ài)的,是充滿生機(jī)與活力的。雨雖然本身沒(méi)有活力,但它從天上滴到草上時(shí),它帶給小草水分;它從天上滴到草上時(shí),它帶給小草水分;它從天上滴到草上時(shí),它帶給魚(yú)兒生活。它給大地添了一抹不一樣的光彩。雨也不一定悲傷。
雨從天上降到大地,似乎天庭落入凡塵。它是來(lái)幫助人們的,它給西北部人民生活的動(dòng)力,它給動(dòng)植物提供營(yíng)養(yǎng)。遇到困難,不要害怕,要像小草一樣努力生長(zhǎng),也許你默默無(wú)聞,世界也從不吝嗇,它會(huì)給每一個(gè)人下雨,每一個(gè)人身上都會(huì)有雨滴,相信總有一天,我們會(huì)綻放出自己的光彩,因此,我們對(duì)這世界充滿熱情。
聽(tīng)雨,聽(tīng)出了雨的生機(jī)活力,也聽(tīng)出了世間萬(wàn)物對(duì)生活的熱情之美好。
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