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有關(guān)未來(lái)的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文600字 篇1
從古至今，科學(xué)家們的一項(xiàng)偉大發(fā)明推動(dòng)著人類前進(jìn)的腳步。下面，就來(lái)介紹一下我發(fā)明的未來(lái)水上交通工具吧!
這項(xiàng)發(fā)明的名字叫水行鞋，全名，水上行走鞋。
別看外觀和其他普通運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，它的功能可神奇著呢!寫的主體材料是泡沫塑料，穿起來(lái)腳部很舒適，冬暖夏涼。整雙鞋包裹著一層薄薄的透明防水納米塑料薄膜。鞋底更是全副武裝，像松糕鞋那樣厚厚的，雖然外表看起來(lái)很一般，但它卻是整件產(chǎn)品的核心部分。這鞋底中隱藏著控制方向、控制前進(jìn)速度、探測(cè)海底生物活動(dòng)情況的感應(yīng)器和探測(cè)器。鞋底的左右兩側(cè)以及鞋底的后部，都各有一個(gè)像水車一樣的推進(jìn)器，用來(lái)保持鞋子的平穩(wěn)和改變前進(jìn)的方向。
下面著重介紹一下水行鞋的核心部分。鞋底兩側(cè)水車似的滾輪，主要用于快速前進(jìn)。他將滾輪的一片片木片擊打水面所產(chǎn)生的力量轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，向前推進(jìn)。鞋子后部的出水口，將大量吸入的水噴射出來(lái)，作為前進(jìn)的.動(dòng)力�？刂聘黜�(xiàng)功能的是一個(gè)類似于電視機(jī)遙控器的感應(yīng)器。感應(yīng)器上清楚的寫著每個(gè)按鈕的用途，感應(yīng)器上還有一個(gè)小屏幕，它可以感應(yīng)到水下各種物品所在的地點(diǎn)，并且把方向顯示出來(lái)。另外，感應(yīng)器還可以感應(yīng)到那些有可能襲擊人類的水下動(dòng)物。這樣一來(lái)，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，人類就可以提前逃跑，而不會(huì)成為動(dòng)物的午餐。
水行鞋主要用于水上垃圾的清理工作，以及其他水上工作。隨著目前科技水平的提高，人們的生活也越來(lái)越好，但是生活和工作造成的垃圾越來(lái)越多，如果得不到有效控制，地球這個(gè)晶瑩的藍(lán)色水球，將變成黑色的星球，處處臟、亂、臭。為了仰制日益擴(kuò)大的污染，希望有朝一日“水行鞋”真的能夠誕生。有了這項(xiàng)發(fā)明，清潔工們打撈江、河、湖、海中的各種垃圾不僅方便，而且工作效率也能提高不少。
“水行鞋”雖然只是我的奇思妙想，但是我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定可以研制成功!
未來(lái)的作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)進(jìn)入了20xx年。這是個(gè)充滿神奇的世界。太陽(yáng)能汽車、機(jī)器人管家、智能化廚房……科技改變了人們的生活，真叫人贊嘆不己。
就拿我們學(xué)習(xí)都要用到的筆來(lái)說(shuō)吧，未來(lái)也發(fā)生了很大的變化，它不再是單一的寫字功能，人們?cè)O(shè)計(jì)的筆不僅款式新穎，功能也更神奇。
有一種“吸光筆”，這支筆，它外表小巧玲瓏，晶瑩剔透，非常的堅(jiān)硬，就是從一米高的地方掉下來(lái)，也不會(huì)有任何的摩擦和破損。這支筆的壽命很長(zhǎng)，它至少可以用兩三年，而且價(jià)格也不貴。這種筆最大的好處是它可以保護(hù)你的視力。在工作或?qū)W習(xí)中，光線太亮容易傷害眼睛，光線太暗可能會(huì)影響工作學(xué)習(xí)。但你不要擔(dān)心，這支筆會(huì)幫你排除所有的煩惱。當(dāng)光線太暗時(shí)，這支筆會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓?當(dāng)光線太亮?xí)r，這支筆會(huì)吸收一些光，存儲(chǔ)在里面，準(zhǔn)備下一次用。
還有一種“太陽(yáng)能筆”，這支筆里面含有一個(gè)像小拇指蓋一樣大的.芯片，非常的輕便，這塊芯片就像一本“活字典”，它雖小，卻可以儲(chǔ)存下所有的漢字。有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫錯(cuò)字了，因?yàn)檫@支筆的內(nèi)部有一個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，只要你寫錯(cuò)字了，這個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出淡淡的綠色光芒。不僅如此，這支筆，還能將正確的字透過(guò)綠光顯示在紙上。那怎樣讓錯(cuò)字消失呢?原來(lái)只要你按一下對(duì)應(yīng)的按鈕，在筆頭上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)吸盤，錯(cuò)字就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而且，這種筆不需要充電，它是靠吸收白天的太陽(yáng)能的，絕對(duì)環(huán)保哦!
20xx年，隨著人類科技的突飛猛進(jìn)，將會(huì)有越來(lái)越多的科技新產(chǎn)品走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓我們拭目以待吧!
未來(lái)的作文600字 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個(gè)鬧鐘還真是忠于職守，星期六也不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我剛關(guān)完鬧鐘，又是咣咣咣的敲門聲，我的天呢“老媽你饒了我吧!”大家肯定很奇怪我為什么這么說(shuō)吧，那是因?yàn)槊康叫W(xué)生睡懶覺(jué)日，我的媽咪都會(huì)給我買一本新書。每次都是那種深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)書，我多希望她能換一種書啊，讓我輕輕松松就能學(xué)到知識(shí)。
老媽說(shuō)今天她買的是高科技智慧書，此處省略“N”個(gè)字，媽媽的嘮叨真像老太太的裹腳布，不過(guò)，高科技智慧書還是引起了我的興趣。不看不知道，一看嚇一跳，這還真是一本高科技智慧書。我剛打開書，一些文學(xué)就排著長(zhǎng)隊(duì)，微笑著向我迎面走來(lái)“歡迎張乃元小盆友來(lái)到智慧書王國(guó)，我們是文字精靈，我們會(huì)讓你很快愛(ài)上學(xué)習(xí)的，我們會(huì)給你無(wú)償提供所有的幫助，請(qǐng)跟我們來(lái)吧！” 接下來(lái)，一扇用書堆成的書門向我打開，這就是智慧書王國(guó)的大門。我興奮地繼續(xù)向里走，里面有很多的'小精靈，有字母精靈、數(shù)字精靈、語(yǔ)音精靈、符號(hào)精靈、舞蹈精靈、線條精靈、色彩精靈…突然我想起我還有一道數(shù)學(xué)作業(yè)題不會(huì)做呢，我隨便問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題，數(shù)學(xué)精靈就立刻組裝出我需要的答案，而且語(yǔ)音精靈還給我詳細(xì)的講解了解題思路，真是太神奇了。那星期六我就不用奔波在各個(gè)小班之間了。我迫不及待的找到舞蹈精靈，書法精靈、英語(yǔ)精靈它們陪我玩的同時(shí)，就教會(huì)了我很多東西。有了這本高科技智慧書，我的學(xué)習(xí)輕松多了，我也越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升。老師、父母、同學(xué)都覺(jué)得我變了很多，越來(lái)越優(yōu)秀了。我成了同學(xué)們的“勝利女神”。各種獎(jiǎng)狀堆滿了整個(gè)房間，我躺在成堆的獎(jiǎng)狀中笑得合不攏嘴“哈哈哈，哈哈哈”
“咣咣咣”什么聲音，是老媽的敲門聲，“老媽，不要啊！讓我繼續(xù)我的美夢(mèng)吧！”
未來(lái)的作文600字 篇4
風(fēng)箏在藍(lán)天里翩翩飛著,它飛得無(wú)憂無(wú)慮.它依舊在尋找它的真愛(ài),它清楚地記得——
那是一個(gè)異常漂亮的風(fēng)箏，它自由自在地在天上飛著，它那姿態(tài)是那樣地動(dòng)人，動(dòng)得連斷線風(fēng)箏的心也被牽連著。但斷線風(fēng)箏不斷地努力，它不怕辛苦地去找那個(gè)風(fēng)箏，但它毫無(wú)收獲。它曾經(jīng)試過(guò)放棄，但小鳥在鼓勵(lì)它，藍(lán)天更讓它飛得更高，更快。它看見(jiàn)那成雙成對(duì)的蝴蝶，它能不羨慕嗎？這幾年，斷線風(fēng)箏的飛行技術(shù)可提高了許多，雖然它沒(méi)有主人陪著它，但它飛得更自在，飛得更高。不知是誰(shuí)幫斷線風(fēng)箏報(bào)了名，報(bào)名參加風(fēng)箏比賽。斷線風(fēng)箏沒(méi)想過(guò)要去比賽，但主持人說(shuō)不能退出比賽，堅(jiān)決要斷線風(fēng)箏去比賽。它覺(jué)得沒(méi)所謂，因?yàn)檩斱A對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，它長(zhǎng)大了，它不再是只想去玩的那個(gè)風(fēng)箏。
“比賽開始——”主持人剛剛一聲令下，全部參賽選手都放線，風(fēng)箏們都飛地高高的。其實(shí)可以說(shuō)是風(fēng)箏的主人們比賽，誰(shuí)的風(fēng)箏放得最高就誰(shuí)勝利。斷線風(fēng)箏也不甘世示弱，它“呼呼”地飛著，全場(chǎng)只有它在自由自在地飛著，而且它的速度很驚人，比其它的風(fēng)箏快多了�！澳鞘鞘裁�？”一個(gè)參賽選手問(wèn)�！芭叮鞘秋L(fēng)箏，它沒(méi)有主人�！敝鞒秩苏f(shuō)道。另一個(gè)參賽者道：“沒(méi)有主人就能飛得高高的嗎？”主持人聳了聳肩，他也不清楚。參賽者好像懂得了一些人仍在努力地放風(fēng)箏，一些人把手中的線一松，風(fēng)箏可以自由自在地飛起來(lái)了。他們以為這樣，風(fēng)箏們就會(huì)贏，但這些風(fēng)箏依賴慣了主人，它們幾乎忘記了飛，它們幾乎不曉得是怎么會(huì)事就望下掉了。斷線風(fēng)箏仍在飛翔著，它哼著快樂(lè)的'小曲，它何等地高興��！除了斷線風(fēng)箏，全部風(fēng)箏都從高高的天上掉下來(lái)了，它們輸了這次比賽了。當(dāng)然，斷線風(fēng)箏贏了，它是真真正正的獲勝，它終于也找到了真愛(ài)！
斷線風(fēng)箏的勝利是它自己的努力，它堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，感動(dòng)了大家。它不但贏了這次比賽，也找到了那個(gè)風(fēng)箏，斷線風(fēng)箏是多么地出色啊！如果自由的我們將來(lái)也會(huì)這樣嗎？
未來(lái)的作文600字 篇5
叮鈴鈴……”一陣清脆又悅耳的鈴聲傳入我的耳朵。我揉了揉朦朧的睡眼，順手按了下智能臺(tái)歷，它便發(fā)出了聲音：“現(xiàn)在時(shí)間20xx年3月1日早晨6時(shí)30分�！薄笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@，“今天怎么……”我掀開了被子，看見(jiàn)一對(duì)水晶蝴蝶，在鮮亮的裝飾中，有一個(gè)小小的按鈕。我摁了一下，蝴蝶發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音：“智能水晶公司經(jīng)理，請(qǐng)馬上到公司工作�！笔裁�？我是經(jīng)理？我一聽(tīng)就樂(lè)了，馬上跑到鏡子前照了照，梳理打扮一番就出發(fā)了。路上，我向行人打聽(tīng)來(lái)打聽(tīng)去，終于找到了水晶公司�！鞍�！
這哪兒是公司呀，簡(jiǎn)直就是海底世界嘛！
”我不禁喊道�！罢�(qǐng)摁紅色按鈕�！币粋�(gè)機(jī)器人說(shuō)著，指著一排有紅、藍(lán)、綠色的按鈕。我摁了一下，就在那短短的幾秒鐘內(nèi)，我到了第八十樓的經(jīng)理辦公室�！巴�！
這么快！
咦？這顆粉嘟嘟的星星是什么呀？”“這是巧克力，一顆勝過(guò)三頓飯。對(duì)了，你連這個(gè)都不知道嗎？”機(jī)器人笑瞇瞇地跟我解釋。我三下五除二吃了好幾顆粉色的.星星巧克力，頓時(shí)覺(jué)得肚子脹得不得了，機(jī)器人忙掏出一盒藍(lán)色的藥丸給我，說(shuō)：“吃吧，這是消食片，記住每天吃兩到三粒，粉色的星星每天吃一顆就行了，不能吃太多�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，服了兩粒藍(lán)色的藥丸，一會(huì)兒肚子也不覺(jué)得脹了，只覺(jué)得嘴里有滿口的清香。轉(zhuǎn)眼間，下班時(shí)間到了。我拿了一包“牛肉干”正準(zhǔn)備吃，機(jī)器人以它最快的速度沖向我，說(shuō)：“主人，這是做‘虹蘭餅’的材料，沒(méi)有做好之前對(duì)身體有害不能吃的。”“虹蘭餅是什么��？給我一塊嘗嘗！
”我從機(jī)器人身上抓了幾塊就準(zhǔn)備往嘴里塞�！安�，主人，那是鐵餅……”機(jī)器人的話還沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)嚇得暈了過(guò)去�！捌鸫擦�，懶蟲！
”媽媽親切的聲音在我耳邊響起，“再不趕緊就要遲到了”。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)�。�
未來(lái)的作文600字 篇6
星期日下午，上作文補(bǔ)習(xí)課時(shí)，李老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫家、作家等等，他們都很忙，今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片，就在講臺(tái)的小包里了，你們要遵守秩序，一個(gè)個(gè)地上來(lái)看，看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。
活動(dòng)開始了，第一個(gè)上臺(tái)的是李東，他高高興興地來(lái)到講臺(tái)，小心翼翼地打開小包，向里看了一眼，又看了一眼，我發(fā)現(xiàn)他的臉上寫著一個(gè)大大地“問(wèn)號(hào)”。然后回到了座位上，靜靜地沉思起來(lái)。接著同學(xué)們陸續(xù)地走上講臺(tái)，其中李琳非常有意思，她興沖沖地跑到講臺(tái)，在包里找來(lái)找去，找了好一會(huì)，下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊：快下來(lái)吧，我們還等著上去呢!她對(duì)同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后，才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我，我快步走上講臺(tái)，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的.照片，只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。我失望地回到坐位上心想：老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn)：“誰(shuí)找到照片了?”宋佳說(shuō)“我找到了，就是那面鏡子，我從鏡子里看到了自己，那就是照片�！边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟，我想宋佳可真聰明啊!李老師說(shuō)：“我們今天做這個(gè)活動(dòng)，不僅僅是讓你們寫一次活動(dòng)的作文，還想讓你們從中學(xué)到善于觀察和思考，并樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了成為杰出的人才，我相信只要通過(guò)努力，未來(lái)的你們都能成為對(duì)社會(huì)有用的人!”
這次活動(dòng)不僅很有意思，而且更有意義。讓我受益匪淺，我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!
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