【熱門(mén)】寫(xiě)媽媽的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)媽媽的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)媽媽的作文 篇1
一天，我放學(xué)回家，一開(kāi)始媽媽還晴空萬(wàn)里的，對(duì)我說(shuō)：“冰彤，回來(lái)啦！餓了嗎？媽媽給你做了好吃的�！�
吃完了，我開(kāi)始做作業(yè)。突然媽媽晴轉(zhuǎn)多云了，大聲說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在磨蹭什么！”
我一看大事不妙，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。做到差不多了，媽媽拿起我的作業(yè)本檢查，看見(jiàn)我的口算錯(cuò)了幾道題，馬上多云轉(zhuǎn)雨：“怎么錯(cuò)了這么多？你怎么做的？你就給我老老實(shí)實(shí)的罰抄吧！”
沒(méi)有辦法，只好老規(guī)矩罰抄。
終于做完，本以為已經(jīng)晴了可以解放下了。
可一看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了。
“這下媽媽會(huì)是什么天氣了呢？”正想著，突然傳來(lái)獅吼似的聲音：“還不快去睡覺(jué)！”
我只得乖乖的去睡了。
你說(shuō)，我的'媽媽是不是像多變的天氣！
寫(xiě)媽媽的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我也已經(jīng)長(zhǎng)的快和媽媽一樣高了�？粗鴭寢屻俱驳拿嫒�，我從心里感激爸爸媽媽為我付出的一切。
望子成龍是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。記得我很小的時(shí)候，媽媽就很注意對(duì)我的教育。剛牙牙學(xué)語(yǔ)，您就教我背《三字經(jīng)》、《百家姓》和各種古詩(shī)，您說(shuō)聽(tīng)我咿咿呀呀的童音是您最好的音樂(lè)享受。從幼兒園開(kāi)始，您又為我訂閱很多和年齡段相符的書(shū)籍和期刊，讓這些精神的食糧一直伴隨著我的童年和少年，也傾注著父母對(duì)兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)。
今年對(duì)我和您都是特殊的一年。因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束小學(xué)的生活，邁入中學(xué)的校門(mén)了。這一年，您教給我了更多的知識(shí)和做人的道理。記得，上學(xué)期期中考試的成績(jī)下來(lái)以后，我看著成績(jī)單，既覺(jué)得難為情，又有點(diǎn)僥幸。也許，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文能彌補(bǔ)我數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的尷尬？我忐忑不安的把考卷拿給您看，您既沒(méi)有對(duì)我的好成績(jī)欣喜若狂也沒(méi)有對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)厲言呵斥。您只是以平和的態(tài)度，給我仔細(xì)分析著考卷的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，和我一起商量解決問(wèn)題的辦法。
媽媽?zhuān)坏趯W(xué)習(xí)上對(duì)我認(rèn)真仔細(xì)的.幫助，在生活上更是無(wú)微不至的關(guān)懷著。
每天我還在被窩里做著香甜的美夢(mèng)時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)始在廚房為了我的營(yíng)養(yǎng)早餐而忙碌了。飯做好，溫度正合適的時(shí)候，您才叫醒我吃飯。我和爸爸吃早飯的時(shí)候，您又在忙活著給我檢查書(shū)包，唯恐我漏掉了什么東西。我們吃完飯，您又拿著書(shū)包等我穿好衣服出門(mén)，東西都帶齊了嗎？、衣服扣子扣好，千萬(wàn)別感冒了！、上課注意聽(tīng)講，別做小動(dòng)作！
每天我都承載著您滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)開(kāi)始了新一天的生活，媽媽?zhuān)〗衲�，我就要結(jié)束我五年難忘的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的大門(mén)了。新的一年里，我一定好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，做個(gè)懂事的好孩子，讓您盡量少為操心！
媽媽我愛(ài)您！祝您新的一年:
身體健康，萬(wàn)事如意。
您的兒子：
寫(xiě)媽媽的作文 篇3
它曾經(jīng)在我失意時(shí)給我勇氣，在我調(diào)皮時(shí)對(duì)我進(jìn)行教育，在我流淚時(shí)為我擦去眼角的淚痕……它是一雙手，一雙普通而又充滿(mǎn)溫暖的手——媽媽的手。
從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，我就未曾脫離過(guò)這雙手的哺育。幼小的我一不留神摔倒在地，是這雙手輕輕將我抱起，為我撣去衣上的灰塵；不看紅綠燈的我急匆匆地跑過(guò)馬路對(duì)面，是這雙手在關(guān)鍵時(shí)刻，把我拉到媽媽的懷里；第一次與朋友吵架，我哭著跑回媽媽的身邊，是這雙手擦去了我眼角的淚痕，輕輕撫摸我的頭，對(duì)我進(jìn)行耐心教育……正是這雙手，帶我由幼稚走向成熟。這是媽媽的手，一雙溫暖的手。
逐漸長(zhǎng)大的我頑劣不堪，是這雙手引我走向正軌。與同學(xué)玩耍時(shí)踢碎了老師的玻璃，我卻覺(jué)得自己有理，是這雙手，落在了屁股上，讓我明白了自己的過(guò)失；與同學(xué)意見(jiàn)不和而大打出手，是這雙落在臉上的.手，讓我明白同學(xué)間要以禮相待……正是這雙手，讓我由無(wú)知變得懂事。這是媽媽的手，一雙結(jié)實(shí)的手。
初中學(xué)習(xí)異常緊張，我的成績(jī)卻飄忽不定。捧著剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，目光呆呆地望向窗外，淚水順著臉頬，悄無(wú)聲息地滑落。是這雙手輕輕地?fù)崦业念^，為我擦去眼角淚痕，重新給我勇氣和信心；拿著讓人滿(mǎn)意的成績(jī)單，飛一樣地跑回家里，又是那雙手輕輕摸我的頭，告訴我繼續(xù)努力……正是這雙手讓我從黑暗中看到了光明。這是媽媽的手，一雙鼓勵(lì)的手。
如今，我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時(shí)間在它上面留下了痕跡，仿佛沒(méi)有雨水滋潤(rùn)的禾苗，仿佛長(zhǎng)年干燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵(lì)。如果可以，請(qǐng)讓這雙給我溫暖、給我鼓勵(lì)、對(duì)我進(jìn)行教育的手，伴我走過(guò)生生世世。
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