【精華】小學(xué)五年級(jí)作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書(shū),是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年,我常去各個(gè)姐姐家看書(shū),因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑?ài)看書(shū),就經(jīng)常把我抱在腿上給講書(shū)中的故事,我聽(tīng)著故事,心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛(ài)去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時(shí),白血病在我腦海是一無(wú)所知,天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書(shū)是《名人傳》,但從來(lái)不會(huì)講給我聽(tīng),我每次要姐姐講給我聽(tīng),并問(wèn)她為什么愛(ài)看這本書(shū),姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的.頭說(shuō):“現(xiàn)在,我不能講給你聽(tīng),你長(zhǎng)大后再看,那時(shí),你就會(huì)知道了!蔽衣(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后,姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后,我看了那本書(shū),終于了解了姐姐的心愿,我下定決心,不管面對(duì)多大的困難,我的不會(huì)放棄的。
從姐姐離開(kāi)我到現(xiàn)在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應(yīng)該上八年級(jí)了吧,但是,姐姐送我的那本書(shū),我留到至今,那本書(shū)是我對(duì)姐姐的回憶和留念
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我和他是非常好的朋友,他總是讓著我,但是她在做事的時(shí)候,她就認(rèn)真起來(lái)了,一點(diǎn)也不讓著我。
在一次老師檢查讀課文是老師叫到了我,我在讀的過(guò)程中出現(xiàn)了三處錯(cuò)誤,但第三出大家都沒(méi)聽(tīng)出來(lái),只有他聽(tīng)出來(lái)了,老師讓我們讀的時(shí)候只能出現(xiàn)兩處錯(cuò)誤,我很慶幸老師和同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)我的第三處,可是就在這時(shí)她,我的好朋友站起來(lái)高聲說(shuō):“老師,他在第二段的第五行的第六個(gè)字應(yīng)該是輕音他讀成了重音!彼f(shuō)這句話深深地把我慶幸的.心情給破壞了,我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅,心里想:這一處錯(cuò)誤老師和同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)到你多什么嘴呀!再說(shuō)了我和你是多么好的朋友啊!你還給我跳錯(cuò)誤,你也太不給我面子了吧!就因?yàn)檫@樣,害得我把這一課抄一遍。下課時(shí)她一個(gè)勁地給我道歉……
還有一次老師讓她收作業(yè),可是那天我忘了寫(xiě)一個(gè)老師在課堂上留寫(xiě)預(yù)習(xí)1至4課的一個(gè)作業(yè),我就跟她說(shuō):“我忘了寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了,你可不可以幫我瞞一下呢?”她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有回答我,我很信任的以為她答應(yīng)我了,可是上語(yǔ)文課的時(shí)候老師把我叫了起來(lái),生氣地說(shuō):“你怎么回事啊,怎么不寫(xiě)作業(yè)啊,?”我最信任的人出賣了我,讓老師批評(píng)了我,讓我在同學(xué)面前鬧笑話了,我很生氣。
雖然時(shí)候我非常生氣,但是她那一種認(rèn)真的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)!她就是我的好朋友王彤。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的一大串支離破碎的記憶里,父親是一位珍惜生命的人,他常說(shuō):“人一生就是副賤骨頭,不練不行!”他每天一大清早就來(lái)到操場(chǎng),每天幾乎要流干他身上的最后一滴汗,甚至不顧損失十幾萬(wàn)塊的代價(jià),央求領(lǐng)導(dǎo)讓他不熬夜。
有一次,我好奇地問(wèn):“您為什么天天5、6點(diǎn)就出去跑步,還不珍惜每年十幾萬(wàn)塊的巨款呢?”他若無(wú)其事地說(shuō):“別說(shuō)你爸吹牛,你爸可是武大碩士研究生畢業(yè)的`!想當(dāng)年,你爸在荊門何等風(fēng)光!動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)全市第一,一次偶然撞到湖北數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽,我“順手牽羊”拿了個(gè)第一,如今卻在這海濱小鎮(zhèn)忍受上級(jí)的壓榨!我認(rèn)為自己的已經(jīng)沒(méi)有前途了,想讓自己活久點(diǎn)兒,好好養(yǎng)大你!”
這一番話,令我感動(dòng)不已。
父親的缺點(diǎn)就是太固執(zhí),太頑強(qiáng)。
記得有一次,張老師給我布置完最近練得曲子,讓我去廳里練習(xí)。父親坐在一旁,臉若冰霜地望著我龍飛鳳舞般跳動(dòng)的手。說(shuō)是“臉若冰霜”,但我仔細(xì)地盯著他的眼瞼,才發(fā)現(xiàn)那是一種嚴(yán)肅與認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒,父親厲聲道:“小指應(yīng)該伸出來(lái),窩在里面干嘛?”“你說(shuō)錯(cuò)了,張老師說(shuō)要自然下垂的。”我在心中喃喃自語(yǔ),可知道父親的倔強(qiáng)脾氣,我把這句話硬生生的吞了下去,變裝模作樣地按照他的要求,果不出我所料,父親果然說(shuō)錯(cuò)了。沉思片刻后,他竟與張老師議論了起來(lái),但最終還是不敵口若懸河的張老師。他只好垂頭喪氣地坐在一旁,二話不說(shuō)。
我很敬佩父親熱愛(ài)生命的精神,不過(guò),我想讓他改掉那倔強(qiáng)的毛病。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
開(kāi) 心 豆
她,天真活潑可愛(ài),她,美麗的外表中隱藏著一顆富有愛(ài)心的心靈;她,像天使一樣純潔;她,用清純的眼神來(lái)安撫我們;她就是我們班的黃佳琳。
黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛像片柳葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛,水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來(lái)不掛“金豆豆”。
黃佳琳雖然成績(jī)不是名列前茅,但是繪畫(huà)技術(shù)很好,比不上在名師下拜藝的弟子,卻有繪畫(huà)天賦。一次美術(shù)課,老師布置作業(yè),讓我們?cè)谡n堂上畫(huà)一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡(jiǎn)單的“凱蒂”貓,唯獨(dú)她與眾不同,選擇了畫(huà)很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課,我的畫(huà)就畫(huà)完了.“叮叮叮……”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地跑出了門外,黃佳琳還在坐在位置上畫(huà)呀畫(huà)呀,我走上前去,問(wèn):“出去玩嗎?”“唔…..不了,我的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完呢!”“真傻,下了課就該休息嘛!”我心想。直到中午放學(xué),她這幅畫(huà)才畫(huà)完。她第一個(gè)跑來(lái)向我報(bào)喜:“瞧,畫(huà)得漂亮不?”我仔細(xì)看了看,不禁抱起她轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈:“真不愧是畫(huà)畫(huà)天才!”這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生,誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住夸獎(jiǎng)一番。
黃佳琳也會(huì)安撫傷心的女生。有一次,我被同桌氣哭了,她跑過(guò)來(lái),對(duì)我耳邊說(shuō):“別哭了,再哭,我就被你的眼淚淹死了,到時(shí)候,就沒(méi)有開(kāi)心摔跟頭陪你了!”我一聽(tīng),立刻破涕為笑。
黃佳琳從來(lái)不被蟲(chóng)子所嚇倒。那次,不知哪個(gè)“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書(shū)包里,我?guī)退脮?shū)時(shí),無(wú)意觸到了草螞,草螞跑了起來(lái),我尖叫了一聲,我嚇得面如土色,心快跑了出來(lái)。她卻捉到了草螞,還喂草給它吃?粗S佳琳的模樣,我哭也不是,笑也不是。
這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛(ài),討人喜歡的黃佳琳。
南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(六)班陳思思
指導(dǎo)老師:游長(zhǎng)祿
……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)“說(shuō)謊的”母親,小時(shí)侯母親說(shuō):“你長(zhǎng)大我就放心了”。上學(xué)了母親說(shuō):“你考上大學(xué)了我就放心了”,考上大學(xué)母親說(shuō):“你結(jié)婚了我就放心了”,結(jié)婚了母親說(shuō):“你生孩子了我就放心了”……可是母親她放心了嗎?母親一生都在為她的兒女們子孫們操心,生氣的時(shí)侯說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的話,我們不可以對(duì)母親發(fā)脾氣。當(dāng)你從醫(yī)院里生出來(lái)時(shí),你知道母親為了生你有多辛苦嗎?當(dāng)你想家時(shí)打一個(gè)電話回家說(shuō)了一句我想家了,你知道當(dāng)時(shí)母親心里是有多心痛嗎?你小時(shí)侯不聽(tīng)話是誰(shuí)包容你,是誰(shuí)在你生病時(shí)陪著你,是誰(shuí)?是誰(shuí)?她是生你、養(yǎng)你的母親!是心里眼里裝的都是你的'母親?晌覀冞@些00后、90后、從小到大有關(guān)心過(guò)你的母親嗎?沒(méi)有!
在改革開(kāi)放的時(shí)候,生活條件不。么樣,母親省錢省吃的,供我們上學(xué)。她容易嗎?可我們還在外面揮金如土般,母親的心猶如刀攪般一樣!母親阿!母親,母親在我身上付出了多少?那是無(wú)法計(jì)算的請(qǐng)多多關(guān)心你的母親吧!別讓時(shí)光偷偷拿走我們母親那如畫(huà)的面容。
時(shí)光時(shí)光慢點(diǎn)吧!趁我們良心發(fā)現(xiàn)的早。讓我們?nèi)バ⒕次覀兊哪赣H吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們:
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:”如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧矗偃绲厍蛏蠜](méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬,逐漸擴(kuò)展到陸地上。
所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的”空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多好。 水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!
我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。 同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。
我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的'好孩子。 還有 水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。 水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。
除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢? 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。
當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)啊!同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
凡卡被一聲怪叫吵醒了,好像是貓叫,又好像是啊!是泥鰍,它正對(duì)凡卡搖尾巴,凡卡搖了搖頭,不,原來(lái)是小崽子醒了,他正在撕心裂肺地哭。
凡卡把他哄睡后,正巧,老板、老板娘、伙計(jì)們推門而入,老板好像還喝了酒。老板看見(jiàn)凡卡就問(wèn)他:你做飯了嗎?沒(méi)有凡卡小聲地說(shuō),老板立刻就發(fā)怒了,你沒(méi)做飯?jiān)谶@里干什么?老板沒(méi)容凡卡解釋,拖出去就是一頓毒打。這次,老板差點(diǎn)把凡卡打死,還好,有一位善良的老伙計(jì)幫了他,幫他買藥、給他做飯,還一直盡心盡力,任勞任怨的`照顧他。
凡卡再也受不了了,他決定傷好后就去康斯坦丁。馬卡里奇爺爺哪兒。幾天后,凡卡可以自己站起來(lái)了,他決定,今晚就出發(fā)。
凡卡一直走了三天三夜,才走到老爺家(其中,還差點(diǎn)因?yàn)榧Z食短缺,而丟了性命,還好有位好心人幫助了他)。到了那兒,他發(fā)現(xiàn)這里一切都死氣沉沉的,問(wèn)問(wèn)才知道,老爺在幾天前就去世了,而凡卡的爺爺,在老爺死后的不幾天里,他也去世了,聽(tīng)到這個(gè)消息,凡卡幾乎絕望了
沒(méi)有了爺爺,凡卡也不會(huì)在回到鞋匠鋪,他要去哪兒?他決定要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有人能找到他,去一個(gè)遠(yuǎn)離這個(gè)讓他傷心的地方,開(kāi)始他漫長(zhǎng)的流浪
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
奧運(yùn)會(huì)一步一步的向我們走來(lái),奧運(yùn)會(huì)分為:人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)和科技奧運(yùn)。人文奧運(yùn)的含義是:講文明,懂禮貌。人文奧運(yùn)不僅僅是一個(gè)詞匯、一個(gè)口號(hào),也不僅僅代表了中國(guó)的傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的契合。而是一個(gè)人文時(shí)代的'到來(lái)!其實(shí)從一個(gè)小事上就可以看出你自己的文明!比如今天我在公交車上看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人給老人讓座,最后還是另一個(gè)老人讓的座?吹竭@里那些沒(méi)有讓座的人難道一點(diǎn)也不覺(jué)得羞愧嗎?如果讓外國(guó)人看到,他們會(huì)怎么看中國(guó)人? 北京的奧運(yùn)會(huì)是人類的一次智慧而又富有詩(shī)意的選擇?墒侨绻蜻@樣的話,那么 北京奧運(yùn)還會(huì)是一次聰明的選擇了嗎?
這次,中國(guó)可是花了不少力氣來(lái)倡導(dǎo)奧運(yùn)文明,在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)……都在倡導(dǎo)奧運(yùn)文明,有的人還當(dāng)上了奧運(yùn)志愿者。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”是我們這次奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)!代表著北京人民和中國(guó)人民與世界各國(guó)人民共有美好家園,共享文明成果,攜手共創(chuàng)未來(lái)的崇高理想;表達(dá)了一個(gè)擁有五千年文明,正在大步走向現(xiàn)代化的偉大民族致力于和平發(fā)展,社會(huì)和諧,人民幸福的堅(jiān)定信念;表達(dá)了13億中國(guó)人民為建立一個(gè)和平、更美好的世界做出貢獻(xiàn)的心聲。
文明是我們每一個(gè)人“必備”的一點(diǎn),希望文明之風(fēng)在我們的國(guó)家里飄起來(lái),讓每一個(gè)人都講文明、懂禮貌。在公交車上再也看不到?jīng)]有人讓座讓一個(gè)老人在站著,在路上再也看不到垃圾,只看到一個(gè)和諧美好充滿生機(jī)的國(guó)家。讓每一個(gè)國(guó)家都認(rèn)可我們中國(guó)是一個(gè)名副其實(shí)的“禮儀之邦”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
鄙貓隨主姓張,名小咪,故名曰:張小咪,乳名咪咪。吾等自幼學(xué)武,小小年紀(jì)便已學(xué)會(huì)輕功、縮骨功等武林之術(shù),雖才三個(gè)月大便已身手不凡,客不信?請(qǐng)隨吾觀也。
冬,吾主以一繩栓一球逗吾也,吾興甚高,便張牙舞爪以撲之,主收,吾撲空也,欺貓?zhí)鹾!吾怒!再次飛奔而至,主又以迅雷不及掩耳之勢(shì)把線繩擦頭而過(guò),吾一翻身,跳達(dá)幾尺也,終了撲到此球,死死咬住?晌嶂鞣堑乳e之輩,思量一番后,趁吾等松懈之機(jī),猛力拽球,球便如脫韁野馬脫離吾口。大意!大意!吾正自惱之,忽觀球又在椅邊晃蕩,吾使出“縮骨功”,全身薄似一紙,潛伏于椅下,向球猛撲,球如長(zhǎng)眼忽往上拉,吾早有準(zhǔn)備,猛一彈至枕邊,兩腿用力一蹬,于空中做出一連串高難動(dòng)作,霎那間球已近嘴邊,吾雙爪一摟,就空抓住球,然球猛烈振動(dòng),吾措手不及,乃至貓落爪空,球已不知行之何處,氣殺吾也……片刻后吾整理情緒,耐心等之。此球又蕩來(lái)也,吾不急不躁,試探性往前一步,球忽一顫,繼而復(fù)靜也,必是主提防吾矣,然吾已摸清局勢(shì),趁小主眨眼之際,飛撲上前,小主一驚,繩已落地,吾趁機(jī)掉過(guò)頭,搶前一步咬住繩頭,完勝!
客聽(tīng)吾述后,已解吾為何自稱為“武功大俠”乎?吾現(xiàn)如伏龍臥虎之勢(shì)暫屈于此,如到江湖上,必會(huì)闖出一片天地,F(xiàn)已以行證吾身手不凡,古人曰:“寧欺白須公,莫欺鼻涕蟲(chóng)!逼涫侵^乎?
自傲中,非擾也……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有團(tuán)結(jié)合作的能力,無(wú)論它們遇到什么危險(xiǎn),找到什么食物,它們都會(huì)一起行動(dòng),關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我想做一個(gè)試驗(yàn)。
一天,我從家里拿了一些食物,有糖、橘子、鹽等,然后把它們放在墻角的螞蟻窩旁邊,我坐在旁邊靜靜地等著。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去,可是還沒(méi)有任何動(dòng)靜,就在我陷入沉思的時(shí)候,一只螞蟻爬了出來(lái),只見(jiàn)它左右張望,好似在尋找著什么,可是一看到我這個(gè)龐然大物,就立刻退了回去。我想它那么怕我,也許不敢出來(lái),于是趕緊躲在一旁。令我吃驚的是,這時(shí)一只大螞蟻帶著一群小螞蟻浩浩蕩蕩地出來(lái)了,那只大螞蟻首先發(fā)現(xiàn)了食物,連忙回過(guò)頭來(lái),用觸角碰碰后面那只螞蟻,它們就這樣碰來(lái)碰去,它們到底是在干嘛呢?于是我查了資料,原來(lái)它們觸角上面有信息素,它們是通過(guò)這種方式在交流呢!發(fā)現(xiàn)了食物以后,它們首先朝糖撲了過(guò)去,它們一個(gè)個(gè)就像餓了幾天似的,開(kāi)始齊心協(xié)力搬起來(lái),可是那顆糖依然紋絲不動(dòng)。突然,幾只螞蟻急中生智,開(kāi)始大口地吃起來(lái),接著其它螞蟻也跟著吃起來(lái),不一會(huì)兒那顆糖就開(kāi)始變小了,所有螞蟻開(kāi)始一起用力,那顆糖竟然被搬了起來(lái),慢慢地向螞蟻窩走去,這真是太神奇了。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn),我知道了,螞蟻靠的不是超常的臂力,而是團(tuán)結(jié)合作的力量。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]12-06
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文01-25
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文01-09
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-05
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-09
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-22
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-21
小學(xué)五年級(jí)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]02-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-05