- 校園的樹(shù)作文400字 推薦度：
- 校園的樹(shù)作文 推薦度：
- 校園的樹(shù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于校園的樹(shù)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園的樹(shù)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
春天來(lái)了，我們學(xué)校桃樹(shù)長(zhǎng)出美麗的小花。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校我會(huì)看見(jiàn)那一排美麗的桃樹(shù)，漸漸的我也喜歡上了桃樹(shù)。
我記得那是前幾天的一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的小丫，好象似有似無(wú)的.，當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，才能看見(jiàn)小葉子，當(dāng)我在教學(xué)樓看的時(shí)候，我看見(jiàn)葉子已經(jīng)變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個(gè)個(gè)小生命啊!今天我再看那一排桃樹(shù)，可就跟前段時(shí)間的桃樹(shù)不一樣了。桃樹(shù)的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就長(zhǎng)出了一點(diǎn)小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個(gè)個(gè)吃飽了的毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，葉子在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中跳舞。
沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，桃樹(shù)好像在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。啊，桃樹(shù)真美啊!它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的桃樹(shù)!
校園的樹(shù)作文 篇2
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)了我們的校園，帶來(lái)了春天的消息。
最先接到消息的是我們小操場(chǎng)中央的那棵大榕樹(shù)。大榕樹(shù)抖抖手臂，身上的舊葉紛紛落下，不一會(huì)兒，地上一片金黃，就像是鋪上了一層金色的地毯。那地毯軟軟的，走在上面，發(fā)出一種“咔嚓”、“咔嚓”的聲音。過(guò)了一段時(shí)間，榕樹(shù)就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。那些嫩葉翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別明亮，就像一塊塊碧綠碧綠的翡翠。在春姑娘的幫助了下，榕樹(shù)換上了綠色的春裝。
接著，能為樓旁邊的古楝樹(shù)聽(tīng)到了消息，也飄了香。古楝樹(shù)長(zhǎng)出了一種迷人的花，它遠(yuǎn)看是白色的，近看花瓣是白色的，里面的花蕊稍微帶紫。古楝花會(huì)發(fā)出一種芬芳撲鼻的香味，讓我們深深地沉醉在那香味中。古楝花一簇一簇地綻放枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨著微風(fēng)擺動(dòng)飄落，就像一只只紫白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
學(xué)校沙池旁邊的.木棉樹(shù)也聽(tīng)到了消息，激動(dòng)得綻開(kāi)了紅紅的笑臉。一朵朵木棉花爭(zhēng)奇斗艷，欣然怒放。木棉花就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭，告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。春風(fēng)吹過(guò)，許多木棉花掉在地上。下課了，同學(xué)紛紛到木棉樹(shù)下?lián)炷久藁ā?/p>
��！春天的校園很美，春日校園里的樹(shù)更美！
校園的樹(shù)作文 篇3
南屏學(xué)校---一所百年名校，它歷經(jīng)滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展。
記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我們住的是舊學(xué)校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因?yàn)橛辛搜┧�，學(xué)校充滿了生機(jī)。早晨，在陽(yáng)光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當(dāng)這時(shí)，我和小伙伴便在雪松下玩丟手帕的游戲，盡情享受童年的快樂(lè)；中午，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)空照，這時(shí)的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過(guò)路客攬入她的懷中；傍晚，太陽(yáng)下山了，微風(fēng)吹拂著雪松，發(fā)出輕輕的呢喃，好似在說(shuō)：“小朋友，回家吧！路上要小心！”
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入二年級(jí)，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來(lái)了敬愛(ài)的楊洪康伯伯，他自愿出資千萬(wàn)新建南屏小學(xué)。在學(xué)校新建時(shí)，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當(dāng)我們?yōu)檠┧傻拿\(yùn)擔(dān)憂時(shí)，老師告訴我們一個(gè)好消息：楊洪康伯伯建議保護(hù)雪松，提出為雪松營(yíng)造一個(gè)更好的棲息地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即行動(dòng)安排建筑工人為雪松筑成一個(gè)個(gè)花崗巖鋪成的小花壇。每當(dāng)上活動(dòng)課時(shí)，我們總會(huì)圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的游戲。
有了雪松，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的.光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛``````我們?cè)谘┧上驴催@些光斑，覺(jué)得又有趣有涼爽。
雪松，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，你為我們的童年增添了多少喜和憂……
校園的樹(shù)作文 篇4
我有一個(gè)美麗的校園，這里有美麗的鮮花，粗壯的大樹(shù)與可愛(ài)的小草……一年四季都不一樣。我的校園里有許多不同的風(fēng)景，比如：美麗的噴水池，五顏六色的花圃，喧鬧的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
但是我最喜歡的還是我們?nèi)晁陌嘤疫叺?那棵大榕樹(shù)，它的枝干非常粗，一束束陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉像篩子一樣灑落下來(lái)。春天來(lái)了，小草從地面鉆出來(lái)，大榕樹(shù)也長(zhǎng)出許多小小的嫩葉，一眼望去，淺?的，翠綠的，非常是好看。夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下玩耍、乘涼，小鳥停在樹(shù)上高聲的唱著歌，時(shí)不時(shí)的會(huì)被樹(shù)下一陣陣笑聲驚起。
秋天，大榕樹(shù)的葉子變成了墨?色，隨著微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中飛過(guò)，螞蟻們?cè)诖箝艠?shù)下吃力的把榕樹(shù)的果實(shí)搬回洞里，準(zhǔn)備著冬天的食物，同學(xué)們忙著在樹(shù)下尋找各種葉子，拼成一幅幅美麗的圖畫。冬天，大榕樹(shù)變寂寞了，樹(shù)上的小鳥也不再高歌，一陣?yán)滟暮L(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。這就是我美麗的校園，這里有我喜愛(ài)的大榕樹(shù)陪伴著我一起成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文 篇5
我在�？诃偢畬�(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，校園不大，但很美，我很喜歡。校園里種了許多樹(shù)，有干凈利落的雞蛋樹(shù)、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財(cái)樹(shù)、高大挺拔的棕櫚樹(shù)等，其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹(shù)。
這顆鳳凰樹(shù)占地約80平方分米，有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把巨傘。樹(shù)干的花紋和年輪很漂亮，樹(shù)葉也很濃密，它的`花兒最討人喜愛(ài)，似火一般紅。臨近初夏，鳳凰樹(shù)上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏，滿樹(shù)的花都開(kāi)了，它們開(kāi)得那么紅，那么艷，像一片片紅云，鮮艷奪目。這時(shí)，樹(shù)上的葉子也變得更好看了，在綠葉的襯托下，鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹(shù)上，美麗極了。每次回宿舍，我喜歡繞道從它身旁走過(guò)，而它也不會(huì)讓我失望，總能讓我聞到陣陣清香，那香味不濃不淡，似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹(shù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有成串的螞蟻沿著樹(shù)干不斷地往上爬，螞蟻們交頭接耳，像在議論著什么。我想，這些螞蟻大概是被滿樹(shù)的鳳凰花香吸引了，所以才爭(zhēng)先恐后地爬上去想探個(gè)究竟，興許還可以飽餐一頓，怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹(shù)周圍兩米處都是草，近看沒(méi)什么，遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺(jué)，特別醒目。
音樂(lè)老師曾告訴我們，鳳凰花開(kāi)就意味著人要分開(kāi)。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際，它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開(kāi)那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后，它又悄悄謝去，我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年，我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一首歌，叫《鳳凰花又開(kāi)》，歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí)，也是有人離開(kāi)的時(shí)候。
眨眼間，這首歌伴我升到了六年級(jí)，這回鳳凰花又何時(shí)開(kāi)呢?如今，當(dāng)我再次注視著鳳凰樹(shù)時(shí)，絲絲涼意竟油然而生，花開(kāi)花落，花謝花敗乃是常事，為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開(kāi)?人們把它叫作“離別之花”，意思是花開(kāi)人散。但我卻覺(jué)得，鳳凰花選擇在這時(shí)開(kāi)一定是別有用心，它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不僅要回望過(guò)去，更重要的是著眼未來(lái)。
鳳凰花又開(kāi)，我愛(ài)你，校園的鳳凰樹(shù)。
校園的樹(shù)作文 篇6
在學(xué)校的樂(lè)善園，有兩棵銀杏樹(shù)，。以前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他們倆，如今老師很觀察這兩棵銀杏樹(shù)，我才發(fā)現(xiàn)，從我進(jìn)一年級(jí)開(kāi)始，他們就已經(jīng)立在那兒了。
兩個(gè)銀杏樹(shù)就像兩位哨兵，筆直屹立在哨臺(tái)上，可有一位哨兵卻稍微矮一點(diǎn)兒，胖一點(diǎn)兒，為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榱硪晃簧诒拷虒W(xué)樓，陽(yáng)光被擋住了，所以他就拼命地長(zhǎng)高，久而久之他就高一些了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像正準(zhǔn)備起飛的小蝴蝶，舞動(dòng)著雙翅。也像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。還有些銀杏葉像換上愛(ài)心服裝的小公主，正要去跳舞，雖然深秋已到，但是銀杏葉的顏色還是多樣多彩，有著金黃黃的`，有的外圍開(kāi)始變黃，有的還是綠油油的。
校園里深秋的銀杏樹(shù)，雖然沒(méi)有夏天的翠綠，也沒(méi)有初冬的金黃，但是在我心中，他們倆就是校園中最美的。
校園的樹(shù)作文 篇7
我所在的小學(xué)，名叫杜兒坪小學(xué)，她已經(jīng)有60多年的歷史了，我爸爸也是在這兒畢業(yè)的，真是歷史悠久了。走進(jìn)校園，迎面看到的是鮮紅的五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚(yáng)，高高的旗桿，像一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。接著走上樓梯，樓梯兩旁，就是我最愛(ài)的柳樹(shù)了。春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，一根根樹(shù)枝上長(zhǎng)出的嫩芽就像是新生嬰兒的頭發(fā)。象征著柳樹(shù)對(duì)春天的渴望，象征著柳樹(shù)的生機(jī)勃勃。夏天，柳樹(shù)的芽?jī)�，已�?jīng)長(zhǎng)成了一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，每根枝條上長(zhǎng)滿了綠葉。
只要人們來(lái)乘涼，它就盡自己最大的力量為人們遮住太陽(yáng)，不出一分鐘，你的燥熱已經(jīng)飄到九霄云外去了，而它卻被太陽(yáng)曬得有些發(fā)蔫了，可它總是默默無(wú)聞的為我們服務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言秋天，它的樹(shù)葉被風(fēng)吹落了，勤勞的我們把金黃色的樹(shù)葉掃成一堆，坐上去，它會(huì)發(fā)出一種很脆的聲音，聽(tīng)著舒服極了，即使你從很高的地方落下來(lái)，它也會(huì)用又松又軟的身體接住你，絕對(duì)不會(huì)受傷。冬天，它的葉子落光了，就剩下干巴巴的樹(shù)枝了，上面有時(shí)還蓋著厚厚的雪，但它還是我的最愛(ài)。校園里的.柳樹(shù)為我的校園生活增添了無(wú)限的情趣，我們能在這么美的學(xué)校上學(xué)，真的是太幸福了!愿我的學(xué)校能越來(lái)越美好!
校園的樹(shù)作文 篇8
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的大榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
大榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽(tīng)到鳥兒的歌唱。大榕樹(shù)是鳥兒生活的樂(lè)園。大榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。大榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
大榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的'光斑。
大榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，大榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文 篇9
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái)。
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)綻開(kāi)了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛(ài)的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹(shù)褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹(shù)結(jié)了燈籠似的`果實(shí)，和沒(méi)張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪，梧桐樹(shù)披上了銀色的冬裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)都無(wú)精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺(jué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛(ài)梧桐樹(shù)，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文 篇10
我喜歡枝繁葉茂的榕樹(shù)，喜歡青翠欲滴的楊樹(shù)，但我更喜歡瑞英小學(xué)的芒果樹(shù)。
春天，芒果樹(shù)開(kāi)花了�；ǘ涑尸F(xiàn)金黃色，從遠(yuǎn)處看，就像一片金黃色的海洋。芒果樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，枝繁葉茂，有的`像綠絨大傘，有的像蘑菇，還有的像一頂帽子。漫步在樹(shù)蔭下，我感覺(jué)到一陣陣涼爽。
夏天，芒果樹(shù)結(jié)果了，樹(shù)上滿是金黃色的芒果。碩大的芒果好像一個(gè)個(gè)沉甸甸的金子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，在芒果樹(shù)上閃耀著著金色的光芒。樹(shù)上有許多的鳥兒，有的在樹(shù)枝間跳躍，有的在樹(shù)下玩耍，還有的在樹(shù)上唱歌。知了們似乎在開(kāi)演唱會(huì)呢！有的瘋狂地演唱，有的舒情地演唱，還有的在為它們吶喊。
秋天，樹(shù)葉枯萎了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。地面上全是凋落的落葉。有許多同學(xué)來(lái)這里撿樹(shù)葉做書簽、標(biāo)本，把原來(lái)一文不值的東西經(jīng)過(guò)同學(xué)們的手變成了有用的東西。
冬天，芒果樹(shù)的“衣裳”不見(jiàn)了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，就像一只龐大的巨手在向即將來(lái)臨的春天招手。
芒果樹(shù)真綠，綠得像一片綠色的海洋；芒果樹(shù)真高，高得看不見(jiàn)頂；芒果樹(shù)真美啊，給校園增添了無(wú)限生機(jī)。我喜歡校園的芒果樹(shù)！
【校園的樹(shù)作文】相關(guān)文章：
校園的樹(shù)作文[精選]11-19
(精選)校園的樹(shù)作文02-23
[精選]校園的樹(shù)作文02-17
校園的樹(shù)作文02-07
（精選）校園的樹(shù)作文08-19