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實(shí)用的暑假的作文600字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的暑假的作文600字6篇,歡迎大家分享。
暑假的作文600字 篇1
不知不覺(jué),已然步入假期幾天了。在這幾天里,我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者,雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來(lái)臨時(shí),曾經(jīng)山盟海誓,如今也都煙消云散。
假期中,我也好生體驗(yàn)了一番“報(bào)道先生春睡美,道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳,無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽,也絕不起來(lái)。即便早起如芳草,我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué),仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè),急不可耐地躺在沙灘之上,再無(wú)了前進(jìn)之念。看來(lái),每次開(kāi)學(xué)后,老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息,又怎會(huì)再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù),山中閑居也自有一番趣味。
自然,盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的,更何況,還有家長(zhǎng)。作業(yè)一本本的發(fā)下,我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪,在學(xué)校時(shí),總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后,還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當(dāng)回到了家后,這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí),那心情,才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半,雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節(jié),卻未見(jiàn)雪景,不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望,窗外寒風(fēng)蕭索,處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當(dāng)空,令大地一片金黃。對(duì)樓紅磚白瓦反映著陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下,顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú),略缺生氣。
想來(lái)想去,仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起,小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑,卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活,我要重新充實(shí)起來(lái),聽(tīng)聽(tīng)眾享,堅(jiān)持做天天練,堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)博,伴著第十屆書(shū)香班級(jí)的`春風(fēng),迎接新的挑戰(zhàn)!
暑假的作文600字 篇2
我的暑假綠做主
暑假,如夜空中的一顆燦星,一閃即逝了,留下的,只能是永久的回憶。回想暑假,當(dāng)烈日當(dāng)空,熾熱的陽(yáng)光肆虐地灑在每個(gè)被烈日折磨得痛苦不堪的人們身上時(shí),大自然無(wú)疑是最好的避暑良地。少用一瓦電,多親近一份自然,綠色,是暑假最好的選擇!
烈日當(dāng)空,火焰一般的陽(yáng)光照在我臉上,使我原本疲勞的臉更加的疲勞了。我望著屋外的一切,都因干燥而顯得不像以往那么鮮艷了。這時(shí)候,要是有一汪清泉,一棵嫩綠的樹(shù)苗,也能在我那枯燥的心上添一份綠。于是,我選擇了旅游。德化,就是這次旅游的'終點(diǎn)站。
早已知道德化是著名的陶瓷之鄉(xiāng),這次終于能一睹“陶鄉(xiāng)”的美景了。環(huán)視四周,巨大的陶瓷灑了滿山遍野,好似天將們的碗盤(pán)掉落人間,星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾了德化這個(gè)大城市。我們欣賞著這美麗而神奇的景色,漸漸來(lái)到了景區(qū)——云龍谷。
一進(jìn)入景區(qū),一種不一樣的氣息迎面撲來(lái)——這就是大自然的氣息!出現(xiàn)在我眼前的,不再是干燥的道路,干燥的地板,取而代之的,是青山綠水,花草樹(shù)木,給人帶來(lái)的,是一種清新、純潔的感覺(jué)?諝庵幸采倭艘稽c(diǎn)渾濁,熱的感覺(jué)已無(wú)影無(wú)蹤。我不禁感嘆:啊這才是自然,這自然的感覺(jué)!
自然的美,是奇特的。山峰高聳,泉水悄悄從山澗滑落,“叮咚”一聲落在那清澈的溪中,泛起的波紋驚動(dòng)了魚(yú)兒。水車(chē)在水中慢慢攪動(dòng)著,濺出了水花,也發(fā)出了琴弦振動(dòng)一般的滴水聲和木與木摩擦?xí)r發(fā)出的“吱吱”聲。這美,去除了太陽(yáng)的肆虐與無(wú)情,帶來(lái)了屬于自然的清涼。在自然中,總有無(wú)處不在的美,填充著我們的視野,他可以洗凈人們心中的污點(diǎn),,帶來(lái)純潔的心。
綠,是自然的顏色;綠,是純潔的顏色;綠,是美的顏色,它填充了我的暑假,讓我的暑假充滿綠色!讓我們多親近自然,放松自己,融入自然的美!
暑假的作文600字 篇3
“我宣布,從今天開(kāi)始正式放假了!”老師話音剛落,同學(xué)們歡呼道:“哦耶,放假嘍,人民大解放嘍!”放暑假了,大家都很開(kāi)心,我也一樣?烧l(shuí)知道接下來(lái),迎接我的是:
一、忙碌
一放假,媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,包括游泳,害得我每天連覺(jué)都睡不好!為了合理利用時(shí)間,媽媽又給我安排出了詳細(xì)的生活課程表:早上6點(diǎn)起床,7點(diǎn)半出發(fā)去學(xué)寫(xiě)作;9點(diǎn)下課后馬上趕往別處去學(xué)奧數(shù);11點(diǎn)下課回家吃飯;11點(diǎn)半吃完飯做作業(yè);14點(diǎn)出發(fā)去學(xué)英語(yǔ)……一天下來(lái),我的骨頭都快散架了,腦子里的知識(shí)也熬成了一鍋粥。不過(guò)幸好時(shí)間只有二十來(lái)天。如果是兩個(gè)月,那我還不被折騰死?
二、孤單
我家離學(xué)校很近,可周?chē)耐嗤瑢W(xué)卻不多,算來(lái)算去也就胡思晗一個(gè)。胡思涵是我的.好朋友,可他總是不在家,每回我去找他玩,他家總是鐵將軍把門(mén),害我吃了好幾次閉門(mén)羹。幾次失敗后,我轉(zhuǎn)移了目標(biāo),盯上了我的哥哥。可哥哥馬上要升初中了,他媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班那是里三層外三層,一天下來(lái)差不多有13個(gè)小時(shí)不在家。我連哥哥的人影也見(jiàn)不著,更別說(shuō)一起玩了。萬(wàn)般無(wú)奈,我只能孤孤單單地在家了。
三、被迫加入低碳生活
把《婆婆來(lái)了》改成《奶奶來(lái)了》,放在我家最合適不過(guò)了。
我的苦日子剛結(jié)束,我家就來(lái)了個(gè)“大活寶”,我這副本身就不怎么結(jié)實(shí)的身子骨又開(kāi)始遭罪了。暑假的最后幾天,“秋老虎”來(lái)了!整個(gè)大地如蒸籠一般。別人家都打著空調(diào),家里像一個(gè)大冰箱,要多涼快就有多涼快;可我家卻熱氣騰騰,到處是太陽(yáng)的氣息。這些都是因?yàn)槟棠,非?jiān)持什么低碳生活,少用電。誰(shuí)受得了這樣的生活?要不是奶奶是這個(gè)家里的長(zhǎng)輩,我才不聽(tīng)呢!
暑假里的煩惱雖然多又多,但我還是盼著明年的暑假快快到來(lái)。
暑假的作文600字 篇4
愉快的暑假生活,好像我的每個(gè)暑假都挺快樂(lè)的,想不起來(lái)有哪個(gè)暑假不快樂(lè),不過(guò)我今天還是分享一個(gè)愉快的暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹(shù)的那個(gè)暑假。
在我沒(méi)學(xué)會(huì)爬樹(shù)之前,我特別羨慕那些在樹(shù)上笑話我的小孩,哪怕他們是坐在樹(shù)上,我高高地仰視著他們,他們笑話我“長(zhǎng)這么高竟然不會(huì)爬樹(shù)”、“你上來(lái)呀,上來(lái)呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見(jiàn)不著的”……諸如此類,聽(tīng)起來(lái)像是“侮辱”的話,我卻也還是單純的`羨慕他們會(huì)爬樹(shù)。那會(huì)兒我剛小學(xué)三年級(jí),膽兒特別小,小到和老師說(shuō)句話都要臉紅,被大人們帶去鄉(xiāng)下玩,看見(jiàn)那些男孩會(huì)爬樹(shù),哪怕是笑話我、欺負(fù)我,我也不敢喘粗氣,就那么傻了吧唧的抬頭看著那些男孩子在樹(shù)上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤(pán)。
大概我那會(huì)兒想進(jìn)化回去當(dāng)一只猴子?現(xiàn)在想來(lái)真是很好笑。長(zhǎng)到現(xiàn)在,都已經(jīng)上高中了,我還是不會(huì)爬樹(shù)。但我還會(huì)時(shí)常想起那個(gè)學(xué)爬樹(shù)的暑假。那些男孩子開(kāi)始是欺負(fù)我,后來(lái)看我那么渴望地望著他們,像望著蟠桃似的,都以為我是真傻,就可能可憐我還是怎么著,他們躥下來(lái)教我學(xué)爬樹(shù)。他們可真是一個(gè)個(gè)給我做示范!一個(gè)光著腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去,一個(gè)搶著說(shuō)前一個(gè)人那種示范太蠢了不如學(xué)他的,還有的在樹(shù)上抓住我的手,示意我爬到一半的時(shí)候拉住他的手蹬上去,可最后我就光看著他們上躥下跳了,我還是沒(méi)能爬到樹(shù)上去看一看下面,還是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么樣爬上樹(shù)。后來(lái)他們也沒(méi)有再笑話我,還把我當(dāng)成了他們的小伙伴,每次我去鄉(xiāng)下玩,他們都會(huì)帶著我一起去玩,也不嫌棄我像個(gè)女孩子一樣連樹(shù)都不會(huì)爬。
暑假的作文600字 篇5
暑假過(guò)了一半,歷經(jīng)世事也不少,但有兩件不同尋常的事讓我記憶特別深刻。下面大家請(qǐng)看我的“回憶磁帶”播放的這兩件事:
大概在7月28日的那一天早上吧,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云。我還是和往常一樣,洗臉?biāo)⒀乐螅艿讲妥狼,狼吞虎咽的把早飯吃了,照例出門(mén)玩耍。沒(méi)想到,就在這時(shí),我那和藹可親的媽媽卻交給我一個(gè)不尋常的“特殊任務(wù)”:把“千字文”這本歷史名著拿去背誦。背不好就不許吃飯。ㄗ⒁猓好刻煲橙獑眩。](méi)辦法,“母命難違”。∥乙豢,差點(diǎn)暈倒。這一個(gè)個(gè)的字真是奇怪,你看:這個(gè)什么“辰宿列張”到底是什么意思嘛,真煩!但還是那句老話:“母命難違”呀。我只好使勁的記,用勁的背。(據(jù)說(shuō)“死記硬背”這個(gè)成語(yǔ)就是這樣創(chuàng)造的。)終于,在我的不懈努力下,我終于把前面的第1、2、3篇古文都背熟了。在以后的日子里,我會(huì)像這幾天這樣努力學(xué)好“千字文”。
也就在這幾天的時(shí)候,一向膽小怕水的我去游了泳。(雖然我在20xx年暑假的時(shí)候去學(xué)了蛙泳。)那天也是心情復(fù)雜呀,我爸提出可以讓我一個(gè)人去西城麗景游泳池游泳,這讓我既興奮又還有點(diǎn)害怕,畢竟過(guò)去這一年里沒(méi)有再下過(guò)水,還能不能游呢?但游泳的樂(lè)趣又深深吸引著我,所以最后還是我?guī)еd奮的心情去了游泳池。一見(jiàn)到藍(lán)汪汪的一池清水,“膽小怕水”的念頭就煙消云散了,迫不及待的一躍跳入水中,我便像魚(yú)兒一樣自由自在的游起來(lái)。游累了,爬上岸小憩一下,看看他們那些人:有的'在打水球,有的在玩“水中翻跟頭”,還有的在練習(xí)各種游泳方式。個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。也把夏日的炎熱給沖光了。
讀書(shū)讓我明理,游泳讓我強(qiáng)身,我以為這就是20XX年的暑假最有意義的兩件事!
暑假的作文600字 篇6
那是一個(gè)下午放學(xué)的路上,綿綿的秋雨持續(xù)了好幾天,烏云像蓋子似的罩著大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打著傘,背著沉沉的書(shū)包,走在本來(lái)就不很寬,而又被灘位占去的一大半的人行道上。
這樣的天氣,我早把平時(shí)的貪玩丟到了九霄云外,只想快點(diǎn)回家。然而,路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆,矮小而背駝的她挎著一個(gè)紅書(shū)包,撐著的傘高高地舉著右左不停地?cái)[動(dòng),生怕邊唱,邊跳的小孫女淋著雨。我由于趕路心急,好幾次都想超前,都沒(méi)有成功。只因小女孩唱跳太投入,婆婆看得太專注,沒(méi)察覺(jué)后面有人,婆婆仍然是陶醉于小孫女的`“表演”之中,不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切,也許是天色陰暗,我開(kāi)始討厭她們。也真是的,要跳要唱回家去不好嗎,再說(shuō)這有什么好“欣賞”的。
無(wú)意中小女孩頭往身后閃了一下,她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說(shuō)了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸!敝校置鳑](méi)有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角,仰著頭說(shuō):“婆婆,讓姐姐先走,讓姐姐先走!瘪R上跳到一邊,讓出了剛好我能穿過(guò)的道。這時(shí)婆婆才發(fā)覺(jué)她們所犯的“錯(cuò)誤”,不好意思地笑著說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!碑(dāng)時(shí)我真的被小女孩的言行所感動(dòng),細(xì)細(xì)地打量著她。她大概讀學(xué)前班吧,梳著整齊的短發(fā),圓圓的臉,五官并沒(méi)有什么出眾的地方。然而她看著我的一雙眼睛卻含著歉意和羞澀。雖然她很小,但卻那么善解人意。我為剛才的“討厭”而后悔。
回到家,可愛(ài)的小臉還時(shí)時(shí)在我眼前,頭腦里始終丟不開(kāi)那一幕。生活中有許多事情讓人感動(dòng),不同的是這件小事讓我在感動(dòng)中萌發(fā)出一根嫩芽,我會(huì)讓它在心中成長(zhǎng)。
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