【熱門】美麗作文合集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的美麗作文9篇，歡迎大家分享。

美麗作文 篇1

　　大自然里的四季格外迷人，而田野，卻是美麗的大自然里的一部分。

　　春天，鴿子展開雪白的翅膀，人們親切地叫它們?yōu)椤昂推进潯�。下雨了，一朵朵薄霧，在田野里，玩耍、奔跑，一滴滴晶瑩透亮的水滴，快活地掉進(jìn)田野里，一顆顆種子，盡情地喝水，像一個(gè)個(gè)口渴的.人喝水，雨后，莊稼紛紛沖出“包圍圈”，迫不及待地看著外面的世界，迎春花展開了金黃色的臉蛋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃色的海洋，蝴蝶飛在田野上，像在開一個(gè)舞會(huì)呢！

　　夏天，一棵棵小莊稼變成一株株莊稼，讓葉子收集陽(yáng)光，烈日當(dāng)空，陽(yáng)光照在葉子上，葉子閃動(dòng)著金色的陽(yáng)光，桃子樹上的桃子，早已經(jīng)紅彤彤的了，像一棵樹掛滿了紅色的燈籠。蘋果樹已經(jīng)非常粗壯了，樹干連5個(gè)人也抱不攏，葉子由淺綠色到深綠色的了。

　　秋天，玉米抱著一個(gè)個(gè)“手榴彈”——玉米，守衛(wèi)著田野，像一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士在田野里；橘子抹黃裝，如果不仔細(xì)，還以為是一片枯葉呢！水稻上的米在那小小的“搖籃”里，風(fēng)一吹，那“搖籃”里的米在里面睡著了；那蘋果露出了紅紅的臉蛋，一副害羞的樣子，像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一個(gè)小朋友在與我們捉迷藏；茄子進(jìn)行“擺攤”似的生長(zhǎng)；長(zhǎng)豆拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的“項(xiàng)鏈”，像是貴婦人在田野里。

　　冬天，蘋果樹長(zhǎng)了一根根“胡子”，像在冰天雪地的一位老爺爺。田野的土地沒有一點(diǎn)兒植物，有些樹怕冷似的，給了自己一頂神奇十足的白帽子，一片寧?kù)o的景象。

　　我愛田野的四季，因?yàn)樘镆暗乃募臼�分美麗�?/p>

美麗作文 篇2

　　不經(jīng)意間，我們長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)不僅意味著身體上的成熟，還意味著心理上的趨漸成熟，情感上的日漸豐富。學(xué)習(xí)上我們能堅(jiān)持不懈，去主動(dòng)探索知識(shí)了；生活中我們能自己照顧自己，耐心去對(duì)待每一件事情了……在不斷成長(zhǎng)中，我嘗盡了世間上的酸甜苦辣咸。一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)故事，成為我們生命中一顆顆璀璨的明星。

　　學(xué)習(xí)上，解出一道道暗藏玄機(jī)的難題，讓我感到酸甜。生活中，我通過自己的努力得到許多收獲這讓我懂得，幸福的來之不易。

　　我們的長(zhǎng)大，又怎能離得開母親的細(xì)心照養(yǎng)呢？直到現(xiàn)在，我還能清晰的記得，母親對(duì)我做的一切，對(duì)我的付出。

　　不經(jīng)意間，母親的頭發(fā)全白了。滿頭的銀絲，讓我恍然大悟，我明白這滿頭的銀絲是為我長(zhǎng)的，是為我白的.。記得，母親講過關(guān)于我小時(shí)候的事情。在我呱呱落地的時(shí)候，全家人都非常欣喜，尤其是媽媽，她對(duì)我的到來甚是激動(dòng)。她十月懷胎，親眼看到我從一個(gè)小小的種子，發(fā)芽長(zhǎng)大。我從小身體就特別虛弱，因此，母親就放棄了她那份所有人都?jí)裘乱郧蟮墓ぷ�，從此在家照看我，可她也沒有任何一句怨言。

　　在我有記憶以來，我就是一個(gè)想要什么就有什么的一個(gè)小公主。所有人都順著我，從著我，對(duì)我百依百順，其實(shí)我就是一個(gè)被他們所寵愛的一個(gè)小公主。生怕我會(huì)磕著碰著，母親常常會(huì)輕言細(xì)語(yǔ)的囑咐我，但生怕我會(huì)厭煩她，嫌她嘮叨�？墒�，有一天母親對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變，對(duì)我不再像從前那樣百依百順，也不再對(duì)我溫柔了，換來的只是冰冷的言語(yǔ)和嚴(yán)厲的責(zé)罰，還有不管不問，任由我哭鬧。而我也知道我這樣下去是不行的，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。所以在這期間我學(xué)會(huì)了自己做飯，學(xué)會(huì)了自己做家務(wù)，學(xué)會(huì)了自己解決我所有的日常生活，變得獨(dú)立起來。但這些過程并不容易，我經(jīng)過許許多多的磨練，這些磨練讓我逐漸成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校里，攻破一道道難題，讓我恍惚然大悟，過程是艱難的，但這證明了一切。

　　在廚房里，嫻熟的攪拌著沸水里面的面條，但手上的水泡，證明了一切。

　　在農(nóng)田里，扛著鋤頭的我在翻地，滿頭的汗珠，手掌上的繭，證明了一切。

　　我顯然是從一個(gè)被嬌慣的小公主，變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面，能吃苦耐勞的大姑娘了。但我始終不明白，母親當(dāng)初為何如此狠心。但在那一瞬間，一切的疑問都解答了。

　　那天，我經(jīng)過母親的房門，聽見母親和父親爭(zhēng)吵，我悄悄地走過去，只聽母親責(zé)怪父親說：“一定得讓孩子吃這些苦嗎？孩子每次受了傷，遇到困難，你就是不讓我過去，你說讓她自己成長(zhǎng)，自己面對(duì)這一切，這樣才會(huì)讓她真正的長(zhǎng)大，我何嘗又不是這樣想呢？可你知道我每次看到她有事的時(shí)候，我就忍不住想過去，但你每次都拉著我不讓我過去，說讓她歷練，我只能默默地走開，但我的心就像是在滴血，心里痛�。　蔽衣犕昴赣H的話，推門而進(jìn)，緊緊地抱住母親，淚水流過我的臉龐。

美麗作文 篇3

　　“砰，砰�！崩茁暱烧娲笱�。早上，朝霞初生的時(shí)候，感覺周圍的一切都在變化。河水融化了，一棵棵的大樹上長(zhǎng)了很多嫩芽，百花也都齊放了。所有的景象似乎都暗示著我們，春天的使者踏著輕盈的腳步向我們走來。

　　陽(yáng)光似乎特別明媚，望著天空，燕子們急切地飛來，似乎是想看美麗的春天，并且口里念叨著：“美麗的春天，我來了�！痹陉�(yáng)光下，小草們身上沾著雨后的露珠，他它們伸著懶腰，高興地說：“我渾身充滿著生機(jī)了。”不僅是這樣，大樹爺爺每天都在數(shù)自己長(zhǎng)了多少嫩芽，有的時(shí)候會(huì)不高興地說：“唉！怎么還是這么多嫩芽，我要快快變綠�！币魂嚭挽愕拇猴L(fēng)吹過，風(fēng)是這么暖和，把“寒冬”吹走了，使人暖洋洋的。

　　你們看，剛醒來的青蛙，似乎還沒睡好，好像是迫不及待想起來，看看美麗的春天。樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，顯得格外興奮。好像說：“春天，這是我展現(xiàn)歌喉的'時(shí)候。勤勞的小蜜蜂看著一簇簇、一叢叢的桃花，一群群、一種種的郁金香和一朵朵的白牡丹、紅牡丹等各種各樣、五顏六色的花兒都開了。說：“太好了，花兒全都開了，看來又可以大豐收了�！�

　　在另一邊，花兒開著“迎春聯(lián)歡會(huì)�！钡谝粋�(gè)節(jié)目當(dāng)然是迎春花表演，它為我們唱了首歌：“迎春花，你從春天走來。”接著，一簇簇可愛的桃花表演了桃花舞。隨后，五顏六色的郁金香來了，為我們表演了大合唱。最后壓底兒是牡丹花表演，它們分別介紹了自己�！拔沂羌t牡丹�！薄拔沂前啄档ぁ！钡搅私Y(jié)束時(shí)，所有花兒都一起喊了一句：“美麗的春天，你來了�！�

　　春天，萬物復(fù)蘇，大地蘇醒了，一切都是生機(jī)勃勃。所有花草樹木沉浸在喜悅中。送去了白雪皚皚的冬天，迎接美麗的春天。我只想說：“美麗的春天，你來了！”

美麗作文 篇4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我去到了一個(gè)仙鏡般的地方--“夢(mèng)里花鄉(xiāng)”。

　　放眼望去，向日葵花田一望無際，太陽(yáng)溫和的笑著，水面的荷葉輕輕的.搖晃。我站立在花梗上，微風(fēng)掠過使人心曠神怡，仿佛身置天堂，讓我陶醉了。

　　一旁有個(gè)50余米長(zhǎng)的小亭，在那小憩一會(huì)再合適不過了。悠揚(yáng)飛舞的音樂回蕩耳旁，書頁(yè)在雙膝上翻動(dòng)，多么的輕松自在，無暇愜意。

　　登上觀景臺(tái)，想一覽美景。映入眼簾的是潔白無瑕的天空，嘻戲打鬧的鳥雀，微微笑的向日葵，無拘無束的蝴蝶昆蟲……

　　我含了一口糖，細(xì)細(xì)品味，在秋千上蕩漾，心中充滿了甜蜜。也不由陷入了無限的遐想，不論是攻破堡壘的騎士英雄故事，還是嬌滴滴的公主的故事，或是善良的窮人與富有的商人的糾紛，自己都會(huì)沉入于此。

　　當(dāng)我依依不舍的離開那個(gè)仙境的地方，心中有如有萬分刀割，再見了我的天堂，再見了我的花鄉(xiāng)……

美麗作文 篇5

　　星期天的下午，太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，躲在白云身后。我和媽媽一起去外婆家做客。

　　來到外婆家，我們先去了附近的一個(gè)美麗的公園。在公園里我們玩了一些運(yùn)動(dòng)器材，后來又手牽著手，隨處游蕩著。

　　我們倆走著走著，就來到了一個(gè)大大的孔雀棚里，孔雀棚里有一只雄孔雀和一只雌孔雀�？罩羞�有一根像“獨(dú)木橋”的木頭，這座“獨(dú)木橋”橫在半空。我猜那是給孔雀?jìng)儣�息用的�?/p>

　　我轉(zhuǎn)身看雄孔雀，這只雄孔雀的'脖子是藍(lán)色的，頭頂上還有一個(gè)像小扇子似的冠。當(dāng)它轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，上面還有像魚一樣的“鱗”，而且還是金色的“鱗”！突然，雄孔雀和雌孔雀一起跳到了“獨(dú)木橋”上，它們穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，我驚訝極了！更沒有想到的是，兩只孔雀不僅僅沒掉下去，它們還在上面來回走呢！后來，雄孔雀又跳了下來，原來，它把自己的尾巴開成一把美麗的大扇子，上面有著大大小小的“眼睛”，使那把“扇子”更加美麗了。我被雄孔雀的“開屏瞬間”深深吸引，連眼睛都不舍得眨一下了。

　　直到媽媽叫我回家了，我這才戀戀不舍地離開了孔雀棚。

　　孔雀真美麗�。∠麓挝疫�要來看它們。

美麗作文 篇6

　　在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。

　　在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達(dá)學(xué)校的門口，走進(jìn)大門迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門邊有一座旗臺(tái)，臺(tái)上種著許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

　　學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿著歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(zhǎng)著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無數(shù)的'風(fēng)吹雨打終于長(zhǎng)大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚�，F(xiàn)在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置，在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評(píng)比成績(jī)欄。在四項(xiàng)評(píng)比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評(píng)比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

　　穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的后操場(chǎng)，在大堂下有幾級(jí)石制的臺(tái)階，走下臺(tái)階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌，人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球，輸?shù)娜送顺�，換另一個(gè)人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂的機(jī)會(huì)，有時(shí)同學(xué)互相開玩笑，說：“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺的很丟臉，現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會(huì)兒，便會(huì)看見右邊有一個(gè)單杠，在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì)有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅(jiān)強(qiáng)，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著一叢芭蕉樹，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了，雖然后操場(chǎng)多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。

　　這就是我的學(xué)校，是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀！它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢(mèng)想。

美麗作文 篇7

　　“母校是家，班級(jí)是個(gè)大家庭，而老師是我們親愛的媽媽�！痹谖倚５摹笆澜纭崩铮�有許多美麗的地方，一起來看看吧！

　　在我校里又新建了一座假山，假山上有幾棵小樹和小草。它們有的在半山腰上，有的在山頂上。這邊一棵，那一叢，把假山點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。

　　假山下的.水池更美！在水池中間，有一本大大的、金色的書，在書里面，有“跳動(dòng)”的音符�！皣W！嘩！嘩！”噴泉急流，原來，它還以為我們忘了它呢！噴泉從低處向高處噴，在空中畫出了一條條弧線。

　　水池里有一條條小魚，瞧！一只小魚游到花盆里啦！它正得意地?fù)u著尾巴，正在和別的小魚在玩捉迷藏呢！它們可真討人喜愛呀！看，這幾十條小魚多引人注目呀！

　　我校的“彩虹長(zhǎng)廊”也美。在坐椅后面有五顏六色的宣傳板，宣傳板上有著鮮艷又獨(dú)具匠心的�；眨�每天早上，我都會(huì)從那里穿過，就像去山洞冒險(xiǎn)一樣“酷！”

　　最后，來看看我們的“文化長(zhǎng)廊”，在墻上，掛著許多輝煌的照片，每張照片都記錄著我們學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛引領(lǐng)我瀏覽一遍學(xué)校精彩的歷史故事。有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拍的、科技節(jié)時(shí)拍的等等！在上體育課時(shí)，有剩下的時(shí)間，老師讓我們?nèi)ネ鎯簳r(shí)，都會(huì)去那邊看一看哩！

　　母校真美麗，我們一定要更加愛護(hù)它。

美麗作文 篇8

　　衡水湖是我的故鄉(xiāng)衡水一道有名的風(fēng)景。公元前602年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱。水源主要來自衛(wèi)運(yùn)河、黃河和長(zhǎng)江水，可謂“容長(zhǎng)江、黃河于一湖――衡水湖”。

　　去年暑假，我們?nèi)�家老老少少一起去衡水湖游玩。剛到湖邊，就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風(fēng)拂過，灑下一片龍鱗；太陽(yáng)公公高興的話，就給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉(zhuǎn)睛地看著這畫一般的衡水湖。

　　湖面只是畫的背景，荷花荷葉才是畫的.中心。風(fēng)兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候，他們跳柔美的華爾茲；風(fēng)大的時(shí)候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風(fēng)輕的時(shí)候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對(duì)不亞于任何一位舞者。

　　湖旁的柳樹就是忠實(shí)的觀眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹們看得開心。這幅畫，活了！

　　坐上小船，周游衡水湖的美景。看著小鳥在湖中嬉戲；聽著樹上傳來依稀鳥叫；聞著陣陣荷花的清香；望著這畫一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著實(shí)令人贊嘆不已。我愛家鄉(xiāng)的衡水湖。

美麗作文 篇9

　　去年10月18日的大清早，我急沖沖地向小桔燈學(xué)校跑去，到了學(xué)校，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)チ斯怕≈酗L(fēng)景區(qū)。

　　大約過了半個(gè)小時(shí)，我們就來到了古隆中。我們興奮地沖向大門，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)高大古樸的石牌坊。石牌坊上雕刻著精美的圖案，我們異口同聲地叫道：“哇，雙龍戲珠！”牌坊正中橫幅上寫著“古隆中”三個(gè)蒼勁有力的大字。兩邊門柱正面上雕刻著“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。中間的字碑上雕刻著“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)�！贝寺�(lián)出自諸葛亮《誡子書》，意為恬靜寡欲，志向才能明確；安寧清凈，目標(biāo)方可遠(yuǎn)大，苦學(xué)積才，明志致遠(yuǎn)。

　　踏著石頭鋪就的小路，我們來到了荷花池。荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然荷花已開敗了，但還有幾朵粉紅色的睡蓮躺在水面上，有幾只蜻蜓在上面飛來飛去。水中有許多金魚在嬉戲：有的在吹泡泡；有的在打小浪花；有的在追逐，像一群淘氣的孩子！荷花池中央是一個(gè)古色古香的小亭子，它的頂上有一副顏色鮮艷的畫，四周紅色的石板上也雕刻著精美的圖案，美麗極了。不時(shí)的有游人來到這里休息，并拍照留下這美好的回憶。

　　從遠(yuǎn)處傳來“嘩啦嘩啦”的流水聲，我們循聲而至，來到了位于古隆中山腳下的老龍洞。老龍洞是一個(gè)歷史悠久的泉水古洞，洞口臥著一條只見首不見尾的栩栩如生的`石龍。老師告訴我們這里有一個(gè)傳說，那條石龍?jiān)�本是一條活龍，它小時(shí)候口渴了，看見了這洞里有水就鉆進(jìn)去喝。不妙的是它出來時(shí)尾巴卻被卡住了，怎么拽也拽不出來。隨著時(shí)間的推移，它就慢慢變成了老石龍，人們就把這個(gè)洞叫“老龍洞”了。老龍洞的泉水幾千年永不枯竭，總在不停地從這條石龍的嘴里流出。

　　“諸葛草廬、武侯祠、古柏亭、抱膝亭、三顧堂、小虹古橋、六角井、騰龍閣……”古隆中有太多讓你流連忘返的景點(diǎn)了，如果你也像我一樣喜歡就來看一看吧！

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