有關(guān)真誠(chéng)為題的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的真誠(chéng)為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
真誠(chéng)為題的作文 篇1
真就是真誠(chéng)，善就是善良，美就是美好。意思是我們每個(gè)人都該有一顆真誠(chéng)、善良、美好的心靈。也許真善美就發(fā)生在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它。人們常說(shuō)人間處處有真情，真情處處暖人心。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。
我記得那是一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，曬的大街上的人放快腳步，有的躲在樹(shù)下，有的躲在商場(chǎng)里乘涼。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人趴在那里。我出于好奇，拉著媽媽上前去一探究竟。走近之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人衣衫破爛，趴在木板上，木板下有幾個(gè)小輪子。仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)那人沒(méi)有雙腿。因?yàn)闆](méi)有雙腿，不方便走，所以趴在木板上，木板上還放了一個(gè)小盆子。看得出他是一個(gè)乞討的人。我看他很可憐，剛想問(wèn)媽媽要錢，媽媽卻已經(jīng)遞給了我五元錢，說(shuō)：“去吧”。我把錢抓得緊緊地，生怕掉了。我蹲下來(lái)，輕輕地把錢放到盆子里。那個(gè)乞丐對(duì)我說(shuō)：“謝謝，小朋友�！边@時(shí)我才體會(huì)到老師說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。我明白，我放進(jìn)去的不只是錢，還有我和媽媽真摯的愛(ài)和善良，看著那乞討者漸漸遠(yuǎn)去，我相信會(huì)有更多的愛(ài)和善良放到小盆里。
有一次，我生病了，因?yàn)槭莻魅静�，所以沒(méi)去學(xué)校。媽媽每天帶我到醫(yī)院接受治療，在爸媽的'細(xì)心照顧下，漸漸地，我的病好了，我可以回學(xué)校上課了，我很開(kāi)心。剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們關(guān)心的目光。同學(xué)們圍了上來(lái)。問(wèn)：“你的病好了嗎？你還難受嗎？你想我們了嗎？”那一句句真誠(chéng)關(guān)心的問(wèn)候，我感到很溫暖�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這不就是我身邊的真善美嗎？
老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo)功課，生病時(shí)父母對(duì)我們的精心照料，還有人與人之間的關(guān)心和幫助……這不都是生活中的真善美嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，都來(lái)做一個(gè)真誠(chéng)、善良、心靈美的好少年吧！
真誠(chéng)為題的作文 篇2
真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在眼睛里。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，像春風(fēng)般和煦；真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在嘴巴里，一句悅耳的話語(yǔ)，像夏花般美麗。這次日本之行，我就體會(huì)到人與人之間的真誠(chéng)。
7月4日，帶著好奇與驚喜，我們登上了期待已久的郵輪歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)。經(jīng)過(guò)一天兩夜的海上巡游，郵輪終于到達(dá)了位于日本九州島的北九州市。一大早，天氣不是很好，風(fēng)特別大，吹在身上還有點(diǎn)兒生疼。經(jīng)過(guò)一系列繁雜的出關(guān)程序，我們上了一輛大巴車，我才發(fā)現(xiàn)，我們團(tuán)里年紀(jì)最大的老爺爺居然91歲高齡了，他居然是坐著輪椅來(lái)的。帶領(lǐng)我們團(tuán)的是一個(gè)待人熱忱，長(zhǎng)得很陽(yáng)光的男導(dǎo)游。他個(gè)頭很高，總是操著一口濃重的東北口音的普通話，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，他仿佛和其他導(dǎo)游有些不同，總是說(shuō)，日本東西看看就好，讓我們“別買”。
車行了好久，終于到達(dá)門港懷舊地區(qū)。我迫不接待地背上小包，準(zhǔn)備下車。咦，前面怎么堵住了？原來(lái)是老人和他的女兒發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老人堅(jiān)持要下車，女兒卻有些不快，不讓他下車，還說(shuō)：“反正只下去30分鐘，你就在車上待會(huì)兒吧�！甭�(tīng)得出，她的聲音里有一絲不耐煩，可老人也是特別執(zhí)拗，他漲紅了臉，兩只手用力地拄著拐杖撐起顫巍巍的身體，想靠自己的力量獨(dú)自下車。只可惜老人試了幾次，都沒(méi)能起身。女兒也賭氣不去扶他。他們倆默默無(wú)語(yǔ)，但眼神里透露的都是深深的不滿。
車?yán)锏目諝馑坪跻塘耍趦扇私┏植幌碌臅r(shí)候，本來(lái)已經(jīng)下車的.導(dǎo)游又上來(lái)了。他連忙打圓場(chǎng)，“大姐，您就讓爺爺下去吧，老人家好不容易來(lái)一次日本，就讓他下來(lái)沾一沾地氣吧。這樣，您先去玩兒，我來(lái)陪他下車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你看行嗎？”“我也來(lái)！”日本司機(jī)用生硬的普通話說(shuō)道，“反正我也空著�！彼緳C(jī)和導(dǎo)游小心翼翼地將輪椅從車上拿下來(lái)，他們倆一人扶著老人的一條胳膊，輕輕地把他攙到輪椅上，還貼心地打起一把遮陽(yáng)傘。老人露出了會(huì)心的微笑，他的女兒也不好意思地低下了頭，她嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像想說(shuō)什么。導(dǎo)游也覺(jué)察到了，只是笑笑：“沒(méi)事兒，我們都是中國(guó)人。”
此時(shí)，風(fēng)吹在臉上似乎柔和了許多，埋在厚厚云層中的太陽(yáng)也悄悄露出了臉，一切是那么祥和、安逸�？吹窖矍暗倪@一幕，我深深地被導(dǎo)游和日本司機(jī)的耐心與真誠(chéng)所打動(dòng)。什么是個(gè)好？那就是人與人之間的真誠(chéng)！
真誠(chéng)為題的作文 篇3
一輪火紅的太陽(yáng)落在了半山腰，把我那不安的思緒又牽進(jìn)了校園。那是一節(jié)體育課上，當(dāng)老師宣布跑步的那一刻，我的心砰砰直跳起來(lái)，此刻的我進(jìn)退兩難，我是該跑，還是該直接退下來(lái)，如果跑，毫無(wú)疑問(wèn)噩夢(mèng)一般的局面又會(huì)出現(xiàn)，如果直接退下來(lái)，我就成了個(gè)膽小鬼，我該怎麼辦?忽然一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“跑，跑，別人行，你也一定行，加油，相信自己�！闭f(shuō)話的人不是別人，正是自己。
一圈，兩圈，三圈，“給我跟上，如果有誰(shuí)落下，多罰兩圈。”體育老師的話如鈴聲在我耳邊不停的回旋著，我的步子慢了下來(lái)，接著停了下來(lái)，這時(shí)心里的聲音又在告訴我要堅(jiān)持下去，可這對(duì)我已經(jīng)絲毫不起作用，我在喘著粗氣，仿佛下一秒就會(huì)窒息，無(wú)意中抬起頭，卻瞥見(jiàn)體育老師那犀利的眼神正在盯著我，我想繼續(xù)跑下去，腿腳卻如上了千金重的枷鎖，怎麼也抬不起來(lái)。就在我蒼白無(wú)助的時(shí)候，突然感覺(jué)背后有一股力量在推著我，這力量雖然微弱，但是足以支撐起軟弱無(wú)力的我，她就那樣推著我跑完了最后一圈。當(dāng)課后我再次為跑步而犯愁時(shí)，她毫不猶豫的說(shuō)：“下次你跑不動(dòng)，我還推著你�！本褪沁@樣一句簡(jiǎn)單而直白的話，卻深深打動(dòng)了我，那一刻我打心底里感受到了她的真誠(chéng)與善良，我認(rèn)定了她是我一輩子的.朋友。在以后的跑步中，她一直是拉著我，推著我，在背后鼓勵(lì)著我，使我不至于落隊(duì)。
朋友是什麼?我從她的身上尋到了對(duì)“朋友”最好的詮釋，朋友就是在對(duì)方無(wú)助的時(shí)候，伸出一把援助之手;朋友就是在對(duì)方灰心喪氣的時(shí)候，給予她默默的鼓勵(lì)與支持。朋友不需要親密無(wú)間，但需要彼此真誠(chéng)。
太陽(yáng)像一個(gè)小孩子，羞澀澀地隱去了他那火紅的臉蛋，我手中的筆也停了下來(lái)，卻拿起了另一只筆，在心里寫下了“真誠(chéng)”二字。
真誠(chéng)為題的作文 篇4
做任何事都不可能只找到一種最好的方法，最好的方法正如創(chuàng)造性的心靈那樣多。傳統(tǒng)的想法是創(chuàng)造性的計(jì)劃的頭號(hào)敵人。
各種計(jì)劃都不可能達(dá)到絕對(duì)的完美，這意味著一切事物的改良可以無(wú)止境地進(jìn)行。我深知這一點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)再尋找一些更好的'方法。我不時(shí)問(wèn)自己：我能不能做的更好？我知道我一定辦得到，所以我會(huì)問(wèn)：我要怎么樣做才能做的更好？
要找出完美想法的最佳途徑，就是擁有許多想法。我會(huì)不斷地為自己和別人設(shè)定較高的標(biāo)準(zhǔn)，不斷尋求增進(jìn)效率的各種方法。因?yàn)槲抑溃畲蟮某晒Χ际橇艚o那些能把事情做得更好的態(tài)度的人。
發(fā)展出我能做得更好的態(tài)度，需要培養(yǎng)，要每天想：我今天要怎樣把工作做的更好？今天我該如何激勵(lì)員工？我還能為公司提供哪些特殊的服務(wù)呢？這項(xiàng)練習(xí)很簡(jiǎn)單，但很管用。你可以試試看，我相信你會(huì)找到無(wú)數(shù)創(chuàng)造性的方法來(lái)贏得更大的成功。
我們的心態(tài)決定我們的能力。我們認(rèn)為我們能做多少我們就真的能做多少。如果我們真的相信自己能做得更多，我們就能創(chuàng)造性的思考出各種方法。
拒絕新的挑戰(zhàn)都是非常愚蠢的。我們要集中心思于怎樣才可以做得更多。如此，許多富有創(chuàng)造性的答案都會(huì)不期而至。例如，改善目前工作的計(jì)劃，或者處理例行工作的捷徑，或者刪除無(wú)關(guān)緊要的瑣事。換句話說(shuō)，那些使我們做得更多的方法多半都在這時(shí)候出現(xiàn)。
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