有關(guān)開心的事的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的開心的事的作文4篇，歡迎大家分享。

開心的事的作文 篇1

　　今天，爸爸從上海給我買了一個會唱歌的小女孩，她的歌聲非常動聽，沒人跟我玩的時候都是她陪我玩。

　　她長得非常漂亮，非�？蓯�，她的頭發(fā)黑黑的、長長的，她非常溫柔，她能給我?guī)�來快樂和歡笑。

　　我喜歡她，因為她給我?guī)�來了快樂和歡笑。

開心的.事的作文 篇2

　　喜訊，喜訊當(dāng)然就要有“喜”，這件喜事就是去螺洲社會實踐。你可能會問，去社會實踐還要受苦，算什么喜事。但是你錯了，去社會實踐不但能每時每刻和同學(xué)們在一起和他們共歡笑共開心，還能學(xué)到各種在課堂上學(xué)不到的東西。

　　聽到這則爆炸性的消息在去社會實踐前一個星期的星期四。那天我們在操場上排好路隊剛要走時，也不知是誰講的就傳到我的耳邊，排的整整齊齊的'路隊一下子就像一窩蜂似的散開了。有的在手舞足蹈，有的在交頭接耳，有的在……這回班長可不高興了，不管是在大聲怒吼也好，還是在施展“抓老鼠功”也好，仍然無濟于事。大家都被高興沖昏了頭腦，唉！

　　轉(zhuǎn)眼星期一又到了，離去社會實踐只有兩天了，我們越來越激動，等于像發(fā)瘋一樣，張口社會實踐閉口社會實踐。每時每刻不管在班級的哪個角落都會響起這四個字——“社會實踐”。

　　明天就要去社會實踐了。原定于今天晚上的英語課也停課了。這就是“雙喜臨門”吧？下午第三節(jié)課后，大家都拼命往家跑，但都只為了一件事——那就是整理東西。什么大的小的重的輕的，只要能帶都往包里放，就像搬家一樣。媽媽晚上還代替我當(dāng)“采購學(xué)徒”（是游戲里的角色）。面包、蛋糕、果凍一應(yīng)俱全。我們整理到快10點，為了明天養(yǎng)足精神，我就去睡了。

　　社會實踐是一個有人歡喜無人愁的活動，我們在哪兒一定能學(xué)到各種一想不到的東西的。

開心的事的作文 篇3

　　令我最快樂的事有很多，但令我最快樂的要數(shù)那一件事了。

　　星期六中午我在家看電視，媽媽在洗碗，洗完了碗，媽媽又把地掃了掃還拖了拖，然后又把家里臟的'地方擦了一遍，我看見媽媽這樣辛苦。心想：何不幫媽媽干一點活呢，于是我拿起毛巾學(xué)著媽媽的樣子擦了起來，可是擦了一遍之后還沒有擦干凈，于是我又擦了一遍，可還沒擦干凈，心想：這是誰把這上面弄的這么臟呀，真討厭，可我仔細一看，不由得吃了一驚，這不是我弄的嗎？頓時我的臉紅了起來，心想：“媽媽是多么辛苦啊，有時候我們把地弄臟了媽媽就要打掃干凈，有時候打掃好幾遍也不干凈，打掃干凈的時候已經(jīng)累的腰酸背疼了。”想到這里我就更加把勁干了起來，最后，終于擦干凈了，媽媽見了表揚了我，我心里樂滋滋的，我想下次還要幫媽媽打掃衛(wèi)生。

　　我在這里希望，大家不要再把家里弄的非常亂。這樣媽媽不好打掃，而且還要多幫助媽媽做一些家務(wù)。

開心的事的作文 篇4

　　今天我最開心的事情是描《課課練》，因為描《課課練》可以讓我認識許多有趣的字。

　　在做暑假作業(yè)的.時候，我哪里不會，媽媽就讓我先自己認真思考，爭取獨立完成，再不會媽媽就耐心教我，直到我會為止。完成后，我感到很快樂！

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