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我愛(ài)拼圖作文（精選55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)拼圖作文（精選55篇），希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)拼圖作文 1
回憶起我還小的時(shí)候，就很喜歡玩拼圖了，尤其熱愛(ài)各是各樣卡通的拼圖樣式，只要看到喜歡的，一定要求媽媽買(mǎi)給我，如果不成，就會(huì)使出我的一哭二鬧，再加上死賴(lài)著不走來(lái)求媽媽?zhuān)尶瓷系钠磮D跟我回家。
有一次，我到隔壁同學(xué)家玩，和同學(xué)一起拼美少女戰(zhàn)士的拼圖，那幅拼圖很大，應(yīng)該有五百塊吧！我們努力了一整天，竟然只完成了五分之一而已，絞盡腦汁又耗盡精力之下，我只好先回家，相約隔天再努力了！
第二天，我一大早就去報(bào)到了，一片一片的努力拼湊，花了一上午的時(shí)間，好不容易完成一大半，兩人相視而笑，伸伸懶腰，打算繼續(xù)奮戰(zhàn)時(shí)，同學(xué)的小妹妹突然探出頭，想看我們?cè)谕媸裁�？一不小心，碰到拼圖框的一角，竟然讓整桌的.拼圖灑滿(mǎn)一地，頓時(shí)我的心涼了半截，我們努力好久的心血��！兩個(gè)人呆呆看著地上散落的拼圖，同學(xué)的妹妹也像知道犯了錯(cuò)似的不敢說(shuō)話(huà)，眼眶里蓄滿(mǎn)淚水，我不忍心責(zé)備小妹妹，立刻伸手將地上的拼圖撿起來(lái)，再一塊一塊慢慢的拼，雖然心中涌起許多的不甘心，但是罵這么小的妹妹也于事無(wú)補(bǔ)。
第二次拼就快多了，二人想趕上之前的進(jìn)度，很快就達(dá)成了！但是距離完成仍有一大段距離，只好下禮拜再繼續(xù)了，這段期間，同學(xué)嚴(yán)格要求小妹妹不能進(jìn)入她的房間，就是為了避免慘事再次發(fā)生，還好一切順利，隔周六，我們兩人一起嘗到完成的喜悅，這次的事件留給我深刻的印象，因?yàn)椴坏吹臅r(shí)間長(zhǎng)，完成的大型拼圖，都是我之前不曾體驗(yàn)的，所以最后的感受，心中的喜悅，真是言語(yǔ)無(wú)法形容��！
玩拼圖需要毅力和智慧，我要記取這種精神，來(lái)面對(duì)可能碰到的挫折及挑戰(zhàn)，有了這種體會(huì)，我想只要我能秉持，一定能將問(wèn)題解決，也能克服學(xué)習(xí)上的種種難題。
我愛(ài)拼圖作文 2
上學(xué)前，我有兩套拼圖，每套只有60塊。難度不夠，我就把兩套拼圖混在一起，拼了起來(lái)。如果不夠難的話(huà)，我不是從側(cè)面開(kāi)始，而是從中心展開(kāi)。
12月，父親在校園里看到一個(gè)賣(mài)1000塊的拼圖，就打電話(huà)給我，讓我選五個(gè)圖案，買(mǎi)五盒。
回來(lái)后，我有事要做。有空我就打。畢竟太復(fù)雜了。一開(kāi)始我媽幫忙拼出來(lái)主要數(shù)字。
其實(shí)難點(diǎn)在于沒(méi)有明顯標(biāo)志的背景圖案。它們看起來(lái)都是灰色的，形狀相似。你認(rèn)為他們拼寫(xiě)正確。其實(shí)只要犯幾個(gè)錯(cuò)，都是錯(cuò)的，所以不會(huì)完美契合，不會(huì)翹翹。我別無(wú)選擇，只能從頭再來(lái)。最后根據(jù)背面字母和網(wǎng)格線(xiàn)的提示，老老實(shí)實(shí)，一絲不茍的拼在一起，終于在元旦完成了！第一個(gè)拼寫(xiě)模式的名稱(chēng)是“小伙伴”。750次；500㎝，40件次；25美元。
這個(gè)過(guò)程太辛苦了，我也付出了很多努力，可以說(shuō)是一家三口合作的結(jié)果。真的不忍心再打開(kāi)。過(guò)幾天讓爸爸買(mǎi)個(gè)畫(huà)框打包。
很遺憾在拼的過(guò)程中少了一塊S部分的拼圖。我們看看春節(jié)打掃衛(wèi)生的.時(shí)候能不能在沙發(fā)下面或者茶幾下面找到。
其實(shí)半個(gè)月是短的。根據(jù)拼圖賣(mài)家的說(shuō)法，有些人要拼60天才能完成。
寒假過(guò)后，我和爸爸開(kāi)始拼第二個(gè)拼圖。這幅拼圖是一幅風(fēng)景畫(huà)。我和父親用快速拼讀法，拼了一千塊拼圖，兩個(gè)半小時(shí)就完成了。最后，爸爸沒(méi)能把兩塊拼對(duì)，或者我把身邊的碎片撿起來(lái)，重新組裝起來(lái)，放在一起。
阿姨買(mǎi)了新房子。把這個(gè)拼圖當(dāng)禮物送。這和普通禮物不一樣。它包含了我的智慧和勞動(dòng)，失敗的苦惱和成功的喜悅。
我愛(ài)拼圖作文 3
我有個(gè)很漂亮的拼圖，它是我的最?lèi)?ài)。閑暇之余，我一定會(huì)將它拿出來(lái)拼；因此，現(xiàn)在我只需一會(huì)兒的功夫就能將它拼完。
這幅拼圖有它很迷人的地方，一開(kāi)始，我花了三天的時(shí)間完成這幅拼圖，雖然過(guò)程中所花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)；但是，從我拆開(kāi)拼圖的`那個(gè)時(shí)刻起，我就下定決心，不管花費(fèi)多少時(shí)間，也一定要完成這幅拼圖。剛起步時(shí)，拼拼圖真的沒(méi)有我想象中那么地簡(jiǎn)單，有好幾次因?yàn)檎也坏綀D塊而讓我有挫折感，一度的使我想放棄，總常在細(xì)想過(guò)后，仍是耐著性子一個(gè)一個(gè)的將它拼完。
自從成功的拼出那一幅拼圖時(shí)，拼圖就成為我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)。每逢假日，只要在家，我就會(huì)將拼圖拿出來(lái)拼拼湊湊；有趣的是，每次拼拼圖時(shí)，我的心情都會(huì)起伏不定，有時(shí)感到興奮、開(kāi)心、或是不耐煩……等等許多不同而又復(fù)雜的心情，無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)就這樣的把心情仔細(xì)描述出來(lái)。
我熱愛(ài)拼圖，除了它所帶來(lái)的成就感之外，還有能夠在拼完之后仔細(xì)欣賞那青山綠水的風(fēng)景。拼圖就像是老師，在拼的過(guò)程里，我學(xué)會(huì)了很多東西，譬如說(shuō)︰耐心、毅力以及思考變敏銳……等等，拼圖真的讓我獲益匪淺！
我愛(ài)拼圖作文 4
我叫葉錦浩，今年八歲了，我比女生還要愛(ài)干凈。我的衣服、鞋、帽，穿一整天都是干干凈凈的。
我最喜歡玩的是拼圖，我拼圖的速度很快，每次爸爸媽媽都比不過(guò)我。拼圖由小小的方塊組成的，每次拼圖前我會(huì)仔細(xì)端詳圖形，再把圖上幾個(gè)特別的顏色或圖紋記住。然后在一堆無(wú)規(guī)則的圖片中找到這些比較特殊的圖片來(lái)，最后認(rèn)真地拼。我拼圖速度最成功的一次，只用了五十秒。有時(shí)爸爸媽媽不會(huì)拼的拼圖，還請(qǐng)教我呢！只要仔細(xì)觀察一下就能幫他們拼好。
拼圖讓我的腦子變得更加聰明，也鍛煉我動(dòng)手、動(dòng)眼的能力。
當(dāng)然，可愛(ài)的'我也有缺點(diǎn)。那就是倔強(qiáng)。有一次我午休睡過(guò)了頭，媽媽喊我該上作文課了，我慌慌張張地穿著拖鞋就下了樓。我想起老師說(shuō)過(guò)，不能穿拖鞋上學(xué)時(shí)，那是不文明的行為，我要求上樓去換。媽媽卻卻說(shuō)跟老師打個(gè)招呼不要緊，而我偏偏倔著一動(dòng)不動(dòng)，即使中午的大太陽(yáng)讓我熱得滿(mǎn)頭大汗，我也要堅(jiān)持換鞋才上學(xué)。媽媽沒(méi)辦法，只好依著我，換了鞋，我才眉開(kāi)眼笑地上學(xué)了。
請(qǐng)為我這個(gè)倔強(qiáng)的愛(ài)拼圖的男孩點(diǎn)個(gè)贊吧。
我愛(ài)拼圖作文 5
今天早上，我買(mǎi)了一包雪花拼圖，和乾雅詩(shī)同學(xué)在一起認(rèn)真地拼了起來(lái)。
雪花拼圖有許多種顏色，有白色，綠色，藍(lán)色，紫色，淡黃色等，它的形狀全是一樣的.，跟雪花一樣，有六個(gè)角，但它的每一個(gè)角都是圓形的。
開(kāi)始拼圖了，我首先拼的是一棵樹(shù)。我把三個(gè)小雪花拼圖連成一個(gè)“一”字形當(dāng)成一根樹(shù)枝，我把兩根樹(shù)枝交叉連在一起變成樹(shù)杈，緊接著我又把樹(shù)干拼起了。在樹(shù)干上我又拼了兩根樹(shù)枝，這樣一棵樹(shù)就拼成了，看上去像真的一樣，十分漂亮。樹(shù)拼完了，我又用一些小雪花拼圖拼成了一朵大雪花，我還拼了一根拐杖和一個(gè)機(jī)器人。乾雅詩(shī)同學(xué)和我一樣也拼了一些物品。她拼了一朵彩色的雪花，一個(gè)“人”字和一個(gè)機(jī)器人，它比我有創(chuàng)意。雪花拼圖還有很多東西都可以拼，這就要看你的水平了。
一個(gè)小雪花拼圖還可以當(dāng)成一個(gè)小陀螺來(lái)玩。只要用手指捏著一個(gè)角，用力一轉(zhuǎn)，小雪花就會(huì)像一個(gè)小陀螺不停地轉(zhuǎn)起來(lái)。
我們?cè)谝黄鹜嫜┗ㄆ磮D的游戲，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了課余生活。
我愛(ài)雪花拼圖。
我愛(ài)拼圖作文 6
我喜歡拼圖，因?yàn)樗妙^腦思考才能完成，所以像我都要靠別人才可以拼好它，我每次要玩拼圖的時(shí)候，就會(huì)把它搞成亂七八糟，然后會(huì)不見(jiàn)好幾個(gè)，所以這樣就不會(huì)拼完成了，突然我發(fā)現(xiàn)椅子下有很多的拼圖，后來(lái)我就拼成功了。
拼圖可以拼出很多種圖案，如風(fēng)景及人物。國(guó)家…等等，有些拼圖的材料不好很容易分開(kāi)，如果要去買(mǎi)拼圖的人要先看好是哪一個(gè)國(guó)家進(jìn)口的，像我要拼時(shí)我會(huì)先找一樣的圖案先下手拼，沒(méi)事時(shí)可以拿拼圖來(lái)玩，才不會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，也不會(huì)吵到別人在做別的事情。
拼圖是一個(gè)要用到頭腦的'，因?yàn)樗鼤?huì)讓人家在無(wú)聊的時(shí)候可以玩，所以我才會(huì)去買(mǎi)拼圖來(lái)和哥哥一起玩，太貴媽媽就不會(huì)買(mǎi)給我玩了，因?yàn)橛螒蚶锩嫫磮D是我最喜歡的一種游戲，因?yàn)槠磮D是用一種紙類(lèi)做成的。
結(jié)局是拼圖很好玩可是不要玩超過(guò)一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗麜?huì)對(duì)眼睛不好，還會(huì)造成近視而且戴上了眼鏡，它會(huì)陪你一輩子到老了為止，如果近視越深度數(shù)就越高，所以我都會(huì)一個(gè)禮拜玩兩次，后來(lái)拼完了我就把它收起來(lái)了。
我愛(ài)拼圖作文 7
今天中午，媽媽帶我去逛書(shū)店，我看見(jiàn)書(shū)店里有四個(gè)立體拼圖:一個(gè)是圣誕老人的，一個(gè)是哪吒的，一個(gè)是機(jī)器人的，還有一個(gè)是孫悟空的，我對(duì)媽媽說(shuō):“您給我買(mǎi)一個(gè)孫悟空的.立體拼圖行不行呀”媽媽說(shuō):“可以呀!”媽媽就把拼圖買(mǎi)回家了。
回家以后，我迫不及待地拆開(kāi)了立體拼圖的盒子，里面有八張紙板，我把紙板上的圖片一個(gè)一個(gè)地取下來(lái)了，就開(kāi)始拼圖，拼了一半，拼不出來(lái)了。爸爸下班回來(lái)，我讓他幫忙，爸爸告訴我:“每張拼圖的插口處有編號(hào)，只要對(duì)號(hào)入座，就能拼出來(lái)。”在爸爸地幫助下，我終于把它完整地拼好了。
我愛(ài)拼圖作文 8
今天，我也沒(méi)什么事做，就拿出上一次一個(gè)小男孩送我的迷你拼圖出來(lái)。
那個(gè)拼圖非常小，一個(gè)最大的體積也只有幾毫米，我之前拼過(guò)一個(gè)四百多片的小熊，這一次是九百多片，看圖紙是一個(gè)獨(dú)角獸。
我把拼圖零件全都從盒子里倒出來(lái)一看，媽呀，這么多！細(xì)細(xì)麻麻的一堆。
沒(méi)辦法，已經(jīng)拆開(kāi)了，總不能不拼吧。我好歹上一次拼過(guò)一只小熊，總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，知道怎么樣才能更快地拼好。
首先，就要分類(lèi)。把一樣的'積木放在一起，這可是個(gè)大工程，在這一堆里面分類(lèi)出來(lái)也不是一件容易的事。我叫上了我弟，用大半個(gè)小時(shí)，才把那些拼圖分類(lèi)完。
接下來(lái)就是拼，拼也不是一件容易的事，那么小的一個(gè)積木，只能小心翼翼地拼上，我都已拼了個(gè)把小時(shí)，只拼好了個(gè)頭。
小米也幫我拼腳、耳朵、角、翅膀這些小的，他拼好之后我才拼好身子的一半，又花了大半個(gè)小時(shí)，才把這個(gè)獨(dú)角獸拼好了，把我們累慘了。
不過(guò)拼好之后也很好看，五彩的顏色，小小的翅膀，白色的身體，好看極了。
我拼好后就把它放在了我的床頭柜上，這樣每天早上就可以看見(jiàn)它。
我愛(ài)拼圖作文 9
今天星期六，大家期待已久的樹(shù)葉拼圖課來(lái)了，在所有的`樹(shù)葉中我最喜歡楓葉，因?yàn)樗t的似火，形狀像五角星，還像人的手一樣有5個(gè)手指頭。
我拿出一張紙想想拼什么東西呢？我左思右想，突然我同桌給我說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天，要不你拼一個(gè)農(nóng)民伯伯吧！”我想想覺(jué)得不錯(cuò)，就開(kāi)始拼了。我把毛毛蟲(chóng)用固體膠貼在紙上，我把它當(dāng)作地毯，又把銀杏樹(shù)葉用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)作農(nóng)民伯伯的腿，在用一個(gè)大的樹(shù)葉當(dāng)作身體，一個(gè)小的當(dāng)作肥料。我又把楓樹(shù)葉用剪刀剪成胳膊和腿，把它們用固體膠貼上，然后我再用剪刀剪成圓，貼在上面兒當(dāng)作頭，我又把銀杏葉用剪刀剪成帽子的形狀給他戴上。
我給同桌看，他說(shuō)還差眼睛和嘴巴，我又找來(lái)松針，嘴巴貼完了，可眼睛怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，把豌豆貼上當(dāng)眼睛。
樹(shù)葉拼圖拼好了，有人拼出了大公雞，有人拼了小女孩兒，還有人拼了一只青蛙，惹來(lái)了一陣羨慕的目光。啊，做樹(shù)葉拼圖真是太有趣了！
我愛(ài)拼圖作文 10
拼圖，是位和藹可親的老人，伴我一同編織思想的毛線(xiàn)及童年之夢(mèng)。豐富的外表下卻有一顆純真的心，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，拼圖的過(guò)程中所蘊(yùn)含的無(wú)限能量彷彿在告訴我——不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香的道理。
寧?kù)o的午后，我搬出你，開(kāi)始拼湊一堆零碎的'童年記憶，手法已大不如前，只好對(duì)著你發(fā)呆苦思，雙手笨拙的在小色塊間穿梭，試著找回童年模糊的記憶，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，外頭漸漸下起了滂沱大雨，我的耐心也隨著時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)溜走，身子也如長(zhǎng)蟲(chóng)一般坐立不安，但拼圖依然毫無(wú)進(jìn)展，在飽受挫折之后，我看著盒子上美麗的圖片，心中又燃起了希望，告訴自己，努力一定有成功的一天。終于，三小時(shí)后，一幅山水畫(huà)誕生了，看著圖中的彩虹，彷彿窗外的天邊多了一道彩虹，好美！好美！
拼圖，是我歲月的相簿，記錄著我翱翔在童話(huà)王國(guó)的照片。每一盒拼圖，都有著一個(gè)有趣的故事，領(lǐng)著我進(jìn)入它的世界，游走各地。我時(shí)而進(jìn)入寧?kù)o的世外桃源，搖著槳，隨波蕩漾在波光粼粼的湖水之中；時(shí)而跑進(jìn)奇幻無(wú)比的童話(huà)王國(guó)，與逗趣的人物共舞。拼圖用一片片色塊替我記下這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的回憶，童年里那令人懷念的記憶，當(dāng)我偶然回想起這段拼圖時(shí)光，總會(huì)有源源不絕的快樂(lè)涌上心頭。
拼圖，帶給我不僅是無(wú)盡的快樂(lè)，更教我面對(duì)挫折的勇氣，它宛如夜空的星星，指著我人生的方向，因?yàn)樗喟�，我的童年才有絢麗的煙火出現(xiàn)在空中，才會(huì)更多采多姿。
我愛(ài)拼圖作文 11
今天，天朗氣清、晴空萬(wàn)里。吃過(guò)午飯，我們一家三口拿出了我從超市買(mǎi)的散“拼圖”。
我們分開(kāi)來(lái)拼，我拼“白雪公主”、爸爸拼“大姐”、媽媽拼“非洲黃鸝”，拼著拼著，我無(wú)意之中摸到了“大姐”的皇冠，我把它放在大姐的頭上。爸爸笑著說(shuō)：“你怎么不拼自己的，反而幫起我的忙來(lái)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們互相幫助吧，誰(shuí)找到了對(duì)的就可以拼上去 ，好嗎?” “當(dāng)然可以，這樣會(huì)提高速度的�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)。
我們拼了一半，就可以吃晚飯了，時(shí)間跑得可真快呀!我們快快地吃過(guò)飯，又回去繼續(xù)拼，結(jié)果又花上兩個(gè)多小時(shí)，終于完工了，我們?nèi)擞职褑蚊婺z一條條的'膠上去，反面也一樣，這樣做了以后既可以防水，還能防散呢。
我大叫道：“拼圖真累人!”但是，我們一家人看著那圖上栩栩如生的畫(huà)面，再怎么累也值得。同時(shí)，又讓爸爸媽媽知道了我的觀察力、動(dòng)手力，還是值!
我愛(ài)拼圖作文 12
今天是我的生日，爸爸送給我一大盒拼圖，我高興極了。拿來(lái)一把剪刀，把包裝剪開(kāi)，看到一大包拼圖。我仔細(xì)一看，嚇了一跳，說(shuō)：“啊，這拼圖怎么這么多塊呀？”我心想：“雖然有點(diǎn)多，可是我一定能拼出來(lái)！”我開(kāi)始動(dòng)手了，拼來(lái)拼去，看著那密密麻麻的一塊塊拼圖，眼睛都看花了，總是不會(huì)拼，我不甘心，拼啊，拼啊……最后終于拼出來(lái)了。我一看，原來(lái)拼出的'是一群小兔子在吃胡蘿卜，高興極了，說(shuō)：“哈哈，我終于拼出來(lái)了！太好了！”
我高興地把拼圖拼緊，把它豎起來(lái)，放在遠(yuǎn)處一看，說(shuō)：“真像一幅美麗的圖畫(huà)呀！太美了！”我高興地把這幅拼圖掛在自己的小房間里。想天天看見(jiàn)這幅美麗的圖畫(huà)，天天看見(jiàn)這群可愛(ài)的小兔子，讓它們和我一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜愛(ài)拼圖，它伴隨著我，讓我的學(xué)習(xí)生活更豐富多彩。
我愛(ài)拼圖作文 13
拼圖是怎樣的活動(dòng)呢？能激發(fā)思考，是益智游戲；能培養(yǎng)耐性，是訓(xùn)練游戲。以前，我熱愛(ài)拼圖到難以形容的地步，簡(jiǎn)直可說(shuō)是愛(ài)不釋手，常常整天整夜沉迷在一片片的組合世界里。
記得那時(shí)，只要一回家，一定往房間沖，立刻拿起最?lèi)?ài)的拼圖，想馬上完成一幅幅動(dòng)人的作品。雖然在期間，我失敗了許多次，還有差一點(diǎn)就放棄了，因?yàn)槲乙恢闭也坏浇酉聛?lái)的那一片，不過(guò)，我還是堅(jiān)持到底，努力完成到最后，因?yàn)槲液芟硎芡瓿蓵r(shí)的成就感，那種感覺(jué)就像我能完成任何事一樣滿(mǎn)足。
意義深刻的第一幅拼圖是爸爸送我的生日禮物，也是我有記憶以來(lái)的第一個(gè)禮物。所以拼圖這個(gè)活動(dòng)既特別又令我難忘。拼圖沒(méi)有什么大技巧，最重要是靜下心慢慢來(lái)，不可能一蹴可幾完成，就好比我們做任何事或計(jì)畫(huà)，也要一步一腳印，慢慢來(lái)實(shí)踐完成。
玩拼圖首重安靜的環(huán)境，來(lái)突顯思考的重要，而我就應(yīng)該秉持這種信念，遇到問(wèn)題要冷靜再仔細(xì)思考，不可因?yàn)樗说膿v亂或一句話(huà)而自亂陣腳，隨便下決定導(dǎo)致功虧一簣，這是學(xué)習(xí)拼圖的'過(guò)程中我最深刻的體驗(yàn)，應(yīng)該也是爸爸送我拼圖最希望我學(xué)會(huì)的道理。
拼圖看似游戲，卻潛藏許多意涵，端看個(gè)人以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)，努力不懈就能成功，隨便敷衍可能就束之高閣，遠(yuǎn)離成功。這就好比面對(duì)自己未來(lái)的道路一樣，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)就有無(wú)限可能的前途，但若是漫不經(jīng)心，得過(guò)且過(guò)，那么人生可能渾渾噩噩毫無(wú)未來(lái)可言。所以，我覺(jué)得命運(yùn)是掌握在自己的手里，千萬(wàn)不要讓自己后悔莫及才對(duì)啊！
我愛(ài)拼圖作文 14
鏡子拼圖？你們肯定覺(jué)得很好奇吧，鏡子怎么能當(dāng)拼圖呢？哈哈，不要著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
下午，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。突然，衛(wèi)生間里傳來(lái)“啪”一聲，我嚇了一跳，急忙跑過(guò)去看。“��！”我被眼前的情景驚呆了：一個(gè)塑料的鏡框靜靜的躺在地上，四周都是玻璃碎片。我猛地明白了—我最心愛(ài)的鏡子打碎了，它可是我最要好的朋友送的呀！媽媽在一旁說(shuō)了一聲：“對(duì)不起啊，倩倩，幫媽媽把這些玻璃碎片掃起來(lái)吧，注意別劃著手��！”說(shuō)完，媽媽繼續(xù)做她的家務(wù)了。
我難過(guò)地蹲在地上尋找碎片，把那個(gè)紫羅蘭色的鏡框撿了起來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察著：它的.四個(gè)角分別鑲著四顆彩色的水晶球，連接水晶球的鏈子閃著金光。中間一個(gè)紫色的蝴蝶，好似翩翩起舞。一塊、兩塊、三塊……當(dāng)撿到第四塊時(shí)，我忽的冒出了一個(gè)念頭：何不把鏡片像拼圖一樣拼起來(lái)。
我用鑷子把碎片一一拼起來(lái)，都是小碎塊，實(shí)在不好拼，我一會(huì)翻過(guò)來(lái)，一會(huì)又轉(zhuǎn)過(guò)去，盡量拼得嚴(yán)實(shí)些，不留縫隙。一邊拼一邊用膠帶在反面粘著。半個(gè)小時(shí)后，除了一些極碎小的不好拼，其他都拼好了。
拼好的鏡子被我重新放進(jìn)框中了，拿起來(lái)一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、兩個(gè)鼻子、嘴巴是殘缺的，小鏡子搖身一變，變成了“哈哈鏡”！我望著鏡子里這幅模樣，忍俊不禁，哈哈大笑起來(lái)！剛剛的不開(kāi)心也都跑到九霄云外去了。
我愛(ài)拼圖作文 15
在一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，我幸運(yùn)的抽中了兩千張的風(fēng)景拼圖，我像如獲至寶般，趕緊回到家大展身手的拼拼圖。一回到溫暖的家，我興奮的打開(kāi)包裝，一塊又一塊活潑可愛(ài)的小精靈跳了出來(lái)。我懷著迎接挑戰(zhàn)的心情，與自己腦力的戰(zhàn)斗就此展開(kāi)。
一開(kāi)始我真不知從哪處下手，我亂七八糟、頭昏眼花，丈二金剛摸不著頭緒，“慢慢來(lái)，不要急，這需要有耐心的。”媽媽氣定神閑的一句話(huà)，好像胸有成竹的識(shí)途老馬帶領(lǐng)著小馬探索這個(gè)未知的世界。經(jīng)過(guò)我的抽絲剝繭，我開(kāi)始慢慢的進(jìn)入狀況，陶醉在玩拼圖之中。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我心無(wú)旁鶩，屏氣凝神，眼睛盯著圖樣?xùn)|瞧西瞧，瞧得眼花撩亂，手上的一小塊拼圖東西南北都跑過(guò)一圈，就是沒(méi)看到自己的伙伴，無(wú)法停歇。唉！我的`大腦真是不中用啊！連個(gè)拼圖都“零零落落”亂七八糟，但又不行半途而廢，真是可憐�。�
不知不覺(jué)，大姐姐的下班時(shí)間和晚餐時(shí)間已到，肚子也唱起空城計(jì)，媽媽這時(shí)才把一道道的佳肴，端上桌，慰勞我的肚子，但是平常讓我流口水的佳肴都變了樣，我吃著菜眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛盯著拼圖，真的是廢寢忘食。吃飽了，一天也快過(guò)去了。夜深了，拼圖的雛型大致出現(xiàn)，我也快累斃了！“太晚了，明天再繼續(xù)。”媽媽一聲愛(ài)的命令，我一接到指令，就趕緊照辦，懷著養(yǎng)精蓄銳的心，上床睡覺(jué)。第二天一大早，我繼續(xù)努力，我七手八腳、眼明手快，眼看拼圖即將完成，我高興的心情真是筆墨難以形容，當(dāng)我放下最后的那張拼圖，我歡天喜地，高興得手舞足蹈。
我理想的拼圖是有一望無(wú)際的大海、淡藍(lán)色的天空、像城堡般的房屋，里面住的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人兒，真希望有一天它能夢(mèng)想成真！我覺(jué)得“人生”就像是一塊大拼圖，如果我一分一秒都有好好把握，這將是一幅最精彩的拼圖；相反的，不把握每一分每一秒，虛擲光陰，人生就會(huì)變成一幅黑白的拼圖，甚至殘破不堪。您說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
我愛(ài)拼圖作文 16
在今天的作文課上，我可過(guò)了一把畫(huà)家癮，創(chuàng)作了一幅美麗的“樹(shù)葉畫(huà)”！
桌上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，雖然都是樹(shù)葉，但卻形態(tài)各異。有橢圓如團(tuán)扇的`楊樹(shù)葉，有五角外張，好似手掌的楓樹(shù)葉。至于顏色，就更是讓我眼花繚亂了，有紅彤彤的，有綠油油的，還有金燦燦的，紅黑混合的也有，還有深紅的。
我找出剪刀、膠水和一張白紙，“開(kāi)工嘍”！可是做什么好呢？正思考間，我看到了窗外的花叢和花叢里的蝴蝶，不如就拼一副蝴蝶花叢畫(huà)吧！我先拿兩片桂樹(shù)葉子。當(dāng)蝴蝶的身體，然后又拿剪刀把葉子的兩個(gè)瓣剪下來(lái)，當(dāng)蝴蝶的觸角，最后拿四片銀杏葉當(dāng)蝴蝶的身體和花朵。
終于做好了，原來(lái)做樹(shù)葉拼圖這么有趣！
我愛(ài)拼圖作文 17
拼圖片片五花八門(mén)，千變?nèi)f化，令人眼花撩亂，目不暇給，是個(gè)很棒的益智游戲。拼圖常令人廢寢忘食，最吸引人的是步步都具有挑戰(zhàn)性，每一個(gè)位置只有一個(gè)正確的圖片，難度相當(dāng)高，但是我們不能因?yàn)槔щy而輕言放棄。所以當(dāng)完成時(shí)，必定會(huì)有無(wú)比的成就感與歡天喜地的感受，讓人雀躍不已。
有一次，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“如果你成績(jī)名列前茅，我就送給你一套拼圖作為獎(jiǎng)勵(lì)，這是你夢(mèng)寐以求的禮物唷！”有了奮斗的目標(biāo)之后，我不再玩歲愒時(shí)，而且非常的用功，皇天不負(fù)苦心人，這次期末考我得到第一名，媽媽也信守承諾地送一套千片的拼圖。
打開(kāi)拼圖，一片片花花綠綠，且不規(guī)則形狀的小小圖片呈現(xiàn)在我的眼前，這一片應(yīng)該擺在這里，那一片也是應(yīng)該擺在那里，隨著時(shí)間一分一秒的流逝，眼看只完成偌小的版圖，心中直覺(jué)氣餒，原本的雄心壯志，也在此時(shí)化為烏有，灰飛煙滅。原來(lái)拼圖居然是這么的難，難如登天，難如奔月。
我邀請(qǐng)爸爸和我一起完成這項(xiàng)不可能的任務(wù)，爸爸將我完成的部分全都拿起來(lái)，我訝異爸爸的舉動(dòng)，此時(shí)爸爸緩緩的說(shuō)道：“拼圖不可如盲人摸象，不可亂擺亂撞，應(yīng)先完成四個(gè)角落和邊界，因?yàn)槠磮D的每一小片都是唯一的，而四個(gè)角落和邊界比較簡(jiǎn)單，先確定下來(lái)再說(shuō)。”原來(lái)看似繁瑣艱難之事，應(yīng)先化繁為簡(jiǎn)，知難行易。
完成第一個(gè)步驟之后，我們逐漸從四面八方向著中心一步一步的拼湊著，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“每個(gè)圖片都是重要的，不管是大片還是小片，弗論是繽紛或是暗色的，錯(cuò)一步全盤(pán)皆墨�！蔽也恢�(jǐn)慎放錯(cuò)一小片，使我們揮汗如雨的'努力拼湊，還是難逃失敗的命運(yùn)，結(jié)果爸爸利用不少的時(shí)間才把那片檢查出來(lái)。此時(shí)我才真正了解到拼圖何其難，需要何其大的毅力和何其深的信心方可完成。
每一小片的圖案都像小螺絲釘一樣，極為重要。若是缺少一片，拼圖就不能完成。小片的有小片的福地，大片有大片的洞天，是不能擺錯(cuò)地方的，否則前功盡棄。好比是人，“天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)根之草”。天生我材必有用，每個(gè)人頭頂自有一片天，不因其殘缺，不因其弱勢(shì)。你我都有無(wú)限的可能，絕勿小看自己。
雖然這次的拼圖難度非常高，但是我會(huì)想盡辦法去完成，不管是自己絞盡腦汁或是請(qǐng)教爸爸，也都不能屈服于尺寸之間的拼圖。人生就像拼圖，一路上不可能都是風(fēng)平浪靜，一定險(xiǎn)阻障礙橫亙，我們要憑著拼圖的精神，乘風(fēng)破浪，斬荊砍棘，方有快樂(lè)且閃亮的人生。
我愛(ài)拼圖作文 18
今天早上買(mǎi)了一包雪花拼圖，和同學(xué)拼在一起。
雪花拼圖有多種顏色，如白色、綠色、藍(lán)色、紫色、淺黃色等。它的形狀都一樣，就像雪花一樣，它有六個(gè)角，但每個(gè)角都是圓的`。
開(kāi)始拼圖，我先拼了一棵樹(shù)。我把三個(gè)雪花拼圖連成一個(gè)“我”字形作為分支。我把兩根樹(shù)枝交叉成一根樹(shù)枝，然后把樹(shù)干拼在一起。我又在樹(shù)干上拼了兩根樹(shù)枝，這樣就造出了一棵樹(shù)，看起來(lái)像真的一樣，非常漂亮。樹(shù)完成后，我用一些小雪花拼圖做了一片大雪花。我還拼了一個(gè)拐杖和一個(gè)機(jī)器人。和我一樣，做雅士的同學(xué)也拼了一些文章。她拼了一片五顏六色的雪花，一個(gè)“人”字，一個(gè)機(jī)器人，比我更有創(chuàng)意。雪花拼圖還有很多東西要拼，就看你的水平了。
一個(gè)小雪花拼圖也可以當(dāng)小陀螺玩。只要用手指捏一個(gè)角，用力轉(zhuǎn)動(dòng)，雪花就會(huì)像小陀螺一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
我們一起玩雪花拼圖，不僅增加了我們的知識(shí)，也豐富了我們的課外生活。
我喜歡雪花拼圖。
我愛(ài)拼圖作文 19
你們有玩過(guò)拼圖嗎?拼圖是有趣又愛(ài)不釋手的益智游戲。只要一碰到，就不想離手；只要一看到，就想拿來(lái)試試身手。拼圖就像神秘的物品，久而久之自然上癮；拼圖就像一條奇妙的路，只要用竭盡心力的去完成，一旦拼錯(cuò)了，后面就變得很復(fù)雜，就像走在邪惡的道路，很難在回頭。但如果很謹(jǐn)慎的去拼，就可以順順利利的走向正義的道路，所以，拼拼圖時(shí)，要全神專(zhuān)注喔！
記得在很小的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)買(mǎi)拼圖給我玩，當(dāng)我一回到家時(shí)，就欣喜若狂的去拼拼圖，就算拼的圖案永遠(yuǎn)都是一樣，我依舊百看不厭。連原本在一旁觀看的.妹妹，看到我左思右想的在尋找下一個(gè)拼圖，也禁不起誘惑，而不由自主的動(dòng)起手來(lái)幫忙我。慢慢的，時(shí)間久了，妹妹對(duì)拼圖也產(chǎn)生了濃厚的興趣，而要求媽媽也買(mǎi)一副送給她。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總會(huì)互相扶持及鼓勵(lì)，有時(shí)，我和妹妹會(huì)把兩人的拼圖混在一起之后再拿來(lái)挑戰(zhàn)、考驗(yàn)我的能力，只要順利完成任務(wù)，我們總是眉開(kāi)眼笑的。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，課業(yè)當(dāng)然也比較重，但如果有甚么事令我心煩氣燥，我總會(huì)撥出一點(diǎn)時(shí)間拼湊一番，讓我心平氣和，偶爾我會(huì)和妹妹比賽，結(jié)果不論是輸是嬴，都讓我感到心花怒放，所以，拼圖是讓我消消心煩意亂的心情，拼圖呀！你真是我的心靈良藥�。�
拼圖雖是一個(gè)小游戲，但它卻能考驗(yàn)一個(gè)人的耐性，一但迷上，生活中彷彿不能缺少了它。一但完成，就令人歡欣鼓舞，那種微妙的心情，只可以理會(huì)，不可言傳呀！可見(jiàn)，一副看似渺小的拼圖，它神奇的魔力是多么驚人哇！
我愛(ài)拼圖作文 20
在小時(shí)后，媽媽總是買(mǎi)給我好多很好玩的拼圖，有好多好多不同的圖案，皮卡丘啦、咸蛋超人啦，我很喜歡，也玩得不亦樂(lè)乎。
玩拼圖的時(shí)候都要?jiǎng)觿?dòng)腦，是不是這一邊要拼湊到那邊去，才會(huì)完成一個(gè)圖案，我常常玩的滿(mǎn)身大汗，但是拼完成的那種成就感，是什么東西都比不上的快樂(lè)，拼好的時(shí)候，我會(huì)到處去跟別人炫燿，如果別人夸贊我，我就會(huì)開(kāi)心的蹦蹦跳跳，然后一直把完成的拼圖拿出來(lái)東瞧西瞧，一直到看膩了，才會(huì)把拼圖收藏起來(lái)，小時(shí)后大人一直夸我是個(gè)聰明的小孩，因?yàn)閶寢屬I(mǎi)給我的拼圖，我一定會(huì)在一個(gè)禮拜內(nèi)拼好，大人就說(shuō)我的頭腦轉(zhuǎn)的很快，我也會(huì)很開(kāi)心的享受大人們的贊賞。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，常常在想，人生是否也和拼圖游戲一樣，需要東湊湊西湊湊，拼出一個(gè)完美的人生。唯一不同的'是，如果拼圖拼錯(cuò)了還可以重來(lái)，但，如果人生的拼圖拼錯(cuò)了，回頭就已經(jīng)來(lái)不及，普通的拼圖游戲可以細(xì)細(xì)咀嚼，人生的拼圖為何不可？我們要懂得享受人生，讓人生不只是一個(gè)普通的拼圖游戲，要在人生的拼圖上描繪屬于自己多采多姿的圖案。
我還是會(huì)玩拼圖，但是玩的是更高一階的拼圖，很難的那種。圖案不是皮卡丘或咸蛋超人了，而是風(fēng)景畫(huà)。這種拼讀我可能會(huì)花上一年的時(shí)間才能拼完，但是我還是會(huì)努力的把困難的拼圖拼完，也會(huì)把我自己的人生拼圖拼完。
我愛(ài)拼圖作文 21
拼圖是一種益智游戲，再小時(shí)后的拼圖非常少，所以很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后的拼圖可以讓人完到眼花撩亂。記憶中，我玩過(guò)拼圖的次數(shù)也不多，玩拼圖時(shí)我就發(fā)現(xiàn)到原來(lái)玩拼圖需要用到自己聰明的的頭腦，用心的`思考才能完成一組拼圖。
小時(shí)后再拼拼圖十都是很簡(jiǎn)單的是，但現(xiàn)在還有分成五百片、八百片和一千片……等，而且還越來(lái)越難，越來(lái)越復(fù)雜，因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)在太復(fù)雜了，所以現(xiàn)在我才不怎么喜歡玩拼圖，有些人完一千片的拼圖時(shí)像大海撈針一樣，怎么拼就是拼不好，有些人玩一千片的拼圖時(shí)像在流動(dòng)的水一樣，怎么拼就是拼的很好，如果玩拼圖沒(méi)有聰明的頭腦玩起拼圖一定會(huì)稿得一踏糊涂�。�
我覺(jué)得玩拼圖可以訓(xùn)練頭腦的思考力和記憶力，所以要常常玩拼圖，這樣子頭腦才會(huì)變的更聰明，未來(lái)我希望大家可以熱愛(ài)玩拼圖，增加大家的記憶力和思考能力。
我愛(ài)拼圖作文 22
今天，我們班要舉行樹(shù)葉拼圖大賽，就是讓我們把撿來(lái)的樹(shù)葉做成一幅畫(huà)，想去那里看看嗎？如果想就跟我來(lái)吧！
我和我的同桌張嘉怡為一組。開(kāi)始制作了，我拿起一片黃色的楓樹(shù)葉，用它天然自帶的顏色做了小蝴蝶的“翅膀”，將楓葉剪成兩半，然后慢慢地涂上膠水，把它輕輕地粘在紙上。再用一片細(xì)小的葉子當(dāng)蝴蝶的“背”。我拿起剪刀，小心翼翼地把小樹(shù)葉的根慢慢地剪下來(lái)，可是調(diào)皮的.風(fēng)寶寶竟然過(guò)來(lái)?yè)v亂，把我同桌好不容易撿好的樹(shù)葉吹走了，風(fēng)寶寶可真淘氣呀！
接下來(lái)將我們剪好的葉子用更多的膠水把它們牢牢地粘在紙上。最后就是加背景了，我們拿來(lái)一些還沒(méi)有紅就掉下來(lái)的綠葉子剪了一些草叢，然后又做了幾朵小花，再把那些小葉子檢查一遍看看有沒(méi)有粘好就可以了。
我得意洋洋地把樹(shù)葉畫(huà)放在桌子上看來(lái)看去，“天啊，我竟然把小花的位置擺錯(cuò)了！”經(jīng)過(guò)緊張的“救援”終于大功告成了！
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，制作樹(shù)葉畫(huà)是多么有趣呀！
我愛(ài)拼圖作文 23
前幾天，放學(xué)以后，媽媽帶我去商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，剛好看到喜歡很久的拼圖，商量著媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，顧不上吃完飯，我就迫不及待的打開(kāi)了，被里面形狀各異，大小不同的拼圖深深吸引住了。
我一邊回想著當(dāng)時(shí)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片里人物的.樣子，另一邊又在按照說(shuō)明書(shū)的提示，一點(diǎn)點(diǎn)拼接。
一開(kāi)始，我還興致很高，決心要拼完才去睡覺(jué)。可是沒(méi)過(guò)多久，我就有些乏了，總是這樣三分鐘熱情，什么事也堅(jiān)持不了最后。
看著那些密密麻麻的拼圖，我一時(shí)間有些憤怒，覺(jué)得它實(shí)在是太難了，可是轉(zhuǎn)念一想，是我自己想要的，還有什么理由生氣呢。
于是我決定先把它放在一邊，等到睡一覺(jué)起來(lái)再繼續(xù)把它完成。
可是到了第二天，我一鼓作氣，終于把這項(xiàng)浩大的工程完成了，我長(zhǎng)舒了一口氣，準(zhǔn)備去吃飯。
通過(guò)這次拼圖，我明白了我們?cè)谧鲆患轮岸家J(rèn)真思考，是否在自己能力范圍之內(nèi)，還有一旦決定去做一件事情，就要堅(jiān)持把它做好。
我愛(ài)拼圖作文 24
高聳云霄的青山，清澈見(jiàn)底的小河，低矮縱橫的房子……一幅叫人心曠神怡的拼圖，這張拼圖可是我費(fèi)了九牛二虎之力才拼出來(lái)的。
想當(dāng)時(shí)，如往常一般，跟著媽媽一起去夜市，我已經(jīng)在摩肩接踵的人群中走得精疲力盡，忽然看見(jiàn)一個(gè)新的攤位，我們眼睛為之一亮，趕緊圍過(guò)去瞧瞧，瞧見(jiàn)一盒一盒精美的拼圖，每一張拼圖都有著獨(dú)特的風(fēng)格。突然，我看見(jiàn)了一張有著美麗風(fēng)景、壯闊山河的拼圖，我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，媽媽一下子就看穿了我的心思，立刻掏腰包把它買(mǎi)回家，我心中真有說(shuō)不出的.高興，已經(jīng)迫不及待的想要大顯身手了！
一回到家，我顧不得三七二十一，馬上沖到房間，跟著滴滴答答的時(shí)間競(jìng)賽，一直拼、一直拼，拼到廢寢忘食、不眠不休的一直拼、一直拼……一片又一片、一塊又一塊，眼看這塊拼圖就要拼好了，沒(méi)想到，頑皮的弟弟趁著我去上廁所的剎那間把它給弄亂了，弄得體無(wú)完膚！我快氣死了！我拼了三小時(shí)的拼圖，竟然被弟弟七手八腳的幾秒鐘鐘給弄亂了，我想也不想，二話(huà)不說(shuō)，不管三七二十一，直接賞了他一個(gè)耳光！慘了！頓時(shí)，弟弟哇哇大哭，我當(dāng)下就后悔了，驚覺(jué)情況不妙，這下子可要被媽媽罵了，只好趕緊連拐帶騙跟他說(shuō)：“我們一起玩拼拼圖！不哭！不哭！”他才停止哭泣。經(jīng)過(guò)我們的巧手之后，拼的速度越來(lái)越快，不到三個(gè)小時(shí)，我們的曠世巨作終于完成了！
胡適先生說(shuō)：“要怎么收獲，先那么栽�！币穱L到甜美的果實(shí)，要先辛勤的栽種它，經(jīng)過(guò)上次和弟弟與磕睡蟲(chóng)的奮戰(zhàn)，我們終于拼好了那張拼圖，也得到了無(wú)比的成就感，這種滋味是無(wú)價(jià)，用金錢(qián)買(mǎi)不到的。而它，掛在我家客廳的墻壁上，正在被客人稱(chēng)贊著呢！我和弟弟那無(wú)與倫比的成就感，一次又一次的昂揚(yáng)……
我愛(ài)拼圖作文 25
今天的語(yǔ)文課上，我學(xué)會(huì)了用各種的圓來(lái)拼圖。
我先用一個(gè)大一點(diǎn)的半圓做小兔的身體，再用一個(gè)稍小些的圓紙片貼在身子前面做小兔的頭，頭上貼個(gè)小小圓是小兔的'眼睛，頭上再貼一片長(zhǎng)長(zhǎng)的圓邊就是它的耳朵了，然后在身體的下半部貼兩個(gè)小半圓當(dāng)它的腿，最后在它的屁股上小圓就是它的短尾巴了。
瞧，這就是我拼的小白兔，好看嗎?用圓還可以拼成各種各樣好看的圖形來(lái)，我們一起來(lái)動(dòng)手吧!
我愛(ài)拼圖作文 26
拼圖，每一塊都不同，色彩絢麗，令人眼花繚亂，是一個(gè)很好的益智玩具。
拼拼圖經(jīng)常讓人廢寢忘食，步步都具有挑戰(zhàn)性，每個(gè)圖片都有自己的位置，這個(gè)位置又是唯一的，一定不能放錯(cuò)，不然可就前功盡棄了。
我有一個(gè)一千多塊拼圖碎片的拼圖，拼好它的經(jīng)歷實(shí)在讓我難以忘懷。
一打開(kāi)蓋子，花花綠綠的拼圖映入眼簾，真不知從何處下手。但是，據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該先把四角的`拼圖拼好，因?yàn)樗鼈兊膬蛇叾际菆A的，十分有特色，而且只有四塊。再把四條邊上的拼圖拼好，因?yàn)樗鼈円灿凶约旱奶攸c(diǎn)——都有一條邊是平的。再根據(jù)拼圖板上一塊塊的痕跡，大致就能確定位置了，可是拼起中間的，就有些費(fèi)腦筋了。
在一千多塊拼圖中，找出一塊位置相符的，著實(shí)有些不易。我研究起來(lái)，拿起一塊又一塊拼圖比劃著，卻總有些偏差。過(guò)了好久，一塊也沒(méi)有拼好，剛才想要拼好拼圖的雄心壯志立刻煙消云散，化為烏有，甚至有一些放棄的念頭。
啊，這塊重合了！在沮喪中，我隨手拿了一塊，竟然拿對(duì)了！真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。這小小的成功，使我精神了起來(lái)，更加有了信心。
我全神貫注地拼了起來(lái)，只要拿起一塊，就一定得找到它的位置，我全身心的投入到拼拼圖當(dāng)中，眼睛都不眨一下，連媽媽叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全沉浸在拼圖的世界當(dāng)中。
整整過(guò)了兩天時(shí)間，我才完全拼好。看著自己的杰作，我真有一種說(shuō)不出的喜悅和驕傲。
這就是拼圖，一種高難度的益智玩具。想拼好它，可得費(fèi)一番功夫。這每一塊拼圖都像椅子上的螺絲釘，不能多，也不能少，每一塊都有用。就好比人，每個(gè)人的前途都是無(wú)量的，必竟，“天生我材必有用”嘛！
在拼拼圖當(dāng)中，我明白了，做任何事都要有耐心，都要堅(jiān)持，這樣才會(huì)成功，才能讓你的生活變得更加難忘而又美好！
我愛(ài)拼圖作文 27
我們的人生就像一幅拼圖，從我們小時(shí)候，到長(zhǎng)大有許許多多的過(guò)程，有父母、親人的照顧與幫忙，讓我有許多美好的記憶。
漸漸地，我開(kāi)始有了新的朋友，從幼兒園、小學(xué)到補(bǔ)習(xí)班，為我的人生拼圖，增添了許多美麗的色彩，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及喜怒哀樂(lè)，把我的人生拼圖從一片、五片、一百片、一千片、一直到未來(lái)的無(wú)數(shù)片，我的拼圖也愈來(lái)愈大、愈來(lái)愈美麗。我的人生拼圖和爸爸媽媽買(mǎi)的是不一樣的，爸爸媽媽買(mǎi)給我的拼圖，在一開(kāi)始就已經(jīng)知道了完整的圖案，我只需要照著圖案一片一片的拼上去，而我人生拼圖的大小、形狀及色彩都可以由我自己來(lái)決定。
每一個(gè)人都人生拼圖都不一樣，有的人早已在心中有了清楚的架構(gòu)，再一片一片的.拼湊起來(lái)，有的人是依據(jù)現(xiàn)有的形狀及顏色，再?zèng)Q定下一片拼圖的色彩，就像我想當(dāng)一位好廚師，所以我一直朝向廚師的路努力學(xué)習(xí)，我想把我的人生拼圖，拼湊成一幅美麗的圖畫(huà)，我的朋友，那你呢？
我愛(ài)拼圖作文 28
每當(dāng)我看到墻上的大拼圖，就會(huì)想到全家一起和樂(lè)融融拼拼圖時(shí)的情形……
有一次我們?nèi)业健皭?ài)買(mǎi)”買(mǎi)東西，一走到玩具部，就看到一大盒迷人的拼圖放在入口，我一看到就很想買(mǎi)，可是爸爸媽媽都說(shuō)不能，說(shuō)我一定會(huì)虎頭蛇尾、半途而廢。我苦苦哀求了好多次，媽媽才說(shuō)：“去拿吧！”我馬上興奮的跑到入口，拿了一大盒拼圖，眉開(kāi)眼笑，緊緊的抱在懷里。
一回到家，我就迫不及待要大展身手，可是媽媽叫我先吃飯，我狼吞虎咽的吃完飯，一放下碗筷，用迅雷不及掩耳的速度，跑去打開(kāi)那我苦苦哀求才得到的拼圖�？墒且淮蜷_(kāi)拼圖，就快放棄了，因?yàn)樗幸磺Ф鄩K的小拼圖，媽媽說(shuō)：“你想要放棄了對(duì)不對(duì)？”我卻硬著頭皮，大聲的說(shuō)：“不！我一定不會(huì)放棄，我一定會(huì)拼完它！”
一開(kāi)始，我丈二金剛摸不著頭緒，分不清楚東南西北。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始進(jìn)入狀況如倒吃甘蔗般漸入佳境，慢慢的拼出來(lái)，慢慢的不在原地踏步，正在慢慢的前進(jìn)。慢慢的，慢慢的，我慢慢的抓到拼拼圖的方法。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我竟拼拼圖拼到半夜，媽媽叫我去睡覺(jué)，我回了一句話(huà)：“我不會(huì)累！你先去睡吧！”可是媽媽溫柔的說(shuō)：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的.路！”所以我看了一眼我拼不到三分之一的拼圖就上床睡覺(jué)了！
第二天一大早，我發(fā)現(xiàn)爸爸也來(lái)幫我拼拼圖，我也快速去支持，因?yàn)槲矣凶蛱炱磮D的經(jīng)驗(yàn)，我眼捷手快的跑過(guò)去想把拼圖拼完，哇！真是一幅辛苦的結(jié)晶。爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你裱褙起來(lái)！”真是太謝謝爸爸！
每當(dāng)我看到墻上的拼圖，就會(huì)想到我和爸爸同心協(xié)力的時(shí)光，爸爸常對(duì)我說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的午餐！”這句話(huà)深深的烙印在我心中。雖然只是一幅拼圖，卻讓我受益良多，也讓我擁有一段幸福的美好時(shí)光！
我愛(ài)拼圖作文 29
早上，我拿出一袋拼圖，把圖紙全倒了出來(lái)，一共有三百個(gè)大小相同、可形狀不一的小拼圖。我看得眼花繚亂，目不暇接，有些顏色幾乎是一樣的，這樣我怎么分辨東南西北啊？算了，我不分青紅皂白的拼起來(lái)。過(guò)了許久，始終沒(méi)搭上幾個(gè)。突然，我在一堆圖紙里找到了幾個(gè)連為一體的圖紙，我欣喜若狂，這真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我繼續(xù)搭著，又一次突然，我憑著自己的能力，發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)圖紙之間都是有一定的規(guī)律所在的，只需要你耐心地去試。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理后的我就好比發(fā)現(xiàn)新大陸那樣高興。經(jīng)過(guò)我的努力后，只剩下最后五十個(gè)小拼圖沒(méi)有回到家了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)那五十個(gè)小拼圖的顏色都是差不多的，所以這使得我是“丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解”。突然，一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)，我放棄吧。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭�(tīng)了這句格言，我想：是��！如果我現(xiàn)在放棄，豈不是前功盡棄了嗎？于是，我暗暗下了決心：如果沒(méi)有搭好，我就誓不罷休。說(shuō)干就干，我認(rèn)真地試，努力的`拼。
終于，經(jīng)過(guò)將近六個(gè)小時(shí)的努力，一幅完整的拼圖誕生了，我心里就像灌了一桶蜜一樣，美滋滋的。
我愛(ài)拼圖作文 30
人生如拼圖，拼圖如人生。人生中少許的風(fēng)風(fēng)雨雨、少許的歡笑與感動(dòng)，它們都代表著每一塊拼圖……。
在醫(yī)院的生產(chǎn)防，有的是著急，手直冒汗；有的是非常的興奮，要做爸爸、外婆、外公了！有的則是不停的祈禱生產(chǎn)時(shí)能夠順利，這時(shí)，又有一個(gè)小生命巧巧的來(lái)到這世界。而就從我呱呱墜地那一刻起，我便開(kāi)始拼起人生的第一塊拼圖……。嬰兒時(shí)，父母總是用最柔軟的布包著、最溫暖的手捧著、細(xì)心的呵護(hù)我們，幫我們拼上一個(gè)最真、名叫“親情”的拼圖。就這樣在父母的照顧下，我們漸漸成長(zhǎng)、懂事，并能夠自立自強(qiáng)慢慢的完成這個(gè)比天還要大的.拼圖……。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大�！蹦阒绬�，人生中有興趣和理想，也能為生命的拼圖添加更美更鮮麗的顏色唷！不知道從哪時(shí)開(kāi)始，我便和鋼琴結(jié)下不解之緣。我很喜歡聽(tīng)古典樂(lè)，希望自己也能和CD里的歌曲一樣，彈的那么輕快、那么通暢，可是，我總是一下那里彈錯(cuò)，一下又是拍子打錯(cuò)。不過(guò)在練習(xí)的過(guò)程中，還算是滿(mǎn)有趣的，可以自由左右節(jié)奏的變化、隨心組合音符的旋律、操控聲音大小的起伏……等等，當(dāng)彈完一首歌時(shí)，就讓我有一種莫名的成就感。有時(shí)受到老師的稱(chēng)贊時(shí)，心中就會(huì)涌出一股無(wú)比的光榮，雖然我彈的是不怎么好，但是我充滿(mǎn)喜悅，那種筆墨難以形容的喜悅，感覺(jué)心中的那塊“夢(mèng)想的拼圖”已經(jīng)慢慢的成形……！
一步一腳印，拼圖就如同蓋房子，需要一層一層、小心翼翼的蓋上去，而拼圖需要一片一片緩緩而輕巧的拼，絕不能馬虎，否則拼圖將會(huì)因?yàn)椴唤Y(jié)實(shí)而散落一地。我要用我最真誠(chéng)的心去完成那未完成的拼圖，那個(gè)屬于我最豐富、最亮麗的“人生拼圖”……。
我愛(ài)拼圖作文 31
家！是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來(lái)清淡的茶香。是冬天里的一縷火，為你驅(qū)趕寒冷，給你帶來(lái)絲縷的暖意。是一張古老發(fā)黃的老照片，給你無(wú)限的思念。家，更是一幅拼圖，由無(wú)數(shù)的愛(ài)和親情組成。
—題記
月，冷冷地灑在窗子上，輕紗變得暗淡，桌面上擺放著一幅還沒(méi)有拼完的拼圖，周?chē)�有一些零碎的拼塊，一個(gè)小女孩正坐在桌旁細(xì)心地拼著，但她拼得很慢很慢，她的心思都在留意著門(mén)外客廳的動(dòng)靜�？赏；厥幹改改怯啦恍葜沟某沉R聲的客廳，今天卻例外的安靜。只聽(tīng)見(jiàn)窗外那呼呼的寒風(fēng)，不時(shí)向小女孩襲來(lái)，她的心變得冷冷的。心思只落在拼圖上，可她越想拼好，心就越亂，到頭來(lái)，拼塊只能在她的.強(qiáng)迫之下被扣在了另一塊的拼塊上。“咣”一聲關(guān)門(mén)聲。小女孩知道爸爸媽媽回來(lái)了，可從他們的嘆氣聲中，小女孩似乎明白了一切。她立刻跑出門(mén)外，可當(dāng)她看到桌面上那份離婚協(xié)議書(shū)上已經(jīng)簽上了父母平時(shí)那熟悉的筆跡時(shí)，她的心仿佛已經(jīng)死了，絕望的淚水流過(guò)了她那清秀的臉，她痛心的哭著，靜靜地回到自己的房間。把那塊被她強(qiáng)迫扣上了的拼塊拆了下來(lái)。她望著那幅拼圖拼好了的模擬圖，上面用簡(jiǎn)筆畫(huà)描繪了在一個(gè)冰天雪地的冬天，黑暗的遠(yuǎn)處還閃著幾點(diǎn)微弱的光。那是溫馨的一家人，三口人都圍在一起取暖。多么純樸的親情��！小女孩是多么的期望自己也能有這樣一個(gè)家�？杀M管她怎樣的哀求，怎樣的做好，她的父母仍然是離婚了。
月，仍然冷冷地灑在窗子上，照著她那還留著淚痕的臉……
我愛(ài)拼圖作文 32
你玩過(guò)火柴拼圖嗎？你玩過(guò)神奇的火柴拼圖嗎？為什么要加一個(gè)神奇的詞呢？謎底即將揭曉。
今天，老師讓我們準(zhǔn)備了火柴棒、卡紙、固體膠�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)你拿開(kāi)你們的物品，今天我們要做火柴拼圖�！崩蠋熣f(shuō)道。我先將火柴棒放在卡紙旁邊，然后，準(zhǔn)備拼一個(gè)喜歡的'有意義的組圖。我迅速拿出火柴棒開(kāi)始拼。左一根，右一根很快一個(gè)廣告牌便拼出來(lái)了，上面寫(xiě)著五個(gè)大字“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”我希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境。旁邊畫(huà)了一個(gè)火箭，上面還寫(xiě)著起飛呢！我希望航天員順利完成任務(wù)。哈哈，我的想法獨(dú)特吧！
第二輪開(kāi)始了，這一次需要我們要擺出自己的理想和愿望。老師一聲令下，霎時(shí)，同學(xué)們便快速做了起來(lái)，時(shí)間只有五分鐘，拼什么呢？對(duì)，我的理想是醫(yī)生，怎么拼呢？思考一會(huì)后，我拼了一個(gè)人拿著針管準(zhǔn)備打針，不過(guò)醫(yī)生不太好擺，所以用了筆修飾了一下。這個(gè)圖還受到老師的表?yè)P(yáng)了呢！
火柴拼圖真好玩！也很神奇吧！
我愛(ài)拼圖作文 33
人生就像是一幅拼圖，由身邊的人、事、物所拼合而成，家人、朋友、親人也都是這幅拼圖中的重要角色，圖案也有喜、怒、哀、樂(lè)幾種不同，或許這幅拼圖有幾百萬(wàn)片，但是總有完成的一天，不管是閃亮的或是辛苦暗淡的圖案，拼完成的時(shí)候總是要感到快樂(lè)與成就。
每當(dāng)要玩拼圖游戲時(shí)總是要先打散、洗了又洗后才開(kāi)始玩，有了破壞之后，才會(huì)有新的作品誕生；這就好像人生一樣，老天爺把我們打散成了一個(gè)個(gè)的小小的拼圖，再分到每個(gè)家庭中，媽媽把我們生出來(lái)，到處去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，展開(kāi)了精采的拼圖之旅。
有的人出生出來(lái)就平平順順的，就像簡(jiǎn)單的'拼圖，不需要花很大的力氣，就可以拼出一幅美麗的圖案；而那些困苦的人，就像那幾千片幾萬(wàn)片的拼圖，必須花時(shí)間一 片片的找、一片片的拼湊，費(fèi)了很多的功夫，有時(shí)放不對(duì)了還得拆掉重來(lái)，好不容易才能有了較完整的圖形，但是越困難的拼圖等到完成時(shí)，就會(huì)有極大的成就感。
拼拼圖就像人一樣，一步步的成長(zhǎng)，一片片的完成，先學(xué)爬、在學(xué)走，再跑、再跳，拼圖也一樣，從邊邊角角一片片的拼，慢慢的發(fā)展，慢慢的完成。拼拼圖要有意 志力，不可以半途而廢，就像人一樣，如果做甚么事情遇到困難就退縮，到最后會(huì)變一事無(wú)成，如果放棄了，以前所拼的那些就白費(fèi)了，以前所學(xué)的便會(huì)消失得無(wú)影 無(wú)蹤。
完成了拼圖就會(huì)往更困難的挑戰(zhàn)，從五百片、一千片、二千片一口氣完成，就會(huì)有很大的光榮，但沒(méi)完成時(shí)，就像沒(méi)完成的作品，也像是不完整的一首歌，更像是未完成的文章，好像缺少了什么。
拼圖之中能讓我訓(xùn)練腦力和毅力，讓我在一堆的圖片中找尋先要拼的東西，而且也要持之以恒的完成它，就算錯(cuò)誤時(shí)，需要整片拆掉，也不能放棄。人生中有不同的過(guò)程，不管是簡(jiǎn)單或是困難的，必須要努力用心的拼完，才不會(huì)留下缺了一角的拼圖。
我愛(ài)拼圖作文 34
昨天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)立體拼圖，讓我今天來(lái)拼裝。
一大早，我就滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始拼裝了。我看了看，這是一個(gè)自行車(chē)模型。這個(gè)自行車(chē)沒(méi)有圖紙，只有完成圖，零件也比較少，我怕先拼小的零件會(huì)不結(jié)實(shí)，就打算先拼座位與車(chē)架。
這個(gè)座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一條縫。我按圖上所示，把兩個(gè)車(chē)架分別插入了座位的`兩條縫里。接著，我又把龍頭和踏板按了進(jìn)去。
離自行車(chē)安裝完畢還有最關(guān)鍵的一步了，我還需要安裝好車(chē)輪。我看了看剩下的零件，有車(chē)輪和安裝工具各兩件。完成圖上顯示，前車(chē)輪需要短的安裝工具，后車(chē)輪則是需要長(zhǎng)的安裝工具。
就在這時(shí)，我犯了難。因?yàn)檫@些車(chē)輪只有一條縫，而連接車(chē)輪的車(chē)卻有兩條縫。那么，如何在只有一條縫的情況下連接兩條縫呢？
我百思不得其解，便問(wèn)爸爸：“爸爸，這車(chē)輪是怎么安上去的？”
“你自己想辦法解決。”爸爸連眼皮也不動(dòng)一下。無(wú)奈之下，我只好自己想辦法：車(chē)輪一條縫、車(chē)架兩條縫、連接工具三條縫。哎，有了，我用工具一下子就能把車(chē)輪連接起來(lái)。“耶！”我大聲地歡呼道。
“別高興的太早，你后車(chē)輪還沒(méi)有安呢！”奶奶這句話(huà)猶如一盆涼水從我頭上澆了下來(lái)。
我馬上胸有成竹的開(kāi)始安后車(chē)輪，這時(shí)我知道了用工具連接車(chē)子和車(chē)座，原以為很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安裝工具竟然不能插入車(chē)輪。有了上回的教訓(xùn)，這次我很快就找到了應(yīng)對(duì)方法：把連接工具的一邊從車(chē)輪縫中穿過(guò)去，再連接上車(chē)座。這樣做果然成功了，我十分高興，在椅子上手舞足蹈。
這種立體拼圖可以開(kāi)發(fā)智力，還十分有意思，下回我要挑戰(zhàn)更大的拼圖。
我愛(ài)拼圖作文 35
今天我來(lái)到了我妹妹家玩。
一走進(jìn)妹妹的房間，她就說(shuō)：“我們玩拼圖吧，這可不是一般的拼圖哦！”說(shuō)著，她從柜子里取出了一個(gè)很大的盒子，盒子的'蓋子上有很多的小格子，共289個(gè)，正方形，一個(gè)約1平方厘米，打開(kāi)蓋子，下面被橫線(xiàn)隔成了6塊各裝著白、黑、紅、綠、藍(lán)、黃6種顏色的正方形和三角形，三角形正好是正方形的一半。我們要用這些圖形來(lái)拼成各種各樣的圖案，盒子下面還有一張畫(huà)著各種完成圖的紙，供我們參考。
開(kāi)始拼圖了，我們選擇了一幅農(nóng)舍的圖案，照葫蘆畫(huà)瓢地拼了起來(lái)�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，就出現(xiàn)了問(wèn)題：樹(shù)和綠地很耗綠色圖形，綠色圖形用完了，就是用兩個(gè)三角形湊合成一個(gè)正方形也不夠，怎么辦呢？我們凝思苦想，絞盡腦汁，終于有了答案：把樹(shù)縮小一點(diǎn)，省出圖形，正好拼成。
又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于大功告成了。我望著自己的勞動(dòng)成果，心里比蜜還甜，想著：自己動(dòng)手的快樂(lè)真大��！
我愛(ài)拼圖作文 36
期待已久的活動(dòng)課，終于來(lái)啦！這一次，我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
上課鈴剛一響起，我就飛快的跑進(jìn)教室坐到位子上，等待著晴天老師的到來(lái)。晴天老師走進(jìn)教室，便把五顏六色的葉子放在我們的課桌上，我第一眼就看到了我桌子上的銀杏葉，它是漸變的，有的`由黃漸變到綠，有的由綠漸變到黃真好看！
我要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先拿起二片銀杏葉，利用銀杏樹(shù)本身的漸變顏色做了小女孩的頭和裙子。接著我又拿出二片銀杏葉又做了個(gè)小女孩媽媽?zhuān)F(xiàn)在他們倆是母女關(guān)系了。
我正打算再拿出二片銀杏葉，在做兩只小蝴蝶的時(shí)候，突然沖出了一位風(fēng)寶寶，把我的葉紙給吹掉了灑了一地，我連忙去把葉子撿起來(lái)。終于撿完了，繼續(xù)拼蝴蝶，先把銀杏葉貼在紙上，在貼上胡須做好了。
剛好，下課了！
我愛(ài)拼圖作文 37
我們班明天將舉行一次作品展。我應(yīng)該帶什么去參加展覽？對(duì)了，我來(lái)做個(gè)小豬拼圖。
我先拿了一張圓紙，在上面貼了兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是豬的.眼睛。然后，我把一個(gè)小圓塊放在眼睛下面，上面有兩個(gè)小黑點(diǎn)。豬的嘴和鼻子是做出來(lái)的。最后，我把兩張半圓形的紙放在豬頭上，走過(guò)豬耳朵。
哈哈~ ~，一只可愛(ài)的小豬在看我。我很喜歡這只小豬。
我愛(ài)拼圖作文 38
拼圖，是個(gè)可以幫助思考的一個(gè)玩具，拼圖，是每個(gè)家庭里一項(xiàng)不可或缺的東西，拼圖有時(shí)會(huì)讓你興奮想要再玩一次，也有時(shí)煩惱、生氣，甚至發(fā)瘋，有的時(shí)你會(huì)覺(jué)得拼圖是樣令人傷腦筋的玩意兒，想要把那個(gè)圖案放到拼圖上時(shí)，你的手又會(huì)不自覺(jué)的收回來(lái)，想到底要放在哪個(gè)位置才好，那真的會(huì)讓腦袋擠滿(mǎn)，會(huì)想要翻桌子，但你如果冷靜思考找出那個(gè)關(guān)鍵的空位，放下去！你就拼好了一幅拼圖。
想要找出戰(zhàn)勝拼圖的方法就是從外為開(kāi)始拼再切換到中間開(kāi)始拼，大的拼圖花的時(shí)間大概是半小時(shí)左右；小的.拼圖花的時(shí)間只要1、0分鐘就可以完成搞定了，教我這一切的就是我的媽媽?zhuān)覌寢尳涛疫@些小技巧，讓我從慢慢拼轉(zhuǎn)為輕松拼拼圖，還有一位師父那就是我的哥哥，他不但會(huì)制作拼圖、他還可以在Fiveminute之內(nèi)制作完一個(gè)拼圖，真不愧是我的師父。
其實(shí)，我以前對(duì)拼圖是七竅通了六竅(一竅不通)我只會(huì)在旁邊裝懂拼圖，但有一次哥哥回到家里他做了一副拼圖叫我拼拼圖，但我還是繼續(xù)逞強(qiáng)，直到最后我終于忍不住了，我說(shuō)“我不會(huì)拼拼圖”，然后我哥哥就說(shuō)：“想學(xué)啊你！我教你啊！”過(guò)了幾個(gè)月，我終于地獄般的訓(xùn)練，我終于會(huì)了三大個(gè)拼圖的拼圖了！
我愛(ài)拼圖作文 39
我喜歡的游戲有很多種，其中我最喜歡的游戲就是拼圖了!因?yàn)樗坏芗ぐl(fā)自己的`腦力，還可以訓(xùn)練自己的觀察能力，真是一舉兩的呀!
我記得有一次，在我幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去火車(chē)站參加拼拼圖比賽，雖然我拼的很快，但是還是沒(méi)有得名，不過(guò)每個(gè)參賽者都有一份精美的小禮物。我記得還有一次，吉堡舉辦圣誕晚會(huì)，表演結(jié)束后，可以跟主任拿一千片拼圖，那一盒拼圖是一幅風(fēng)景畫(huà)，因?yàn)閿?shù)量太多了，所以我到現(xiàn)在都還沒(méi)拼完呢！
那盒拼圖引起我對(duì)拼圖的興致，每次只要在大賣(mài)場(chǎng)看到拼圖，就忍不住想買(mǎi)，可是又不能，因?yàn)榘謰屨f(shuō)家里的拼圖已經(jīng)夠多了，再買(mǎi)就沒(méi)地方站了，所以只好跟他們說(shuō)“掰掰”!
有了拼圖之后，讓我假日不會(huì)閑閑沒(méi)事做，因?yàn)槲铱梢园察o的再我的房間玩拼圖。每當(dāng)我生氣、不高興時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)拼圖玩，所有的煩惱都煙消云散了，所以說(shuō)拼圖真是個(gè)好東西呀!
我愛(ài)拼圖作文 40
這是一個(gè)充滿(mǎn)喧囂的時(shí)代，這是一個(gè)追求速度的時(shí)代，這是一個(gè)分崩離析的時(shí)代。
所有工作或是上學(xué)的人們，總是抱怨著兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，在單位（學(xué)校）工作（上學(xué)），回到家就是做家務(wù)（作業(yè)）。時(shí)間被拆分得散而短，沒(méi)有時(shí)間去和老同學(xué)聚會(huì)，沒(méi)有時(shí)間去看一場(chǎng)剛上映的電影，沒(méi)有時(shí)間開(kāi)始一段說(shuō)走就走的旅行。愿望總是有的，只要你敢想，那么時(shí)間也總是有的，只要你去拼�？上�，時(shí)間就像一盒被剛買(mǎi)來(lái)的拼圖，人們還沒(méi)動(dòng)手，就光放棄了，任由它們散亂在哪里，唯一做的，便是消耗它們，直至它們積上了一層灰，便更不愿意去整理它們了。如今，那種架著一副黑框眼鏡，坐在地鐵里看報(bào)的，不時(shí)暗自皺眉，不時(shí)會(huì)心一笑的人已經(jīng)少之又少了，那是真真正正在看新聞的.人，以至于偶然偏頭一看，大驚失色地跑出去。大多數(shù)的人，是情不自禁地拿出手機(jī)，回復(fù)完消息，便無(wú)事可做了，便隨意地點(diǎn)開(kāi)軟件看新聞、看電視劇，過(guò)了一段時(shí)間，閨蜜問(wèn)她這劇好不好看，她甚至是答不上來(lái)的�？墒牵槠臅r(shí)間的的確確是占據(jù)了現(xiàn)代生活的一個(gè)位置，我們所能做的，便是要去思考自己究竟想做什么，才不會(huì)去打發(fā)時(shí)間、浪費(fèi)精力。
而對(duì)于學(xué)生這個(gè)整體來(lái)說(shuō)，是要在不計(jì)損耗的前提下，把拼圖分類(lèi)堆好。這的確難得多，或者可以說(shuō)殘酷，可是學(xué)習(xí)本就是殘酷的，它是一列高速前進(jìn)的列車(chē)，卻沒(méi)有終點(diǎn)，不懂得學(xué)習(xí)的人，就要提前下車(chē)，去換擁擠搖晃的接駁大巴。試試碎片化學(xué)習(xí)吧，用一篇英語(yǔ)聽(tīng)力替換隨機(jī)播放的音樂(lè)，哪怕一節(jié)下課只能背出一個(gè)單詞，一節(jié)自習(xí)只能掌握一個(gè)公式，一天只能弄明白一道難題……每每分類(lèi)好一塊拼圖，都能增加你乘坐的公里數(shù)。與其把快樂(lè)和希望寄托在畢業(yè)和長(zhǎng)大，不如讓在那狹小的空間中的苦澀奮戰(zhàn)變得有滋有味，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)尋找記憶，你會(huì)看見(jiàn)，你的青春仍留著你汗水的余溫。
連帶著整個(gè)社會(huì)的居住模式也是碎片化的。上海的弄堂那是大片大片的暗，它們一起迎接早晨的第一抹余暉，一同隱入夜上海背后的黯淡，沒(méi)有哪家哪戶(hù)是特立獨(dú)行的。而那星星點(diǎn)點(diǎn)的，便是現(xiàn)代的住宅小區(qū)了。住在這里的人們像一塊塊零散的拼圖，雖然從同一個(gè)包裝盒拿出來(lái)，卻沒(méi)想過(guò)和他人連在一起，自顧自地過(guò)自己的小日子。你知道樓上的李先生是做什么的嗎？你知道樓下的王阿姨是去哪兒旅游回來(lái)了嗎？你知道樓里剛搬來(lái)個(gè)張小姐嗎？人們被一扇扇防盜門(mén)阻隔，這樣碎片的居住模式，拼湊出的叫做疏離。而那片完整的拼圖版塊，卻在慢慢消失，很難再聽(tīng)到“劉阿姨，落雨嘞！”，很難再看到婦女們排成一排在水池邊洗菜，圍一圈在天井里聊著家常，“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話(huà)將只在詞典里看得到。
我希望在這充滿(mǎn)喧囂的時(shí)代中，靜靜讀一本書(shū)，這是一個(gè)需要沉靜思考的時(shí)代。
我希望在這追求速度的時(shí)代中，耐心整理習(xí)題，這是一個(gè)需要放慢節(jié)奏的時(shí)代。
我希望在這分崩離析的時(shí)代中，有個(gè)鄰居做伴，這是一個(gè)需要注入溫情的時(shí)代。
我愛(ài)拼圖作文 41
今天，媽媽去梧州給我買(mǎi)了盒拼圖，叫倫敦塔橋�；氐郊視r(shí)，我迫不及待地打開(kāi)包裝，里面有幾個(gè)裝著拼圖的袋子。
我把拼圖的“小零件”拿出來(lái)，然后用心地一顆一顆地拼起拼圖來(lái)。拼拼圖不僅要有耐心，還要有一定的技巧。拼的時(shí)候，首先將相同色的分為一隊(duì)，按照?qǐng)D案的條紋將拼圖合拼，先將一個(gè)部分拼好，再去拼第二個(gè)部分，然后，將拼好的各個(gè)部分合并成一幅完美的.圖畫(huà)，這樣才算大功告成。十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，二小時(shí)……不知過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于把倫敦塔橋拼好了！看到這幅自己精心打造的杰作，我的心情無(wú)比喜悅，好像自己成了一名出色的建筑師。我一遍又一遍地欣賞著我的這幅精美的倫敦橋拼圖，發(fā)現(xiàn)中間的那段橋面可以上下?lián)u動(dòng)，向上搖動(dòng)時(shí)，船就可以從下面駛過(guò)來(lái)，車(chē)就不能走了。向下?lián)u動(dòng)時(shí)，車(chē)就能飛快的開(kāi)過(guò)去，船就被公路擋住了。這種獨(dú)特的建筑不愧是世界著名的橋梁建筑。塔橋還是英國(guó)的標(biāo)志之一，為世人驚嘆！
這就是我心愛(ài)的拼圖，倫敦塔橋。
我愛(ài)拼圖作文 42
一提到令大家愛(ài)不忍釋的益智游戲–“拼圖”，就讓我想起玩“拼圖”的樂(lè)趣，也讓我想起一、兩年前，與家人一起拼拼圖的種種過(guò)程……
那一年，爸爸因?yàn)橐スぷ�，所以出差去了，只劉我和媽媽、弟弟、妹妹再家里相依為命。在某一個(gè)星期六，媽媽忽然拿出一千片的“白雪公主”拼圖，然后就叫我和妹妹一起完成這一份美麗動(dòng)人、五顏六色而且五彩繽紛的大拼圖。在拼拼圖時(shí)，我和媽媽、妹妹一邊聊天，一邊拼拼圖，那時(shí)候的感覺(jué)真美好��！當(dāng)我們拼好超大拼圖時(shí)，我們一轉(zhuǎn)頭看一下時(shí)鐘，想不到居然已經(jīng)中午12點(diǎn)了呢！到后來(lái)，因拼圖太占位了，所以我才依依不舍的把拼圖慢慢的收回盒子里。
現(xiàn)在，拼拼圖已經(jīng)成為我的興趣之一，也成為我們家常做的“休閑娛樂(lè)”，而且我也開(kāi)始嘗試許多不同種類(lèi)的`拼圖，如：立體拼圖、比一千片更多的拼圖……，因?yàn)橥嫫磮D可以放松心情，挑戰(zhàn)自己的極限，我想……未來(lái)我一定是拼圖的箇中好手，我也希望大家能跟我一樣喜歡這一份智慧與耐力的挑戰(zhàn)，更希望大家不要因?yàn)槠床黄饋?lái)就半途而廢喔！玩拼圖絕對(duì)會(huì)讓你樂(lè)不思蜀喔！
我愛(ài)拼圖作文 43
有一次陪媽媽逛超市時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老板高聲叫喊著：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！快來(lái)挑戰(zhàn)最新款式的大拼圖哦！”“媽媽快買(mǎi)給我啦！媽媽求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)了，我們?nèi)绔@至寶，真想快馬加鞭的回家大展身手。
一進(jìn)家門(mén)，鞋子一丟，趕緊用我們的四手二十爪拆掉包裝，倒出令我眼花撩亂的拼圖。時(shí)間一分一秒的流逝，但拼圖卻一片也沒(méi)完成，心情馬上就由興致勃勃變得垂頭喪氣，好似蔚藍(lán)的天空，跌落到黑暗的深谷，可是這可是自己三要四求才買(mǎi)的，如今已騎虎難下，只好努力的拚下去了。
經(jīng)過(guò)我一番屏氣凝神、不屈不撓的努力下，我終于拼了六分之一的.拚?qǐng)D，家人也攜手幫忙，大家廢寢忘食、目不轉(zhuǎn)睛、七手八腳、七嘴八舌下，我們終于完成了拼圖。大家準(zhǔn)備一同去慶祝，哎！誰(shuí)知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼圖的上面，在大家瞠目結(jié)舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳腳，把表妹“踹”開(kāi)，千鈞一發(fā)之際，還好拼圖只有兩片分散，表妹已經(jīng)嚇得花容失色。大家繼續(xù)慶祝，真是不幸中的大幸，更加的樂(lè)不可支呀！
完成了拼圖，心情就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒般，在天空盡情的翱翔，快意且奔放。胡適說(shuō)：“要怎么收獲，那么先栽！”看著完成的一幅拼圖，那種收獲的成果真是燦爛而耀眼！
我愛(ài)拼圖作文 44
記憶里的圖案已經(jīng)模糊，顏色已經(jīng)黯淡。
小時(shí)侯玩的拼圖，被更多五光十色的記憶埋在了童年的角落，那一版精致的畫(huà)面，在無(wú)數(shù)的夏日里，被一雙小手散亂又拼回去。
一地散落的拼圖碎片，是拼圖的一張張剪影，也正是它們，決定了拼圖最終的圖像。
有人把生命比作歌、比作路、比作長(zhǎng)河，如果把生命當(dāng)成一版拼圖，童年是其中的一片碎片，青春也是一片，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事、舉手投足的行為，共同匯成了這一版拼圖，一個(gè)獨(dú)特的生命。
生命有溫度、有高度、有形狀、有色彩，正是日常生活中的點(diǎn)滴，決定了生命的屬性。千載中華、明君云集，在文韜武略的帝王將相中，后主李煜卻以詞帝之名流后世。同樣的錦衣玉食帝王之家卻孕育了后主春花秋月何時(shí)了，往事知多少的泣血之詞。身為國(guó)君李煜是皇帝的恥辱，身為文人他開(kāi)創(chuàng)了詞壇雄風(fēng)�；饰粺o(wú)法改變他的志趣，他的.行為決定了他的生命。
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。性格決定命運(yùn)。每一件看似不經(jīng)意的事情，在無(wú)形中已經(jīng)被歲月的雙手拼到了生命拼圖上，日積月累，層層遞進(jìn)。步履的長(zhǎng)度影響著前進(jìn)的距離，攀登的階梯計(jì)量著所處的高度。
我們每個(gè)人每一天都在拼著自己生命的拼圖，每一個(gè)行為都影響著你生命的圖案，是精彩還是混亂？是精致還是粗糙？
湯之盤(pán)銘曰：茍日新，日日新，又日新。在21世紀(jì)的今天，當(dāng)出門(mén)的交通工具從徒步到自行車(chē)再到汽車(chē)、飛機(jī)，當(dāng)信息傳遞的速度從口口相傳到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)社會(huì)的步伐已經(jīng)從走到飛奔起來(lái)，我們的生命也在無(wú)形中加速，還有什么理由去放縱和虛度時(shí)光？難道要在生命中留下大量無(wú)法填補(bǔ)的空白？
一個(gè)人的高度需要自己去到達(dá)去超越，一個(gè)人所到達(dá)的高度由他的每一步所決定，即使你開(kāi)始的高度在別人之上，可是在滄海桑田的變遷和別人默默努力的事實(shí)面前，又有什么可自豪的呢？
生命本就是一版拼圖，是快樂(lè)、悲傷、幸福、痛苦拼就的，是用每一天，每一分，每一秒拼就的。
劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)，行為將與命運(yùn)碰面。
把握每一天，不要讓生命的拼圖黯淡。
我愛(ài)拼圖作文 45
爺爺患了“老年癡呆癥”，已不認(rèn)得人了，但只要看到爺爺，全家就高興，所以爸爸就把他接回我家。
記得爺爺剛退休那會(huì)兒，身體不好，但他總是一遍遍地、不厭其煩地教我認(rèn)字。爺爺還會(huì)不斷地翻新花樣給我講故事。爺爺還給我買(mǎi)了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是爺爺對(duì)拼圖記憶深刻的緣故吧，他現(xiàn)在特別愛(ài)拼圖。我用自己存下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多新款拼圖，爺爺高興極了。他對(duì)拼圖愛(ài)不釋手，一天中大部分的時(shí)間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像一個(gè)“老小孩”。每當(dāng)看著他努力地拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把爺爺?shù)牟≈魏茫阉瞧扑榈挠洃浧赐暾?/p>
然而爺爺?shù)牟∫惶毂纫惶靽?yán)重，常常忘記回家的路。為此，爸爸憂(yōu)心忡忡。媽媽說(shuō)：“我們把家里的`地址和電話(huà)號(hào)碼繡在他的衣服上吧，這樣即使他迷了路，好心人也能把他送回家�！笨蔂敔斁箨竦煤�，任憑我們?cè)趺春逅�，他都不穿銹上字的衣服。這時(shí)，我猛然想起爺爺愛(ài)拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)在拼圖盒上呢？于是，趁爺爺午睡，我悄悄地進(jìn)入他的房間，在他的拼圖盒上寫(xiě)下了地址和電話(huà)號(hào)碼。
一天，爺爺很晚都沒(méi)回來(lái)，我們找了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到，只好回家打電話(huà)報(bào)警。這時(shí)，只聽(tīng)一陣急促的門(mén)鈴聲，我趕緊開(kāi)門(mén)：“是爺爺！”只見(jiàn)他正站在門(mén)外，沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住他，好像怕他再走丟了似的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺身旁站著兩個(gè)保安叔叔。原來(lái)，爺爺在別的小區(qū)門(mén)口來(lái)回地走個(gè)不停，保安叔叔問(wèn)他干什么，他說(shuō)不清楚，保安叔叔又問(wèn)他家在哪里，他也不知道。無(wú)意間，保安叔看見(jiàn)拼圖盒上的地址和電話(huà)號(hào)碼，就把他送了回來(lái)。
當(dāng)媽媽知道這個(gè)方法是我想出來(lái)的后，一直在旁邊夸我聰明；爸爸的眼里還有淚光在閃動(dòng)，雙手不停地?fù)崦业念^，久久地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想：雖然爺爺?shù)挠洃洸辉偻暾�，但我們�?duì)他的愛(ài)是完整的，我們將幫他一起完成 “愛(ài)的拼圖”！
我愛(ài)拼圖作文 46
上午，我做完作業(yè)，來(lái)到表妹身旁，看她在津津有味地畫(huà)她喜歡的公主，我看了看地上，紙盒里有表妹沒(méi)拼好的圖，紙盒外有一堆零零落落的圖片撒滿(mǎn)一地。我想：一定是妹妹拼不來(lái)放棄了吧！我就對(duì)表妹說(shuō)：“妹妹，我?guī)湍闫磮D吧！”表妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好吧！”
于是，我首先看了這副圖的圖樣，便拿起一片看了又看，原來(lái)這是擺在中間的，就小心地拼上去。忽然，想起了拼圖的決竅：先把四個(gè)角找到，再把有一邊是平的'找出來(lái)拼上去，然后把對(duì)應(yīng)在中間的圖片拼上，最后就拼成了圖。這副圖有由字排成的正方形塊，也可以找到有字的和有字的對(duì)應(yīng)起來(lái)。我按照這兩個(gè)決竅一起用，就好拼多了。想到這里，我又看了看圖找到相應(yīng)的圖片拼了起來(lái)。
我找了一片差不多的拼在這里，可是又錯(cuò)了，只好先拼其他地方的了。這時(shí)，表妹過(guò)來(lái)了，她蹲下來(lái)，幫我一起拼，我把決竅告訴她，讓她知道以后也這樣做。在我們倆的努力下，一下子就拼完了。表妹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)拼圖這么簡(jiǎn)單呀！”我笑了，她也笑了。
我愛(ài)拼圖作文 47
一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊(duì)伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……。
就在我身陷五里云霧時(shí)，爸爸挺身而出，指引我進(jìn)入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂(lè)趣。
一片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風(fēng)婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……，面容慈祥的太陽(yáng)，露出了開(kāi)朗的笑容，散發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵(lì)。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛(ài)的小女孩飛奔過(guò)我眼前，快樂(lè)的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開(kāi)眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來(lái)，看著那像大球一樣的太陽(yáng)，開(kāi)心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！
“呼！終于大功告成啰！”美麗的'花海，溫暖的太陽(yáng)，活潑的女孩，可愛(ài)的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。
“一分耕耘；一分收獲�！敝灰心托模黄磮D，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來(lái)。
我愛(ài)拼圖作文 48
今天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)拼圖，是立體拼圖。
讓我們先把拼圖玩具的各個(gè)部分分開(kāi)。81個(gè)零件，好復(fù)雜！我仔細(xì)想了想，看了說(shuō)明書(shū)。然后我們?nèi)∠麓蟛糠�。先把風(fēng)車(chē)的底座立起來(lái)。將零件上的數(shù)字與底座上的數(shù)字匹配，插入相應(yīng)的位置，在零件上插入方形木板，并放在一起圍欄。最難的一關(guān)，是房子旁邊的水車(chē)。我小心翼翼的`把水車(chē)的兩個(gè)圓盤(pán)固定好，然后輕輕的把小零件插進(jìn)去。
后來(lái)我讓我媽把薄弱的地方粘上，然后放上紅色的屋頂，綠色的花草，漂亮的房子。
我愛(ài)拼圖作文 49
爺爺患了阿爾茨海默癥，又叫“老年癡呆癥”，腦子已經(jīng)不如從前了，很多事情爺爺已經(jīng)不記得了。但只要看到爺爺，我們?nèi)揖秃芨吲d，所以爸爸把他接回我們家。記得爺爺剛來(lái)那會(huì)兒，身體不好，但他總是一遍一遍地、不厭其煩地教我認(rèn)字。爺爺還會(huì)不斷翻新花樣地給我講故事。爺爺還給我買(mǎi)了許多盒拼圖，耐心地陪我玩。
可能是爺爺對(duì)拼圖記憶深刻的緣故吧，他現(xiàn)在特別愛(ài)玩拼圖。我用自己存下的零花錢(qián)買(mǎi)了許多新款拼圖，爺爺高興極了。他對(duì)拼圖愛(ài)不釋手，一天中大部分的時(shí)間都在拼圖，外出也要隨身帶著，像個(gè)“老小孩”。每當(dāng)看著他努力地拼拼圖，我就特別希望有一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生能把爺爺?shù)牟≈魏�，把他那破碎的記憶拼完整�?/p>
然而爺爺?shù)牟∫惶毂纫惶靽?yán)重，常常忘記回家的路。為此爸爸憂(yōu)心忡忡。媽媽說(shuō)：“我們把家里的地址和電話(huà)號(hào)碼別在他的衣服上吧，這樣即使他迷路了，好心人也能把他送回家。”可爺爺倔強(qiáng)得很，任憑我們?cè)趺磩袼�，他都不穿繡上字的衣服。這時(shí)我猛然想起爺爺喜歡拼圖，每天都隨身帶著，何不把地址和電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)在拼圖盒上呢?于是，趁爺爺午睡，我悄悄地進(jìn)入他的房間在他的拼圖盒上寫(xiě)下了地址和電話(huà)號(hào)碼。
一天，爺爺很晚都沒(méi)回來(lái)，我們找了兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到，只好回家打電話(huà)報(bào)警。這時(shí)，只聽(tīng)一陣急促的門(mén)鈴聲，我趕緊開(kāi)門(mén):“是爺爺!”只見(jiàn)他正站在門(mén)外沖著我笑呢！我高興極了，緊緊抱住他，好像怕他再走丟似的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺身旁站著兩位保安叔叔。原來(lái)爺爺在別的小區(qū)門(mén)口來(lái)回地走個(gè)不停，保安叔叔問(wèn)他干什么，他說(shuō)不清楚，保安叔叔又問(wèn)他家在哪里，他也不知道。無(wú)意間保安叔叔看見(jiàn)了拼圖盒上的地址和電話(huà)號(hào)碼，就把他送了回來(lái)。
當(dāng)媽媽知道這個(gè)方法是我想出來(lái)的，一直夸我聰明，爸爸的眼里還有淚光在閃動(dòng)，雙手不停地?fù)崦业腵頭，久久地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我想，雖然爺爺?shù)挠洃洸辉偻暾�，但我們�?duì)他的愛(ài)是完整的，我們將幫他一起完成“愛(ài)的拼圖”!
我愛(ài)拼圖作文 50
今天，老師讓我們做樹(shù)葉拼圖，把五彩繽紛的秋天留住。
剛上課，桌子上就鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，雖然都是樹(shù)葉，但卻形態(tài)各異，有像扇子的銀杏樹(shù)葉，有像小星星的楓葉，有像鋼針尖細(xì)的松葉，至于顏色更是讓我眼花繚亂。
我拿出剪刀，膠水和一張白紙，“開(kāi)工”嘍！做什么好呢？冥思苦想，終于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的觸角剪出來(lái)，然后拿起銀杏樹(shù)葉做蝴蝶的翅膀，又用褐色的葉子剪出蝴蝶的身體。我準(zhǔn)備開(kāi)始用膠水把它們粘在白紙上時(shí)，可惡的風(fēng)寶寶竟跑來(lái)?yè)v亂，把桌子上的樹(shù)葉全給吹跑了！害我離開(kāi)座位將它們“搶救”回來(lái)。我小心翼翼地將蝴蝶的身體、翅膀、觸角全部粘在一起，正當(dāng)我欣賞自己的“杰作”時(shí)同桌搖了搖頭說(shuō)：“如果把蝴蝶裝飾一下就更美了。”“哦！還差點(diǎn)綴！”這可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身邊的小袋子，有了！用媽媽快用完的指甲油，灑在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀閃著金光，像小精靈在翩翩起舞�？粗利惖臉�(shù)葉拼圖，一股成功的喜悅涌上心頭。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉拼圖結(jié)束了。老師展示了大家的`作品，有的做的是大公雞，有的做的是小金魚(yú)，還有的竟做出了“海景房”，特別是“海景房”惹來(lái)一片羨慕的目光，沒(méi)想到我們班里竟有這么多的小能手呢！做樹(shù)葉拼圖可真是太有趣了。
我愛(ài)拼圖作文 51
去年的年初，我與爸媽去了趟杭州，回來(lái)之前在一家店里買(mǎi)了副拼圖，是梵高的《星空》，一共有1048塊。我一直想著，是否有一天，我能把這拼圖拼完，掛在家里的某面墻上。
到家把它拆開(kāi)，倒出里面的拼圖，一片一片一塊一塊地把它們按顏色大致分好。還找來(lái)一塊板子，放在板子上拼。記得我那時(shí)還興致勃勃地跟我爸說(shuō)：“這個(gè)拼圖，要先拼邊框，再拼內(nèi)部，我們可以一起拼這個(gè)拼圖，要是完工了就會(huì)很有成就感。”
時(shí)間過(guò)得很快，就是這樣一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去，我離開(kāi)了小學(xué)，上了初中，之間隔的那個(gè)暑假，也沒(méi)能讓我有足夠時(shí)間拼完它。
我在暑假里也曾努力過(guò)，想拼完它。但從畫(huà)面上分辨不出每一塊拼圖應(yīng)該是拼在哪，便一次又一次地在同一個(gè)地方嘗試剩下的拼圖，運(yùn)氣好，能拼上一兩塊，也有可能一無(wú)所獲。這讓我心煩意亂，花費(fèi)大量時(shí)間而只得到一絲的進(jìn)展，使我不太敢相信我能成功將它拼完，很快便沒(méi)了動(dòng)力。拼圖再一次塵封在衣柜上。
暑去寒來(lái)，又開(kāi)學(xué)了。在新環(huán)境里一番拼搏，已全然忘記拼圖的存在，甚至連看都不看一下它。漸漸地，就這么忘記了拼圖，也不知道它上面積了多厚的灰，不知它是不是丟了幾塊還是怎樣。
新年之后，二月份的時(shí)候，我偶然翻了翻曾經(jīng)的'朋友圈，看到2月份發(fā)出的那條朋友圈，帶著圖片，大意是“1048塊的拼圖，我要拼多久？”，還帶著兩個(gè)哭笑不得的表情，底下一大堆評(píng)論。我于是又評(píng)論了一次：“時(shí)隔一年，我還是沒(méi)把它拼完�！�
一聲長(zhǎng)嘆之后，踩在椅子上，踮腳看了看衣柜上放著的那個(gè)拼圖，仍只是那一個(gè)框架和幾片零星拼成的小塊，看起來(lái)有一絲凄涼。
這個(gè)被我忽略的拼圖，何時(shí)又能重新在我的努力下，一塊一塊地排列好成為那《星空》呢？它什么時(shí)候又能如我所愿，裱在墻上，帶給我那成就感呢？
人總有數(shù)不盡的借口，推脫自己厭倦了的事。忽略一樣事物，帶給人的有遺憾，有無(wú)奈，可能讓人擺脫些負(fù)擔(dān)，但心里反而套上了枷鎖，很難受，過(guò)不去。也許拼圖只是小事，但這可能反映更多，忽略與重拾之間，只隔著希望和一腔熱血。
我愛(ài)拼圖作文 52
老師拿出幾張圖片，給我的是奶牛圖片。它頭上有幾根毛，豎著直直的像針?biāo)频�，看起�?lái)很扎人。它的耳朵不大也不小，像風(fēng)扇片和樹(shù)葉。它吐了吐舌頭，看起很調(diào)皮的樣子。
它的身體又大又胖，像一個(gè)大皮球，它身體是黃色的'，上面有幾個(gè)紅色漂漂亮亮的愛(ài)心。
它的尾巴像金黃色又發(fā)亮的棒棒糖。它的四肢非常瘦，但是它的腳像四個(gè)小洞，上面的圓圈像一個(gè)洞口。
老師把圖片撕成碎片片讓我們拼好，我拼的時(shí)候感覺(jué)非�；琶Γ蠋熥屛野阉榧埰搅送幻�，我把肚子拼了三下才拼好，我感覺(jué)最難拼的就是頭和臉了，我說(shuō)：“我從小就不喜歡玩拼圖了”，結(jié)果我拼了半天才好。老師問(wèn)我還接不接受挑戰(zhàn)，我說(shuō)了一聲不接受。
老師說(shuō)：“其實(shí)我和澤頤的圖片才是最簡(jiǎn)單”，我說(shuō)：“才怪呢！”
我愛(ài)拼圖作文 53
每當(dāng)你踏進(jìn)我的家門(mén)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)地板上會(huì)有很多拼圖。這時(shí)，你一定會(huì)驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)拼的呀？”我就會(huì)自豪地告訴你：“當(dāng)然是我嘍！”
我和拼圖似乎有著不解之緣。三歲那年，爸爸從杭州回來(lái)給我?guī)?lái)一盒50片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過(guò)”拼圖，將它放在懷里。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)我第一次拼圖的時(shí)候，就會(huì)自己照著拼圖盒面上的圖案拼了。我一個(gè)人趴在地板上，全神貫注地對(duì)照著圖案，拿著一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著應(yīng)該怎樣拼。每拼完一片我都會(huì)欣喜若狂，然后充滿(mǎn)信心地去拼下一片。當(dāng)我終于將這副拼圖的最后一片╠╠也就是米老鼠的最后一只眼睛拼上去時(shí)。我高興地滿(mǎn)屋子又蹦又跳。當(dāng)我向爸爸媽媽匯報(bào)了我的“戰(zhàn)果”時(shí)，起初，爸爸媽媽還將信將疑，有些驚奇地問(wèn)：“什么，我們家的小丫頭也會(huì)拼拼圖了？那我們可得去參觀參觀。”當(dāng)走進(jìn)房間時(shí)，爸爸媽媽看到了我剛剛完工的拼圖，不禁嘖嘖
稱(chēng)贊：“真不錯(cuò)！真不簡(jiǎn)單！”從此，我便是對(duì)這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的新“朋友”愛(ài)不釋手。一有空，我就會(huì)拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)動(dòng)物、花草在我眼中仿佛有了生命，我和米老鼠手拉手，去觀賞各種奇花異草，參觀它住的那幢古老的別墅。小鳥(niǎo)在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，小動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了，機(jī)靈的小猴，溫柔可愛(ài)的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來(lái)。我沉浸在拼圖的快樂(lè)中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我拼的拼圖越來(lái)越多，古樸的清明上河圖、舊金山的異域風(fēng)情、古老的童話(huà)故事，美麗的`山水畫(huà)……，拼圖成了我家一道別致的風(fēng)景線(xiàn)。我漸漸地愛(ài)上了五百，甚至一千片的大型拼圖。在這些拼圖里，最受我“寵愛(ài)”的要數(shù)五百片的中國(guó)地圖了。這盒拼圖，已經(jīng)比較舊了，一些拼圖已經(jīng)“脫去了”外邊的美麗衣裳，可我還是不厭其煩的拼了拆、拆了拼，我也記不清拼了有多少遍了。拼中國(guó)地圖不僅給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，更讓我領(lǐng)略了美麗的祖國(guó)大好河山。白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，秀麗的南國(guó)風(fēng)貌，雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，神秘古樸的西域風(fēng)情盡收眼底。我知道了中國(guó)有四季常青的昆明、風(fēng)景如畫(huà)的桂林、神秘古樸的西藏，海風(fēng)習(xí)習(xí)的海南……。我熟悉了長(zhǎng)江流域的揚(yáng)子鱷、長(zhǎng)白山下的東北虎、西雙版納的大象、孔雀……。
拼圖可以培養(yǎng)你的耐心和毅力，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，你是不是也動(dòng)心了？那就趕快來(lái)試一試吧。
我愛(ài)拼圖作文 54
有些人認(rèn)為拼圖玩具既無(wú)聊又麻煩，他們不喜歡拼圖玩具，而我認(rèn)為拼圖玩具對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好玩具。
我媽媽給我買(mǎi)了一盒300塊的拼圖玩具。我剛看到盒子，心想:這么大的盒子里一定有很多拼圖。我打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有我想象的那么多。我立即開(kāi)始拼拼圖。當(dāng)我第一次開(kāi)始拼寫(xiě)的時(shí)候，我仔細(xì)地看著原始的藝術(shù)品，一個(gè)接一個(gè)地仔細(xì)拼寫(xiě)。當(dāng)我拼寫(xiě)它的時(shí)候，我想我不能從里面做，所以我開(kāi)始從外面拼寫(xiě)它。突然間，我開(kāi)始拼寫(xiě)來(lái)自外界的靈感。慢慢地，我挑出直邊，一個(gè)接一個(gè)地把它們拼在一起。我的`難題逐漸成形。在拼圖的過(guò)程中，我也逐漸獲得了經(jīng)驗(yàn)，不再亂拼。也開(kāi)始認(rèn)真思考如何把這個(gè)難題完整地、很好地組合在一起。在拼圖的過(guò)程中，我有點(diǎn)粗心。有時(shí)候這不是拼圖游戲。我不得不把它放進(jìn)去。我上下左右試了試，但還是不行。我換了一塊試了試，然后把它拼起來(lái)。我拼得越來(lái)越快，只留下幾塊拼圖。突然間，我發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)的。我無(wú)法將這些碎片拼在手中。我在原圖中沒(méi)有這個(gè)。我翻遍了盒子，在字謎盒下找到了它們。我的上帝，好事多磨。我終于完成了拼圖。我花了1小時(shí)25分鐘。下次，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)新的拼圖記錄。
當(dāng)我玩拼圖時(shí)，我增加了我的觀察力，給了我耐心和注意力，給了我完成拼圖的勇氣。我很開(kāi)心。我從這個(gè)難題中獲得了成就感和自信。我喜歡拼圖，因?yàn)槲乙矎钠磮D中獲得智慧。
我愛(ài)拼圖作文 55
叮叮叮，上課鈴聲打響了，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們的任務(wù)是……拼3D立體拼圖！”大家異口同聲地說(shuō)：“好呀，好呀！”可是，老師又說(shuō)：“25分鐘，挑戰(zhàn)一下吧！”教室里安靜了下來(lái)，大家都在想：25分鐘，似乎很難呀！可是，就算這樣，我還是很高興，因?yàn)榭梢酝?D立體拼圖了！
拼圖發(fā)下來(lái)了，我一看，忍不住笑了起來(lái)。這也太簡(jiǎn)單了吧！于是，我飛快地撕這包裝紙，可這拼圖是個(gè)老頑童，它故意把外衣拉鏈拉的死死的，我可費(fèi)了九牛二虎之力才把它的外衣“活捉了”！
把“呂布”的'化身———包裝紙“活捉”之后我加大兵馬“殺”進(jìn)了拼圖中，要把老頑童“殺”死，一定要把底板捉來(lái)。于是，我的千里眼一下就把底板找到了，我一“刀”下去，他就飛進(jìn)了桌子之中�；仡^一看，又來(lái)一房頂，又被我扔進(jìn)了“死人堆”之中。再一看，原來(lái)這二人會(huì)有“孩子”，不管三七二十一“殺”了就好。于是這五大門(mén)將就被我KO啦！
把房子拼好后我又把小花小草安了上去。于是，老頑童被我KO啦！
經(jīng)過(guò)3D立體拼圖賽，我懂得了做事不能心急呀！
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