【推薦】意義的作文匯編5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的意義的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　今年暑假,我參加了ICAA國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽,懷著忐忑不安的心,我嘗試了一次,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的等待后。終于在元旦前夕,結(jié)果出來(lái)了,我的作品《韻》獲得了銀獎(jiǎng),不僅發(fā)了證書(shū),還發(fā)了銀質(zhì)獎(jiǎng)牌,這是我第一次拿獎(jiǎng)牌,高興的心情無(wú)法比喻。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),起初只是為了好玩,可隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡上了畫(huà)畫(huà)。于是,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都雷打不動(dòng)的堅(jiān)持去上畫(huà)畫(huà)班,這期間,我也吃了不少苦,尤其隨著上五年級(jí)以后,功課壓力大,作業(yè)又多。媽媽看我太辛苦,曾勸我放棄,但我都沒(méi)有動(dòng)搖。媽媽看我決心這么大,也就選擇了默默支持我。我很慶幸,有好老師在教我學(xué)畫(huà)畫(huà),有個(gè)好媽媽在一直付出,所以我才有勇氣走到今天。

　　看著這枚獎(jiǎng)牌,它讓我明白了只有堅(jiān)持才能成功的道理,它也讓我知道了一份耕耘一份收獲的名言。我想把畫(huà)畫(huà)當(dāng)做我一生的'追求目標(biāo),長(zhǎng)大以后做一名美術(shù)老師,教我的學(xué)生在色彩的世界里遨游,為了我的這個(gè)理想,我會(huì)加倍努力。有夢(mèng)想就會(huì)有希望!超越夢(mèng)想我要起航!

意義的作文 篇2

　　童年是一片美麗的大海。許許多多的往事就像一條條五顏六色的小魚(yú)，其中，令我感到最有意義的還是幫小鳥(niǎo)搭窩那件事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽到公園去玩。到了公園，我一邊欣賞風(fēng)景，一邊吃零食。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)在路旁悲傷的叫著，好像在說(shuō)：“我的`家被風(fēng)吹走了�！庇谑俏蚁耄含F(xiàn)在是冬天，小鳥(niǎo)沒(méi)有家了，我就幫它建一個(gè)家吧。于是，我找來(lái)一些小木板，和一個(gè)小鐵錘。便做起小鳥(niǎo)窩來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)精致的小鳥(niǎo)窩就做好了。小鳥(niǎo)鉆進(jìn)小鳥(niǎo)窩里。小鳥(niǎo)又歡快的叫起來(lái)了，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！眿寢屨f(shuō)：“你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！蔽液蛬寢�?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了公園。

　　如今，那一鳥(niǎo)窩仍舊掛在那里，只不過(guò)多了小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)。望著這個(gè)小鳥(niǎo)窩，我想起一個(gè)道理：幫助別人，快樂(lè)自己。

意義的作文 篇3

　　在一片廢墟中，你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下，你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

　　其實(shí)你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，總想獨(dú)立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說(shuō)：“請(qǐng)尊重他�！睂�(duì)于一個(gè)懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無(wú)知的背后，蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的'稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無(wú)知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來(lái)衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那樣，對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷，哪怕以身殉國(guó)，哪怕孤獨(dú)無(wú)助，哪怕無(wú)人理解。

　　尊重生命，才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫(huà)卷。

　　生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望;生命的重量無(wú)法稱重，卻可以尊重。說(shuō)到這里，我們或許可以理解——

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子飛行是為了畫(huà)出生命最美麗的弧線。

　　尊重生命，請(qǐng)從尊重微不足道的生命開(kāi)始吧!

意義的作文 篇4

　　生命的意義是什么呢？我常常想著這個(gè)問(wèn)題，直到我遇見(jiàn)那棵小樹(shù)苗，我找到了答案。

　　那是一個(gè)雨后的清晨，我百無(wú)聊賴地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動(dòng)了我。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)兩個(gè)人在吵架呢！正當(dāng)我要把頭轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗立在了一個(gè)不起眼的屋頂上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那棵小樹(shù)苗。這棵小樹(shù)英姿颯爽的，仿佛就像一名守護(hù)著這塊土地的衛(wèi)士。小樹(shù)苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無(wú)暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點(diǎn)兒空隙，茂盛得很。

　　我靜靜地看著小樹(shù)苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見(jiàn)了它在風(fēng)雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來(lái)。風(fēng)愈刮愈猛，雨越下越大，小樹(shù)在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細(xì)小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個(gè)傾盆大雨過(guò)后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強(qiáng)的'生命力。

　　想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅(jiān)強(qiáng)。只要你有堅(jiān)強(qiáng)，一切困難都會(huì)被你踩在腳底下。

意義的作文 篇5

　　同學(xué)們，最近我看了一本關(guān)于我省杰出思想家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、書(shū)畫(huà)家傅山先生傳說(shuō)的書(shū)，我不但敬仰這位老先生，而且還沉迷于許多關(guān)于他老人家的傳說(shuō)。更為神奇的是那天我看著這本書(shū)，不知怎樣的也像電視劇講述的一樣，穿越時(shí)空來(lái)到了傅山老先生那個(gè)時(shí)代。

　　“哎呦！”一聲，我從天上掉了下來(lái)，旁邊的人都來(lái)圍觀，一會(huì)兒摸摸我的'手表，一會(huì)兒看看我的衣服�？粗�這些人，我心想：這是什么鬼地方呀！人們穿的這樣古怪！一打聽(tīng)，我居然到了清朝，我的老天爺呀！咦？那里怎么那么熱鬧？先去看看。我左擠右擠，上擠下擠才擠到最前排。哇！是傅山老先生呀！他畫(huà)了一只鳥(niǎo)，那鳥(niǎo)竟然飛起來(lái)了！他畫(huà)了一朵花，那花竟然引來(lái)了蜜蜂！果然名不虛傳喲！我求他為我畫(huà)了一幅畫(huà)，他說(shuō)要為我畫(huà)竹子，要我像竹子一樣堅(jiān)定，要愛(ài)國(guó)。我高興得一蹦三尺高！哎喲！我怎么在床上亂蹦呢？一回想，天哪，我的畫(huà)還在清朝呢！

　　雖然這次穿越?jīng)]拿上畫(huà)，但我覺(jué)得真是很有意義的一次穿越呢！讓我近距離接觸到了傅山老先生，感受到他對(duì)孩子們的慈愛(ài)和他畫(huà)技的高超及知識(shí)的淵博。

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