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快樂(lè)是什么作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是什么作文1
快樂(lè)是什么？小時(shí)候我不知道。
它的意義是什么？我還是一無(wú)所知。
我能擁有快樂(lè)嗎？那是一個(gè)未知的答案……
快樂(lè)是吃自己最想吃的好吃的東西，是玩自己最想玩的好玩的游戲……總之——快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，你猜不到它是什么。
快樂(lè)的意義是讓自己滿足，把心里想的.東西實(shí)現(xiàn)，是一種求知欲。
我也許會(huì)擁有我想象的快樂(lè)，但我猜不到它究竟是什么，直到大了一點(diǎn)兒才明白——
快樂(lè)是天真無(wú)邪的幻想，是好伙伴的分享，并不需要猜測(cè)，也不需要完成什么任務(wù)，只要做好自己——
快樂(lè)的意義是幫助別人，是追求理想，是永不放棄。它并不是你一個(gè)人的，而是所有人的，雖然渺小，但總有一天會(huì)慢慢變大，會(huì)讓全世界的人所承受的壓力減輕，會(huì)讓朋友之間的誤解消除，它——會(huì)變得很近很近。
每個(gè)人都積攢了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)，在傷心的時(shí)候，只要你輕輕一想，便會(huì)知道自己擁有著快樂(lè)，就不再流了——就會(huì)變得快樂(lè)，那就又積攢一個(gè)快樂(lè)！
等過(guò)了許久，我心里已裝有數(shù)不清的快樂(lè)，才知道真正的快樂(lè)——是由無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)而組成的美好！我笑了，為自己快樂(lè)而笑！
這就是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一杯甘醇的酒，快樂(lè)一首婉轉(zhuǎn)的歌，快樂(lè)是一本精彩的書(shū)……快樂(lè)可以是世間萬(wàn)物，而我，認(rèn)為快樂(lè)是一節(jié)難忘的課。
那天上午，晴空萬(wàn)里，體育課，我們高興地在操場(chǎng)上打著籃球。下課了，我意猶未盡地回到了教室，正待緩口氣。語(yǔ)文老師像突襲一樣出現(xiàn)在教室里，留下了一句令人捉摸不透的話�！巴瑢W(xué)們，今天下午你們每人帶兩種水果，我們要做個(gè)游戲。”說(shuō)完，像旋風(fēng)一樣消失了，大家驚奇不已，都在私下小聲嘀咕著，會(huì)是什么游戲呢？
放學(xué)了，同學(xué)們圍成一團(tuán)，紛紛討論起來(lái)，我沒(méi)時(shí)間聽(tīng)他們瞎啰嗦，快步回到了家�？墒牵氐郊依镂揖头赋盍�，應(yīng)該聽(tīng)他們討論討論了。思來(lái)想去，不知道該帶什么好。我只好拿了幾顆棗。
在我們期待的目光里，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師說(shuō)的話讓我大吃一驚，什么？居然讓我們不用手吃水果，沒(méi)有搞錯(cuò)吧！不過(guò)，我立刻高興起來(lái)，因?yàn)槲規(guī)У氖菞�。我先用牙咬著棗把它放在桌子上，再一口吞進(jìn)嘴里，津津有味，大吃特吃起來(lái)。
我扭頭一看，被趙子涵的吃相嚇著了，只見(jiàn)他一口咬著橘子皮，舉到半空中，搖著腦袋，“咚”的一聲，一個(gè)意想不到的'情況發(fā)生了。不知怎么的，橘子從他的嘴里跳了出來(lái)，在地上打起了滾。我笑得前俯后仰……
快樂(lè)是一節(jié)課，這節(jié)課讓我體會(huì)到殘疾人的不易，更體會(huì)到了老師的良苦用心。
快樂(lè)是什么作文3
快樂(lè)是什么快樂(lè)是什么？快樂(lè)是口渴時(shí)的一杯及時(shí)的水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，哭泣時(shí)的一聲輕聲安慰，受傷時(shí)一句關(guān)心的話。要我說(shuō)，快樂(lè)是要分享的，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。我們不能把快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)。”第二個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)�！钡谌齻�(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)。”
這時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的'真諦了。”他們都笑了�？鞓�(lè)就是幫助他人。記得有一次在公交車(chē)上，我好不容易搶到一個(gè)座位�？墒沁@時(shí)，一位老奶奶上了車(chē)。我的內(nèi)心是想讓座的，但是我想，這個(gè)作為是我等了5站才得到的。我才不會(huì)輕易讓給別人呢。
但是，當(dāng)我看到她很艱難地扶著公交車(chē)上的欄桿時(shí)我的心一軟，立刻決定讓座。當(dāng)我看到她向我投來(lái)善意的目光時(shí)，我感到了無(wú)比快樂(lè)。除此之外，快樂(lè)還有很多方式，等待著你的發(fā)現(xiàn)。
快樂(lè)是什么作文4
快樂(lè)是什么？每個(gè)人的說(shuō)法都不一樣。有人說(shuō)快樂(lè)是獨(dú)自漫步郊野；有人說(shuō)快樂(lè)是別人真誠(chéng)的感激……快樂(lè)是一支冰激凌，也可以是一場(chǎng)球賽，快樂(lè)是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑。我認(rèn)為，快樂(lè)是結(jié)交新朋友！
新學(xué)期到了，我們班又多了三位新面孔，其中有一位名叫趙先策，她從懷化轉(zhuǎn)來(lái)，有很多習(xí)慣同學(xué)們覺(jué)得怪，有點(diǎn)嫌棄她，我也不例外。
我的好朋友胡？雯卻總愛(ài)和趙先策玩，所以我也慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)懷化女孩——趙先策。
有一次上體育課，我們?cè)谝黄鹋罈U，我好不容易爬上去，“撲騰”一聲，我掉下來(lái)了，我感到一陣疼痛，一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳，腳上腫了好大一個(gè)包，去醫(yī)務(wù)室吧，唉！走都走不到，我心急如焚，這可怎么辦呀？趙先策看到了，溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？要不我背你去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完，她和胡？雯輪流背我去醫(yī)務(wù)室，一個(gè)背一個(gè)給我扇風(fēng)，這一路上，我心里慚愧極了，我以前很嫌棄趙先策，可她還……想著想著，就到了醫(yī)務(wù)室，他們那紅撲撲的臉上掉下了如水晶般的汗珠，滿臉的'汗就如同剛洗過(guò)臉一樣。
我怎么能嫌棄一個(gè)活潑開(kāi)朗、善解人意、樂(lè)于助人的小女孩呢？
從那天起，我每天都會(huì)看到趙先策的臉上有著笑，我承認(rèn)，那是世上最動(dòng)人、最可愛(ài)、最美麗的笑！
快樂(lè)是一種感覺(jué)，只要你細(xì)心體會(huì)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)！
快樂(lè)是什么作文5
如果你問(wèn)我：快樂(lè)是什么?
我會(huì)告訴你一大堆的答案：快樂(lè)是滿桌的美味佳肴，快樂(lè)是在兒童樂(lè)園里心情的玩耍，快樂(lè)是和植物一起大戰(zhàn)僵尸，快樂(lè)就是夢(mèng)想的禮物突然出現(xiàn)在我的枕邊，快樂(lè)是有數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，快樂(lè)還是自己有一座全世界最好的公司，自己就是公司的董事長(zhǎng)，而且自己的公司永遠(yuǎn)都不會(huì)倒閉和破產(chǎn)的公司。我的快樂(lè)的實(shí)在是太多了，比天上的小星星還要多得不能再多了。
可是這些都不是我自己認(rèn)為的快樂(lè)，而我的快樂(lè)就是別人的快樂(lè)，我也跟著快樂(lè) ，這些快樂(lè)只是一時(shí)的'快感，不是長(zhǎng)久的快樂(lè)。
有一次，老師在課堂上布置了課堂作業(yè)，大家都在做作業(yè)，可是有一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，我見(jiàn)此情景立馬拿出我心愛(ài)的筆給了那位同學(xué)，這筆我是剛買(mǎi)的，是新筆。他說(shuō)：“我還是不用你的新鋼筆吧！”我說(shuō)：“不不，沒(méi)關(guān)系，你用吧！”他望了望我便說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝你！”我說(shuō)：“同學(xué)之間，不要這么說(shuō)，我們應(yīng)該互相幫助�！�
還有一次，我看到一個(gè)同學(xué)他跌倒了，我看到后立馬就走上前把他攙扶起來(lái)。他不僅跟我說(shuō)了一聲謝謝，他還告訴老師是我?guī)土怂�，老師夸我是一位�?lè)于助人的好孩子。
在我認(rèn)為的快樂(lè)是讓別人快樂(lè) ，我也跟著快樂(lè)。
老師點(diǎn)評(píng)：境界很高，能從平時(shí)的小事著筆，寫(xiě)明快樂(lè)是什么�！耙孕∫�(jiàn)大法”用得巧妙。
快樂(lè)是什么作文6
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的微笑、是心里的滿足、是對(duì)自己和別人的微笑。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)感受到，生活中有很多快樂(lè)都離你很近：學(xué)習(xí)中的快樂(lè)、交朋友的快樂(lè)、親人間的快樂(lè)……
學(xué)習(xí)中的快樂(lè)：讀書(shū)得到的知識(shí)，那是永遠(yuǎn)的寶藏，我是這么想的。學(xué)習(xí)在別人眼中是難還是簡(jiǎn)單？我不知道。但在我眼中是有難度的，可只要掌握了要領(lǐng)就不那么難了。當(dāng)你遇到難題時(shí)，你找人問(wèn)答案，還不如自己琢磨，因?yàn)樽约核伎汲鰜?lái)的永遠(yuǎn)不會(huì)忘。每當(dāng)你沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的幫助，自己解開(kāi)了這道題的時(shí)候，你是自豪的`、是快樂(lè)的。我是這樣的。
交朋友的快樂(lè)：友誼是很重要的，我們一生中不能少了友誼，友誼讓我們快樂(lè)。讓我們一起回憶一下往日的時(shí)光，想起來(lái)了嗎？當(dāng)你步入學(xué)校交到第一個(gè)朋友時(shí)的快樂(lè)，那是多么純潔。你們互相傾訴、聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起上學(xué)、放學(xué)。那時(shí)你是不是很快樂(lè)？每當(dāng)你傷心的時(shí)候，朋友都會(huì)來(lái)安慰你。這就是交朋友的快樂(lè)，我是這樣的。
親人間的快樂(lè)：有親人是美好的，爸、媽是親人，爺爺、奶奶也是親人，所有的親戚都是親人。有這么一個(gè)大家庭在，誰(shuí)會(huì)孤單？誰(shuí)不會(huì)快樂(lè)？親人之間可以互相照顧、互相依靠。過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)同親人一起去城里玩、一起嗨。這些難道不快樂(lè)嗎？我覺(jué)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的事情當(dāng)然不止這些，生活中還有許多快樂(lè)的事等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
快樂(lè)是什么作文7
你的快樂(lè)是什么？有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？有人會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)，但我知道，吃喝玩樂(lè)就是最快樂(lè)的！”還有人會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是通宵打游戲最最快樂(lè)啦！”而我覺(jué)得，我們不應(yīng)該因?yàn)槟切┬÷斆鞫凑醋韵玻覀兊目鞓?lè)更不應(yīng)該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的`游戲裝備幾級(jí)了，我又沖了幾百元錢(qián)。我們應(yīng)該做的是學(xué)習(xí)，我們的快樂(lè)中自私一點(diǎn)的快樂(lè)也許是：我的考試成績(jī)是多少分，我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢？因?yàn)檫@種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結(jié)果，那些游手好閑的人自然會(huì)下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。
俗話說(shuō)近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯(cuò)步步錯(cuò)，從此再也回不了正道，陷入了萬(wàn)劫不復(fù)，也許有的人說(shuō)：“我的家長(zhǎng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡悄阆氲竭^(guò)嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì)之后呢？你說(shuō)你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。
我的快樂(lè)不單是成績(jī)，還有助人為樂(lè)，這是大公無(wú)私的快樂(lè)，是與大家共享的快樂(lè)，有人會(huì)覺(jué)得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文8
世上沒(méi)有比快樂(lè)更可貴、更為人們所普遍追求了。
我們的問(wèn)題是，常常不知道如何認(rèn)識(shí)及把握快樂(lè)，又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè)之中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂(lè)。合群是一種快樂(lè)。無(wú)論多么喜歡孤獨(dú)的人，當(dāng)與許多人攜手并肩，用同一節(jié)奏奔赴同一目標(biāo)時(shí)，也會(huì)覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō)，童年最快樂(lè)。通常我們只想到，那是由于童年無(wú)憂無(wú)慮。事實(shí)上，童年的快樂(lè)更是來(lái)自對(duì)環(huán)境由衷的欣賞和對(duì)人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私，無(wú)愧于心，就是光明的行為。心情上也會(huì)覺(jué)得光明正大，高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué)，就是千金難買(mǎi)的快樂(lè)。做事避免徘徊瞻顧，猶豫不決。有信心與決心勇往直前，不但成功的可能性大為增加，心情也會(huì)覺(jué)得振奮，生活自然就充滿了希望與快樂(lè)�？鞓�(lè)是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，也給周?chē)?人帶來(lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè)的。但是有人能始終對(duì)人生有著樂(lè)觀和贊美的心情，這是因?yàn)樗麄冎�，不但人間萬(wàn)事都有苦和樂(lè)的兩面，而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂(lè)才更是勝利的凱歌。認(rèn)真說(shuō)來(lái)，個(gè)人遭遇的痛苦是局限的，而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇，而看到廣大的空間與豐富多彩的世界，即可知道，許多我們自認(rèn)為的大事，都只不過(guò)是一些毫末。
快樂(lè)就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就比別人幸福。
快樂(lè)是什么作文9
快樂(lè)是什么；就是騎上自己心愛(ài)的自行車(chē)；四處兜風(fēng)。快樂(lè)是什么?就是把自己的敵人打��；戰(zhàn)勝自己�？鞓�(lè)是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戲；好好的愛(ài)他一下�？鞓�(lè)是什么呢?就是把自己快樂(lè)的.心情；和好朋友分享。
讓我快樂(lè)的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西紅柿、豆腐，我也有做成了蘿卜，當(dāng)然我一定加入金針菇，還有鴻喜菇、杏鮑菇，也加入了柳松菇，我還有做成起司腸、起司貝、魚(yú)卵，我的濃湯終于完成了。
你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是在家玩電腦；”你的快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)是和妹妹玩游戲�？鞓�(lè)啊，大家都希望快樂(lè)。大家的秘方各不同，我的秘方是“書(shū)”，看了書(shū)，你就會(huì)學(xué)到知識(shí)；就有了快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)無(wú)所不在！
人生無(wú)常，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，當(dāng)悲傷時(shí)該如何調(diào)劑身心呢？想必每人都有令自己喜歡的快樂(lè)秘方。我的快樂(lè)秘方是——運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)有種特別的魅力，令我十分著迷，當(dāng)我滿頭大汗，十分疲憊時(shí)，卻是我最快樂(lè)的時(shí)候。每人的快樂(lè)秘方不盡相同，希望每人都能善用自己的快樂(lè)秘方。
快樂(lè)是什么作文10
慈悲者以施與為快樂(lè)，善良者以助人為快樂(lè)，創(chuàng)新者以創(chuàng)造為快樂(lè)，學(xué)者以治學(xué)為快樂(lè)，工人以生產(chǎn)為快樂(lè)，農(nóng)民以收獲為快樂(lè)，革命者以造福他人為快樂(lè)。
快樂(lè)是一首難唱的歌。
無(wú)論你怎樣去唱，總也唱不出它豐富內(nèi)涵的節(jié)律，只有用心去聽(tīng)，去體會(huì)。
快樂(lè)是一本難念的書(shū)。
無(wú)論你怎樣去讀，總也讀不出它真正的意思，只有用心去讀，去思考。
快樂(lè)是一句表?yè)P(yáng)的話。
你答對(duì)了別人沒(méi)有答上的題，老師表?yè)P(yáng)你;為家人做家務(wù)，媽媽表?yè)P(yáng)你;為叔叔阿姨們倒水，叔叔阿姨表?yè)P(yáng)你。
快樂(lè)是一段艱苦的生活。
在人生過(guò)程中，必定有艱苦的生活�！瓣�(yáng)光中在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！薄帮L(fēng)雨”過(guò)后，一片彩虹就高高掛在了你的臉上。
快樂(lè)是一次奉獻(xiàn)的表情。
奉獻(xiàn)出你所能奉獻(xiàn)的力氣或物品，讓需要它們的人所擁有，那時(shí)的快樂(lè)，是真情的`流露，它源于我們心中的淳樸真誠(chéng)。
快樂(lè)是一聲“謝謝”。
人不是孤立的，是需要幫助的。幫助他人的同時(shí)，也是積累當(dāng)你需要幫助時(shí)，你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”，能使你的人生多了一些精彩。
快樂(lè)其實(shí)就是一種感覺(jué)，要不要快樂(lè)由你自己決定�？鞓�(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。
不同的快樂(lè)觀體現(xiàn)出不同的人生品位，不同的快樂(lè)，讓你有更多的精彩人生……
快樂(lè)是什么作文11
快樂(lè)這個(gè)詞，大家再熟悉不過(guò)了。每個(gè)人對(duì)快樂(lè)都有不同的看法。我認(rèn)為，快樂(lè)就是能和爸爸媽媽在一起看電視。
我的爸爸是一個(gè)籃球迷。每到周末，他總是抱著電視機(jī)，看他的籃球賽。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：你瞧瞧你爸，一天到晚看電視，恨不得把電視貼在臉上。媽媽雖然是個(gè)大忙人，但看起電視劇來(lái)，也毫不亞于老爸。只要手頭的活一忙完，就會(huì)和老爸來(lái)一場(chǎng)夫妻內(nèi)戰(zhàn)，每次的結(jié)局都是老媽勝出，獎(jiǎng)品必定是遙控器啰！
記得有一次，等我做好作業(yè)后，看見(jiàn)老媽兩眼淚汪汪的，準(zhǔn)是看到傷心處了。至于我嘛，不說(shuō)大家也知道——卡通迷。可是，往往到我看電視的時(shí)候，好看的`動(dòng)畫(huà)片，就和我說(shuō)：拜拜了。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是小拇指呢。有時(shí)，我也會(huì)向他們抱怨說(shuō)：我總是沒(méi)得看�？伤麄儏s老拎著我的小尾巴，說(shuō)你得多復(fù)習(xí)功課，都六年級(jí)了，要加點(diǎn)油了！唉，沒(méi)辦法，我只能舉白旗——投降了。
雖然我總是被他們欺負(fù)，但我卻總能和爸爸媽媽在一起（因?yàn)槲覀兪峭獾貋?lái)桐鄉(xiāng)打工的），難道還不快樂(lè)嗎？我愛(ài)這個(gè)家！
快樂(lè)是什么作文12
籠子里的鳥(niǎo)兒?jiǎn)枺骸翱鞓?lè)是什么？”，漫天飛舞的落葉回答了它：快樂(lè)是可以自由地飛翔。我也想問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”
大人說(shuō)：快樂(lè)是童年；小狗說(shuō)：快樂(lè)是飯里的那塊紅燒肉；那么我的.快樂(lè)是什么？我的快樂(lè)和他們一樣嗎？我要把我的快樂(lè)找出來(lái)！
那天，我興奮地準(zhǔn)備出門(mén)，奶奶連忙拉著我的手問(wèn)：你打算干什么去��？我笑著對(duì)她說(shuō)：“我打算去尋找快樂(lè)，走啦！”“找快樂(lè)，找什么快樂(lè)？”奶奶聽(tīng)了，半天才緩過(guò)神來(lái)：“死丫頭，干什么呀？”她還在狐疑，我早已像兔子一樣溜得沒(méi)了影兒。
我唱著小曲兒，在路上蹦蹦跳跳地走著，我覺(jué)得萬(wàn)物從來(lái)沒(méi)有這么可愛(ài)過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭嘀嘀高聲歌唱，風(fēng)兒拂過(guò)我紅通通的臉龐，狗兒也高興地叫著，訴說(shuō)著一天的趣事。小伙伴們打打鬧鬧，臉蛋上都洋溢著天真的笑容。我走了過(guò)去，突然最小的孩子拉住了我的衣袖說(shuō)：“姐姐，和我們一起玩吧！”“好啊，我正無(wú)聊呢！”我想也沒(méi)想便立刻回答道。畢竟，快樂(lè)是不可或缺的。
沒(méi)過(guò)多久，我們便玩起了躲貓貓，我和一個(gè)女孩躲在一起。眼看就要被找到了，我干脆一下子跑了出去，那兩個(gè)人緊跟在我身后，我沒(méi)有回頭跟他們說(shuō)話，這些小家伙哪是我的對(duì)手，他們?cè)谖疑砗蟊晃覛獾弥倍哙拢莻�(gè)小妹妹呢，早就重新逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)得啦！“姐姐，謝謝你。” 小妹妹銀鈴般的聲音響了起來(lái)。我笑著說(shuō)：“不客氣�！庇殖∏鷥罕谋奶鼗丶胰チ恕�
快樂(lè)是什么？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，小伙伴們，你們也找到了嗎？
快樂(lè)是什么作文13
我是一個(gè)敏感的孩子。我雖然有一個(gè)衣食無(wú)憂的家，但是我還是常常會(huì)想：快樂(lè)是什么？這是我心里的一個(gè)疑問(wèn)。我有時(shí)甚至?xí)械轿业纳顩](méi)什么意思，好像從來(lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)似的。直到一次在野外，望見(jiàn)勃勃生機(jī)的大自然，我似乎明白了真正的快樂(lè)是什么。
快樂(lè)是自由。你看，像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，餓了吃花蜜，渴了飲露珠；像馬兒在草原上盡情奔跑，餓了吃青草，渴了喝泉水；像雄鷹在空中高傲翱翔，伴著蔚藍(lán)的.天空，吸著清新的空氣；像魚(yú)兒在水里悠閑嬉戲，寂寞了和荷葉說(shuō)話，和青蛙聊聊天……
快樂(lè)是悠閑。感到累時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，在樂(lè)聲中放飛心情；覺(jué)得熱時(shí)，脫掉衣服跳進(jìn)游泳池里，洗個(gè)涼水澡；高興時(shí)，自己做個(gè)涼拌佳肴，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)；空閑時(shí)，給爸媽捶捶背，換得更多的家庭溫馨。
快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮。做完作業(yè)，和小伙伴在草坪上盡情玩耍，和小伙伴在春天的道路上放風(fēng)箏，在電腦上盡情玩游戲，或在日志上敲打出自己的心聲……
噢！快樂(lè)離我們這么近，有時(shí)又讓我感覺(jué)那么遠(yuǎn)。我想，快樂(lè)同學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，是大家一直在尋找的東西。
快樂(lè)是什么作文14
在生活中，有無(wú)所不在的快樂(lè)，快樂(lè)是什么？把你的心門(mén)打開(kāi)，去融合一切，當(dāng)嘴角上揚(yáng)時(shí)，表示快樂(lè)已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。
幸福，是一種快樂(lè)，當(dāng)你被愛(ài)包圍時(shí)，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無(wú)力，整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè)間，世界的每個(gè)角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟闶前l(fā)自內(nèi)心；得到你想要的東西，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳玫綄?shí)際的事物；有人關(guān)心你，你會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟隳潜涞男�，得到一個(gè)暖暖包，每個(gè)事物都有自己的快樂(lè)；大樹(shù)，看到小孩子玩累了， 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè)的.野餐，大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙，大樹(shù)把雙手張開(kāi)，讓他們有個(gè)依靠，如同一家人。當(dāng)你生氣難過(guò)時(shí)，快樂(lè)如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開(kāi)始發(fā)愁，但，只要擁有愛(ài)，就可以把石頭融解。
快樂(lè)在空氣中流動(dòng)，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂(lè)的原因，是因?yàn)闆](méi)有想像力或沒(méi)辦法滿足欲望的心，所以一定要知足，才能常常快樂(lè)。
快樂(lè)是什么作文15
說(shuō)起快樂(lè)，有人或許會(huì)問(wèn)：“快樂(lè)到底是什么?”我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題。那時(shí)，我還小，別人問(wèn)我時(shí)，我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你還小，有些事情還不懂，只有你自己去感受，才會(huì)明白一些道理�！薄芭丁蔽宜贫嵌攸c(diǎn)頭回答。
過(guò)了幾年，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了查字典。翻開(kāi)字典，想查的第一個(gè)詞就是“快樂(lè)”，字典上的解釋很短：愉快、快樂(lè)。上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里，下課和同學(xué)一起玩耍也是很開(kāi)心的`。我常常沉思：難道這就是快樂(lè)?
后來(lái)，我又開(kāi)始發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種快樂(lè)，看書(shū)中的主人公遇到困難時(shí)如何臨危不懼、戰(zhàn)勝困難，并從中得到一些啟示。
一次，我在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年輕人給年過(guò)古稀的老奶奶讓座，我感到很欣慰，再看那位年輕人，他臉上充滿笑容，老奶奶也笑得像一朵菊花。原來(lái)，幫助別人也是一種快樂(lè)。不管是幫助別人的人，還是被別人幫助的人，都會(huì)感到快樂(lè)。
我們班有位同學(xué)，他的父母離婚了，他一直跟著爸爸生活著。沒(méi)有母愛(ài)的孩子是不快樂(lè)的，那么相反，擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子是快樂(lè)的。合家團(tuán)圓又是何等的幸福、快樂(lè)?
生活中處處充滿快樂(lè)，可以說(shuō)，快樂(lè)無(wú)處不在。如果你現(xiàn)在問(wèn)我：“快樂(lè)是什么?”我會(huì)這樣回答：“快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的，只有你自己去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。我相信，你一定會(huì)找到快樂(lè)，并知道‘快樂(lè)是什么’!”
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