關(guān)于讓生活變得更美好作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讓生活變得更美好作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓生活變得更美好作文 篇1

　　著名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！薄皦�(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過夢(mèng)想，你就不會(huì)理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。

　　小種子的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹，他想長(zhǎng)大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長(zhǎng)，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥兒歡歌，與白云同舞，因?yàn)樗�有�?mèng)想，所以他獲得了美好的生活！

　　毛毛蟲的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內(nèi)心的一雙翅膀，，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍(lán)天白云花叢之間，因?yàn)樗�有�?mèng)想，所以他能夠擁有它的.蝶舞人生。

　　他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國(guó)的代頓地區(qū)，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來到堆著厚厚白雪的山坡上，乘著自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。

　　在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著，眼睜睜地看著歡快的爬犁從上而下劃過。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好��！”

　　另一個(gè)孩子撅著嘴說道：“誰叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機(jī)一動(dòng)，又接著說道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱做哥哥的男孩一聽，頓時(shí)笑了起來，愉快地說道：

　　“對(duì)呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。

　　這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：

　　有一天，他們跟著爸爸來到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵(lì)他們說：“只要你們不斷努力，將來有一天，你們一定能夠飛起來，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來，因?yàn)樗鼈儼l(fā)明了飛機(jī)。

　　是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書！

讓生活變得更美好作文 篇2

　　“嘩——”下雨了，外面的世界被打濕了。

　　又一次一個(gè)人坐在公交車站，一輛又一輛車飛馳而過，公交車卻遲遲未到。我心想，如果每個(gè)人都有專屬于自己的公共汽車，那該有多好�。�無論到哪里，它都會(huì)來接我。不過這只是白日做夢(mèng)，并不可能。

　　天哭了，是嚎啕大哭，她好傷心，好傷心。但我不知道這是為什么？她為什么哭？天一哭，我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心，還著急。

　　這時(shí)，一個(gè)身影蓋住了我。我抬起頭，一副陌生的面孔映入我的眼簾。我又一次想，我認(rèn)識(shí)他嗎？會(huì)不會(huì)是壞人呢？這時(shí)，他遞給我一把傘，一把單調(diào)而又亮麗的傘。他把傘遞給我，我整個(gè)人傻住了，沒有接過來。他見我這樣，還以為是我不要，便硬塞給我。他始終沒有一句話一個(gè)字，連一點(diǎn)聲音都沒有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過傘，傘柄還有他手掌心的余溫，上面還粘著虛汗，可見他還是有些緊張的。他見我收下了，會(huì)心一笑，冒著大雨跑了。穿過馬路，穿過人群，跑了。仿佛小偷做了壞事，怕警察抓到。

　　我呆呆望著那個(gè)背影離去的方向，又回想那個(gè)面孔。又一次望著大雨，再看看那把傘。

　　我撐著傘回家，不知不覺就到家了。這個(gè)是夢(mèng)嗎？我半信半疑，又用力打了一下自己，好痛哦！不是夢(mèng)！雨，突然就停了。

　　這夢(mèng)一般的事發(fā)生在自己身上，雖然有點(diǎn)不可思議，但我還是不得不相信，相信這個(gè)世界依舊有溫暖，有關(guān)心。好人就是這樣的吧！為自己想得少，為別人想得多！

　　助人為樂，樂在其中指的就是那些好人。他們不求回報(bào)，幫助別人只是為了讓自己快樂，而在自己快樂的同時(shí)，又讓別人幸福。如此一舉兩得，為什么自己不去幫助別人，快樂自己呢？我們還有什么理由說“不”呢？

　　你幫助我，我?guī)椭�你，人類需要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。這樣的道理，不是每個(gè)人都要理解的嗎？

　　幫助這個(gè)小小的詞語，卻蘊(yùn)藏了大大的智慧。只要伸出你的`手，伸出你的援助之手，那會(huì)有多少人得到關(guān)愛，得到社會(huì)的溫暖。動(dòng)起來吧，動(dòng)起來吧！世界如此之大，有多少人需要幫助。你的小舉動(dòng)，會(huì)給社會(huì)帶來多大的影響��！

　　幫助可以讓生活變得更美好，幫助讓世界更友愛、團(tuán)結(jié)！

讓生活變得更美好作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)晚上，吃罷晚飯，我趕緊打開電腦，登錄QQ開啟視頻，看到姐姐正在異國(guó)他鄉(xiāng)宿舍里與姐妹們歡度我國(guó)的節(jié)日，急忙喊“爸爸媽媽快來看，我姐姐他們也過節(jié)呢”，爸爸，媽媽趕忙過來，看見了姐姐，頓時(shí)笑逐顏開：“電腦還真是個(gè)好東西呢！看見你姐我們就放心了”，我趁機(jī)說“這下不心疼錢了吧�！�

　　我家住在龍山腳下，雖說山青水秀，但也屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。我姐高中畢業(yè)成績(jī)不理想，決定不再上學(xué)了，到縣城打工兩年，也沒掙到多少錢，想去國(guó)外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說下，爸媽勉強(qiáng)同意試試看，姐姐臨走時(shí)，爸媽送到省城飛機(jī)場(chǎng)，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門！此后的日子里，我放學(xué)回家聽到的第一句話總是“也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣”。姐姐走后的第一個(gè)春節(jié)，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個(gè)也沒吃，真讓人揪心！

　　今年暑假，我姐寄回錢來，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，特別囑咐要給我買一臺(tái)電腦，讓我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一中，將來考上大學(xué)，也圓姐姐的大學(xué)夢(mèng)，我心里別提多高興了！可是爸爸媽媽想不通，“這是你姐姐的血汗錢，三千多塊錢的電腦，太貴了，我們?nèi)�年的收入啊！”我軟纏硬磨，又給姐姐回信，還請(qǐng)班主任老師（我的一個(gè)表叔叔）幫忙，終于在開學(xué)前爸爸去縣城買了臺(tái)電腦，開通了互聯(lián)網(wǎng)，我實(shí)現(xiàn)了在家上網(wǎng)的愿望。從此老師布置的.一些預(yù)習(xí)作業(yè)，計(jì)算機(jī)課上一些練習(xí)，我都能在家輕松的完成了，對(duì)我的學(xué)習(xí)確實(shí)提供了很大幫助。我們村不少同學(xué)都投來羨慕的眼光，周末我也經(jīng)常讓同學(xué)來我家查一些資料，得到老師的表揚(yáng)。

　　受益更大的恐怕還是我爸媽，自從接上互聯(lián)網(wǎng)，爸媽臉上愁云消散，每天晚上都要我用視頻跟我姐對(duì)話，爸媽也時(shí)不時(shí)插上一兩句，看到姐他們的宿舍條件很好，生活不差，心里自然寬慰了許多。這不，今晚國(guó)慶節(jié)，從視頻里看到姐姐他們也在觀看我們國(guó)家的慶祝晚會(huì)，她們六個(gè)人還有說有笑有跳有舞。我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬里，卻也像近在咫尺，其樂融融。

讓生活變得更美好作文 篇4

　　大樹因?yàn)橛写猴L(fēng)的青睞才敢與天比高；小草因?yàn)橛写髽涞暮亲o(hù)才敢與嬌嫩的花朵爭(zhēng)艷；生活應(yīng)該也是有原因才如此放肆的變得美好�！�—題記

　　“呵呵，老張，又輸啦？”說這話的人是位上了年紀(jì)但身體卻依舊硬朗的老人，他姓劉，所以我就親切地稱他為劉爺爺。劉爺爺是一位北京鐵路戰(zhàn)線上的退休老職工，我和他之所以相互熟知是因?yàn)槲壹覙窍碌哪撬�“老人聚樂部”�！袄先司蹣凡俊笔俏覀兇蠹覒蚍Q的，其實(shí)就是劉爺爺專門替老人娛樂有去處辦的一家茶館，每人每天只收取一元錢的成本費(fèi)。劉爺爺說：“退休了沒事干，給老人提供一個(gè)快樂的去處，讓他們老有所樂�！庇谑�，那里每天都會(huì)“聚”許多和劉爺爺年齡相仿的人，他們都會(huì)用打紙牌的方式來共度時(shí)光。寬敞的屋子里搭了五個(gè)桌子，除了打牌的人外，每一桌免不了還有老人坐著翹著個(gè)二郎腿觀看的，旁邊還有站著吆喝的，多的時(shí)候里三層外三層的，時(shí)不時(shí)還因一張牌出錯(cuò)而發(fā)生無謂的爭(zhēng)執(zhí)；如果因有人在旁邊指點(diǎn)造成另一方輸了牌，你指點(diǎn)的人就得替他接受處罰：或喝一杯水，或貼一根“紙胡子”......瞧，那位老人喝完水便急匆匆地向廁所走去，聽見了劉爺爺對(duì)他的取笑，他也應(yīng)和著笑了。老人們是從不談?wù)撦斱A的，他們投的就是高興。茶館里不時(shí)傳出來的`吆喝聲和笑聲，使整過茶館充滿了快活的空氣！

　　劉爺爺不僅跟同齡人有著深厚的感情，而且對(duì)孩子特別關(guān)愛。

　　我們家鄉(xiāng)是山區(qū)地帶，很多走讀的孩子中午就在校外就餐�？吹胶⒆釉谕饷娉燥埐环奖�，劉爺爺自己就想承擔(dān)起這份義務(wù)：替孩子們做午餐，一葷一素一湯，零利潤(rùn)。記得那時(shí)讀五年級(jí)，我放學(xué)回家總跟媽媽嚷著要到劉爺爺那兒去吃，因?yàn)槟莾好康街形缇陀性S多我在學(xué)校里感受不到的快樂！每次打飯劉爺爺總是把飯菜在碗里壓一壓，還要求我們必須吃完。我不明白爺爺為啥這樣做，后來才知道他只是想在無意之中讓我們多吃一點(diǎn)。在大家吃飯的時(shí)候，劉爺爺總會(huì)從樓上拿出許多小玩意兒，有長(zhǎng)短劍，也有長(zhǎng)矛，還有雙節(jié)棍……他用毛巾擦干凈后便開始玩弄，引得我們迅速吃完飯扔下碗就去觀看，劉爺爺便停下來給我們講那些玩意兒的“歷史”，之后，再教我們一些可以讓我們?yōu)樽约核�做的�?dòng)作發(fā)笑的“簡(jiǎn)易武術(shù)”。那時(shí)候，我們飯后度過了一段快樂而美好的時(shí)光，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)易武術(shù)成了我們熱切的向往。今年上半年，那些孩子便不再在爺爺那兒吃飯了，因?yàn)閷W(xué)校開始實(shí)施免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃了；我也因?yàn)樯铣跞�住校只有周末才回一趟家了。從此以后，也再�(zèng)]看見劉爺爺拿出那些玩意兒來擦拭，聽他老伴說她悄悄給扔了，劉爺爺為此還跟她鬧得不愉快呢，可現(xiàn)在我們?nèi)匀幌肽钪�那段美好的日子�?/p>

　　日子一天天地過了，手頭沒事做還是覺得無聊。于是，劉爺爺又開始收養(yǎng)起流浪狗來了。他在樓底下布置了狗窩，為它們煮飯，弄食，一個(gè)月下來，要花掉他的大部分退休金。雖然流浪狗隨著時(shí)間的推移一條接一條的死去，但劉爺爺還是繼續(xù)堅(jiān)持。為這事，老伴還跟他鬧分家獨(dú)自過日子，可最終還是沒有舍棄這些可憐的小生命。周末那個(gè)晚上，母親陪著我散完步回家，在樓底看見劉爺爺家后門的火爐沒有了火星，門也緊閉著，更重要的是缺少了平時(shí)那些動(dòng)物內(nèi)臟發(fā)出的腥臭味。我疑惑了：“媽，是不是劉爺爺家的狗又死了��？現(xiàn)在都聞不到臭味了！”母親突然變得沉重起來，說道：“這次不是狗死了，是劉爺爺死了，都弄回老家安葬去了�！卑�？我頓時(shí)傻了眼，一股莫名的情感涌上了心頭，淚水不自覺的在眼眶里打轉(zhuǎn)：劉爺爺這樣的練武之人，身體這么棒，怎么會(huì)突然去世呢？我弄不明白命運(yùn)為什么就這樣作弄好人！那天的夜很沉寂，月光很亮，但風(fēng)卻好冷。

　　我不知道花兒為什么那樣紅，人為什么那樣善變，鳥兒為什么在冬天時(shí)喜歡南方。但我知道生活之所以美好，是因?yàn)橛兄�像劉爺爺這樣有愛的人。

讓生活變得更美好作文 篇5

　　一個(gè)人總會(huì)在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對(duì)我來說，最好的，莫過于遇見了一位好老師。

　　她，是我的鋼琴老師，姓梁，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛著習(xí)慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子，大概是這個(gè)原因吧，在我的眼中它并不像是一個(gè)老師，更像是一位慈祥的母親。

　　第一次踏進(jìn)這個(gè)地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習(xí)曲，她笑著對(duì)我說；“以后你就是我的學(xué)生了，要按時(shí)練琴哦。”我看著老師燦爛的微笑，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，離開琴凳。那一年，我10歲。

　　已經(jīng)記不清是多少次，我來到這個(gè)琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節(jié)課的作業(yè)，笑著告訴她；“這個(gè)星期，我每天都有練一個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該可以通過哦�！彼�也笑了，撫摸著我的頭說：”你長(zhǎng)大了，也懂事了，以后還要繼續(xù)努力哦�！拔艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。

　　仍舊是這個(gè)時(shí)間，仍舊是這個(gè)地點(diǎn)，我的心情卻與往常不同，前不久的考級(jí)，給了我當(dāng)頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來會(huì)發(fā)生什么，就那么沉默的坐著，等著她說話。就在這時(shí)，老師笑著對(duì)我說；“沒事的，這一次沒通過，我們還有下一次，只有經(jīng)歷失敗，我們才能知道自己在什么地方有著不足。”看著老師鼓勵(lì)的眼神和微笑，我的心里仿佛又晴朗了。那一年，我14歲。

　　她告訴我最基本的.樂理知識(shí)；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會(huì)鋼琴；她告訴我，只有經(jīng)歷失敗，你的人生才會(huì)完整。

　　她的話語伴隨著黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵(lì)著我，和我一起面對(duì)失敗。4年來，和梁老師的所有，早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無分量的老師。

　　她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，體會(huì)到快樂。

　　她，讓生活更美好。

讓生活變得更美好作文 篇6

　　一陣陣的鼾聲奏成愛的旋律，因?yàn)橛袗�，我感受到了生活的美好。——題記

　　隨著秒針一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，窗外的幾戶人家也漸漸把燈熄滅。我在臺(tái)燈下筆不停地?fù)]動(dòng)著，睡意一陣陣襲來，堆在桌上的一沓卷子，愈發(fā)使我煩躁，而耳邊傳來的一聲接著一聲的鼾聲，使我愈發(fā)不耐煩。

　　我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里充滿了厭惡，于是不由分說，搖醒爸爸，沖著睡眼惺忪、還不知道什么情況的他大聲吼道：“你說陪著我，你還睡覺！看我作業(yè)多故意氣我是不是？”爸爸聽后先是一愣，然后嘆了一口氣走出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了門。

　　從那以后，我就再?zèng)]有聽到爸爸的鼾聲，心里雖然奇怪但也沒去深究。

　　有一天，和朋友一起玩到天快要黑了才回家，還沒進(jìn)房門就聽到了那久違的呼嚕聲。推開門，一眼就看到爸爸倚在沙發(fā)上睡著了，桌子上擺著的幾碟簡(jiǎn)單的炒菜一看就是爸爸的手藝，而他身上搭著的一層薄薄的毛毯隨著腹部有節(jié)奏的起伏著。不難想象，爸爸自己在家，又不忘給我做晚餐，做完一切后，疲憊地倚在沙發(fā)上睡著了……看著這一幕，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　小時(shí)的我，在爸爸的鼾聲中入睡，而那鼾聲也總會(huì)在我調(diào)皮的壞笑中停止，隨之而來的就是爸爸慈愛地捏著我的鼻子捉弄我，時(shí)間慢慢流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的我也已不是那個(gè)聽話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來越少，取而代之的.是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸對(duì)我的愛始終沒變，人人都說“父愛如山，為我撐起一片快樂的天空”，而我卻說“父愛如海，寬容地收納我的一次次過錯(cuò)，默默地奉獻(xiàn)給我他的愛”。

　　父親的愛，讓我品嘗到了生活的美好。

讓生活變得更美好作文 篇7

　　命運(yùn)的選擇卻總是讓我們難舍難分。這患得患失的感覺又總是讓我們心痛！但畢竟是這樣的生活，我們卻又總是屋恩能夠?yàn)榱�。為了明天的未來生活。而我們唯一能夠做的也就是現(xiàn)在了�；孟胫�美好明天卻又總是那么的殘酷無情！也許這世俗的變化我們做不了什么。唯獨(dú)能夠做的，就是不寫，讓生活變得更好！不想總是這樣盲目的虛度人生！想要的卻只是一個(gè)人生之路，也許者未來很漫長(zhǎng)，但卻依然要做到堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣的我們才會(huì)更加的成熟！讓生活變得更好，除了我們，其他的都將會(huì)是別無他選。成長(zhǎng)之路雖然很艱辛，但卻很美好！而我們更加的為了明天的未來。不斷奮斗，不斷的努力了。為的就是活出不同的風(fēng)格！為的就是抓住一切的機(jī)會(huì)。相信，這樣的生活的確讓我們所羨慕，所追求的！

　　把握

　　也許，把握住所有的機(jī)會(huì)才會(huì)是做好的吧！但是有時(shí)候卻總是忽略自己的感受。做了自己不愿意的事情，畢竟這世界都會(huì)是事與愿無。我們也將不會(huì)再說什么。也許唯有做到把握現(xiàn)在才是最好。珍惜現(xiàn)在所有的來之不易，為的就是明天的自己！最初的自己是否已經(jīng)不在了。那就更加的去追求。也許只有這樣，才將會(huì)是最好的！把握人生，同樣把握命運(yùn)。更加相信明天的.未來將會(huì)是最好的。這種求之不得的境遇。便會(huì)使我們今生所要看到的。抓住自己的心，去迎接更加美好的未來！相信只要初心依舊，那便會(huì)是方得始終！

　　向往

　　或許，時(shí)間真的能夠解決一切，但是這一切有總是那么的患得患失。讓人猜不透。這也許就是青春的遺憾吧！我們?cè)�向往的失去固然有很多。�?dān)憂能真正的做到什么呢？遺憾卻終究比得到的失去的更多！這世間我們?cè)�走過，畢竟是那么多的困難重重。但是我們真正要做的就是永遠(yuǎn)地面對(duì)，也許所有的面對(duì)都將會(huì)是值得的。為了這一切，我們?cè)敢饨邮�，任何的挑�?zhàn)！無論結(jié)果如何，都要去拼一把。也許明天的明天會(huì)更加的美好。今生吃過的苦才將會(huì)是未來所有的希望。大膽地做好現(xiàn)在，此一時(shí)彼一時(shí)。相信唯有努力，才將會(huì)是有收獲的。不謝，人生活變得更加美好！只為了明天的未來！

　　不謝，讓生活變得更加美好做到現(xiàn)在，才是唯一的依靠！

讓生活變得更美好作文 篇8

　　有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)；有了夢(mèng)想，人生之路才會(huì)有方向；有了夢(mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)變得更美好。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師。在我眼里，教師是多么神圣的職業(yè)��！課堂上，老師繪聲繪色的為我們講解知識(shí)，課下無微不至的關(guān)心我們，就像慈愛的母親一樣。長(zhǎng)大以后我也要像他們一樣，走進(jìn)校園，教書育人。

　　我讀過許多關(guān)于教師的文章，最讓我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在汶川大地震中，當(dāng)教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，譚老師用自己的身體護(hù)住四個(gè)學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的'生命，我被深深地震撼了。我想，做一名教師不僅要認(rèn)真教學(xué)生課本上的知識(shí)，更重要的是要有一顆無私奉獻(xiàn)的心啊……我更加堅(jiān)定了自己的信念，一定要做一名品德高尚的教師。

　　我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)�。〉�是我知道只有不懈的努力，才能獲得成功。所以我下決心從現(xiàn)在開始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊�求自己，以積極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰(zhàn)，為了我的夢(mèng)想，努力奮斗！

　　我憧憬著夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天，我站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，年輕的我充滿青春活力，學(xué)生們則朝氣蓬勃，那是非常令人向往的。擁有了夢(mèng)想，我變得更加勤奮，學(xué)習(xí)上取得很大的進(jìn)步。爸爸媽媽也很欣慰，他們不斷鼓勵(lì)我，希望我能做一個(gè)有知識(shí)、有愛心、有責(zé)任感的人。因?yàn)槲业膲?mèng)想，我們整個(gè)家庭充滿了濃濃的幸福感。

　　夢(mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信心和力量，通過努力，總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻。夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩，更加美好。

讓生活變得更美好作文 篇9

　　友情如春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬物；友情如夏日的清風(fēng)，涼爽宜人；友情如秋日的紅葉，象征收獲；友情如冬日的陽光，溫暖心扉。友情讓生活變得更美好，愛讓簡(jiǎn)單的生命變得更精彩。

　　傍晚的海那么美，絢爛的晚霞，清爽的海風(fēng)，看著這美麗的夜景，我的耳邊又響起了那銀鈴般的笑聲。

　　那時(shí)已是夏末，我競(jìng)選班長(zhǎng)落選，垂頭喪氣地回家，空蕩蕩的家沒有一絲溫度，像我的心情一樣陰抑，看著窗外零落的樹葉，不覺中濕了眼眶，想到競(jìng)選前的精心準(zhǔn)備，想到課堂上同學(xué)們嘲笑的語氣，原本就沒有自信的我更加自卑，強(qiáng)忍的淚水終于無聲墜落。突然，客廳里響起一陣急促的鈴聲，我無力地拿起電話，電話里銀鈴般清脆的聲音，是她！

　　當(dāng)我來到海邊的時(shí)候，陣陣海風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā)，消瘦的身影在夕陽的映照下灑在沙灘上，我走過去叫住她，她甜甜一笑，清澈的雙眸閃著青春的活力與激情，她輕輕挽起我的手，一絲溫暖從掌心傳來，我們慢慢走著，無言中似乎有一種情感在我們之間傳遞。

　　我放慢腳步，輕輕地說：“你比我更優(yōu)秀，同學(xué)們的'選擇是對(duì)的�！彼�轉(zhuǎn)頭看著我，像是沒有聽懂我的意思，半餉才反應(yīng)過來，哈哈地笑了。

　　她伏在我的耳邊悄悄地說：“其實(shí)你很優(yōu)秀，只是不夠自信罷了，你相信我嗎，我保證同學(xué)們會(huì)看到你的能力，但是你要把自己表現(xiàn)出來呀！下次，咱們?cè)俟�平�?jìng)爭(zhēng)！”我看著這個(gè)可愛的女孩，那雙清澈的眼睛充滿了真誠(chéng)，這是來自對(duì)手的鼓勵(lì)，是來自朋友的肯定，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，她輕輕地抱了抱我，那份溫暖終于擊垮了我的堅(jiān)強(qiáng)，我握緊了她的手，把感激埋在心底。

　　我們像像認(rèn)識(shí)多年的朋友，在海邊跑著跳著，不時(shí)傳來陣陣歡快的笑聲。

　　平靜的海面，涼涼的海風(fēng)，許久不見，我們依舊思念，時(shí)光不老，我們不散。友情給不了我一切，卻讓我真實(shí)的感到幸福，和對(duì)手成為朋友，也許有些難以置信，但她卻真真實(shí)實(shí)的給了我自信，給了我溫暖。

　　友情讓我的生活變得更美好，無論何時(shí)何地，我們的友情不會(huì)變！

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