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環(huán)境描寫的作文合集八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的環(huán)境描寫的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

環(huán)境描寫的作文合集八篇

環(huán)境描寫的作文篇1

　　春姑娘帶著花香和蝴蝶走了，夏姑娘換上綠色的晚禮服，降臨在夜空中，她帶來了美麗和快樂!

　　夏夜是夏天中獨特的一道風景線!因為夏夜有繁星還有那一束束光輝!

　　當最后一絲余輝消失在茫茫的天空中時，只留下美好的`圖影;天漸漸陰暗下來，忽然，又亮了起來變成了鑲滿鉆石的夜空，還有一輪皎潔的明月，晶黃的星星一閃一閃地眨著她那寶石般的眼睛，而明月則將她地光輝灑滿大地。燈光亮了起來，黑暗的夏夜變成充滿光輝的夏夜;靜寂的夏夜變成了熱鬧的夏夜。

　　又是一個夏夜降臨，又是一個令人回味的夏夜。

環(huán)境描寫的作文篇2

　　現(xiàn)在的中國人們素質在逐漸下降，但是科技，又在逐漸進步。

　　正因為我們的人名素質低所以才把我們的科技在逐漸進步，所以又發(fā)明了些以便于人們行動的機器，比如說汽車。

　　雖然，汽車能便于我們的行動，但是它排出的廢氣，會對人們造成危害。如果一個人經常吸進廢氣，那么這些氣體會對他的身體造成傷害。

　　工廠排除的污水如果流到河里，江里，那么人們吃了從被污染河里的魚，就會生病。自私的`人們?yōu)榱俗鲆恍┘揖吆涂曜泳蛠y砍伐樹木，使得空氣得不到凈化。

　　所以讓我們從自己做起，不要隨地亂扔垃圾，也不要再砍伐樹木了，更不能讓我們賴以生存的水遭到污染！讓我們號召全球的人們一起來挽救我們的地球母親吧！

環(huán)境描寫的作文篇3

　　今天我在《鹽城晚報》上看到亂扔廢舊電池的危害可大了。但小明卻不以為然，還說：“大家都扔呀，還沒見有多大的危害呀！”其實一粒廢電池的危害可大啦！不信，我講給你們聽一聽，廢舊電池的危害。

　　一粒紐扣大的電池扔在一片土地上，會污染一平方米的`土地，讓那片土地寸草不生，會變成一塊不毛之地。一節(jié) 1 號電池如果放進一條小河里就會污染60萬升水，這也許是一個人一生的飲水量。如果一個人喝了一小口這樣的水就會生病，更嚴重的話可能窒息死亡。這是多么悲慘呀！同學們！我有一個好辦法，那就是撿廢舊電池的活動。

　　我們先約好幾個好伙伴一起去拾一些廢舊電池，誰找的廢舊電池越多就有一枚勞動小章。開始行動！我們一人拿了一個大袋子去找，我先在附近找一找，不放過一點蛛絲馬跡，這時我就在一個角落里找到了 6 節(jié)不同的廢舊電池，這讓我高興萬分，在這時環(huán)保局長聞訊趕來，看到我們像花貓一樣的連都不約而同的笑了，夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士 ……

　　這次拾廢舊電池給我們上了深深的一課。

環(huán)境描寫的作文篇4

　　在校園內，有許多無處不在的美，別急著質疑，慢慢的回憶一下。

　　剛進校門，同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校，老師也已早早在校門口微笑著迎接同學們的到來，同學們井然有序的走進課室，仿佛是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。

　　隨著一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室里傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的'聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。

　　操場上，同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛煉著自己的身體，不斷提高自己的能力，在運動場上展現(xiàn)出作為中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。

　　即使是下課十分鐘，校園內也是充滿了美，同學們在做作業(yè)、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業(yè)這時你便會發(fā)現(xiàn)者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。

　　校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什么了，職務晉升了;哪個老師要結婚了，要生小孩了，工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好!校園里也可以有不一樣的美!

　　校園里還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起，同學們陸續(xù)離開校園，回憶著今天學校發(fā)生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天多么悠閑和自在。

　　看，我們的校園多美啊!

　　校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網(wǎng)絡，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧!

環(huán)境描寫的作文篇5

　　講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點，也是我們健康成長的基礎。

　　當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱：

　　我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學家統(tǒng)計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經裂開，這些都意味著什么?這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失!

　　保護環(huán)境和我們小學生的.日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切：因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學生，也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護環(huán)境的新一代接班人。

　　我們是小學生，我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣，從日常生活當中一點一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個人衛(wèi)生，愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

　　我呼吁：我們要保護環(huán)境，美化校園，保護大自然!