關(guān)于描寫(xiě)人物作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)人物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)人物作文 篇1

　　大家都知道我和我們班的郭思暢是好朋友，他高高的個(gè)子，尖尖的鼻子上掛著一幅淡黃色的`眼鏡。他是我們班上的班長(zhǎng)，他的成績(jī)非常優(yōu)秀，不但每次考試他都是名列前茅，而且他特別喜歡幫助同學(xué)。

　　有一次，我在學(xué)校有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就向他請(qǐng)教，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講解，可是我怎么也弄不明白，然后他又再次認(rèn)真地給我講解，最后我終于弄明白了。

　　記得還有一次，我們正在散步的時(shí)候，突然，他騎著自行車看見(jiàn)了我們，就問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)騎自行車？”我小聲地回答道：“不會(huì)”。他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你”。我爽快地答應(yīng)了。于是，他就在下面跑，我在自行車上騎，豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，就這樣，一直到我學(xué)會(huì)了為止。

　　他就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助同學(xué)的人。

描寫(xiě)人物作文 篇2

　　幼時(shí)，總是在他身上翻來(lái)滾去，而他總是哈哈大笑，絲毫不顧我怎樣在他身上放肆。那種歡樂(lè)與放肆，如今，卻不在了……

　　一年級(jí)的我，跟爺爺奶奶住在一起，爸媽都去了外地。一放學(xué)，便會(huì)趕回家爬到他的肩上，張牙舞爪地揪住他的胡子，而他總會(huì)樂(lè)呵呵的抱著我，看著我鬧，任著我吵……

　　他很愛(ài)看戲，不管天氣怎樣，一有戲，便會(huì)騎著電車往那趕，有時(shí)還會(huì)拉上我和奶奶，一起去。那是的路很顛簸，我就無(wú)聊的縮在他的懷里，看看藍(lán)天，數(shù)數(shù)白云……看著太陽(yáng)漸漸往西邊落去。在戲上，我總是指著這個(gè)，要著那個(gè)，他也任著我，淺淺地笑著……回時(shí)，提回一大包棗糕，那是我的最愛(ài)，只是應(yīng)為他是爺爺喝酒時(shí)必不可少的小糕點(diǎn)……吃著吃著，便愛(ài)上了……

　　上學(xué)小學(xué)，校門(mén)口，少不了他的身影。依舊是那抹鉆心的`笑，依舊是那輛以顯的些許破舊的電動(dòng)車。但是，那種舊確使我感到十分的親切。

　　一天三頓飯，爺爺奶奶總是變樣的逗我開(kāi)心，好讓我多吃一點(diǎn)。頓頓雖然不算是美味，但現(xiàn)在回想開(kāi)來(lái)，那種令我熟悉懷念的味道，如今卻勝過(guò)美味佳肴……

　　這些，都是回憶，即使這回憶再美好溫馨，我也不愿去擁有它，應(yīng)為一但擁有了它，就意味著這些美好的事，都成為了過(guò)去，成為了永恒。任憑你千方百計(jì)，你也不會(huì)再得到它一次，應(yīng)為它是你一生中的唯一。最為獨(dú)特燦爛的美麗……

描寫(xiě)人物作文 篇3

　　我有一個(gè)好老師，她就是我們的班主任——王老師。

　　她有一手好字，也擅長(zhǎng)繪畫(huà)，有時(shí)要求很嚴(yán)格，有時(shí)也像個(gè)小孩。當(dāng)我們沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，她就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們。在課間休息的`時(shí)候，她也會(huì)像個(gè)小學(xué)生一樣，在那兒和我們聊天開(kāi)玩笑。

　　王老師就像是辛勤的園丁，用心血和汗水培育我們，教我們?cè)鯓雍煤脤W(xué)習(xí);她就像是一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén);她就像是一只蠟燭，燃燒著自己，把希望和光明帶給我們。

　　每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，她看到我們積極舉手發(fā)言就會(huì)高興起來(lái)，臉上像開(kāi)出了一朵美麗的小花。她的課也上的十分活躍生動(dòng)，經(jīng)常會(huì)讓我們來(lái)角色扮演，我們非常喜歡。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”王老師就像是在默默的付出，不要任何回報(bào)的春雨，為我們奉獻(xiàn)她的青春。

　　王老師，媽媽一樣的好老師，我們愛(ài)您，三（1）班的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您！

描寫(xiě)人物作文 篇4

　　1、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　2、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

　　3、…以…開(kāi)頭，較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。

　　4、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　5、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，

　　6、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)。

　　7、開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。

　　8、對(duì)…的比喻用得妙。

　　9、以景喻情，開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭，渲染意境。

　　10、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

　　11、加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。

　　12、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　13、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　14、排比名的使用為文章增色不少。

　　15、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。

　　16、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。

　　17、過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚。

　　18、結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。

　　19、孩子的'氣的語(yǔ)言很有意思。

　　20、心理描寫(xiě)細(xì)膩，比喻句用得好，

　　21、場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少；

　　22、比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

　　23、簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。

　　24、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)。

　　25、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　26、以味誘人，意境深遠(yuǎn)。

　　27、這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔。

　　28、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。

　　29、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

　　30、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。

　　31、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…

　　32、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　33、小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看。

　　34、敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心。

　　35、…和…形成鮮明對(duì)比，突出…

　　36、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。

　　37、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了…的美。這部分還可以展開(kāi)寫(xiě)。以小見(jiàn)大，表現(xiàn)…

　　38、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。

　　39、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　40、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

　　41、簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段；

　　42、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

　　43、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。

　　44、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

　　45、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合

　　46、結(jié)尾同樣有趣。

　　47、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

　　48、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　49、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。

　　50、開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法。

　　51、結(jié)尾簡(jiǎn)煉，感人。

　　52、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　53、將…改成…更合適些，

　　54、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　55、運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì)。

　　56、情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念；

　　57、由景生情，結(jié)尾自然。

　　58、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

　　59、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　60、開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。

　　61、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。

　　62、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序；重點(diǎn)描

　　述…給人留下深刻印象。

　　63、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

　　64、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

　　65、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

　　66、結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。

　　67、反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者。

　　68、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　69、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

　　70、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。

　　71、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　72、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

　　73、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。

　　74、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

描寫(xiě)人物作文 篇5

　　我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，她平時(shí)最愛(ài)看書(shū)了。姐姐走到哪兒都要帶上她的書(shū)，她看書(shū)可快了，幾十分鐘就能看我一本，為看書(shū)，姐姐出過(guò)好多洋相。

　　有一次，媽媽讓我到樓上去喊姐姐下來(lái)吃飯，我去喊了，姐姐正在看書(shū)，隨口回答說(shuō)：“就下來(lái)，就下來(lái)�！毕铝藰�，我和媽媽開(kāi)始吃飯，過(guò)了好久，我們的飯快吃好了，可姐姐還沒(méi)下來(lái)。媽媽只得盛了一碗飯讓我給姐姐送去。我把飯端到姐姐旁邊，叫她吃，姐姐頭也不抬，說(shuō)：“好�！蔽覀兂酝炅�，再上樓一看，姐姐的.飯仍然一口沒(méi)動(dòng)。我把這事告訴了媽媽，媽媽生氣地說(shuō)：“她不吃就別管她�！闭f(shuō)完怒氣沖沖地跑上樓把姐姐的飯收了。我很難過(guò)，后悔不該把這事告訴媽媽的，姐姐是為了看書(shū)才不吃飯的啊。

　　這就是我的姐姐，為了看書(shū)連飯也顧不上吃。今后，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛(ài)看書(shū)的好品質(zhì)，但不能學(xué)她為了看書(shū)不吃飯的缺點(diǎn)啊。

描寫(xiě)人物作文 篇6

　　我是一個(gè)普通男孩。我今年十歲，身高一米三。在學(xué)校和家里，我都是一個(gè)守規(guī)矩，懂禮貌，愛(ài)看書(shū)的小孩子，經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P(yáng)。但是，很多的人都不知道，我有一個(gè)難以啟齒的弱點(diǎn)——怕黑。

　　讓我說(shuō)說(shuō)那天發(fā)生在我身上的真實(shí)故事！那是一個(gè)星期五的下午，我看了《UFO離奇事件》這本書(shū)。書(shū)里面講了很多關(guān)于UFO的可怕故事。那個(gè)時(shí)候的我，也不知道書(shū)上寫(xiě)的那些事是真的'還是假的，看完便嚇得不行，頭腦里老是會(huì)不自覺(jué)的出現(xiàn)那些可怕的事。誰(shuí)知，到了晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今晚你一個(gè)人睡，這樣才能培養(yǎng)出男子漢的精神。”晚上，我上床剛關(guān)掉燈，就感覺(jué)衣架一眨眼就變成了“外星人”。我心里有些發(fā)毛，就忍不住叫起來(lái)：“鬼呀�！眿寢屄�(tīng)到了叫聲，連忙趕不過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？怎么了？”我有點(diǎn)難為情，怕媽媽知道后說(shuō)我膽小，連忙說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！眿寢屪吆�，我又看見(jiàn)天花板上的黑點(diǎn)似乎一下子變成了一只只在我旁邊飛舞的蝙蝠。我在心里暗暗安慰自己：哪里有什么黑蝙蝠，分明是天花板上的黑點(diǎn)，那只是幻覺(jué)而已。剛開(kāi)始還有點(diǎn)用，可是沒(méi)過(guò)多久，我的幻覺(jué)又出現(xiàn)了，我仿佛看到門(mén)一下打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)許多可怕的東西……最后，直到困得實(shí)在睜不開(kāi)眼睛了，我才迷迷糊糊地睡著了。我在戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度過(guò)了那一夜。

　　哎呀！不得不承認(rèn)，我一個(gè)堂堂的男子漢，居然這么膽小怕黑，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)難為情。不過(guò)，這才是真實(shí)的我。我要直面弱點(diǎn)，早日變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。你相信嗎？快來(lái)和我做朋友吧！

描寫(xiě)人物作文 篇7

　　我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。

　　成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水。”

　　司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱耍�處罰力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)。可是，醒來(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。

　　所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�(lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的`，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。

　　司馬光的弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。

　　司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服

　　我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。

　　我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樗�長(zhǎng)期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。

　　他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。

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