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【推薦】責(zé)任的作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的責(zé)任的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),而負(fù)責(zé)任是一種良好的品質(zhì)。
——題記
當(dāng)我們呱呱落地時(shí),我們的肩上就有必須要承擔(dān)的責(zé)任。作為學(xué)生,有學(xué)習(xí)的責(zé)任;作為子女,有瞻養(yǎng)父母的責(zé)任;作為父母,有培養(yǎng)教育子女的責(zé)任……責(zé)任無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊,讓我懂得它的重要性,并在我成長(zhǎng)的道路上,使我受益匪淺。
在寒假期間的一天,我和小伙伴們參加了小小志愿者的活動(dòng),來(lái)到老年活動(dòng)室整理。只見到滿地的紙屑,雜亂的桌椅,心里想:不就是排排桌椅,掃掃地,難不到我。于是我和小伙伴們信心滿滿的開始整理老年活動(dòng)室。
活動(dòng)室十分寬廣,本該放在中間的桌椅,被橫七豎八放在墻的'四周,中間的地上有許多彩色的禮帶。這為我們添加了不少困難,但我們還是自信地對(duì)居委會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō):“你們放心吧,我們一定會(huì)完成任務(wù)的!遍_始時(shí),我們先把地上的彩帶扔入垃圾桶。但是,那些身穿五彩繽紛衣服的小家伙們十分不聽話,牢牢地躺在地板上。我們十分無(wú)奈,只得用手一條條地將它們抓起來(lái)了。不久我感到腰酸背痛,臉上布滿了晶瑩的汗珠,并且有些勞累。接著,我們便將所有的桌椅一個(gè)個(gè)排列起來(lái),當(dāng)剛開始排時(shí),那些桌椅似乎還很聽話,隨我們搬動(dòng),但越到后面,那些桌椅似一個(gè)個(gè)發(fā)脾氣的小孩,立在原地,怎么拉也拉不動(dòng),我們都感到精疲力盡。這時(shí),有些小伙伴們因?yàn)樘哿,就不整理了,發(fā)著脾氣說(shuō):“太累了,就隨便排排吧。”聽到了這話,我想起媽媽時(shí)常教育我做事要有始有終,要負(fù)責(zé)任。我就對(duì)小伙伴們說(shuō):“既然我們已經(jīng)答應(yīng)要好好整理活動(dòng)室,就不應(yīng)該隨意了事!彼麄兟犃宋业脑,贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,我們又繼續(xù)整理。我們終于完成任務(wù),我們看著整潔的活動(dòng)室露出了笑容。
這一天,我明白了負(fù)責(zé)任很重要,而正是這一份份的責(zé)任心才有了我們美好的生活。
責(zé)任的作文 篇2
我簡(jiǎn)單地問一句:你是誰(shuí)?很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng),說(shuō)出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已 。
我再來(lái)問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡(jiǎn)單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來(lái)很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。
說(shuō)到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來(lái)分析一下吧,我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見,是好好學(xué)習(xí)。
在我們負(fù)責(zé)任的過程,是條漫長(zhǎng)的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的`,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會(huì)覺得累,是嗎?你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸,如果動(dòng)了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái),因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會(huì)反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想,會(huì)是些什么呢,你對(duì)它做了什么,它便對(duì)你做什么!
責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來(lái)才好!
責(zé)任的作文 篇3
這是一個(gè)初冬的夜晚,家家戶戶都團(tuán)聚,每個(gè)人都在家里享受著天倫之樂。
我穿過一條條大街小巷,這時(shí)的大街小巷空無(wú)一人,黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨(dú)個(gè)兒走。
每當(dāng)我在一戶人家的窗前停下時(shí),我都會(huì)抬起頭看看屋里:暗淡的紅色籠罩著屋子,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)幾聲笑聲,偶爾傳來(lái)幾聲碰杯子的聲音,人們的'說(shuō)話聲與電視的聲音融合在一起。當(dāng)我看到這種情景,聽到這種聲音時(shí),我不僅會(huì)流下眼淚。我告訴自己不要哭,然后才抽噎著離開。
我一直往前走,一直往前走。我終于在一戶人家的窗前停下了。我抬頭向上看去:窗戶被繡滿了杜鵑花的窗簾給遮住了,我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里,雪白的燈光把屋子照得透亮,飯桌前,人們有的在咀嚼,有的在倒酒,有的在說(shuō)笑……十分開心的樣子。我禁不住大哭起來(lái)。
我就是你們天天都能見到的流浪狗,我的主人把我拋棄了,所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責(zé)任心!
責(zé)任的作文 篇4
愛遍布了世間每個(gè)角落。愛,那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。而感恩是愛的真諦,會(huì)感恩的人,心靈就如鮮花般美麗。
父母對(duì)子女的愛是天底下最美好,最不求回報(bào)的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命,教會(huì)了我們做人的道理。有時(shí),我在想,他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎?倘若沒有他們的付出與犧牲,那這無(wú)私的愛還會(huì)有陽(yáng)光嗎?父母是人生路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向正確的道路;父母是人生路上的指明燈,照亮我們前行的道路;父母是人生路上的陪伴者,當(dāng)我們要放棄時(shí),是他們給予了鼓勵(lì)與支持。
“慈母手中線,游子身上衣……”媽媽的`愛是一件樸素的舊棉襖,給我遮風(fēng)擋雨,給我溫暖,媽媽的愛一刻沒有離開我的左右,伴隨著我長(zhǎng)大……
歲月匆匆,也許有一天,突然發(fā)現(xiàn),母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點(diǎn)點(diǎn)閃著銀光;母親的背不再直了,而是略有疲憊地彎了下去;母親說(shuō)話時(shí)不再鏗鏘有力了,而是輕聲細(xì)語(yǔ),那么小心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以不聽父母的話了,總以為自己可以處理所有事情。少年!你永遠(yuǎn)不能忘媽媽的愛,不能忘記感恩。
感恩是一種責(zé)任,是我們必須履行的。人人都有感恩之心,都想著回報(bào),那么世界就會(huì)充滿愛……
責(zé)任的作文 篇5
勤勞勇敢,是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,是偉大的民族精神,我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)它。然而,這不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)。
在一年冬天的早晨,我早早地起床,站在窗口,看遠(yuǎn)方的山,一片銀裝素裹,分外妖嬈。
匆匆吃完早飯,我踩著厚厚的積雪出門。雪地里留下一排或深或淺的腳印,象征著雪娃娃一夜的奮斗。
走著走著,我忽然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同村的人拿著工具在前面走。
我感到一絲疑惑,詢問后才知道,村里人都在掃雪,我知道,在雪地里走路是很不安全的,村民們大概是為了讓村里人更安全些,也為了孩子們不會(huì)摔倒吧!
忽然間,我看到了幾個(gè)熟悉的身影,是我的父母。
看著父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰,我有些心疼,在這積雪中,就連行走都是困難的,何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢?
想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣,我的心不由得有些膽怯起來(lái),但是再一看父母的臉上并沒有因這天氣而退縮的神情,反而是帶有一種滿滿的喜悅。
一陣糾結(jié)之后,最終,我也加入了掃雪大隊(duì)。
我拿著掃把,艱難的把雪掃在一堆,緊接著,我又拿起畚斗,把雪掃了進(jìn)去,潔白的雪擠在一堆,像是一個(gè)聽話的、白嫩嫩的小娃娃,惹人喜愛。
等到我把畚斗裝滿的時(shí)候,我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著,我看到一些強(qiáng)壯的村民將大垃圾桶里的雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了,額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì)有累的時(shí)候嘛!
在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子,他們坐在一起,搓雪球。搓好后,他們把雪球扔到垃圾桶里,但都站在離垃圾桶很遠(yuǎn)的地方,好像在比試誰(shuí)扔得準(zhǔn)。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后,十分開心,引得眾人都大笑出聲,歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的'天氣里,不免讓人感覺到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起,團(tuán)成一個(gè)個(gè)球,有大有小。然后,他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來(lái)一些石子,安放在小雪球上,又找來(lái)兩根木棒,插在大雪球上當(dāng)作手。就這樣玩得不亦樂乎,即使手懂得通紅,還 在堆,幼小的心靈被玩樂所帶來(lái)的喜悅所充斥著。
就這樣,我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽(yáng)的余暉下,我們終于回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責(zé)任或享受義務(wù),還 可以帶來(lái)快樂。不僅僅是如此,這更讓我體會(huì)到,責(zé)任感是每個(gè)人潛意識(shí)里就存在的,這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。
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