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我愛(ài)踢毽子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)踢毽子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)踢毽子作文1
最近，我們班開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)——踢毽子。
這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們只要有空閑時(shí)間，就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)踢毽子，每個(gè)人都希望自己是踢的最多的那個(gè)人。每天一下課，男同學(xué)不再打鬧，女同學(xué)也減少了嬉笑，大家都跑出教室練習(xí)踢毽子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.練習(xí)，同學(xué)們踢毽子的技巧都有了很大提高。
在幾次踢毽子測(cè)驗(yàn)中，我是全班右腳踢得最多的，別人都羨慕我，有些人甚至專門向我請(qǐng)教踢好毽子的方法。我漸漸有些驕傲了，心想：反正他們都是我的手下敗將，我可以不再練習(xí)了。但是，松懈了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)自己好幾次連十個(gè)都踢不到了。我趕緊繼續(xù)練習(xí)，才恢復(fù)了水平。由此看來(lái)，做任何事都不能太過(guò)驕傲，應(yīng)當(dāng)始終保持謙虛，持之以恒，才能不斷進(jìn)步。
踢毽子活動(dòng)讓我受益匪淺，不但能豐富我的課間生活，還能強(qiáng)健身體，促進(jìn)學(xué)習(xí)，我以后要把毽子當(dāng)作我的好朋友。
我愛(ài)踢毽子作文2
踢毽子是中國(guó)人的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育民俗活動(dòng)。陳老師為了培養(yǎng)我班學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，動(dòng)腳動(dòng)腦能力，在課間十分鐘開(kāi)展了“學(xué)踢花鍵快樂(lè)多”特色活動(dòng)。
陳老師給我班每人發(fā)了一個(gè)雞毛毽子。拿到毽子后，我躍躍欲試，趁空踢了幾腳。課間休息時(shí)，我趕忙拿著毽子在走廊上踢了起來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我不知如何踢，毽子不受控制，踢了一個(gè)就飛了出去�；丶液螅瑡寢尶吹轿以谔唠ψ�，她說(shuō)：“昝然，你踢毽子的`姿勢(shì)不對(duì)，等會(huì)兒我?guī)愕疥?yáng)光社區(qū)去練習(xí)�！蔽覀儊�(lái)到陽(yáng)光社區(qū)，媽媽教我踢毽子：“一、要心平氣和，不能急躁；二、要腳內(nèi)側(cè)放平�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň毩�(xí)，不一會(huì)兒我就能連續(xù)踢五、六個(gè)了。就這樣，在課間休息和放學(xué)回家，我都堅(jiān)持練習(xí)踢毽子。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我能連續(xù)踢二十六個(gè)了。我將繼續(xù)努力，朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
興趣是最好的老師。踢毽子能陶冶情操，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)美感。我愛(ài)踢毽子！
我愛(ài)踢毽子作文3
最近，我們五年級(jí)的幾個(gè)班流行上了踢毽子，我也樂(lè)在其中。
“一、二、、三、四、五、六……”聽(tīng)著踢毽子踢出的鈴聲我們高興極了。我和付禎款、鄒馨玥分為了一組，和付禎款在一組一定很幸福，因?yàn)樗幌伦涌梢蕴邘资畟�(gè)呢！這對(duì)于只能踢一兩個(gè)的`我倍感羨慕。
“48個(gè)，陳雨湊個(gè)數(shù)吧！”鄒馨玥看見(jiàn)這場(chǎng)景立刻向我說(shuō)道。
“好，那我試一下，一、二、，五十個(gè)正好！”我笑了一下。
在這時(shí)，我也想到了——為什么我就不能踢4個(gè)5個(gè)或6個(gè)呢？難道……我才不服，我一定要加油！
星期五放學(xué)了，回到家后的我放下書(shū)包就準(zhǔn)備開(kāi)踢。
“一、二、三、四、太好了，我的最好記錄是每次4個(gè)了�！闭莆兆》椒ǖ奈疫吿哌叴舐暯兄�。
“一”、“一”、“一、二、三”、“一、二”我一直數(shù)著向5個(gè)目標(biāo)追去，因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳乙矔?huì)是踢毽子中的高手。
一份耕耘才會(huì)有一份收獲，相信我一直努力下去，就會(huì)獲得勝利的果實(shí)的！
我愛(ài)踢毽子作文4
生命在于運(yùn)動(dòng)，在我的心里，踢毽子成了我的最愛(ài)，毽子也成了我形影不離的伙伴。
在我認(rèn)識(shí)毽子的時(shí)候，覺(jué)得毽子很簡(jiǎn)單，不就是用腳把毽子接住然后再踢上去嗎？真是小菜一碟！我拿起毽子用力一踢，然后再跑過(guò)去接毽子！可每次都踢不好，但我依然很喜歡它！
第二天，下課鈴剛響，我便拿著毽子沖出了教室，心想：現(xiàn)在下課先玩吧，下節(jié)課再來(lái)做作業(yè)也不遲！于是，我便約了幾個(gè)好朋友到走廊上踢毽子。“一、二、三… … ”整個(gè)走廊上都是我們的'數(shù)數(shù)聲，還有我們歡快的笑聲！時(shí)間過(guò)得真快！當(dāng)我們還興奮地踢著毽子，討厭的上課鈴又響了，我只好回教室去了。雖然在上課，而我依然意猶未盡，時(shí)不時(shí)地摸毽子，老師講的內(nèi)容我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，盼望著下課的到來(lái)！
下課鈴終于響了！我把做作業(yè)的事兒拋到了九霄云外，又盡情地玩了起來(lái)！
我就這樣把作業(yè)一拖再拖，到了放學(xué)老師催作業(yè)時(shí)我卻一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。
我真是恨死毽子了，可我對(duì)它的恨抵不過(guò)對(duì)它的愛(ài)，這是多么無(wú)奈的一件事呀！
我愛(ài)踢毽子作文5
我喜歡的運(yùn)動(dòng)很多，打籃球、踢足球、打乒乓球、跑步、打羽毛球、跳繩等等。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目那么多，可我最近迷上了踢鍵子。自從我開(kāi)始踢毽子，就好象忘記了乒乓球和羽毛球似的。有一天，我看見(jiàn)了乒乓球站起來(lái)好像兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)�！自從你�?huì)踢鍵子之后，就不和我們玩了。我看了看羽毛球說(shuō)：這也不能怪我，要怪就怪這天氣，說(shuō)完我就拿著毽子走了。剛開(kāi)始踢毽子我不會(huì)踢，一次踢幾個(gè)，現(xiàn)在一次可以踢幾十個(gè)，而且越踢越來(lái)勁，越踢越喜歡。
想知道我是怎么學(xué)會(huì)踢毽子的'嗎？讓我來(lái)告訴大家：我家旁邊有個(gè)姐姐她有一個(gè)鍵子，她踢鍵子踢得很好，我-和他一起玩，很好玩，很有樂(lè)趣。后來(lái)我自己也買了一個(gè)毽子，有小伙伴時(shí)和大家一起玩，沒(méi)小伙伴的時(shí)候，我就一個(gè)人玩，有時(shí)要媽媽、奶奶跟我一起玩，特別是奶奶踢毽子時(shí)好像年輕了許多。踢毽子好玩，也沒(méi)有場(chǎng)地限制，既好玩又鍛煉了身體，而且全身暖暖的。毽子可以購(gòu)買，價(jià)格也不高，也可以自做。我就學(xué)著做了兩個(gè)，一個(gè)編織帶的，一個(gè)閃光帶，好漂亮的。爺爺、奶奶都夸我心靈手巧。
我喜歡毽子，更喜歡踢毽子，它帶給我樂(lè)趣，帶給我快樂(lè)！
我愛(ài)踢毽子作文6
踢毽子，是我寒假里最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。
記得頭幾次，我在樓下練習(xí)踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結(jié)果——沒(méi)踢著，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續(xù)�？呻ψ泳拖裾{(diào)皮的小鳥(niǎo)愣是不聽(tīng)我的話，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿屋子不停地?fù)祀ψ�，真是狼狽！正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。一邊小天使甜甜地對(duì)我說(shuō)：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“主人，你還是別踢了吧，踢來(lái)踢去就一兩個(gè)，太丟人啦！”最后，小天使戰(zhàn)勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反復(fù)復(fù)地踢，一刻不停地練，心里默默地念著外婆告知的踢毽子的注意點(diǎn)：背挺直，節(jié)奏要穩(wěn)，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿��；撿啊，踢啊……慢慢的'，我的動(dòng)作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞著我上下翻飛�！�1、2、3……”當(dāng)我數(shù)到“6”時(shí)，一個(gè)“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來(lái)。原來(lái)是我用力過(guò)猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全著陸”到我的頭上，哈哈！
我愛(ài)踢毽子，愛(ài)它能保護(hù)視力，愛(ài)它能鍛煉身體，愛(ài)它能給我?guī)?lái)快樂(lè)！
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