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年級(jí)組長競聘演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的年級(jí)組長競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)組長競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供一個(gè)競聘的平臺(tái)、教師給我們參加競聘的機(jī)會(huì)。我叫奉正軍,生于1975年11月,1998年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理系,大學(xué)專科。20xx年7月畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè),大學(xué)函授本科。1999年參加工作,20xx年8月調(diào)入本校工作至今,已達(dá)12年之久。12年來一直擔(dān)任班主任工作,現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科(七年級(jí)5班和九年級(jí)4班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)、任九年級(jí)4班的班主任。)職稱:20xx年獲得“小教一級(jí)”職稱,20xx年6月獲得“中教二級(jí)”職稱。在工作中一直勤勤懇懇工作,在教育教學(xué)中取得了較好的成績:曾獲得“學(xué)科先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。“專業(yè)化教室實(shí)施帶來的變化”一文在師教育局舉辦的教學(xué)改革論文評比中獲得“三等獎(jiǎng)”。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎(jiǎng)。在為期一個(gè)月的班主任培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。
我今天要競聘的崗位是七年級(jí)組長。希望能得到大家的信任、支持。所以,請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我,相信你的判斷力,謝謝你們對我的信任,我不會(huì)辜負(fù)你們的期望,我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。我知道,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,年級(jí)組長是學(xué)校辦學(xué)思想和各項(xiàng)方針、政策的傳承者,是一個(gè)年級(jí)合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者,是整個(gè)年級(jí)教學(xué)成績成敗的第一責(zé)任人。我也深知教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教務(wù)處、年級(jí)組是這一中心工作的'職能部門;在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育工作的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。年級(jí)組長也是協(xié)助學(xué)校學(xué)生思想工作的關(guān)鍵人之一,是上、下德育工作的橋梁。
競聘理由:
第一、我有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。12年的教育教學(xué)工作、班主任管理工作,使我深知教務(wù)處、年級(jí)組、德育處的地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范;明白教務(wù)處、德育處、年級(jí)組工作人員所必備的素質(zhì)和要求,悟出了一些做好學(xué)思想工作的方法、策略。
第二、我有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。作為一名數(shù)學(xué)教師、班主任,不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加政治學(xué)習(xí),服從工作需要,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,我的信條是“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”。經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力有了很大提高,能夠勝任年級(jí)組的工作。
第三、有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神強(qiáng),能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的教育教學(xué)工作中去。極力協(xié)助學(xué)校的德育、教學(xué)工作。
第四、對辦公軟件Officer熟練,在教學(xué)和學(xué)生資料、成績處理方面很熟悉。比如郵件用郵件合并制作分發(fā)準(zhǔn)考證、成績單等,省去了大量人工填寫工作,也便于修改。
自我要求:
在工作中,以45團(tuán)二中學(xué)校的文化建設(shè)藍(lán)圖為指向,我將力求做到以下幾點(diǎn):
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體,維護(hù)銳意改革,團(tuán)結(jié)互助,勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng),積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級(jí)組”。(在各項(xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)出來)
2、組織本組教師積極開展月考教學(xué)質(zhì)量分析來促進(jìn)教育教學(xué)研究,在組內(nèi)形成良好的教研氛圍。深化服務(wù)意識(shí),塑造年級(jí)整體形象
3、我有信心和決心為年級(jí)組老師作好各項(xiàng)服務(wù),既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人,又做廣大老師的貼心人,積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門分配的任務(wù),主動(dòng)協(xié)助校辦、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委開展好各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和“一辦兩處一委“匯報(bào)廣大老師的心聲和要求,提出新的工作建議,同時(shí)協(xié)助其他年級(jí)組長、教研組開展工作;當(dāng)然也會(huì)和年級(jí)組的班主任一起為老師謀利益,要急教師之所急,想教師之所想,一切從實(shí)際出發(fā),全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量,不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,關(guān)心教師的日常工作,共同來為提高教學(xué)而努力。
5、要加強(qiáng)學(xué)生管理,維護(hù)教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的管理,對影響教學(xué)的學(xué)生,采取定點(diǎn)跟蹤,全年級(jí)連動(dòng)管理的模式,讓他們失去空間,確保教學(xué)秩序有條不紊。
6、加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系定期召開家長會(huì),及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在校情況,尋求庭的最大支持。
最后,作為競聘上崗的參與者,我再次由衷的希望得到大家的支持,獲得成功,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友投我一票。但我也決不會(huì)回避失敗,如果競聘不成功,說明我還有不足,我將繼續(xù)努力。不管結(jié)果如何,我都將堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。做一名稱職盡職的好教師。
一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)。讓我們攜手并肩吧,共同為我們二中將取得的優(yōu)秀教育教學(xué)成果,行動(dòng)起來吧。
謝謝大家!
年級(jí)組長競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天站在競聘年級(jí)組長的講臺(tái)上,我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣:既有驕陽似火的熱情,又有大雨傾盆般的沖動(dòng)。說到熱情,是因?yàn)橥獗砜雌饋肀容^恬靜的我,其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng);說到?jīng)_動(dòng),是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前,真的感覺自己有點(diǎn)底氣不足。不過,我告訴自己:參加本次競聘活動(dòng)的本身,對于我來說就是一次難得的機(jī)遇,一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),一筆不菲的財(cái)富,所以,我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵(lì),謝謝大家!下面請?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己:
一、高度的責(zé)任感
站在您面前的`這位是85后的一員,乍一看,可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩,其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切,20xx年中師畢業(yè)后,17歲的我就登上講臺(tái),成為一名老師。盡管我通過自學(xué),在短短幾年內(nèi)相繼拿到?、本科學(xué)歷,但是,沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園,依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入,我漸漸明白:學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比,強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來,我腦中想著責(zé)任,肩上扛著責(zé)任,心中裝著責(zé)任,一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項(xiàng)工作。來到千口中學(xué)后,“責(zé)任教育”活動(dòng)正開展得如火如荼,在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中,我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作,但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求,而是把責(zé)任感融入到每一項(xiàng)工作中,對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。
二、點(diǎn)滴的成績
一直以來,我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人,在人生的大舞臺(tái)上,每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無二的角色,工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下,我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動(dòng)、更加傳神。
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