實(shí)用的快樂(lè)的六一的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動(dòng)無(wú)比。清晨，我踏著歡快的步子，來(lái)到學(xué)校。
校園里涌動(dòng)著一股喜氣，每個(gè)班都有著自己的風(fēng)采，我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮，無(wú)論是窗戶上，還是墻壁上，都裝飾著精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎(jiǎng)。
上午，我們觀看了每個(gè)班的“歌曲大連唱，因?yàn)槲覀兂煤茫圆シ旁谇懊�。�?dāng)時(shí)的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒(méi)有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。
下午，我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著一顆糖，音樂(lè)開(kāi)始就傳，音樂(lè)停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái)，可是我正要傳的時(shí)候，音樂(lè)剛好停止，我心里不停地責(zé)怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了，我一個(gè)也想不出來(lái)，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，正好想到了書(shū)上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來(lái)，老師評(píng)了十分，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩(shī)，否則我還真不知道說(shuō)什么才好，但是，老師還是評(píng)了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們過(guò)得既充實(shí)又有意義！度過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的`“六一”兒童節(jié)，又要迎來(lái)緊張的復(fù)習(xí)階段，兒童節(jié)的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長(zhǎng)大以后，我們還能像現(xiàn)在這樣，那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè)，童年是美好的，可是人總要長(zhǎng)大的。
快樂(lè)的六一的作文 篇2
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，媽媽提前就為我買了許多好吃的，老師還為我們開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)。
下午下了第一節(jié)課，我們就忙著布置教室，排桌子，美化黑板……我們的聯(lián)歡會(huì)在歡快的《生活多么幸�！分虚_(kāi)始了，我的演節(jié)目是和岳恒旭、史萬(wàn)能演的笑話，引得同學(xué)們捧腹大笑。其他同學(xué)有的唱歌，有的'跳舞好不熱鬧。李伊歌同學(xué)彈了電子琴，段瑞龍拉的小提琴《我們從老師窗前走過(guò)》，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)的陣陣喝彩聲�？仔駮D和李秋碩跳得激情拉丁更是把聯(lián)歡會(huì)拉上了高潮。給我印象最深的是女生小合唱——《童年》，唱的真好聽(tīng)，我們也不由自主的跟著唱了起來(lái)。歌詞我也很喜歡，比如：
什么時(shí)候才能象高年級(jí)的同學(xué)
有張成熟與長(zhǎng)大的臉
盼望著假期盼望著明天
盼望著長(zhǎng)大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長(zhǎng)大的童年
我們小孩子的確是都很想長(zhǎng)大，非常羨慕高年級(jí)的大哥哥大姐姐，或許長(zhǎng)大以后又會(huì)覺(jué)得還是童年比較好。
聯(lián)歡會(huì)玩得很開(kāi)心，不一會(huì)兩節(jié)課就過(guò)去了，我們戀戀不舍得下課了，那一天我真高興，我快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
快樂(lè)的六一的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們最期盼的六一兒童節(jié)終于又來(lái)臨了、今天陽(yáng)光明媚，下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。到了教室門口，第一眼看到的是一條條金光閃閃的彩帶，美極了。
這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門。我們班表演的'是唱歌、跳舞，過(guò)一會(huì)，張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了”我和佳雯閃亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音；“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師，為我們辦了這次節(jié)目。
下面請(qǐng)欣賞‘守株待兔’這個(gè)節(jié)目告訴我們每一件事都要靠勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不要想著不勞而獲。
這個(gè)節(jié)目大家演的都非常好。當(dāng)節(jié)目一演完臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我的心情非常的激動(dòng)，這一天過(guò)的開(kāi)心，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
【快樂(lè)的六一的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的六一作文05-21
快樂(lè)的“六一”作文02-20
快樂(lè)“六一”作文03-17
快樂(lè)六一作文04-26
快樂(lè)的六一作文12-22
快樂(lè)的六一10-13
快樂(lè)的六一02-25
快樂(lè)的“六一”03-16
快樂(lè)的六一敘事作文01-17
小學(xué)作文：快樂(lè)的六一11-28