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我愛(ài)作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我愛(ài)作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)作文500字 篇1
我家住在西津河畔，河岸邊有著大片大片的翠竹。
當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的冬雪，新筍就悄悄在地下萌芽了。
春天，竹筍會(huì)在干燥的土壤中等待著春雨。一陣春雷連著一場(chǎng)春雨，布滿(mǎn)竹林春筍就會(huì)以驚人的速度鉆出地面，爭(zhēng)先恐后地在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快。喏，那些原本只探出小腦袋的竹筍，現(xiàn)在已長(zhǎng)得生機(jī)盎然、蓬勃向上、又高又壯。只要一有空，我就會(huì)去看看它們，就像去探望一個(gè)個(gè)老友似的，我期待著它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天，竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)大成一竿竿茂盛的翠竹了，那兒成了綠色的海洋。不管是男人女人老人小孩，都喜歡在枝繁葉茂的翠竹下坐著乘涼，太陽(yáng)炙烤著大地，可那青翠的竹林好似一臺(tái)巨大的冷氣機(jī)，不時(shí)給人們送來(lái)徐徐的清風(fēng)。
秋天，無(wú)論是小草還是樹(shù)葉，又或是田里的稻子，都會(huì)變成單一的金黃色，這樣的景致似乎缺少了一些生機(jī)。可是翠竹的世界，仍然是一片綠意盎然。在竹林里,只要是眼睛能看到的地方，便是處處養(yǎng)眼的.碧波蕩漾。
冬天，在風(fēng)霜雪雨的威逼欺凌下，樹(shù)木都會(huì)憂(yōu)傷地脫掉華麗的衣裳。一陣陣刺骨的寒風(fēng)涌進(jìn)竹林，拼命地?fù)u晃著竹竿，可翠竹卻依舊青翠欲滴，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的翠竹！我更愛(ài)有著堅(jiān)韌不拔翠竹精神的家鄉(xiāng)人！
我愛(ài)作文500字 篇2
你是那么迷人，讓我情不自禁的愛(ài)上了你！
你有著棕黃色的卷發(fā)，你有著婀娜多姿的身材，穿著一襲棕色的長(zhǎng)裙，系著四根銀絲的絲帶。
小時(shí)候，電視里一場(chǎng)呂思清的演奏會(huì)上那悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。隨后媽媽把你介紹給我，就這樣我與你相識(shí)。初期我與你相處的并不融洽，我們經(jīng)常鬧別扭。我想往東，你卻偏偏往西，一點(diǎn)都不順我意，兩只手怎么也派和不好，音也拉的模糊不清，節(jié)奏不是快就是慢，哎，你真煩，我真不想理你了。但我仍舍不得你，耐下心來(lái)天天與你交流，左手磨出了厚厚的繭。慢慢地我們變得和諧起來(lái)，我也漸漸的愛(ài)上了你。
如今，我與你成為了最好的朋友。在我悲傷時(shí)拿起你，演奏一曲《西班牙交響曲第一樂(lè)章》，聽(tīng)著你那鏗鏘有力的音符，我不由自主的放松下來(lái)，霎時(shí)忘記了悲傷與煩惱；在我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，演奏一首《漁舟唱晚》，你讓我的新寧?kù)o致遠(yuǎn)，一切的疲勞仿佛都化作一陣清風(fēng)散去；當(dāng)我心情愉快時(shí)，我也會(huì)與你分享我的快樂(lè)……七年來(lái)，你成為我的知己，我的喜怒哀樂(lè)因?yàn)橛辛四愕呐惆槎泳�。我�?duì)你充滿(mǎn)了依戀。
你還給我?guī)?lái)自信，帶著你我在班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)上表演而贏得同學(xué)的掌聲，在比賽中多次獲獎(jiǎng)；帶著你我結(jié)識(shí)了對(duì)你有著同樣興趣的`朋友，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撃�，一起感受音�?lè)帶給我們的快樂(lè)。我為擁有你而
現(xiàn)今的我已然在不知不覺(jué)中深深地愛(ài)上了你，你已是我生活的一部分，我對(duì)你更加喜愛(ài)和珍惜。
謝謝你——小提琴，謝謝你，是你帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我的每一天都充實(shí)而富有情趣；謝謝你，是你讓我的生活更加燦爛明亮！謝謝你，是你教會(huì)了我如何生活，如何堅(jiān)持！
我愛(ài)作文500字 篇3
學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！
在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開(kāi)始到了現(xiàn)在的五b班，在這將近四年半的學(xué)習(xí)生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩子，變成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助，我們班的老師個(gè)個(gè)都是為人師表的好老師，他們耐心地教導(dǎo)我們做人的道理，無(wú)私地傳授給我們知識(shí)，從一年級(jí)手把手地教我們寫(xiě)字，直到現(xiàn)在自己已能掌握基本的寫(xiě)作方法，從一加一等于二，直到現(xiàn)在已學(xué)會(huì)了解簡(jiǎn)單的方程......
每當(dāng)那一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的'團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每當(dāng)上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴(yán)肅，認(rèn)真的聽(tīng)講。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當(dāng)作業(yè)時(shí)遇到了什么難題，同學(xué)們的臉上都會(huì)顯得那么的緊張，大家開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思索，直到解決難題。每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的箭，開(kāi)心地在操場(chǎng)上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛球、有的打籃球、有的打乒乓球......
凝視著教室里一張張懸掛在墻上的獎(jiǎng)狀，我為我們班而感到無(wú)比的自豪和光榮，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！
我愛(ài)作文500字 篇4
老師人人尊敬，而我對(duì)老師早已超出了尊敬乃融化化為愛(ài)戴。老師，他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；他們是園丁，不辭辛苦日夜照顧著我們；他們是人類(lèi)靈魂的工程師！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备新浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花之品質(zhì)！老師，人說(shuō)您在培育著祖國(guó)棟梁，不如說(shuō)您是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的.脊梁！
五年級(jí)了，我們換了新老師，老師還特地建了QQ群方便大家交流，老師時(shí)刻關(guān)注著我們，他一絲不茍，雖然很忙但堅(jiān)持把課上完。老師會(huì)把我們?cè)趯W(xué)校的情況轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們舉手發(fā)言，別做個(gè)懦夫在角落里像個(gè)木頭看其他人受表?yè)P(yáng)！老師，也許你感到了疲憊但這是你的天職；老師，你也許還在思考著怎樣把這堂課講好讓?zhuān)覀兡苈?tīng)得投入，講得更透徹
我記得有這樣一句話(huà)：一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上，受命運(yùn)的擺弄，但在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥算盤(pán)的手。我想，他說(shuō)的就是老師吧！
國(guó)際教師節(jié)，也許他是你們最重要的節(jié)日。老師，我怎樣報(bào)答你？?jī)?yōu)異的成績(jī)，精美的賀卡還是快樂(lè)健康的我們？也許，你都想要，你不愿看著我們一個(gè)個(gè)一邊咳嗽著一邊寫(xiě)著作業(yè)；你想看到我們這學(xué)期成績(jī)來(lái)看看我們這學(xué)期學(xué)到了什么，收獲了什么知識(shí)，還有那個(gè)地方需要加強(qiáng)。
親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷茫，富于了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆！
園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)！祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
我愛(ài)作文500字 篇5
我愛(ài)的，不是艷麗多姿的玫瑰；也不是清新脫俗的水仙；更不是國(guó)色天香的牡丹花；而是紅得可愛(ài)的木槿。
木槿又名白槿花、日及、白玉花、朝開(kāi)暮落……。木槿的花期約是7—10月，它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很強(qiáng)，較耐干燥貧瘠，尤其喜歡光和溫暖潮潤(rùn)的氣候。
木槿花色既不濃艷，也沒(méi)有太濃的香氣。她只是靜靜的立著，那些枝條像是一群親密無(wú)間的姐妹緊緊地挨著。仄仄斜斜的嫩枝一順兒撇過(guò)去，好比那小家碧玉的`“小姐”們的纖纖玉手。她們互相握手示好，就那樣交織著一站，便成了籬笆！
白色木槿有潔白的花瓣，分成五片，邊壓著邊。每片花瓣根部都沉積著紅色，猶如在花中央點(diǎn)了胭脂一般，讓人不禁聯(lián)想到神圣潔白的雪！而紅木槿，那花如萬(wàn)片丹霞，十里紅錦，好不爛漫！
這花是生日那天姐姐送給我的，姐姐也愛(ài)木槿！并告訴我：“木槿的花語(yǔ)是溫柔的堅(jiān)持。木槿朝開(kāi)暮落，但每一次的凋謝都是為了下一次更絢爛的開(kāi)放，就像太陽(yáng)不斷的升起又落下，像春去秋來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息！
堅(jiān)韌、永恒的美麗，木槿生命力極強(qiáng)，象征著歷經(jīng)磨難而矢志彌堅(jiān)的性格，也象征著紅火、象征著念舊、重情重義！
不僅如此，從古至今，也有許多大文豪也對(duì)她贊不絕口。詩(shī)人韓翃這樣寫(xiě)道：“春服槿花細(xì)，初筵槿花鄉(xiāng)�！眲⒀允氛f(shuō)：“酒闌舞罷絲管絕，木槿花西見(jiàn)殘?jiān)隆！迸?shī)人薛能稱(chēng)贊道：“風(fēng)雨禪思外，應(yīng)殘木槿花。何年別鄉(xiāng)土，一衲代袈裟�！本瓦B詩(shī)仙李白也曾這樣夸贊道：“園花笑芳年，猶不如槿花�！�
我愛(ài)木槿，我更想像她一樣，擁有面對(duì)一切苦難的勇氣！在人生的道路上能夠保持初心，能在溫柔中堅(jiān)持……
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