【推薦】小學(xué)六一作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六一作文 篇1
“六一”是我們小朋友最盼望的節(jié)日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的`快樂(lè)里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì)給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的方位，筆直往前走。走著走著，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵(lì)自己：對(duì)的，對(duì)的，方向一定是對(duì)的。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對(duì)戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線好遠(yuǎn)，我得了冠軍。
今天真是快樂(lè)的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè)，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識(shí)大增。
小學(xué)六一作文 篇2
好，歡迎回來(lái)《桔燈閃閃》，感謝銳澳雞尾酒獨(dú)家冠名播出。
下面，我們繼續(xù)往后面走！
瞧！那一個(gè)小女孩在拉人買自己的'東西呢！她拉著一個(gè)比她小的女孩子，來(lái)到她的攤位上，向她介紹這一個(gè)，介紹那一個(gè)，小女孩就毫不猶豫地買下了那一個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)执?/p>
好了，今天的節(jié)目到此為止，感謝大家收看本期節(jié)目，下周一同一時(shí)間再見(jiàn)！
小學(xué)六一作文 篇3
六一節(jié)，老師帶我們松江月圓園公園去游玩。玩的第一個(gè)項(xiàng)目是一棵神秘的樹(shù)我覺(jué)得真奇妙;第二個(gè)項(xiàng)目是迷你長(zhǎng)城，里面有樓梯和橋。第三個(gè)項(xiàng)目是走迷宮。其間我們還吃了自己帶的`午餐。第四個(gè)項(xiàng)目是親水沙灘，我堆了埃及金字塔，雖然我的鞋里都有了沙子，可我還玩了“蹦蹦跳跳”的游戲，在六一表彰大會(huì)上，我們班的顧喆還得了獎(jiǎng)。
這一天，我玩的很累但很開(kāi)心!
小學(xué)六一作文 篇4
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了自己的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)。今天早晨，我們?cè)趯W(xué)校舉行了慶祝游藝活動(dòng)，有：貼鼻子、吹蠟燭、投乒乓球、說(shuō)繞口令……真是豐富多彩的！
最吸引我的要數(shù)貼鼻子游戲了。只見(jiàn)黑板中央畫(huà)了一個(gè)大大的、缺了鼻子的美洋洋圖案。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的`眼罩戴上，眼前頓時(shí)一片漆黑，我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，慢慢地走上講臺(tái)。我小心翼翼地摸索著，感覺(jué)差不多了，正準(zhǔn)備下手，突然一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊：“向下，向右。”原來(lái)是同桌在提醒我，我的手停在了半空中，我猶豫著：“聽(tīng)還是不聽(tīng)？聽(tīng)了，我害怕他在搞惡作�。徊宦�(tīng)，又擔(dān)心貼不上”。最終，我決定信任同桌�！爸辛耍。骸甭�(tīng)到同學(xué)的喊聲，我一把拿下眼罩，歡歡喜喜地去領(lǐng)獎(jiǎng)品。接下來(lái)，我又參加了吹蠟燭和說(shuō)繞口令的游戲。
今天過(guò)得真開(kāi)心，要是每天都是“六一”那該多好呀！
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