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【精選】心中的樹(shù)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的心中的樹(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心中的樹(shù)作文 篇1
有一棵樹(shù)，很大很大，搖著滿(mǎn)樹(shù)碧綠的葉子，笑著滿(mǎn)樹(shù)燦爛的陽(yáng)光，從我童年的土地上長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)了十六年。
有一棵樹(shù)，樹(shù)上的果子如同星星一樣，樹(shù)上的花如同月亮一樣，發(fā)著芬芳。
這就是母親樹(shù)。
陽(yáng)光中，媽媽?zhuān)銖臉?shù)中走出來(lái)，用最純潔最美麗的愛(ài)，播下一粒樹(shù)精靈的種子，把一篇寫(xiě)滿(mǎn)了希望的綠葉，輕輕蓋在她那稚嫩的翅膀上，飛出一個(gè)綠色的樹(shù)精靈，落在你如花的笑容上。
媽媽?zhuān)莻�(gè)樹(shù)精靈可是我？那個(gè)小小的女兒，可是你樹(shù)上最美麗的花？
從那一刻起，媽媽?zhuān)憔驼驹谖彝甑耐恋厣�，站成一棵�?shù)，你用一樹(shù)的愛(ài)，呵護(hù)著你心愛(ài)的女兒，看她慢慢長(zhǎng)大，這是最純潔最美麗的愛(ài)��！
媽媽?zhuān)掖┲愕娜~織成的衣服，吃著你的果子，在你的樹(shù)枝編成的秋千上玩耍，你站在陽(yáng)光里，任我的小手弄亂了你的.葉，任我的小腳踢瘋了你的枝。
還記得嗎，媽媽?zhuān)莻�(gè)黑夜，惡魔拖住了我的翅膀，要把你柔弱的女兒打落在深谷中；是你，媽媽?zhuān)憬辜钡厣扉L(zhǎng)你的枝條，把我從山谷中托起，又讓我在你的樹(shù)梢上，接受了清晨的第一縷陽(yáng)光，直到清風(fēng)告訴我：你戰(zhàn)勝了惡魔！
我又睜開(kāi)眼，在你的枝上跳，在你的葉上舞，在你的花上笑。媽媽?zhuān)憧粗倚ΓΤ隽搜蹨I，笑那個(gè)從深谷中“撿”回來(lái)的女兒現(xiàn)在又和別人一樣又蹦又跳。
媽媽?zhuān)愕臏I滴在我的臉上，水晶一樣透明。我低頭看見(jiàn)了你的根，很深很深；我抬頭看見(jiàn)了你的身，很高很高，還有你的枝，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可你的葉呢，你的花呢？它們?cè)趺床幌褚郧耙粯恿亮四�？我還看見(jiàn)你枝上那一圈圈深深的輪，你說(shuō)，那是我刻的。
我哭了。媽媽的樹(shù)啊，已不再年輕，媽媽用心呵護(hù)的女兒，卻把歲月刻在了媽媽的身上。
媽媽?zhuān)阈χo我講了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)女孩，她和我一樣，扇著翅膀，望著媽媽笑。
我轉(zhuǎn)身看我的翅膀，什么時(shí)候，它已經(jīng)成了彩色的，不再和以前一樣潔白柔嫩？
媽媽?zhuān)銚u著滿(mǎn)樹(shù)的枝條，告訴我：樹(shù)總是要老的，就像我總是要長(zhǎng)大的。
哦，媽媽?zhuān)?qǐng)你給我一片綠葉把，刻上你的笑容，寫(xiě)上你的希望，讓我?guī)еミh(yuǎn)航；再用另一片葉，畫(huà)上我的像，藏在你的樹(shù)上，當(dāng)月亮灑下銀輝的時(shí)候，媽媽?zhuān)銜?huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的樹(shù)精靈，在綠色的小巢中笑。
媽媽?zhuān)乙h(yuǎn)航了。
如果是云，我會(huì)幫你擋一縷灼人的日光；如果我是雨，我會(huì)為你灑一捧可口的清泉；如果我是風(fēng)，我會(huì)為你送一襲醉人的芬芳；如果我是樹(shù)，我會(huì)與你站在同一片土地上！
媽媽?zhuān)覑?ài)你——你心中永遠(yuǎn)的寶貝小樹(shù)。
心中的樹(shù)作文 篇2
獨(dú)自一人呆坐在窗前，不知道時(shí)間過(guò)了多久。但是我知道太陽(yáng)早已落下山頭，隨之而來(lái)的只有那一片凄涼的有些刺眼的月光。
回想起這次考試，自己的心里有些茫然不知所措。老師宣讀考試成績(jī)時(shí)，我的心居然“怦怦”地跳動(dòng)地如此之快，時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固一般，一切都近在“眼前”，而卻又遙不可及。一個(gè)聲音終于出現(xiàn)在耳邊：“許辰飛，第31名……”
……
眼淚又一次奪眶而出，伴隨著“啪”地一聲，眼淚直落到父母為剛為自己買(mǎi)的新鞋上，同時(shí)也驚醒了自己茫然的思緒。是��！自從三年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)一直在不斷地下滑，更沒(méi)想到現(xiàn)在卻下滑到這種地步，自己的'升學(xué)考試還有希望嗎？
月光更加慘淡，映在我發(fā)白的臉上，顯得那樣的無(wú)助、凄涼。此時(shí)此刻，我想起了父母。想起了他們此時(shí)也許還在工作；想起了他們起早貪黑的忙碌身影；想起了他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，還想起了那些幫助過(guò)我的所有人，我真是愧對(duì)他們對(duì)我的關(guān)心！
窗外，月已升高，窗內(nèi)依舊如故。在痛苦的回憶中，我感覺(jué)有些麻木，也許自己太累了。我抬起頭，想放松一下心情，忽然一個(gè)高大筆直的身影闖入了我的眼簾。原來(lái)是窗外的那棵白楊樹(shù)，那棵曾歷經(jīng)歲月磨難的白楊！那經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雪侵蝕，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次嚴(yán)寒酷暑，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨的白楊樹(shù)，在這明亮的月光中，如今顯得更加高大、挺拔！
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，頭腦也清醒了許多�！拔也荒苓@樣沉淪下去，我更不能退縮，我要奪回那曾經(jīng)屬于我的輝煌。失敗，這只意味著過(guò)去，而我更應(yīng)該放眼未來(lái)！”
我迅速站起身，回到書(shū)桌前，拿起筆，在筆記本上仔細(xì)地、工整地寫(xiě)下了“考試分析……”
窗外，皎潔的月光如詩(shī)如畫(huà)……
心中的樹(shù)作文 篇3
如果把人生比作一棵樹(shù)，那么這棵伸向我內(nèi)心深處的樹(shù)，是我人生永不雕完的木頭。
——題記
春的氣息已悄悄的散發(fā)在廣大的丘陵地帶，但是老天倔強(qiáng)反叛似的偏偏把它變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
一、沙樹(shù)
在緊張的學(xué)習(xí)的情況下，我好像無(wú)法窒息了，空氣中充滿(mǎn)著味，馬上就要進(jìn)入我那與世隔絕的戰(zhàn)場(chǎng)。在我記憶中面臨著許許多多的挫折和困難我都無(wú)法克服，因?yàn)槲也恢牢沂亲员斑�是自負(fù)，但是我的腦海里似乎沒(méi)有呈現(xiàn)那自信的畫(huà)面�？粗巴饽峭Π蔚纳硺�(shù)，在寒冷的冬天它的葉子都與大地親吻，他卻在那沉浸在那風(fēng)雪的折磨中，同環(huán)境做斗爭(zhēng)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的季節(jié)。“站在窗戶(hù)旁，聽(tīng)見(jiàn)熙攘聲。遠(yuǎn)眺沙樹(shù)邊，看見(jiàn)夢(mèng)中人”。那一個(gè)個(gè)的矯健的身姿，在那棵強(qiáng)壯的沙樹(shù)旁歡快的走著，跑著，跳著。小鳥(niǎo)的枝頭歌唱，鳴蟬在樹(shù)上知了。他們圍繞著沙樹(shù)在那里做游戲，尋找那蟬蛻。我看的這一幕幕，在驀然回首時(shí)我依然鐘情于那美麗的`，動(dòng)人的，充滿(mǎn)歡笑的，帶給我動(dòng)力的沙樹(shù)。瞧，沙樹(shù)旁是我們的背影，那沙樹(shù)上的藍(lán)天又是什么了?
二、白楊樹(shù)
我順著那涓涓細(xì)流的小河，來(lái)到了一架小橋上，兩面是一條條河，我看見(jiàn)那波濤洶涌的河流，順著河床，流線(xiàn)似的向長(zhǎng)江流去。我看見(jiàn)那河中央屹立著一棵白楊樹(shù)。我真的不敢相信，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著那棵白楊樹(shù)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望那猛烈的河水?dāng)嗔鳎覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不盼望那楊樹(shù)根變得堅(jiān)固。于是我在橋上全神貫注的眺望，我真的是無(wú)能為力，但是我希望它變成那蒹葭，正所謂“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方!溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央”。這棵樹(shù)直到太陽(yáng)落山時(shí)才奄奄一息。
三、柳樹(shù)
在我兒時(shí)記憶中最深刻的就是奶奶家門(mén)前的那棵柳樹(shù)。那棵柳樹(shù)伴隨著我成長(zhǎng)。柳樹(shù)是詩(shī)人描摹的對(duì)象，古今中外有多少詩(shī)和文章是贊頌它的，但是我卻看到了它的另一面——堅(jiān)強(qiáng)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)旁邊有一群螞蟻軍隊(duì)，邁著整齊的步伐開(kāi)始無(wú)止境的掠殺和攻擊。在我看來(lái)像這種攻擊柳樹(shù)是承受得住的，但那一個(gè)個(gè)大的殘缺似乎對(duì)他并沒(méi)造成傷害。我堅(jiān)信我在這十幾年對(duì)這個(gè)柳樹(shù)的執(zhí)著的肯定，我也通過(guò)它讓我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)是我人生的選擇和希望。柳樹(shù)啊!作為一個(gè)被后人所贊頌的樹(shù)，除了你的枝條清新飄逸，還有你那堅(jiān)強(qiáng)不屈服的身軀啊!
我心中有了你們，才使我的人生變得完美無(wú)瑕!
心中的樹(shù)作文 篇4
春曉秋冬這四個(gè)季節(jié)之中春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。什么樣的花都有，萬(wàn)紫千紅的，紅的，白的，黃的。這些花都在爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著花開(kāi)出來(lái)裝點(diǎn)自己。
可我家院子的東邊，有一棵無(wú)花果樹(shù)。無(wú)花果樹(shù)的主干已經(jīng)有碗口那么粗了旁枝頗多，四處伸展，葉兒象手掌那么大，微風(fēng)吹來(lái)，婀娜多姿，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)美。
春天，無(wú)花果樹(shù)枝條頂部，先鼓出許多小苞，慢慢地生出嫩芽不久，就成水靈靈的葉子。葉子的邊緣里鋸齒形的.，葉子的顏色也漸漸由翠綠變得深綠，再過(guò)些日子，在葉子的梗部長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)圓圓的，綠綠的小腦袋——小無(wú)花果。有些人會(huì)問(wèn)，無(wú)花果樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花怎么就先結(jié)果拉？因?yàn)�，無(wú)花果樹(shù)不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣先開(kāi)花，后結(jié)果，而像一個(gè)害羞的小姑娘，其實(shí)無(wú)花果樹(shù)的花就是果。
到了夏天無(wú)花果樹(shù)的果實(shí)由綠色漸漸地變?yōu)樽仙�，綴滿(mǎn)了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能問(wèn)到一股清香，在九月份果子成熟了，油光發(fā)紫的外皮爆裂了，露出了柔軟的果肉，這時(shí)嘗一口，真是從嘴里甜到心里，果肉中還有像芝麻打下的果粒，這使無(wú)花果樹(shù)的種子還是一味中藥能治小兒腹瀉。
無(wú)花果樹(shù)它從不同艷麗的花朵炫耀自己，也不索取什么，這一棵無(wú)花果就成了我們?cè)鹤永锏囊坏廓?dú)特的風(fēng)景，這樣無(wú)花果樹(shù)像如詩(shī)如畫(huà)一樣的在我們?cè)鹤永锷钪?/p>
我所以喜歡無(wú)花果樹(shù)是因?yàn)樗幌纫约�，這就是我心中的樹(shù)。
心中的樹(shù)作文 篇5
老師，一個(gè)神圣而令人向往的稱(chēng)號(hào)。從古至今，是含辛茹苦的老師，將一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子培育成一位位國(guó)家棟梁。人們常說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；也有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤勞動(dòng)，培育花朵�？晌艺J(rèn)為，這些優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)卻不能準(zhǔn)確代表老師的形象。我說(shuō)：老師就是大樹(shù)，高大茂密，為咱們這些稚嫩的幼苗遮風(fēng)擋雨，汲取營(yíng)養(yǎng)。
在我六年的小學(xué)生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄長(zhǎng)般的班主任——李辰義老師。在這六年里，是李老師耐心地引導(dǎo)咱們體會(huì)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人”這五個(gè)“學(xué)會(huì)”的.重要含義。課堂上，他繪聲繪色，帶領(lǐng)咱們翱翔于知識(shí)的海洋；下課后，他又像一位大哥哥，帶領(lǐng)咱們躍身于綠茵球場(chǎng)。
李老師既是嚴(yán)師又是一位公正的“法官”，經(jīng)�；馔瑢W(xué)之間的矛盾，并幫助咱們真正認(rèn)識(shí)到自己的不足。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我和班里的一位女生發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，當(dāng)時(shí)，咱們倆都哭了�？衫罾蠋熈私饬诉@件事的起因經(jīng)過(guò)后，他并沒(méi)有怒氣沖沖地訓(xùn)斥我欺負(fù)女生，也沒(méi)有溺愛(ài)袒護(hù)她，而是坐下來(lái)靜靜地幫助咱們分析、講道理，直到咱們羞愧的低下了頭，并友好地握手言和。
李老師非常熱愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。課余，咱們經(jīng)常會(huì)向他提問(wèn)：“假如再讓你對(duì)職業(yè)進(jìn)行一次選擇，你會(huì)干什么？”“當(dāng)然還是當(dāng)一名孩子王，來(lái)帶領(lǐng)你們這些小家伙呀�！泵看嗡际沁@樣果斷的給出答案。記得有一次，我在學(xué)校上興趣班，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)。走到樓梯口，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還在亮，心想：準(zhǔn)是哪位老師忘記關(guān)掉了。走過(guò)去一看，原來(lái)是咱們敬愛(ài)的李老師還在辦公室里為咱們批改作業(yè)呢。燈光下的李老師，平靜的背影顯得那么高大，認(rèn)真的表情顯得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心頭。每天潮水般的作業(yè)不僅占用了老師中午休息的時(shí)間，晚上竟然還要付出大量的時(shí)間進(jìn)行批閱，可咱們有時(shí)卻還不懂事的認(rèn)為老師布置作業(yè)耽誤了玩耍時(shí)間。老師，您太辛苦了！
親愛(ài)的李老師，古時(shí)孔子有弟子三千，今日您有桃李滿(mǎn)天下。一株株幼苗在您的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我衷心地祝愿您，教師節(jié)快樂(lè)，身體健康。也祝愿天下所有的老師天天好心情，事業(yè)一帆風(fēng)順！
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