小刺猬，你別走作文2篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小刺猬，你別走作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小刺猬，你別走作文1

　　今天，風(fēng)和日麗，小動(dòng)物們都去動(dòng)物園看書(shū)。它們分別是可愛(ài)的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！

　　突然，來(lái)了一只小刺猬，刺猬手上拿著書(shū)，看到小白兔旁邊有個(gè)座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅(jiān)硬的刺，把小白兔給刺到了。

　　小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)："對(duì)不起小白兔，我不是故意的。"

　　小白兔擺擺手說(shuō)："不要緊。"

　　這時(shí)，小松鼠和小烏龜?shù)?目光也朝向了小白兔這邊。

　　小松鼠微笑著說(shuō)："沒(méi)事了，坐下來(lái)一起看書(shū)吧。"

　　小刺猬低著頭說(shuō)："不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書(shū)吧。"

　　正在這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想到身上的殼，它連忙跑過(guò)去說(shuō)："你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅(jiān)硬的殼不怕你的刺。"

　　后來(lái)，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書(shū)。

　　瞧，這些可愛(ài)的小動(dòng)物看書(shū)看得多么認(rèn)真��！

小刺猬，你別走作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，小刺猬、小白兔、小烏龜，還有小松鼠，幾個(gè)好朋友約好一起去圖書(shū)館讀書(shū)。

　　到了圖書(shū)館，小刺猬坐下看書(shū)時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣聲音：“喲，真是刺人呀！”咦？這聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？”原來(lái)，是小刺猬那尖尖的刺刺到小白兔了。于是，小刺猬連忙站起來(lái)，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”

　　話音剛落，它就站起來(lái)走了。小烏龜心里想：“如果小刺猬就這么走了，那以后就沒(méi)有人和它一同讀書(shū)了呀！那它就會(huì)很傷心、很可憐的。”于是，它對(duì)小刺猬說(shuō)：“小刺猬，你別走。我可以和你一起坐，一起讀書(shū)的！我的殼可不怕你身上的`刺呢！”小白兔趕緊站起來(lái)讓出座位，走到小松鼠的邊上，和小松鼠坐在一起。

　　原來(lái)，小烏龜是用他那硬硬的殼保護(hù)自己那柔軟的軀體。就這樣，幾個(gè)好朋友解決了這個(gè)座位問(wèn)題，在一起快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)。

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