- 相關(guān)推薦
聽聽的聲音作文300字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聽聽的聲音作文300字8篇，歡迎大家分享。
聽聽的聲音作文300字 篇1
聽聽，秋的聲音
聽聽，秋的聲音；中秋夜一家團(tuán)圓，吃著月餅，看著煙火，說(shuō)著笑話“哈哈”… 是秋天和樂融融的聲音。
聽聽，秋的聲音；萬(wàn)圣節(jié)鬼影幢幢，兄弟姐妹，提著袋子，出門要糖，“嘿嘿”…秋天不給糖就搗蛋的聲音。
聽聽，秋天的聲音；感恩節(jié)五谷豐收，火雞上桌，有客遠(yuǎn)來(lái)，共享大餐，“哇哇”…是秋天分享快樂的`聲音。
聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)節(jié)慶，請(qǐng)你好好的聆聽秋的聲音。
秋的聲音，在中秋節(jié)，在萬(wàn)圣節(jié)，在感恩節(jié)，z每一顆共享感恩的心中。
聽聽…
看看，秋天的顏色
秋天的顏色是金黃色的，飽滿的谷粒排山倒海而來(lái)，看來(lái)又是豐收的一季。
秋天的顏色是枯黃色的，搖搖欲墜的枯葉還在枝頭強(qiáng)顏歡笑，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了一地離別的傷感。
秋天的顏色是酒紅色的，漫山遍野的楓葉染紅了天邊的晚霞，漸近的紅色像極了我的調(diào)色盤。
坐在窗邊的我聽著秋風(fēng)，望著秋雨，心中想的卻是春天花園中的嫩綠，夏天天空的湛藍(lán)，灰蒙蒙的秋之后，該是白花花的冬了吧！
聽聽的聲音作文300字 篇2
大自然間有無(wú)數(shù)種聲音，每種聲音都傳遞著一種情感，可是，你認(rèn)真聽過(guò)這種聲音嗎？你認(rèn)真的聽過(guò)地球悲傷時(shí)哭泣的聲音嗎？
那一夜，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)從天空中傾倒下來(lái)，那是地球在哭泣，那是地球憤怒和悲傷的淚水。由于人類的過(guò)度開采和破壞生態(tài)環(huán)境，地球的身體狀況已經(jīng)越來(lái)越差，那一片片美麗迷人的蕩漾著綠色的“地球之肺，已經(jīng)悄然從人們的視野中消失，取而代之的是哪一片片毫無(wú)生機(jī)的黃，在這大片大片的黃色中，不時(shí)有陣陣狂風(fēng)刮過(guò)，蕩起一陣灰塵：這是地球在努力的呼吸著，而在那荒涼的大漠中不時(shí)發(fā)出的真真風(fēng)聲，則是地球的怒吼，他憤怒，為人類的目光短淺，鼠目寸光而憤怒。
地球用越來(lái)越多的極端天氣向人們反擊，她以“自殘”的方式讓人們深切感受著她曾經(jīng)受過(guò)的苦楚。向人們昭示著自己曾經(jīng)受過(guò)的傷害。那天空之中的一陣陣?yán)坐Q，是地球的怒吼，她向人們展示著自己的悲哀。那海中一陣陣的波濤之聲，便是地球的.哭聲啊，地球的無(wú)數(shù)滴眼淚，便落在了這海水里。海水為什么是咸的？便是因?yàn)槟鞘堑厍虻难蹨I��！
讓我們大家都來(lái)用心聆聽地球的聲音，用心感受地球的感受吧，讓我們都做一個(gè)愛護(hù)地球，愛護(hù)自然的人吧！
聽聽的聲音作文300字 篇3
草叢的聲音是怎樣的呢?讓我們現(xiàn)在就去探秘吧!“沙沙沙沙”這是什么聲音呢?原來(lái)草叢里有很多的小動(dòng)物和小昆蟲。小兔子在草叢里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草叢里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草叢的花朵上采蜜;還有很多的'動(dòng)物和昆蟲，它們都在草叢間穿梭，這就是草叢發(fā)出的聲音———“沙沙沙沙”。
水的聲音是怎樣的呢?讓我們?nèi)タ纯窗?在初春時(shí)，冰塊融化，水和冰塊碰撞在一起時(shí)是“叮咚叮咚”;在夏天時(shí)，水在小河里歡快奔跑時(shí)是“嘩啦嘩啦”;青蛙跳進(jìn)水里時(shí)是“撲通撲通”;小魚在水面吐泡泡時(shí)“啪嗒啪嗒”。
樹的聲音是怎樣的呢?讓我們仔細(xì)聽聽吧!“嘰嘰喳喳”是小朋友們?cè)诔臭[的聲音嗎?不是的，這是小鳥們站在樹上聊天，唱歌時(shí)的聲音;“知了知了”這是誰(shuí)在說(shuō)話呀?原來(lái)是知了趴在樹干上唱歌呢!“沙拉沙拉”這是誰(shuí)的聲音呢?這是風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)時(shí)，樹葉們歡呼的聲音。
“啪啪啪啪”那是什么聲音呢?你看，小朋友們正在上音樂課，這是他們一邊唱著歌一邊拍手打節(jié)拍發(fā)出的聲音呢!
世界上有很多很多的聲音，不僅僅是我說(shuō)的這些聲音，快用你們的耳朵去聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧!
聽聽的聲音作文300字 篇4
“嘰嘰喳喳”，燕子從南方飛回來(lái)了，天空就是燕子的舞臺(tái)，它們有的在天空中“獨(dú)唱”，有的三五成群地聚在一起聊天，還有的一邊翩翩起舞，一邊唱著婉轉(zhuǎn)的贊歌。
“叮叮咚咚”，聽，小溪唱著優(yōu)美的歌兒向遠(yuǎn)方跑去。一路上，它叫醒了冬眠的動(dòng)物，叫醒了花兒，催醒了小草，還結(jié)識(shí)了很多朋友。最后歡快地流入了大海。
“沙沙沙”是春雨滋潤(rùn)大地時(shí)唱的歌。春雨像一位無(wú)私的母親，把乳汁都獻(xiàn)給了大地，禾苗喝了變得更壯了，小草喝了變得更綠了，小花喝了變得更艷了……
“嗡嗡嗡”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的快樂的.歌。蜜蜂一大群一大群，密密麻麻的，把天都遮住了。只要看到花叢，它們就飛過(guò)去，有的和花兒說(shuō)悄悄話，有的在花瓣上休息，有的還不停地親吻花兒呢！
“呼呼呼”是春風(fēng)吹拂大地萬(wàn)物的聲音。它掠過(guò)田野，預(yù)示了秋天的好收成；它飄過(guò)小溪，讓小溪解凍；它吹過(guò)一片片土地，把小草喚醒了，一棵棵小草從土里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。
這就是春天的聲音，其實(shí)春天還有更多的聲音等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
聽聽的聲音作文300字 篇5
“昨夜寒蛩不住鳴。”初秋，是一美麗的季節(jié)。寧?kù)o的秋夜，寒蛩發(fā)出陣陣“啾啾”的歌聲。
它們仿佛在召喚著自己的伙伴們�！翱靵�(lái)呀，好美！初秋的夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，皎潔的月光穿過(guò)樹梢，柔和地照著大地……”起先，是一只寒蛩，它從草叢里探出頭來(lái)，緊接著，一只只寒蛩都從草叢中歡快地跳出來(lái)，趁著初秋的涼風(fēng)，在月光下舉辦屬于它們的`盛會(huì)。
雨姑娘也趕來(lái)參加此次聚會(huì)�！班栲枧九尽保齻儾戎狞c(diǎn)，有節(jié)奏地跳著歡快的舞蹈，還不時(shí)發(fā)出笑聲，小雨滴玩得多開心呀！漸漸地，雨小了，雨滴落在水坑里發(fā)出“丁—冬”的響聲，像是大自然用她柔捷的手指敲擊著一個(gè)個(gè)琴鍵，演奏出優(yōu)于人間一切音樂的樂曲。在大自然的樂曲聲中，秋天邁著輕盈的腳步，輕輕地，輕輕地，一步一步地向我們走來(lái)。
聽聽的聲音作文300字 篇6
清晨，太陽(yáng)還沒有跳出云霞，卻已送來(lái)陣陣暖意；清晨，風(fēng)兒不有撫摸臉頰，卻已送來(lái)歡樂話語(yǔ)；清晨，鳥兒雖沒開始嬉戲，卻已送來(lái)美好一天的嘹亮。
6：30，鳥兒開始一展歌喉，“嘰嘰，喳喳”，另一只接著，“喳喳，嘰嘰”，仿佛是大型演奏會(huì)前的開場(chǎng)曲。真可以令人難以分便到底有幾只鳥在歌唱�！皣\嘰，喳喳……”
“嘰——”伴隨著太陽(yáng)躍出云霞，大型演奏會(huì)拉開序幕。主唱一揮翅，一張嘴，一發(fā)音，其它參與合唱的鳥兒一齊開始了歌唱，高聲部的一聲：“嘰——嘰——”低聲部一聲：“嘰——嘰——“都清脆悅耳，它們?cè)诖巴鈸涑幔鏆g！
突然，“砰”一聲響，鳥兒們不叫了，仿佛時(shí)間停止。我，不由自主屏住呼吸。
我不禁向窗外望，因?yàn)槲也幌Ｍ@樣的事發(fā)生！
漸漸的，演奏又開始了，我向窗外望去，原來(lái)沒事，只是鄰居砸碎了花瓶，把鳥兒們嚇著了！
我們能捕捉鳥嗎？不能。我們能養(yǎng)鳥嗎？不能。我們能殺鳥嗎？不能！希望鳥兒們能天一在給我唱歌。
燦爛的`陽(yáng)光灑滿大地窗外，那一群的鳥唱的正歡……噓，請(qǐng)不要去打擾它們吧！
聽聽的聲音作文300字 篇7
在成千上萬(wàn)種聲音組成的紛繁世界中，我愛媽媽獨(dú)特的嘮叨聲。
早上我每次都不愿意離開那溫暖的被窩，媽媽就可以發(fā)揮她的獅吼功，“全洛穎起床了，再不起來(lái)，早飯沒人做給你吃了�！卑�！就算我心里十個(gè)不愿意，還是一百個(gè)不愿意都得起床，否則就會(huì)被爸爸媽媽“聯(lián)手”教訓(xùn)。
吃完早飯，我一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆，正想飛出去時(shí)，媽媽一大叫，把我嚇得可不輕。“全洛穎，你都要上六年級(jí)了，怎么還坐在那發(fā)呆？沒有作業(yè)了嗎？沒有了多看書，杵在那兒干嘛！”我的媽媽呀，我不才發(fā)了一會(huì)兒呆嗎？為什么要大驚小怪。
下午，我準(zhǔn)備和同學(xué)一起約出去玩，媽媽又說(shuō)：“去那么遠(yuǎn)干嘛，要么寫作業(yè)，要么請(qǐng)他來(lái)家里算了。”好吧，總比不見同學(xué)好。同學(xué)來(lái)了，媽媽先客套了一下，便讓我和同學(xué)玩去了。玩了一個(gè)小時(shí)，她又來(lái)了說(shuō)：“孩子，玩的時(shí)間也不短了，也該回家了，不然你爸爸媽媽也要著急�！蔽覀兙蛯擂蔚厥�?qǐng)隽恕?/p>
但是長(zhǎng)大了，我又愛上了媽媽的`嘮叨聲。早晨把我從被窩拖出來(lái)是為了上補(bǔ)習(xí)班不遲到；讓我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能讓我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里站住腳；不讓我出遠(yuǎn)門是因?yàn)槲业陌踩鹨姟?/p>
媽媽的嘮叨是為我好，是為了我的將來(lái)好。
聽聽的聲音作文300字 篇8
這是一節(jié)觀察課，老師跟我們說(shuō)過(guò)：身體的所有器官都可以用來(lái)“觀察”事物。今天，我們要利用“耳朵”來(lái)觀察。其實(shí)，就是聽聲音啦！
首先，老師讓我們關(guān)著窗戶聽聲音。我們都閉上了眼睛，安靜地聽著：
“咚咚咚”哼，別以為我聽不出來(lái)，這是老師在偷偷地敲桌子。這種聲音我最熟悉不過(guò)了，每當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真，老師就這么敲桌子：“咚咚咚”�！爸酥恕毕奶斓闹苏鎱柡α�，連窗戶都擋不住它們的聲音。
接著，老師打開了窗戶，讓我們聽聽沒有玻璃阻隔的聲音。知了的聲音更大了，它們歇斯底里地叫著，好像在證明自己有多么了不起�！鞍劝取庇休v汽車按響了喇叭。這位司機(jī)難道不知道，我們市區(qū)禁止按喇叭嗎？汽車的`聲音過(guò)后，行人走路的聲音也浮現(xiàn)了出來(lái)，哦，好多好多的聲音。
最后，老師讓我們用最舒服的姿勢(shì)，來(lái)聽一聽最遠(yuǎn)的聲音和最近的聲音。聽到老師這個(gè)奇怪的命令，我二話不說(shuō)，直接鉆到了桌子底下這就是我認(rèn)為最舒服的姿勢(shì)。我聽到最遠(yuǎn)的聲音是有個(gè)同學(xué)假裝的呼嚕聲，最近的聲音就是自己造出來(lái)的凳子摩擦聲。
“呼嚕呼嚕嚓嚓嚓嚓”
聲音其實(shí)無(wú)處不在，只要我們留意去聆聽。這就是這堂課給我的啟示。
【聽聽的聲音作文300字】相關(guān)文章：
聽聽的聲音作文06-16
聽聽心靈的聲音作文08-31
聽聽自然的聲音作文03-24
聽聽雨的聲音作文06-14
聽聽愛的聲音作文08-28
聽聽校園的聲音作文06-16
聽聽花開的聲音作文04-02
聽聽雨的聲音作文02-11
聽聽花開的聲音作文05-11
聽聽雨落的聲音作文03-22