【熱門(mén)】童年作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年作文 篇1
“媽媽?zhuān)裉斐允裁�？”放學(xué)回來(lái)的我拍了拍“咕咕”叫的肚子，一屁股坐在沙發(fā)上�！敖裉斐郧嘟烦慈饨z！”我用力嗅了嗅空氣中彌漫的一陣陣?yán)蔽�，“啊嚏！”我這靈敏的鼻子可受了一驚，然后甩給媽媽一句：“今天我不吃啦！”便沖出房間，直到味道沒(méi)有了才敢出來(lái)。你要知道這是為什么，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我五六歲的時(shí)候，有一次，回老家去，那時(shí)，我還小，對(duì)一切的食物都非常好奇，整天睜著眼睛看著周?chē)囊磺�。自家的母雞，鄰居家的小狗，樹(shù)的葉子，路邊的野花野草，都讓我驚嘆不已。
不久，我又盯上了那個(gè)彎彎的“紅月亮”——小辣椒。雖然媽媽對(duì)我千叮萬(wàn)囑，萬(wàn)萬(wàn)不能碰它，可我依然經(jīng)不了這種“考驗(yàn)”，于是，便開(kāi)始策劃行動(dòng)了……
趁爺爺奶奶還有媽媽不在家的'時(shí)候，我便偷偷地溜出去，采了幾個(gè)“紅月亮”帶回了房間。我把“月亮”剝開(kāi)，里面還有“白芝麻”哩！我撅著嘴說(shuō)：“媽媽真壞！有這么好的東西還不讓我吃，連碰都不讓碰！我偏要吃！”說(shuō)著我一口把它吞了下去，“��！�。『美�！好辣！”我連忙跑到廚房，“咕嘟咕嘟”喝了一碗水，然后，才松了口氣。這時(shí)不知怎么的，我感到眼睛癢癢的，便習(xí)慣性地用剛剛那只碰過(guò)辣椒的手揉了揉眼睛，啊，一陣又辣又疼的感覺(jué)，我不禁“辣！辣！辣！”“疼！疼！疼！”地在家里又喊又叫，又蹦又跳，還好媽媽這時(shí)回來(lái)了，她趕緊用濕毛巾往我眼睛上擦了又擦，洗了又洗，直到我的眼睛不辣為止。事后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“唉，你這孩子，辣椒、蔥、蒜，這三樣是最辣的東西，辣椒更是辣中之辣，千萬(wàn)不能碰，下次再這樣恐怕你的眼睛就要瞎啦！”我怯生生地說(shuō)：“知道了，下次，下次不敢了。”
從此以后，我碰見(jiàn)辣椒就像欠債的人碰到債主一樣，扭頭就跑。就算是甜椒我也是望而生畏。奶奶他們卻總愛(ài)說(shuō)：“你這么大了還害怕小辣椒？”然后便笑起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我的嘴也情不自禁地向上彎起來(lái)，彎成一個(gè)小辣椒。
童年作文 篇2
童年是快樂(lè)的，但童年發(fā)生的事情，不見(jiàn)得每一件都快樂(lè)。今天我想分享給大家的是兩件童年時(shí)不怎么快樂(lè)的事，分享出來(lái)，或許我也就能夠重新獲得快樂(lè)了。
第一件事是我養(yǎng)的小魚(yú)去世了的事。這件事兒，我每次回想起來(lái)都感到還有些傷心，只因那條小魚(yú)是媽媽從很遠(yuǎn)的地方為我?guī)Щ貋?lái)，讓我細(xì)心照看的，我卻因?yàn)榻o小魚(yú)換水的`時(shí)候，沒(méi)有先將水沉淀一晚，導(dǎo)致小魚(yú)不能適應(yīng)自來(lái)水里所含的那些物質(zhì)，沒(méi)幾天就去世了。小魚(yú)去世或許是一個(gè)早晨，也或許是頭一個(gè)晚上，我只記得早晨我興高采烈去看它，準(zhǔn)備給它喂食時(shí)，它漂在了魚(yú)缸的水面上。頃刻間，我淚如雨下，而我的媽媽跑過(guò)來(lái)，看到了眼前發(fā)生的一切，把我抱在了懷里，告訴我這不是我的錯(cuò)�？晌议L(zhǎng)到這么大，還是在回想起這件事時(shí)，會(huì)覺(jué)得那是我的錯(cuò)，是我沒(méi)有把小魚(yú)養(yǎng)好，是我讓它剛來(lái)我家沒(méi)幾天就去世了。
第二件事則是我的一百分被老師收上去扣掉了兩分的事兒。小時(shí)候我時(shí)常打一百分，但有一次，我不但不是偶爾的九十幾分，而且還是最平常的一百分，卻在老師發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，唯獨(dú)收走了我的試卷，在我的試卷上劃掉了兩分，讓我的一百分變成了九十八分。那是我第一次感受到自己的“與眾不同”，無(wú)法理解那道老師查找出的錯(cuò)誤，為什么只在我的身上發(fā)生了，一度認(rèn)為那是老師故意的，不管我的爸爸媽媽如何安慰我，我都為我扣掉了兩分的一百分而哇哇大哭，以致于到了現(xiàn)在還記得。
不過(guò)這兩件事兒，在現(xiàn)在看來(lái)，都不會(huì)讓我再哭了。小魚(yú)的去世，我還會(huì)傷心，還會(huì)自責(zé)，但被老師扣掉兩分從一百分變成九十八分的事兒，我已經(jīng)只覺(jué)得自己小心眼了。
童年作文 篇3
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)稽的……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知的，歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗外，看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
幼兒園中班的寒假，那是一個(gè)白雪皚皚的寒假，一切都是白色的。我家陽(yáng)臺(tái)有一片空地，空地上堆滿(mǎn)了雪。爸爸覺(jué)得雪太礙事，便用雪堆了幾個(gè)可愛(ài)的小雪人，他們站成一排，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣服的小孩。就在那天，剛剛4歲半的我正好把老師布置的寒假作業(yè)寫(xiě)完。在屋子里閑得沒(méi)事干，便出來(lái)到空地上，剛推開(kāi)門(mén)，便看到了那幾個(gè)可愛(ài)的小雪人。我馬上跑過(guò)去，站在雪人的面前，我想：這些小雪人可真可憐呀，天還在下雪，可它們卻什么也沒(méi)穿，這么站在這里，我穿這么多還有點(diǎn)冷呢！我摸了摸雪人的“身體”，“呀！這么涼！”我自言自語(yǔ)道“老師教我們要助人為樂(lè)，那我就把我自己的衣服給雪人穿吧。”這個(gè)幼稚的想法對(duì)于當(dāng)時(shí)只有4歲半的我可能相當(dāng)于偉大的發(fā)現(xiàn)，我手舞足蹈的跑進(jìn)了屋子里，抱了一大堆衣服。剛給一個(gè)雪人套上了衣服后，媽媽就回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，趕緊扔下衣服，躲了起來(lái)。媽媽見(jiàn)屋子里沒(méi)有我，便來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)的空地上。媽媽的眼睛尖，一眼就發(fā)現(xiàn)了躲起來(lái)的`我和被套上衣服的雪人，媽媽先是一愣，然后就全明白了。為了教育我，媽媽假裝驚奇的跑到雪人面前，說(shuō)：“喲，我的曉瑜怎么變成了一個(gè)雪人了？”我看了，趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@里，我看雪人太冷了，給他穿了一件衣服，我做了好事，您應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我呀！”媽媽蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雪人是不怕冷的，她怕熱，熱可以把它融化了，你懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我還是會(huì)經(jīng)常忘記媽媽的話，給雪人穿衣服，直到上一年級(jí)。
啊！童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
童年作文 篇4
每個(gè)人的童年都干過(guò)不少的蠢事，現(xiàn)在我就挑一件我印象最深刻的來(lái)和你一起分享吧！
記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候，一天晚上，我的牙突然痛起來(lái)。媽媽看了我的牙，說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)那么喜歡吃糖，現(xiàn)在長(zhǎng)蛀牙了吧！”“什么！”我嚇了一跳。后來(lái)，媽媽用“雙飛人”給我含在嘴里，就不痛了。從那以后，無(wú)論是誰(shuí)牙齒痛，我都會(huì)張開(kāi)自己的嘴巴，指岀自己的蛀牙，提醒他重視。
一天，我看到奶奶家的小狗旺旺在墻角啃一根骨頭，吃完就回窩里睡覺(jué)。我想：它這樣吃完就睡，醒了再吃，牙齒也會(huì)給蟲(chóng)蛀壞的。
我想了想，找來(lái)一把舊牙刷，擠上牙膏，把旺旺喚到我的跟前。用腿夾住它的.身體，右手抱著它的頭，把涂有牙膏的牙刷伸進(jìn)它的嘴里，誰(shuí)知它又是叫又是蹬，掙扎了一陣子。我努力掰開(kāi)它的嘴，把牙刷放在它的嘴里小心地?fù)芘脦状�，它都咬住牙刷后再吐出�?lái)，它目不轉(zhuǎn)晴的盯著我，一副可憐巴巴的模樣。我一不留神，讓它給掙拖了。它一邊跑一邊舔著嘴巴，大家都被它逗笑了。
我很生氣地說(shuō)：“我不管你了，牙痛時(shí)別來(lái)找我！”我的這句話讓大伙笑得更開(kāi)心了。
怎么樣，是不是忍不住要笑呢，不過(guò)，誰(shuí)沒(méi)在童年的時(shí)候干一些蠢事呢！
童年作文 篇5
在寬大的柏油馬路匯集成的路口，有一幢高大的樓房，它穩(wěn)穩(wěn)地佇立在那兒，地處城市最繁華的地段，是著名的商貿(mào)大樓。沒(méi)人關(guān)注它以前曾是個(gè)小賣(mài)部，小賣(mài)部里擺著跳跳糖、華華丹……
沒(méi)有人去關(guān)注它們，只是在匆忙的擁擠中埋怨這滿(mǎn)天飛舞的物質(zhì)。渴望的眼神望著藍(lán)天，無(wú)助地愣了許久。
眼神中，它們?nèi)绾樗憔硐鴣?lái)……
初春，女孩撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锶鰦�，為了一個(gè)垂涎已久的小書(shū)包；男孩則使盡渾身懈數(shù)，為了一個(gè)雙層文具盒。無(wú)論是什么都足夠讓班里的所有同學(xué)投來(lái)齊刷刷、羨慕的眼神。
春末，老師還在一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)期中考試的重要性，男孩和女孩望著窗外的小操場(chǎng)。他們戴著飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾盡情地嬉笑著，夜幕降臨，他們才意猶未盡地回到家里，然后在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成功課。
初夏，男孩們互相比拼自己的悠悠球，比拼自己玩悠悠球的“技術(shù)”，玩得不亦樂(lè)乎。女孩們圍在一時(shí)跳花繩，一個(gè)個(gè)心高氣傲地誰(shuí)也不肯服輸，看誰(shuí)通的關(guān)卡最多。贏者都享受著前所未有的喜悅，輸者則撅著小嘴巴滿(mǎn)臉不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏末，一個(gè)玻璃彈珠滿(mǎn)地跑的`時(shí)節(jié)。男孩和女孩聚在一起玩著彈珠，那仿佛是一場(chǎng)世界極的桌球比賽，打著了目標(biāo)，一方高呼雀躍，一方唉聲嘆氣。他們都打著赤腳，即便是踩著了什么小石子，他們也只會(huì)皺一下眉頭，因?yàn)樗麄兊淖⒁饬θ荚谀穷w蓄勢(shì)待發(fā)的彈珠上面。幾課簡(jiǎn)單的彈珠就能從早玩到晚，樂(lè)此不疲。
初秋，他們都被大人們視為長(zhǎng)大了一歲，因?yàn)樗麄兊哪昙?jí)號(hào)會(huì)比上年大一個(gè)數(shù)。在他們看來(lái)，升一個(gè)年級(jí)只是把教室升一個(gè)樓層的問(wèn)題�？稍诩议L(zhǎng)們看來(lái)，他們必須再多懂事一點(diǎn)。當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)谝慌詮?fù)述著同樣的話語(yǔ)時(shí)，他們則無(wú)所謂地掏耳朵，他們會(huì)毫不在意地繼續(xù)和小伙伴們玩著酣暢淋漓的游戲。即便是這樣，家長(zhǎng)們也還是會(huì)把寵溺全給他們。
秋末，稻谷收割的黃金季節(jié)。他們和稻草人成了親密無(wú)間的伙伴，他們?cè)谔镆袄镒矫圆兀谔镆袄锓瓭L著，用稻桿搭小窩。直到贓兮兮地回家被爸媽罵一頓才結(jié)束了這美好的一天。
初冬，寒風(fēng)讓他們不得不裹上一層厚厚的棉被，他們嘟著干裂的嘴唇，小小的手早已腫成了紅蘿卜�？杉词故沁@樣，他們也無(wú)比高興，他們期待著明天一睜開(kāi)眼便是白茫茫的一片。
冬末，他們是這個(gè)世界上最開(kāi)心的人兒。有大雪，有大白兔奶糖，有壓歲錢(qián)……他們?cè)谘┑乩锿娴煤沽鳑驯场⑺麄儠?huì)在臨睡前再細(xì)心地?cái)?shù)一遍自己的壓歲錢(qián)、他們會(huì)在夢(mèng)中和小伙伴們繼續(xù)歡笑……
多少人小時(shí)候很少考慮長(zhǎng)大了是怎么樣，長(zhǎng)大了卻老是去想小時(shí)候是什么樣的。那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由快樂(lè)的日子――都需鎖在日歷里，錯(cuò)落在落葉里，只有在自己最需要它的時(shí)候，才能用心去回味一遍。
童年作文 篇6
暌違四十多年，再度走上這條通往故鄉(xiāng)田園的鄉(xiāng)間小路，內(nèi)心真有著無(wú)比的興奮與愉悅。童年記憶中的泥土小路，現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了柏油路面，雖然看起來(lái)質(zhì)量并不是很好，但至少不必再擔(dān)心牛車(chē)輪子有陷入路軌之虞。
行走鄉(xiāng)間小路，環(huán)視周遭景物，兩旁養(yǎng)殖魚(yú)塭處處，獨(dú)不見(jiàn)稻禾青青隨風(fēng)起伏，那種童年的溫馨感受，頓時(shí)在瞬間化為烏有。只是那在牛車(chē)上顛簸的全家身影，卻隨著小路的往前延伸，逐漸浮現(xiàn)在眼前，既模糊卻又清晰……
家鄉(xiāng)地處嘉南平原，在廣袤無(wú)垠的土地上，幾乎難得看到丘陵起伏，更別論及有高山橫阻。如果真要提及高山，那就只能面朝東方，遙指遠(yuǎn)處那晨曦升起之處，那綿延不絕的中央山脈了。只是這條縱貫臺(tái)灣的主要山脈，并非隨時(shí)可以從家鄉(xiāng)看到，必得有待天氣晴朗時(shí)分才行。
我家的田地，除了有兩三塊是在村落外圍之外，其余的農(nóng)地都必須要走上三、四十分鐘的路程。小時(shí)候，總是喜歡跟隨家人前往農(nóng)田。如果有牛車(chē)代步，雖然坐在上頭搖晃顛簸并不是很舒服，但至少不必走路，也可順道瀏覽周遭的田野風(fēng)光；否則，就得緊跟在大人腳步的后頭，或快步或小跑地前進(jìn)，更別說(shuō)是欣賞路旁的景致了。
臺(tái)灣歌手鳳飛飛的〈我是一片云〉這首歌，歌詞是“我是一片云，天空是我家，朝迎旭日升，暮送夕陽(yáng)下。我是一片云，自在又瀟灑，身隨魂夢(mèng)飛，它來(lái)去無(wú)牽掛�！逼渲羞@句優(yōu)美的“朝迎旭日升，暮送夕陽(yáng)下”，雖然與當(dāng)時(shí)農(nóng)村耕作的場(chǎng)景時(shí)分非常相似，但是方向卻完全有別。因?yàn)槲壹业奶锏兀慷嘉惶幱诖迩f的西邊，在往返的路上，剛好與太陽(yáng)的方位相反。
順著這份的夕照氛圍，倒令我想起了另一首由嚴(yán)友梅作詞、徐晉淵譜曲的〈晚霞滿(mǎn)漁船〉來(lái)。雖然這首歌所描寫(xiě)的臨流垂釣，與田園農(nóng)耕的外顯意境不同，但是兩者在內(nèi)在的恬靜心境方面，卻可謂頗為雷同。其歌詞是這樣的──
輕風(fēng)吹來(lái)飄飄我衣裳，臨流垂釣夕陽(yáng)在天邊。
彩霞絢爛四野炊煙起，牧歸的牛兒走過(guò)楊柳岸。
嗚……嗚……
我歌我唱樂(lè)陶然，釣得晚霞滿(mǎn)漁船。
在這首歌詞中，無(wú)論是實(shí)際“臨流垂釣”或是伴隨“牧歸牛兒”，我都曾經(jīng)在童年時(shí)代親自做過(guò)，只是缺乏那份楊柳飄逸的景致而已。至于在傍晚時(shí)分，農(nóng)村那種“四野炊煙起”的景象，更是童年無(wú)法淡忘的溫馨記憶。由于我的'家鄉(xiāng)離海（臺(tái)灣海峽）有著一大段距離，除了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲天候之外，平素是難以聽(tīng)到海濤聲的。因此，那種在海上“釣得晚霞滿(mǎn)漁船”的絢爛風(fēng)光，也自然不會(huì)在這片廣大的田野之中出現(xiàn)。
雖然家鄉(xiāng)距離海邊有著一大段距離，但是在農(nóng)田邊的大排水溝渠里，卻可見(jiàn)潮汐漲落的自然現(xiàn)象。也因?yàn)橛兄@樣的水流特性，因此在跟隨到田園農(nóng)耕之際，我則經(jīng)常會(huì)扮演攔網(wǎng)捕魚(yú)的角色。以漁網(wǎng)橫掛溝渠兩岸，在水流漲落的溢流潮汐之中，讓水中的游魚(yú)主動(dòng)夾掛于網(wǎng)目之中。這種方式雖然與臨流垂釣有別，但兩者所呈現(xiàn)的的那份閑情逸致，則顯得頗為神似。
由于農(nóng)耕之需要，農(nóng)家基本上都會(huì)飼養(yǎng)牛只，我家自然也不例外。在童年記憶中，我家不僅飼養(yǎng)過(guò)黃牛和水牛，也曾同時(shí)飼養(yǎng)過(guò)兩頭牛只。在農(nóng)耕作業(yè)的空檔，或是牛只在家的時(shí)分，牽牛吃草的工作，就自然落在我這位牧童的身上。牧牛工作雖然看似簡(jiǎn)單，但是得要先與牛兒建立良好關(guān)系才行，否則讓牠牛脾氣上來(lái)，你是無(wú)法強(qiáng)制拉動(dòng)牠的。因此，通常在放牧的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)地替牠們驅(qū)趕拍打蒼蠅和蚊子，因此雖然有時(shí)得牽著兩條牛，但三人卻都是相安無(wú)事。
沿著通往田園的小路前行，不僅右側(cè)的土堤大排溝渠，已為水泥建物所取代，記憶中的一塊塊青青農(nóng)田，也被一洼洼的土色魚(yú)塭所盤(pán)據(jù)。少了那份的綠意，農(nóng)村欣欣向榮的景致，也在不知不覺(jué)之中變淡了許多。視線跨越溝渠的另一側(cè)，不遠(yuǎn)處有著一大片綿延的玉米田，據(jù)說(shuō)是采取企業(yè)化的經(jīng)營(yíng)方式，不僅解決了土地休耕、勞動(dòng)力不足的問(wèn)題，也為這片土褐色大地，增添了不少欣欣向榮的綠意。
在這條路往西的盡頭處，就是我家的一塊小型畸零地，而后小路便轉(zhuǎn)北而行，通往我家主要的農(nóng)地區(qū)域，也是我記憶最為深刻的夏季稻米栽培區(qū)以及秋冬季的甘藷、蔥蒜旱作區(qū)。這塊畸零地的產(chǎn)生，乃是由于當(dāng)初建構(gòu)大排溝渠時(shí)所導(dǎo)致，原本它是與溝渠對(duì)岸的農(nóng)地連在一起的。可能是這塊土地太小，無(wú)法有效建構(gòu)魚(yú)塭，所以就被保留了下來(lái)，也意外成了這次的田園巡禮之中，唯一能與童年記憶相互契合的地方。
轉(zhuǎn)過(guò)小沙丘，眼前一大群的白鷺鷥，在田野平疇中起起落落，已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到如此大群的白鷺家族了。在以往秋收之后的土地上，總會(huì)吸引大量的白鷺鷥前來(lái)覓食，鷺鷥?nèi)迦壕垡捠常c(diǎn)點(diǎn)白影翩翩散落，或漫步啄食，或展翅突飛。每當(dāng)黃昏晚霞時(shí)分，那種“落霞與群鷺齊飛”的大自然動(dòng)畫(huà)，便會(huì)立即為這片枯黃疲憊的大地，注入無(wú)限活躍的生機(jī)，潑墨出一道道美麗的原野風(fēng)景圖像。
隨著白鷺鷥的起落，我見(jiàn)到了那兩塊久違的土地，只是它已經(jīng)不是平坦的農(nóng)田，而是一處凹陷的魚(yú)塭。由于目前正在清理里面的泥地，成群的白鷺鷥家族，就是利用這個(gè)難得的時(shí)機(jī)前來(lái)覓食的�？粗鵂瓊兛鞓�(lè)的飛翔起落，似乎并不了解那位站在魚(yú)塭小徑上頭的讀書(shū)人，現(xiàn)在內(nèi)心的真實(shí)感受。
不由得想起了唐代詩(shī)人賀知章的〈回鄉(xiāng)偶書(shū)〉來(lái)，那種“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”的故鄉(xiāng)場(chǎng)景，與現(xiàn)在的原野景象，著實(shí)有著幾分的類(lèi)似性。只是這群白鷺兒童，目前卻只顧著銜拾小魚(yú)，無(wú)暇笑問(wèn)這位離鄉(xiāng)背井四十多年的訪客，究竟系從何處前來(lái)而已。
當(dāng)初由于必須遠(yuǎn)離臺(tái)南家鄉(xiāng)，前往高雄的小學(xué)執(zhí)教，在無(wú)法親自耕作的思維狀況下，不得不將這些由父親手中所遺留下來(lái)的田地予以變賣(mài)。當(dāng)時(shí)僅略知買(mǎi)主可能要開(kāi)辟成為魚(yú)塭，卻不知道竟然會(huì)變成如今這種的模樣。毀掉了父親一生的辛勤經(jīng)營(yíng)，當(dāng)然也毀滅了我那一份童稚完美的夢(mèng)。
在這童年甜美記憶瞬間破滅之際，我靜靜站立田間小路，望著這一片已經(jīng)回不去的故鄉(xiāng)田園，內(nèi)心感受到陣陣的錐心刺痛。往后，我似乎也僅能在夢(mèng)境之中，走過(guò)童年原野，摭拾片片記憶，繼續(xù)編織那段──屬于童年歡樂(lè)時(shí)光的田園之夢(mèng)……
童年作文 篇7
在一本粉紅色的日記本中，記載著我童年收集的精彩語(yǔ)句，這里面的語(yǔ)句豐富多彩，是我童年的金色足跡。
我小心翼翼地翻開(kāi)日記本，首先映入眼簾的是一句關(guān)于時(shí)間與金錢(qián)的`：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話讓我不禁心頭一顫，回想起自己小時(shí)候貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，真有點(diǎn)兒后悔。這又讓我想起老師教給我們的話：浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于縮短生命。真是時(shí)間像生命，一刻值千金呀！
“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪�！蔽业鸵髦�，“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不抵對(duì)門(mén)�！边@兩句話使我感觸很深。因?yàn)椋?dāng)我剛到湛江時(shí)，沒(méi)有一位朋友，只有鄰居的一位大姐，每天都熱心地幫助我們。有什么麻煩，這位樂(lè)于助人大姐都十分熱情地幫助我們，和我們一起克服困難，而且從不說(shuō)半點(diǎn)怨言，真是鄰居好賽金寶呀！
剛來(lái)這個(gè)城市，我們一家聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐姆窖�，買(mǎi)東西時(shí)，那些黑心的商販就趁機(jī)抬高價(jià)錢(qián)，用我日記里的話就是：當(dāng)面是個(gè)人，轉(zhuǎn)臉是個(gè)鬼！
我十分愛(ài)讀書(shū)，手中總是捧著書(shū)，寫(xiě)作也不錯(cuò)，使我總有些得意洋洋，沾沾自喜，當(dāng)然也證實(shí)了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗話。
在班里，我的人緣不是很好，因?yàn)槲倚闹笨诳�，心里沉不住氣，因此常惹人生氣。但我知道：人心齊，泰山移；眾人一條心，石頭變成金。因?yàn)槲沂前嗌系闹髁�，所以我也十分努力地去完善自己�?/p>
歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。有了這句話，我又仔細(xì)地在茫茫人海中去尋覓可以和我一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)闹骸?/p>
這就是我的童年，印刻著我的金色足跡，深深地烙在我的心上。
童年作文 篇8
在那記憶的漩渦之中，浮現(xiàn)出一個(gè)天真的男孩。我不知道時(shí)間有沒(méi)有忘記，那一幕幕美好的回憶。如果時(shí)間以忘，那么我又該拿什么去觸動(dòng)那童年早已沉睡的回憶。
童年·母校的老樹(shù) 再回母校，望見(jiàn)那棵蒼茫的老樹(shù)，我仿佛看見(jiàn)稀零的樹(shù)葉上映射出我們美好的回憶。輕輕地?fù)崦蠘?shù)，手中傳來(lái)地是多么熟悉的觸感。望著天邊那一抹似曾相識(shí)的殘霞。我夢(mèng)幻般地透過(guò)老樹(shù)的年輪看到它的過(guò)去。六年之前，那烈日炎炎的夏天，我們躲在這棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)下，玩起了“碰石”。一張張燦爛的笑臉在陽(yáng)光的折射下綻放出童年的光彩。小樹(shù)的年輪一圈一圈地增加，今天的老樹(shù)多了一分成熟，多了一分成長(zhǎng)。始終佇立在校園的一方。用年輪見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與歲月的滄桑。
童年·操場(chǎng) 操場(chǎng)上，花朵想一條瀑布縈繞在操場(chǎng)邊，給操場(chǎng)戴上了一條五彩繽紛的花圈。操場(chǎng)凝聚了多少我們的`笑臉，每一塊方磚都是我們的玩伴，布滿(mǎn)了我們歡快的腳印。過(guò)去的一幕幕都鑲嵌在操場(chǎng)上，仿佛融入其中，從未離開(kāi)過(guò)。潮起潮落，花落花開(kāi)，日也變，月也在變，卻永遠(yuǎn)改變不了我們?yōu)⑾碌暮顾２賵?chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲收藏在哪里。汗水隨著葉脈留下成為我們最美好的回憶。
童年·教室 來(lái)到教室，那個(gè)我們?cè)?jīng)用汗水祭奠的青春，每一張書(shū)桌都映射著我們努力奮斗的情景。黑板的每一絲紋理都凝聚著我們的努力。我依然留戀無(wú)聲凋零的落櫻，我依然好奇空氣中的微塵，我依然熱愛(ài)普照大地的晨曦。我們的哈哈大笑，努力奮斗，振作向前……在我的眼里若隱若現(xiàn)。那一件件我們?cè)?jīng)看都不想看的校服，此時(shí)卻難以舍棄，它包含著我們的回憶，卻忽然忘了我們追求的是什么。在明年的夏天，教室依舊坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。本以為六年遙不可及，可忽然回首，自己卻走過(guò)如此漫長(zhǎng)的歲月�！叭�，一”“咔”的一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切都畫(huà)上一個(gè)并不圓滿(mǎn)的句號(hào)，只留下那些粘稠的記憶難以忘卻。
急匆匆地走上青春。
心中卻難以忘懷童年的夢(mèng)。
我的成長(zhǎng)，只是為了翱翔……
既然選擇了遠(yuǎn)方，那就要風(fēng)雨兼程
童年是多么的美好，我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校、童年的劇場(chǎng)。不該悲傷因?yàn)槲覀冋娴脑诔砷L(zhǎng)。再見(jiàn)！我已逝去的童年，我永遠(yuǎn)想念你。
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