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【精華】名字的作文500字十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的名字的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。
名字的作文500字 篇1
我叫張罡肇,"罡"是武將大吉之字,"肇"是名利雙收之意。這個很有文化的名字是爺爺給我起的。聽媽媽說,為了給我起這個名字,爺爺買了好幾本書,研究了四十多天呢。之后,大家都覺得我的名字起得好,很多人都來找爺爺幫他們的孩子起名。此刻,我也給爺爺起了個名字,叫"起名大師"。
除了名字,我還有一個外號叫"正漢豆腐",此刻我就講講這個外號的來歷。
一天,我正在上擊劍課,一個新來的教練說:"此刻我們開始點名。"點到我的時候,他竟然把我叫張正漢,我很生氣,真怕這個搞怪的名字傳到班里同學的耳朵里,必須會被他們笑掉大牙的。我急忙掃視了一番,幸好沒有我班同學,心里暗暗的開心起來?墒菈氖逻在后頭。那里的學生竟然有和我同一所學校的`,可是不一樣班。
第二天,我去上學,一進班里,大家都叫"張正漢","張正漢"。真可惡,必須是那位和我同校的同學告訴他們的。班里的邢書華更是幸災樂禍的說:"張罡肇,你皮膚白白嫩嫩,像塊白豆腐,以后就叫你‘正漢豆腐’吧!"從此,班上的同學都喊我"正汗豆腐"。更可惡的是,和同學們一齊玩槍戰(zhàn),他們給我的代號竟然又是"正漢豆腐"?墒牵詮慕辛诉@個代號,我就如有神助,每次都能戰(zhàn)勝他們,我覺得自我變成了一個真正的男子漢,一塊戰(zhàn)無不勝的白豆腐。
之后,"正漢豆腐"就成了我的得力代號。
名字的作文500字 篇2
我登上華山之巔。
茫茫無際的云海翻滾于眾山之間,一座山似劍般直破云端,山腰不生一棵樹,只有光禿秀的令人凜然生畏的山壁屹立于天地之間,浩然正氣,坦坦蕩蕩。我心中亦生正氣,俯視山腳,隱隱生畏,想起了你。
想把你寫于這山間,那一懸針豎,頂天立地,那一國字框,納百川,容萬物。
初識你,在國歌里。老師叫我們全體肅立,小小的我也意識到此時的莊重。旋律在靜中迸發(fā)出來,我心一震震顫,旋律緩慢地推進,行走于天地中,你從人類文明的星星之火走來,燎原于歷史間;你從夏走來,奔流于川海間,一個瀑布,濺起興衰;你從輝煌中走來,落于黑暗峽谷里,你的光花微弱卻在人民中孕育一個新的希望,你解放,你改革開放,你飛速發(fā)展,你站在世界之上,眺望著未來……一曲終了,余音繞梁,你仍在走,我已認識你,見到了你。
再識你,在升旗儀式上。你冉冉升起,我在你之下,我仰望你徐徐上升,你看著我慢慢成長,愛國早已不是小時的豪言壯語與幼稚了,而是一種行動,從小事,從身邊做起。從教室的窗戶里,恰好可以看見紅旗飄揚,每天走進教室,我看見了你,我下定決心這一天中一定要認真學習,做好自己,你不斷地激礪我,讓我不斷努力。
三識你,在心中。學校組織了一場愛國歌曲比賽,每班要選定一首愛國歌曲比賽,我們班選了《我和我的祖國》,我哼唱著它,心中默念著你的'名字,緩緩曲調是國人對你發(fā)出的感嘆與不舍。每一次全班排練,整齊響亮的歌聲,傳遍操場,傳遍校園,傳入你耳中,你便給予我們力量與活力,我回頭對著五星紅旗一笑,對著你一笑,我知道此時的你在我心中。
華山下來,來到平地,我回頭一看,巍峨山中正氣凜然,一個懸針豎屹立于山峰中……
名字的作文500字 篇3
我姓嚴,名翊銘。據我所知,爸爸媽媽想讓我長大后當大官,管理國家,讓國家變得更和諧。
有一天,我查字典。發(fā)現我的“翊”字是“輔佐”“幫助”的意思!般憽北扔魃钌钣涀。所以,我覺得“翊銘”這兩個字應該是要我把自己的使命銘記在心——輔佐國家領導人,管理好國家。
我忽然對名字產生了興趣。爸爸的名字叫嚴潤清。我覺得“潤”應該表示“潤澤”“滑潤”!扒濉北硎尽袄淝濉薄袄溆摹薄袄潇o”!皾櫱濉边@兩個字寄予著爺爺奶奶的`美好希望——希望爸爸長得健康帥氣,遇到事情冷靜思考。
同學的名字里,我最感興趣的是“劉丹鈴”。劉丹鈴告訴我,她爸爸發(fā)現她五行缺金,所以取了一個金字旁的“鈴”!暗ぁ笔恰凹t色”的意思,可能她爸爸還希望她以后的工作、生活都紅紅火火吧。
我還對“周博文”這個名字感興趣。我認為“博文”這兩個字代表著他爸爸媽媽對他的祝!⿲W多才。
原來,每個人的名字都寄予著美好的希望。
不久的將來,我會有一個弟弟或妹妹,我會給他取名叫嚴思賀!皣馈贝戆职,“賀”代表媽媽,“思”就是想念。就是說,爸爸要想著媽媽,媽媽要想著爸爸。希望他們恩恩愛愛一輩子。也表示作為爸爸媽媽的孩子,要一輩子想著爸爸媽媽,做爸爸媽媽的好孩子。
取名字還真是一件有趣的事。
名字的作文500字 篇4
我的名字“變身記”
“洪佳玲,洪佳玲”你看,又有人再叫我那個老的掉牙的名字了。我早就想改一個新名字了,最終,在這天的文學社中,我起了一個我喜歡的名字。
剛開始,教師先神神秘秘地問我們名字的來歷,我還以為要寫“名字的來歷”呢!可是,教師卻來了個180度大轉彎,讓我們給自我及改一個新名字。我一聽,立刻興高采烈地想到一個好聽的名字:黃夢源!
我不著急介紹自我的新名字,先來欣賞一下別人的新名字,可真是應有盡有呢:薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽得我暈頭轉向的?晌乙宦牭缴窆谲娺@個名字立刻笑了,神冠軍其實就是那個一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學。他說:“這個名字代表期望像神童一樣聰明,科科都拿冠軍。”我看來這個名字就應還有更大的好處吧!
到我了,我跟他們講述我起這個名字的原因:“這個名字的姓,黃:是我最愛的奶奶的姓,所以我就很期望改。名字中的夢呢,是因為我喜歡做夢(被周教師說是白日夢)。源是因為我想要源源不斷的好運。(被周教師說是源源不斷的白日夢)”其實,這個名字背后的好處更大:是代表期望,我曾聽說過一句話,期望就是我們窗外那片綠色的.一向堅守搖曳在枝頭的樹葉,不管是自然生長的還是人為的,只要它在,我們就沒有退縮和承認失敗的那一刻。所以,我想做那一片葉子,就取了這一個字;源,也就是想要有源源不斷的佳績、成功與幸運。
名字“變身記”,可真搞笑,同學們準備好改一個適合自我的名字了嗎?快快行動吧!
名字的作文500字 篇5
我,來自遙遠的云層之上,大地,是我的故鄉(xiāng)。
我,乖巧而文靜。當春天來臨,大地母親召喚我時,我,便來了。步履輕盈,輕聲呼喚,萬物便蘇醒了,于是,我就用靈巧的雙手,將天地織在一起,為萬物帶來春的洗禮。最后,我悄無聲息地與大地母親融合在一起。
我,自由而調皮。當知了在樹上叫個不停,整個大地像一個火爐時,我,便來了。步伐歡快而充滿節(jié)奏,伴隨著雷爺爺與閃電哥哥一起,給冒著熱氣的水泥路解暑,為干旱的小溪加油助威,讓口渴的魚兒重新跳躍。我敲打著玻璃窗,和著電閃雷鳴,嚇哭了膽小的孩童,也告知了人們夏天的到來,池塘的荷花也已盛開。很快的,我走了,匯入奔騰的溪水河流,去大海探險,天上的那座彩橋,是送給夏天的禮物。
我,辛勤而可親。當黃金的“浪花”拍打著大路,農民的臉上掛滿笑容時,我,便來了。輕輕的走過果園,親吻著一顆顆熟透了的.果實,撫摸那一串串壓彎了枝條的累累碩果,滋潤那豐收后的田地,為來年豐收做準備。我,是秋的使者,讓農民豐收是我的責任。
我,冰冷而無奈。當秋的氣息遠去,冬的腳步逼近時,我,便來了。邁著沉重的步子,和著凜冽的寒風,無奈的降臨在大地上。我拍打著人們的臉頰,冰冷而刺骨,令人顫抖;我也提醒著小動物,該為過冬儲備糧食了,我是冬天的先行官。
雨,我的名字。春天,我滋潤萬物;夏天,我為大地解暑;秋天,我為碩果舉行“成人禮”;冬天,我提醒萬物儲過冬糧食。有人說,我是天空的淚水,大海的嘆息,而我說,我只是雨,性情多變,但無論何時,我都會堅守我的崗位。
名字的作文500字 篇6
我的名字叫沈愛寶,可能有些人會覺得我的名字像個男生,但是不置可否的是,我的的確確是一個女生。
我的.名字很好記,以至于我的幼兒園同學在時隔多年后的今天,還能準確無誤的叫出我的名字,雖然我沒能記住他們所有人的名字或長相,但相遇時那撲面而來的熟悉感讓我很有感觸。
小時候,有很多人詢問我名字的由來,他們想不明白我為什么叫這個名字,為什么不叫海寶?為什么不叫小寶?為什么不叫大寶?我當時也想不出一個所以然來,我也不在意,也從沒問過爸爸媽媽。直到五年級第二學期的時候,有一位老師要來我們班上公開課,上的是關于名字的由來。開課前一天,我們的語文老師給我們布置了一個任務,回去詢問爸爸媽媽自己名字的由來。那是我第一次聽我媽媽說起我名字的由來,媽媽說我的名字是爸爸給我取的,在我還在媽媽肚子里的時候,爸爸已經想好了我的名字,不管是男孩還是女孩,都叫沈愛寶。爺爺奶奶覺得我爸給我取的名字不好聽,也給我爸爸提了幾個建議,可我爸爸是個頑固分子,堅持要讓我叫沈愛寶,后來我爺爺奶奶拗不過我爸爸,也就任他去了。再后來我爸爸跟我說,把我的名取為愛寶是因為他覺得愛寶是蘋果英文apple的諧音,很可愛!昂,順便提一下,我小學時的英文名就叫做Apple。
名字不重要,但只要是爸爸媽媽取的,便是極好的!
名字的作文500字 篇7
我有三個名字,一個大名,一個小名,還有一個曾用名。我來給大家講講我的名字故事吧!
我的小名叫祺祺,你們明白我為什么叫祺祺嗎?因為爸爸媽媽結婚七年生下我,所以給我起了一個和"七"同音的字"祺"當作小名,叫"祺祺"。
我還有一個曾用名,叫范一涵,這是媽媽給我取的?墒牵棠虪敔敳惶,因為"一涵""一涵"怎樣越叫越像"遺憾""遺憾",他們可不期望我的生活留下遺憾。于是爸爸又給我取了一個名字叫范樂琪,爸爸之所以給我取名這個名字,是想讓我不管做什么事,都能夠樂在其中。不明白是巧合,還是受了名字的影響,我做起事來,經常感覺樂在其中。
有一次,我在電視上看見有幾個外國小孩在草原上騎自行車,覺得很好玩,就很樂意學。第二天,我一大早就推著自行車就出發(fā)了,來到操場,操場邊有一圈紅色跑道,中間是一大片綠草地,很多大學生正在踢足球,雖然操場上的`人很多,但也沒有打消我學車的熱情。一開始,我總是將車頭打歪,并且總是摔跤,那時候,我真想放棄算了,可是又一想自我"樂在其中"的名字,就繼續(xù)練習了。在堅持不懈的努力下,我最終學會了騎自行車,我騎著自行車,雖然滿頭大汗,但真的感覺"樂在其中"!
這就是我的三個名字,我喜歡我的名字,它們真是完美無缺。
名字的作文500字 篇8
我曾經認為,我的名字很普通。
但時間長了,每當別人叫起我的名字,我都有一種老輩的既視感。因為,我的名字,叫曹景怡。于是,不甘心的我開始調查我的名字。
首先,我到網上查詢我的姓氏的由來。據《元和姓算》的記載,曹姓起于黃帝的后代——周武王的`弟弟振鐸被封于曹地,建都陶丘,成為始封之君,也就是曹氏的始祖。哦……原來我的始祖竟然是皇帝的親人!姓氏弄清楚來了來歷,那么我的名字呢?
我去問了我媽媽。她告訴我,“景”字在這里取景色的意思;而“怡”則取怡人的意思兩個字合在一起,就是景色怡人”,這不僅是她想讓我長得漂亮,也是時刻提醒我,要自信地面對人生中的困難,也要擁有和堅信自己的判斷。
我的小名“依依”也被寄予了莫大的希望。我是家里的唯一一個孩子,即使算上所有親戚的孩子,我也是我們家未成年人的老大!老大,排行第一,“一”又諧音“依”,所以取名為“依依”。表面看來,是小鳥依人的意思,但實際上爸媽為我取這個名字,是希望我能擔當起老大的責任,也是希望我成長為一個可靠的人。要知道,責任是多么重要!一旦你承擔起任何責任,你也就成長了。
這就是我的名字。代表自信、堅定、與美麗的“景怡”;代表責任、擔當與可靠的“依依”
或許現在的我還沒有能力與資格能承擔這個名字,但我堅信,只要有足夠堅定的意志,我一定不會辜負爸媽對我的期望!
名字的作文500字 篇9
每個人都有著自我的名字,每個名字都有深刻的寓意,每個寓意的背后都有一個神奇的故事。
我的名字是顧鋮巍。傳說顧氏的祖先是越王勾踐的`十三代孫的次子顧余侯,之后又發(fā)展成南顧與北顧,但南顧發(fā)展迅速,主要發(fā)源地在浙江、江蘇等地。
我還未出生,爺爺便為我想好了名字——顧鋮巍。我的爺爺是一個土生土長的農民,他把對我所有的期盼都寓在了名字中,鋮巍寓意是期望我成為一個像高山一樣巍然聳立,用自我的財富給予給需要幫忙的人,做一個正直,做一個實實在在、無私奉獻的人。
從此以后,名字猶如一個形影不離的伙伴,每當我想起自我的名字,總會有一股努力振奮的感覺涌上我的心頭。“顧愷之、顧炎武、顧城……”這些顧家的人才獲得了許多的成就,同時,他們時刻提醒著我要勇于創(chuàng)新、發(fā)憤圖強,僅有堅持不懈地努力才能獲得成功。
于是,在學習中,我刻苦努力,勇敢攀登,常年的日積月累使我更加如饑似渴。在我成績退步時,我用名字提醒我:如果沒有持之以恒的努力,就沒有百分之百的收獲;當我沉浸在驕傲中不可一世時,我用名字告誡我:不要因為自我獲得小小的成就,而就被自家的幻想而沖昏了頭腦。名字令我努力,令我刻苦,令我勇攀高峰!
名字是我最重要的良師益友,我為自我的名字而感到格外自豪。
名字的作文500字 篇10
我們學校有一個特珠的班級——那就是被老師親切地稱為“民工班”的班級,這樣稱呼并不是對他們的竣視,而是通過四年的相處對他們的認可和喜愛。我就有幸生活在這樣的集體中。
我們班由32名同學組成,其中25名同學是民工予女,只有為數不多的同學足上海人。起初,生活在這樣的一個班級覺得丟人,提到“民工”這個詞,心里總是有一種徽妙的感覺,因為每當別的班級同學談到我們這個班,總會發(fā)出不經意的笑聲,這笑聲里包含的內容也就不言而喻了。
我們班不只有受人嘲笑的份,更有讓我們?yōu)橹湴恋氖隆?/p>
運動會上,看看x x體育場上,那快速奔地在前三名的,必定有我們班同學的身影;那領獎臺上站著的,也都走那些民工的子女們;鉀鉛球比賽中,奮力一投力挽狂瀾的還是那些民工的子女們。生活在這樣的集體中,看著一張張由他們底得的獎狀,我們能不為之自錄嗎?
或許有同學說:民工的孩子嘛,讀書不好,只會拿些跑跑跳跳的獎。
我說:昨也!
說這話的`同學一定不了解我們“民工班”,我們班的同學不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也發(fā)達。
君不見英語竟賽,小A力掛群雄幸大獎;
君不見數學頭腦比拼,小B奮力拼搏勇奪冠;
君不見作丈比賽,小C奮筆疾書龍蛇逐鹿中原。
四年了,就是這樣,我們全班32位同學,齊心協(xié)力,由不為人知到受人譏諷,最后享譽全校,我們共同度過7四年的風風雨雨,其間的各種滋味,只有我們自己液清楚。
要分別了,我想分別對我們來說只是一種形式,在“民工班”生活的每一天,都將永遠留在我們的夕里。在此,我想橋傲地說一聲:我們的名字叫“民工班”!
再見了,“民工斑”的各位同學,相信我們再次相見時,一定又是一個燦爛豐收的金秋十月。
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