生活更美好作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
因?yàn)榛▋壕`開(kāi)時(shí)，對(duì)世界露出了笑顏。所以他才清香迷人，令人陶醉。我獨(dú)自徘徊在憂(yōu)傷的小徑上我每走一步都要真絲，一種我覺(jué)得路邊又迷離的眼神，望著路旁的零碎風(fēng)景，他們也憂(yōu)傷的用迷離的眼神望著我。于是我仰望蔚藍(lán)的天空，希望能尋得一份慰藉，可是我的眼淚始終充盈著淡藍(lán)色的.憂(yōu)傷，大姐姐一聲童音叫喚，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)原來(lái)是個(gè)小女孩兒一看就讓人心里喜歡。
小妹妹，有什么事嗎？我親切地問(wèn)。姐姐，我想看你家院子里的月季花，可是門(mén)打不開(kāi)，你能幫幫我嗎？
一路上，她告訴我，她是姥爺家鄰居的女兒，經(jīng)常到后院來(lái)瞧花觀草，見(jiàn)到那幾株月季后，更是喜歡的不得了。
到了后院，那幾株月季已經(jīng)綻放了，從遠(yuǎn)處望，玫紅色的花瓣兒就如一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，渾身上下都透露著熱情，由近看，花瓣兒錯(cuò)落有致，月季花花蕊更是“猶抱琵琶半遮面”。一見(jiàn)到花，小女孩兒就顯出十分高興的樣子，說(shuō)：“瞧！”這兩個(gè)花骨朵兒終于開(kāi)啦！”她笑了，笑得很甜，我已經(jīng)被她充滿(mǎn)童真、童稚的笑靨感染了�？粗粗椴蛔越叵胍斐鍪秩ビ|碰花瓣，但是卻又立刻縮了回去，我充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)：“為什么不碰他們呢？”話(huà)落，她的笑容斂起，臉上夾雜出了幾絲哀愁地說(shuō)：“我怕花會(huì)謝�！被ㄒ恢x，就會(huì)低下頭，然后花瓣會(huì)一片片往下掉，好像淚水在往下流，我不喜歡他們哭。我想要花開(kāi)的樣子，那樣就像花在笑，花一笑，就散發(fā)出淡淡香味，小蜜蜂和蝴蝶就會(huì)；來(lái)跳舞，我喜歡這樣的場(chǎng)面�！闭f(shuō)完，她炯炯有神的大眼睛里又閃爍著燦爛的光芒......
我怔住了，被她這幾句最平凡卻又最為珍貴的話(huà)點(diǎn)醒。為什么要對(duì)生活充滿(mǎn)失望呢？只要樂(lè)觀的心尚在，追求美麗的心就在，心里的陰霾也總會(huì)消散，一定要相信自己。面對(duì)一切，都要露出坦誠(chéng)的微笑。因?yàn)檫@個(gè)世界本來(lái)就是美麗的化身......
“姐姐，你在想什么”一聲童音拉回了我漸行漸遠(yuǎn)的思緒。
“哦，沒(méi)什么，只是覺(jué)得，花開(kāi)的樣子，真的好美......”
就是這樣的一個(gè)微笑讓我明白了一切......
生活更美好作文 篇2
皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹(shù)的枝丫上探出來(lái)，掛上樹(shù)梢，透過(guò)銀霧般的薄云，拂過(guò)層層重疊的翠葉，又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手，輕輕地?fù)徇^(guò)每一根琴弦，發(fā)出一陣若隱若無(wú)的琴聲。我望著那把落滿(mǎn)灰塵的小提琴，不禁陷入了沉思……
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一支弦樂(lè)團(tuán)，我十分好奇：“弦樂(lè)是什么呀？”媽媽為我找了一些圖片，圖中的那些人右手握弓，左手持琴，弓如流水般從弦上滑過(guò)，發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲聲，甚是好聽(tīng)。我十分崇拜，經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我成功地進(jìn)入弦樂(lè)團(tuán)，接過(guò)小提琴的那一刻，我激動(dòng)得不能自己，仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂(lè)家。
然而，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是坎坷的。我來(lái)到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍，先裝上肩墊，再把琴放在左腮幫與左肩膀之間，然后夾緊，用左手的虎口掐住琴頭的下端，接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里，小拇指按住弓的末端，將弓翹起，食指搭在凹槽外的上方，其余手指搭在食指的下端。我聽(tīng)得似懂非懂，笨拙地裝上肩墊，架在肩膀上，又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法，讓我保持十分鐘。前幾分鐘，我還挺輕松，心里不禁洋洋自得：“唉，練琴不就這樣嗎，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了，雙手像灌了鉛一樣沉重，比扎馬步還難受。
“加油，只剩最后一分鐘了！”媽媽在旁鼓勵(lì)道。
“��？”我堅(jiān)持不住了，雙手都快失去知覺(jué)。我泄氣地將琴放在桌子上，整個(gè)人癱在椅子上：“媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。”
“這怎么可以？你不是想成為一位音樂(lè)家嗎？”媽媽苦口婆心的勸說(shuō)我，“俗話(huà)說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽(tīng)琴聲的背后是多少年的汗水與付出！他們追夢(mèng)的路上也會(huì)遇到許多困難，可是他們選擇了迎難而上，你怎么能知難而退呢？”
我豁然開(kāi)朗，臉一下子紅到了耳根。對(duì)，不能輕言放棄！我暗自加油，又拿起琴練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的不斷練習(xí)，我的姿勢(shì)又進(jìn)步了不少，于是我又來(lái)到了學(xué)琴的第二關(guān)——對(duì)應(yīng)五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪，在五條電線(xiàn)里上竄下跳，四分音符、八分音符、二分音符，光是看著就頭暈，更別說(shuō)對(duì)應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位，在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶，又整理了一張音符與把位的對(duì)應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住，上學(xué)時(shí)背，放學(xué)時(shí)背，做完作業(yè)也會(huì)再拿出來(lái)讀一讀。最后，在我的不懈努力下，我終于牢牢地記住了。接著，我又來(lái)到了第三關(guān)、第四關(guān)……
在學(xué)琴的`路上，我遇到了許多困難，可是我沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮，而是迎難而上，堅(jiān)持著夢(mèng)想。媽媽的鼓勵(lì)，老師的陪伴，以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒(méi)有一個(gè)人可以一步成功，追夢(mèng)的路上總是充滿(mǎn)困難，但我們卻越戰(zhàn)越勇！
現(xiàn)在，我不僅考過(guò)了三、五、七級(jí)，還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)離不開(kāi)我對(duì)小提琴的熱愛(ài)，更離不開(kāi)我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！堅(jiān)持，讓我的生活更充實(shí)、更美好！
生活更美好作文 篇3
籃球，一個(gè)刺激的運(yùn)動(dòng)，是我的愛(ài)好之一，打籃球的目的是將球投進(jìn)籃筐里得分，防守方就要阻止進(jìn)攻方進(jìn)球，十分刺激。所以，它是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，而我打得最激烈的一場(chǎng)我至今記憶猶新。
那是一個(gè)周日的.上午，我和平時(shí)一樣，來(lái)到思迪亞學(xué)習(xí)籃球，先是熱身，跑圈，學(xué)習(xí)新動(dòng)作，復(fù)習(xí)……終于，到了大家期待萬(wàn)分的打比賽環(huán)節(jié)了。
先分隊(duì)，我被分到了A隊(duì)，由我們發(fā)球。老師對(duì)我們說(shuō)必須傳接球超過(guò)4次才能籃，“嗶！”隨著一聲哨響，我們開(kāi)始了比賽，我有些激動(dòng)。李想把球傳我，我直接一晃，把球傳給18號(hào)。他剛跑，就被人斷了。對(duì)手開(kāi)始互相傳球。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，心想：看我的！一跨，搶下了對(duì)面的球，終于，我們傳夠了4次，直接沖到籃板下，25號(hào)一投，沒(méi)進(jìn)。我搶下籃板，一個(gè)斜投砸板，進(jìn)了！我為我們隊(duì)拿下了首分，一想到這，我心中高興不已。我和隊(duì)友擊掌歡呼。上半場(chǎng)結(jié)束了。我們進(jìn)行了休息和人員調(diào)整。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。對(duì)面隊(duì)發(fā)球，我方35號(hào)搶下了球，我馬上奔去，他把球傳給了我。我跑到三分線(xiàn)，一扔傳給了18號(hào)，我去擋拆，李想接過(guò)球，直接上籃。我們最終以2—0獲勝了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，和隊(duì)友們抱在一起。想：籃球不能單干，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能獲勝！
走在回家的路上，我還在回味這場(chǎng)比賽。平時(shí)回家，我的腳都很疼。可今天，卻毫無(wú)疼痛，十分輕松，大概這就是籃球帶給我的快樂(lè)吧！
生活更美好作文 篇4
說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。
但是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，只有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的`收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自己的夢(mèng)想。
我之所以認(rèn)為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有所向往的目標(biāo)，只有夢(mèng)想的推動(dòng)才會(huì)是一個(gè)人變得越來(lái)越好，變得越來(lái)越棒，如果放棄去找別的夢(mèng)想同樣也很難成功，因?yàn)槟阍谏弦粋�(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，但是很可能就差一點(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說(shuō)很難成功，但是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，只有成功很多失敗少，但是只要不放棄完成下去，最后失敗也一定都可以變成功，你這一切是因?yàn)閴?mèng)想在背后，一直推動(dòng)我們?nèi)プ龀龀晒υ偃プ觥?/p>
如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就可以說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天可以飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)現(xiàn)在的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，但是科技在進(jìn)步早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是特別完美。
我認(rèn)為夢(mèng)想是可以讓生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇5
現(xiàn)在的科技已經(jīng)為我們的生活提供了許多方便的服務(wù)，比如:高鐵、移動(dòng)支付、網(wǎng)上購(gòu)物等。這些事情都在改變著我們的生活。我們這之前沒(méi)有高鐵時(shí)，回家找爺爺奶奶時(shí)，每次都要大半天，油費(fèi)也非常貴，來(lái)回一次百十元就沒(méi)有了，我們不�；厝ィ�?yàn)槊看位厝ザ家ê枚嗟穆焚M(fèi)和時(shí)間，而且回來(lái)的時(shí)候半路還可能車(chē)?yán)餂](méi)有油了�，F(xiàn)在有了高鐵，每次回老家也不那么費(fèi)時(shí)間了，高鐵真是方便快捷。沒(méi)有移動(dòng)支付，爸爸媽媽每次出門(mén)都要帶現(xiàn)金，而且找零錢(qián)不方便，害怕有小偷偷�，F(xiàn)在有了手機(jī)移動(dòng)支付，方便多了，可以網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)電影票可以看附近的.電影院，附近的旅游景點(diǎn)，附近的酒店賓館等等，隨時(shí)隨地可以購(gòu)票，游玩，住宿，提前預(yù)約各項(xiàng)事務(wù)，好多都可以網(wǎng)上搜索。
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來(lái)越先進(jìn)，科技改變生活，讓我們生活更美好，知識(shí)創(chuàng)造科技，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
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