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你比劃我猜作文（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的你比劃我猜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你比劃我猜作文 1
哦，對(duì)了對(duì)了！還差一點(diǎn)，快了！聽(tīng)到這些聲音，你一定知道我們?cè)诟陕锇�？沒(méi)錯(cuò)，我們正在玩游戲你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師先把我們分好組，然后讓各組組長(zhǎng)自己派人來(lái)做游戲。我們這組派出了一對(duì)默契搭檔我和林慧雨。游戲開(kāi)始了，慧雨先抽出一個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們便全體大笑！我想：咦，他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心，是不是詞語(yǔ)太難了？
計(jì)時(shí)開(kāi)始。聽(tīng)到這句話，我立馬回過(guò)神來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著慧雨。
你看這個(gè)白板怎么樣��？
白？
NO，體形、面積怎么樣？慧雨著急地說(shuō)。
是大！
對(duì)了對(duì)了，好，接下來(lái)，如果你看見(jiàn)一只老鼠，你會(huì)怎樣？
呀！這什么意思？大吃一驚？大驚失色？哎呀，到底是什么嘛？我小心地說(shuō)：大吃一驚。
差兩個(gè)字，加油。
大驚小怪？
耶！對(duì)了對(duì)了！慧雨高興極了，聽(tīng)到我猜對(duì)了，我心中的這塊石頭才算落下來(lái)了。
接下來(lái)的'一組太太厲害了，在短短八秒內(nèi)，居然猜出了一個(gè)我認(rèn)為比較難的詞語(yǔ)。這對(duì)搭檔就是朱斯瀚和黃睿！首先，黃睿用手告訴朱斯瀚有幾個(gè)字，然后又汪汪叫了幾聲，那樣子真的好像一只狗！可就在大家哄堂大笑時(shí)，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)道：狗急跳墻，對(duì)不對(duì)？哇！好快，好厲害，這么快就猜出來(lái)了！我也想：太神奇了，不可思議，朱斯瀚他腦袋會(huì)超級(jí)無(wú)敵360度無(wú)死角大轉(zhuǎn)彎啊，太恐怖了吧！
經(jīng)過(guò)一輪又一輪的大比拼，結(jié)果出來(lái)了：第三組獲勝了！雖然我們不服，但愿賭服輸嘛，嘿嘿！
哇！對(duì)了你怎么回事，腦袋不會(huì)急轉(zhuǎn)彎��？這些歡笑聲，指責(zé)聲一只回蕩在我們的教室里。
你比劃我猜作文 2
今天我與表哥大表哥和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你比劃我猜游戲。
每個(gè)人有兩分鐘來(lái)猜，兩分鐘過(guò)去后，猜的詞最多的那一隊(duì)獲勝。
我和姐姐一隊(duì)，大表哥和表哥一隊(duì)。游戲開(kāi)始了，是大表哥比劃表哥來(lái)猜，我和姐姐出題。
大表哥看到第一題時(shí)，眉頭緊皺，嘻嘻，這一題可不簡(jiǎn)單呢！只見(jiàn)大表哥從椅子上跳了下來(lái)，并做了一個(gè)飛的`動(dòng)作。又畫(huà)了一個(gè)葉子給表哥看。表哥想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，大表哥只得跳過(guò)這一題了。知道這一題是什么嗎？是“枯葉蝶”！
接下來(lái)那一題很容易，是“肌肉”。大表哥看了，趕緊用手指著肌肉的那個(gè)地方，三秒后表哥趕緊說(shuō)：“肌肉！”對(duì)了一題。
兩分鐘過(guò)去后，他們一共對(duì)了六道題。
輪到我和姐姐了，我來(lái)猜姐姐來(lái)比劃，大表哥和表哥出題肯定會(huì)很難，我得抓緊時(shí)間來(lái)答題了！
第一題，姐姐趕緊指著我們家那臺(tái)電腦，我說(shuō)：“電腦？”姐姐點(diǎn)了頭，不過(guò)她又指了指桌子上的筆記本�！肮P記本？”姐姐搖了搖頭。“筆記本電腦？”姐姐點(diǎn)頭，這題答對(duì)了。
第二題，姐姐做了一個(gè)用手給自己扇風(fēng)的動(dòng)作，把舌頭伸出來(lái)，不住地呼氣吸氣。然后又用筷子在夾什么東西，我想了想，是很辣的東西嗎？我不禁脫口而出：“火鍋！”姐姐點(diǎn)頭，這題又對(duì)了。
第三道題，姐姐做了一個(gè)用什么在擦臉的動(dòng)作，難不成是毛巾？“毛巾�！蔽野氇q豫地說(shuō)。姐姐笑了，看來(lái)這一題我蒙對(duì)了。
兩分鐘過(guò)去了，我一共答對(duì)了八道題，比表哥和大表哥多了兩道，耶，我們勝利了！
你比劃我猜作文 3
復(fù)習(xí)，在我們眼中似乎早已成了枯燥乏味的代名詞。然而這次，鄭老師卻采用了一種截然不同的復(fù)習(xí)方法—那就是“你比劃我猜”。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人做動(dòng)作，并可說(shuō)一句話，讓另一個(gè)人猜他要表達(dá)的是什么詞或詩(shī)句。本已昏昏沉沉，接連復(fù)習(xí)了三四節(jié)課的我們，一下子像打了雞血，又有了使不完的勁，先進(jìn)行一輪差生輔導(dǎo)競(jìng)賽后便爭(zhēng)先恐后地要上場(chǎng)參加游戲。氣氛到達(dá)了高潮。
兩分鐘后，游戲開(kāi)始了。場(chǎng)下瞬間安靜，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著場(chǎng)上幾人，簡(jiǎn)直比上課時(shí)還要認(rèn)真；而場(chǎng)上的`人一個(gè)費(fèi)盡心思表演，一個(gè)絞盡腦汁思考，如同這是在考試。而每組畫(huà)方式也各不同：有的組通過(guò)夸張的動(dòng)作解釋詞語(yǔ)意思，有的組通過(guò)一句話準(zhǔn)確簡(jiǎn)單地說(shuō)出詞語(yǔ)，意思或是出錯(cuò)。還有的組使用排除法，一個(gè)人不斷問(wèn)問(wèn)題，縮小答案范圍，另一個(gè)人在用動(dòng)作語(yǔ)言提示……一輪下來(lái)，同學(xué)們影帝般的演技和強(qiáng)大的推理能力也讓我們對(duì)他們刮目相看，可謂八仙過(guò)海，各顯各顯神通�。�
進(jìn)行了幾輪，其中最有默契的一組莫過(guò)于小胡小雅那組了。小胡作為比劃的人，先用手勢(shì)告訴小雅十四個(gè)字，再?gòu)堥_(kāi)手臂，使勁掄了兩個(gè)圈。嗯？同我在內(nèi)的不少同學(xué)都疑惑地瞪大了眼：這誰(shuí)知道是什么啊？讓人怎么猜？可小雅卻沒(méi)慌張，瞇了瞇眼，憑著數(shù)年閨蜜的身份，突然如茅塞頓開(kāi)般“哦”了一句，又露出一副恍然大悟的表情，隨即快速報(bào)出答案。霎時(shí)間，掌聲如雷，我們都投去了佩服的眼光。
像這樣的“大神”今天還出現(xiàn)了很多。他們平時(shí)可能在學(xué)習(xí)上并不出色，但這次的表現(xiàn)卻比一些學(xué)霸還強(qiáng)，這也告訴我每個(gè)人都有著自己的閃光點(diǎn)。希望下次還能有這樣趣味性的復(fù)習(xí)�。�
你比劃我猜作文 4
“哈哈哈......”教室里傳出一陣陣歡笑聲。你們猜是什么呀？那就是我最?lèi)?ài)玩的游戲，我來(lái)比劃你來(lái)猜。
游戲的規(guī)則是，一個(gè)同學(xué)上去抽簽，不能說(shuō)出里面的任何一個(gè)字，包括生字的個(gè)數(shù)，只能用手指代表數(shù)字。還有要在上面表演圖片上的內(nèi)容，下面的同學(xué)在底下猜是什么。
首先上場(chǎng)的是小紅，他緊張的走上臺(tái)，心里想：“我該怎么表演呢？”小紅在臺(tái)上抽了一個(gè)簽，他看見(jiàn)上面寫(xiě)著升國(guó)旗，這下她不緊張了，因?yàn)樯龂?guó)旗是她天天做的`事情，她開(kāi)心地表演升國(guó)旗的動(dòng)作，這下我們大家都明白了，原來(lái)是升國(guó)旗。我們班高聲喊道：“老師，是升國(guó)旗！”老師說(shuō)：“答對(duì)了，就是升國(guó)旗。我給你們每個(gè)組都加一分�！蔽覀冮_(kāi)心極了。老師說(shuō)：“別高興太早哦，下一個(gè)有點(diǎn)難。”這一下，我們?nèi)喽疾恍α恕?/p>
第二個(gè)登上講臺(tái)的是米小圈。他皺了一下眉頭，撇著嘴走上了講臺(tái)。他心里想：“老師為什么要叫我？我又不會(huì)表演�！毕胪昃透嬖V老師：“老師，我不會(huì)表演，你為什么叫我上臺(tái)呀？”老師說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持才是勝利！”米小圈說(shuō)：“老師說(shuō)的有道理，堅(jiān)持就是勝利�！彼钠鹩職獬榱艘粋�(gè)簽并表演了那個(gè)動(dòng)作，可我們猜來(lái)猜去都不對(duì)，原來(lái)是雞飛狗跳。我們大家都很遺憾。
這個(gè)游戲好玩嗎？你愿意跟我玩嗎？如果你來(lái)跟我玩，我會(huì)非常歡迎！
你比劃我猜作文 5
今天，新理念教室里傳來(lái)了一陣陣歡快的笑聲，他們?cè)诟墒裁茨兀孔屛襾?lái)偷偷的告訴你們吧，他們?cè)谕嫖襾?lái)比劃你來(lái)猜游戲！
老師給我們分成了彩虹隊(duì)和猛龍隊(duì)，每隊(duì)兩人，一個(gè)比劃一個(gè)猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對(duì)方這個(gè)詞的字?jǐn)?shù)，但不許說(shuō)出詞中的任何字，否則該詞條作廢，猜中一個(gè)給本隊(duì)加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負(fù)。我被分到了猛龍隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，彩虹隊(duì)先上講臺(tái)，只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了“走馬觀花”。比劃的選手說(shuō)“四個(gè)字”便馬上開(kāi)始原地來(lái)回走動(dòng)，猜詞的選手輕而易舉的.猜出是“走”字，然后比劃的選手像士兵一樣騎著馬似的，猜詞的選手一下就猜出來(lái)是“馬”字了，比劃選手又開(kāi)始了左看看右看看，猜詞的選手第一次猜是“看”字，臺(tái)下的觀眾們不約而同的深深嘆了口氣。比劃的選手又開(kāi)始把一只手放在了眼睛上，猜詞的選手又猜是“望”，“哎”！又猜錯(cuò)了，反復(fù)后最后終于猜出了是“觀”，真是不容易啊。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)一輪輪的角逐，最后9比7彩虹隊(duì)勝利了！
雖然，我們隊(duì)輸了，但是，我們不氣餒，依舊覺(jué)得今天過(guò)得很開(kāi)心！
你比劃我猜作文 6
今天課堂上，老師讓我們玩了一個(gè)“你劃我猜”的猜詞游戲。當(dāng)老師叫到我的那一刻，我愣了一下，雙手撐著椅子把手，緩慢地站了起來(lái)，嘴上故作輕松地應(yīng)著：“好，我上�！笨尚睦飬s忐忑不安。
老師把要比劃的詞語(yǔ)給我看了，是“打瞌睡”。我從未表演過(guò)，雖然臺(tái)下都是我熟悉的同學(xué)，表演的不好也沒(méi)關(guān)系，但我還是感覺(jué)心里有一只小鹿在撞來(lái)撞去。正當(dāng)猶豫著怎么表演時(shí)，我忽然想起看過(guò)的綜藝節(jié)目，他們也有玩過(guò)類(lèi)似的游戲。于是我努力平復(fù)心情，模仿他們的.方法，一個(gè)字一個(gè)字地開(kāi)始表演。
第一個(gè)字是“打”，我揮起右手朝左手重重打去，因?yàn)橛昧μ螅中氖直乘查g火辣辣的疼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒都紅了。天吶，我也太狠了吧！第二個(gè)字是“嗑”，這很難演啊。我只好假裝手里有一大把瓜子，拿起一顆放進(jìn)嘴里，用門(mén)牙咬。我連續(xù)做了三四次，同學(xué)們還是一臉的疑惑，我有點(diǎn)失望。“沒(méi)關(guān)系”我心里蹦出一個(gè)小人，輕聲對(duì)自己說(shuō)：“這只是一個(gè)表演，表演的不好，可以先跳過(guò)，先演第三個(gè)字，說(shuō)不定就有人猜出來(lái)了呢�！睕](méi)錯(cuò)，就這么辦！第三個(gè)字是“睡”，這太好表演了。我雙手合十輕輕放在右肩上，腦袋偏向右肩，閉上眼睛。心想著：你們一定要猜出來(lái)啊……“打瞌睡！”底下馬上就有同學(xué)喊出了答案。啊，我終于獲救了！
你比劃我猜作文 7
你們一定都很喜歡玩游戲吧？我也一樣，但我實(shí)在沒(méi)想到，我們竟然在作文課上玩起了游戲！
剛上課，老師就說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲。”一說(shuō)到這里，我們瞬間激動(dòng)起來(lái)�！疤昧�！竟然可以玩游戲！”
游戲的名字叫作：我來(lái)比劃你來(lái)猜。規(guī)則是：老師有11張卡片，每個(gè)人按順序看卡片上的詞語(yǔ)或電影名稱(chēng)，其他人不能看，然后那個(gè)人開(kāi)始表演，可以做動(dòng)作或用語(yǔ)言提示，只要不說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞就行了，只要有一個(gè)人猜出來(lái)，那個(gè)表演的人加兩個(gè)獎(jiǎng)杯，猜出來(lái)的`那個(gè)人加兩個(gè)獎(jiǎng)杯。
聽(tīng)懂規(guī)則后，從王澤鑫開(kāi)始我們背過(guò)去，然后他開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他把手連成一條線，一只腳抬起來(lái)，我一看，這也太簡(jiǎn)單了吧！“金雞獨(dú)立”嘛！這還能難的住我？下面該我了，老師拿出了一個(gè)卡片：思考者。這可就有點(diǎn)難了，于是我想：平時(shí)我怎樣思考的呢？我坐下來(lái)，用一只手臂支著頭，皺起眉頭：這應(yīng)該是思考的樣子吧？但同學(xué)們還是無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)，老師幫助我：“大家注意！她己經(jīng)開(kāi)始表演了！”于是大家七嘴八舌的叫到：“無(wú)聊的人！”“沉思者！”“無(wú)奈者！”都讓我很失望，終于有一個(gè)洪亮的聲音：“思考者！”“對(duì)了！”老師說(shuō)。“你是怎么猜出來(lái)的呢？”“我平時(shí)也是這么思考的。”我笑了，他臉上也露出了自豪的笑容。
然后，我們演呀演，猜呀猜，好不盡頭！最后，我得的獎(jiǎng)杯是最多的，哈哈！對(duì)于演過(guò)話劇的我來(lái)說(shuō)，你們不都是弟弟？
你玩過(guò)什么游戲？來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
你比劃我猜作文 8
一天，金星幼兒園的窗戶里嘻嘻嘻，哈哈哈的歡笑聲歡快地跑了出來(lái)。
原來(lái)是小二班正在做一個(gè)你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲�。⊥趵蠋熣f(shuō)游戲規(guī)則是：兩人為一組，一個(gè)人站在講臺(tái)上，另一個(gè)人站在講臺(tái)下面。講臺(tái)上的人來(lái)猜，下面的人做動(dòng)作。
游戲開(kāi)始了！孩子們把小手舉得高高的，他們的眼神好像在說(shuō)：老師叫我！老師叫我！被第一個(gè)叫到的是小智和小明。王老師點(diǎn)擊了一下鼠標(biāo)，電腦上立刻出現(xiàn)了兩個(gè)大字：袋鼠。小智的衣服上正好有一個(gè)和袋鼠一樣的口袋，他把衣服套在雙腿上，再把雙手縮在胸前，露出他的大板牙，看上去真像一只小袋鼠。小明脫口而出：袋鼠！教室里響起了熱烈的.掌聲，為小明喝彩。該小智猜了，屏幕上又出現(xiàn)了兩個(gè)大字：青蛙。小明雙手撐著地，蹲著，鼓著腮幫子，時(shí)不時(shí)地呱呱叫兩聲，真像小青蛙！小智露出得意的神情，大聲喊道：青蛙！王老師連忙夸贊他們真有默契。精彩的游戲還在教室里繼續(xù)開(kāi)展著，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
不知不覺(jué)中，歡樂(lè)的一天就這樣美好地結(jié)束了，孩子們都戀戀不舍地回了家。
這個(gè)游戲，不僅豐富了我們的生活，還增加了小伙伴們之間的默契，真是太有意思啦！
你比劃我猜作文 9
教室中同學(xué)們樂(lè)作一團(tuán)，喜笑顏開(kāi)地討論著各自的體驗(yàn)和感受。今天，老師帶我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲規(guī)則是這樣的：每組派兩名同學(xué)出戰(zhàn)，一人比劃所看到的詞語(yǔ)，一人猜，猜中詞語(yǔ)多的隊(duì)伍獲勝。
游戲開(kāi)始了，小嵐看到“嚎啕大哭”這個(gè)詞后，兩手握拳放在眼旁，做出一副哭泣的模樣，嘴里還發(fā)出委屈的嗚咽。賁浩桐看完后，就像一個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦，好一會(huì)兒才吐出一個(gè)字：“哭!”“對(duì)了一個(gè)字，這是一個(gè)四字成語(yǔ)”小嵐提示了一下，接著又表演了一次剛剛的動(dòng)作。賁浩桐還是一頭霧水地望著小嵐。我見(jiàn)了心急如焚，暗叫不妙，小嵐都說(shuō)了是帶哭字的成語(yǔ)，這不很好猜嗎?你趕緊猜帶哭字的成語(yǔ)呀，可別傻站著，辜負(fù)了我們對(duì)你的'期望呀!
小嵐看賁浩桐猜不出來(lái)，表演得更夸張了，由嗚咽變成哇哇大哭，可賁浩桐還是一臉茫然，猜著猜著竟把“哭”字弄丟了，竟說(shuō)是“淚如雨下”。我們組的組員們見(jiàn)了，又是失望又是著急，一個(gè)個(gè)直跺腳�？粗�(dòng)的同學(xué)們，賁浩桐猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：“哭爹喊娘?”哎!我嘆了一口氣恨不得直接告訴他答案。
小嵐也徹底失望了，跳到了下一個(gè)成語(yǔ)。
另一組上臺(tái)的是吳唐和小婕。小婕表演得活靈活現(xiàn)，吳唐反應(yīng)敏捷，兩人配合默契，一路過(guò)關(guān)斬?cái)貙ⅲ谷辉趦煞昼妰?nèi)猜出了6個(gè)詞語(yǔ)。
小婕表演的“拖鞋”這個(gè)詞讓我印象深刻�？吹竭@個(gè)詞后，我在心中暗自琢磨，在這寒風(fēng)凜冽的天氣里，夏瑞捷該怎么辦呢?
只見(jiàn)她沉思了一會(huì)兒，快速地跑到了邢姚峰旁邊，拖起地上的書(shū)包就向前走，吳唐見(jiàn)了沉思了一會(huì)，說(shuō)：“拖!”小婕聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，又指了指自己的鞋。吳唐糖脫口而出：“拖腳!”。同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。見(jiàn)此，吳唐又想了一會(huì)兒，終于猜出了“拖鞋”兩個(gè)字。小婕不禁對(duì)他豎起了大拇哥。
隨后，小婕表演的“娘娘腔”、“刮胡子”、“偷雞摸狗”這幾個(gè)詞也很精彩，教室里回蕩著同學(xué)們的歡笑聲。
這個(gè)妙趣橫生的游戲，不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是一石二鳥(niǎo)。
你比劃我猜作文 10
今天，我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。
老師說(shuō)：“你們知道關(guān)于笑的詞語(yǔ)嗎？”同學(xué)們的思維像水龍頭的水一樣流淌出來(lái)，紛紛說(shuō)：“捧腹大笑，哄堂大笑……”我也趕緊說(shuō)了一個(gè)：“笑瞇瞇�！�
老師說(shuō)：“光自己說(shuō)不行，要把你想說(shuō)的'詞表演出來(lái)讓同學(xué)去猜�！蔽矣X(jué)得張小明表演得最搞笑，他表演的是捧腹大笑，只見(jiàn)他一只手捂住肚子，另一只手指著前面，眉毛彎得像月牙，眼睛瞇成了一條線，嘴張大做出哈哈大笑的樣子，好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。
最精彩的是李小剛的表演，他演的是破涕為笑。只見(jiàn)他用手捂住眼睛，嘴里發(fā)出嗚嗚的哭聲，他為什么要哭哪？我正在想時(shí)，忽然，他眉毛一彎，眼睛一瞇，張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，樣子好像有什么天大的喜事一樣。看到同學(xué)們精彩的表演，大家有的笑得前仰后合，有的笑得捧腹大笑，我笑得肚子疼，腰都直不起來(lái)啦。
我真喜歡“你來(lái)比劃我來(lái)猜”這個(gè)游戲！
你比劃我猜作文 11
“小宇像大媽在炒菜”瞧，他好像用手當(dāng)平底鍋，另一只手在鍋里鏟來(lái)鏟去。你猜我們?cè)谕媸裁�？我們正在玩你做我猜�?/p>
當(dāng)老師宣布我們今天要玩兒“你做我猜”時(shí)，教室里一片哀嚎，同學(xué)們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，像蔫了的枯草，一片死寂，像一塊空空如也的墓地，老師簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下規(guī)則，游戲開(kāi)始。
第一個(gè)上去的人是小宇。老師給他看了一眼紙條，他瞬間皺起了眉頭，用雙手撓著頭，有點(diǎn)不知所措，過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)始表演。他先抽出自己的左胳膊，用右手在上面切來(lái)切去，好像是在切菜，同學(xué)們把廚房與用具都搬出來(lái)了，可都不對(duì)。他把雙手往肩上一架，我立馬想到了圣誕老人。接著，他拿起一支筆扔在了地上，嗯？筆和圣誕老人有什么關(guān)系？我又一次想到了破壞公物。莫非是《熊出沒(méi)》里的“保護(hù)森林，熊熊有責(zé)？”猜了老半天都沒(méi)猜出來(lái)，不得不說(shuō)小宇的演技真的是太好了。
我把手舉得高高的.，心想:我的演技可是杠杠的。我信心滿滿，大搖大擺走上去后，老師給我看了兩下，我一臉茫然的望著老師，我把大腦的思路清理了一翻，便開(kāi)始showtime！我雙腿微微蹲下，臀部微微上提，雙手像拿著一根船漿似的，我的腳步慢慢向前移動(dòng)，就是在劃船。我拿起一支筆，扔在地上用手也劃了兩下，過(guò)了一會(huì)兒再跑回去，可我不停的轉(zhuǎn)著圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)筆的蹤跡。你們猜出來(lái)了嗎？這就是“刻舟求劍�！�
這個(gè)游戲令我浮想聯(lián)翩，雖然它已過(guò)去，可“小宇大媽的樣子”一直留在我的腦海中。
你比劃我猜作文 12
作文課上，老師讓我們玩一種游戲，心有靈犀，也叫你比劃，我來(lái)猜。
游戲分成男生和女生兩組，再兩兩搭配，一個(gè)人上臺(tái)比劃，另一個(gè)人坐在下面猜。
激動(dòng)的時(shí)刻開(kāi)始了，首先開(kāi)始的是男生隊(duì)，沈同學(xué)最先舉手，想要上臺(tái)比劃，王同學(xué)來(lái)猜，于是兩人組隊(duì)，沈同學(xué)開(kāi)始比劃了，他一會(huì)眼睛瞪的大大的，一會(huì)嘴巴也張的大大的，王同學(xué)脫口而出：目瞪口呆。呃，好厲害，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，這個(gè)詞就被猜出來(lái)了？接著下一個(gè)詞，沈同學(xué)先是指了一下眉毛，雙手又做飛起來(lái)的動(dòng)作，我還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一聲眉飛色舞給打斷了思維，忍不住為他們鼓掌。
下一個(gè)是我們女生組了，我們女生沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)上去比劃或者猜的，老師只能點(diǎn)名了，首先點(diǎn)到的是徐同學(xué)，作為表演的，而且還一直不停的夸她你的'表演感很好，表演能力是女生當(dāng)中最好的，額，最后，她被老師說(shuō)動(dòng)了，可是，老師為什么要點(diǎn)到我呢？就因?yàn)槲覀兪墙忝眯挠徐`犀嗎？可是過(guò)程往往令人嘆息。
徐同學(xué)開(kāi)始比劃了，我的天呀，誰(shuí)能告訴我，她到底在比劃什么呢？第一個(gè)字她指了指自己的嘴，我感覺(jué)應(yīng)該是口，可是第二、第三、第四個(gè)字，我完全看不懂了，到底是什么呢，這時(shí)旁邊有個(gè)男生說(shuō)，口若懸河，徐同學(xué)說(shuō)，錯(cuò)了一個(gè)字，一個(gè)字？是哪個(gè)字呢？口像懸河？口若懸湖？我當(dāng)時(shí)急得不得了，到底是哪個(gè)字呢？我的大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，左思右想，急得像熱鍋上的螞蟻。最后，老師公布答案，口如懸河，呃，說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，我只知道口若懸河。之后的一個(gè)成語(yǔ)，是經(jīng)歷了九九八十一難，都沒(méi)有猜出來(lái)，一字千金，哎，我一個(gè)也沒(méi)有猜出來(lái)，好沮喪，我覺(jué)得好難好難啊，看來(lái)以后要多多看書(shū)，多多學(xué)習(xí)成語(yǔ)了，并理解它們了。
終于，到了最后一個(gè)成語(yǔ)，老師說(shuō)是一個(gè)常用成語(yǔ)，當(dāng)我知道第一個(gè)字是光的時(shí)候，我就知道肯定是光陰似箭，但是我又不敢說(shuō)，就傻傻的等著，用書(shū)遮住嘴巴，嘀咕著光陰似箭，哎，沒(méi)有想到，答案真的是這個(gè)，心里暗暗惋惜，還是不夠自信啊。
沒(méi)有不會(huì)做，只是不敢做，這個(gè)游戲讓我明白了很多，或許，我以后該大膽點(diǎn)，自信點(diǎn)。
你比劃我猜作文 13
星期六上午，在自然作文班，老師宣布要做一個(gè)有趣的游戲“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。同學(xué)們一聽(tīng)做游戲立馬活躍起來(lái)。
老師先制定規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜。大家一起當(dāng)裁判記錄下每組答對(duì)題的數(shù)目和時(shí)間�？梢杂谜Z(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行提示，但是不能出現(xiàn)詞中任何一個(gè)字，否則作廢，每組三個(gè)詞語(yǔ)，需要在三分鐘內(nèi)完成，哪一組答對(duì)的詞語(yǔ)最多即獲勝，如果猜對(duì)詞語(yǔ)數(shù)量相同，用時(shí)少的那組獲勝。
比賽開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)的是“權(quán)鈺博”和“郝爽”他們兩個(gè)，剛開(kāi)始他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去都要當(dāng)比劃的人，后來(lái)他們用“石頭、剪子、布”來(lái)決定:“權(quán)鈺博”是比劃的`人，“郝爽”是猜的人。第一次是“賣(mài)萌”，權(quán)鈺博裝出一臉賣(mài)萌的樣子，可是郝爽想一分鐘還是沒(méi)想出來(lái)。結(jié)果可想而知，這個(gè)詞作廢。下一個(gè)詞是“葫蘆娃”，權(quán)鈺博兩只手抓來(lái)抓去，郝爽想了一會(huì)說(shuō)“老虎”這下可逗得大家哈哈大笑，權(quán)鈺博無(wú)奈地?fù)u搖頭,第三組的詞是“駱駝”，權(quán)鈺博對(duì)郝爽說(shuō)：“在沙漠里生活的一種動(dòng)物。”郝爽毫不猶豫地說(shuō)：“袋鼠”。哈哈哈哈，同學(xué)們笑得都直不起腰來(lái)了，第一組悲慘得敗下陣來(lái)。
第二組是我和王森淼，我們兩個(gè)用同樣的辦法決定了我來(lái)比劃，他來(lái)猜。第一組詞是“漢堡包”，我想了想說(shuō)：“兩個(gè)面包，中間夾得有白菜和肉，好吃的�！蔽蚁胨隙〞�(huì)說(shuō)漢堡包，結(jié)果他說(shuō)是“肉夾饃”。我氣得直跺腳，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的搭檔想象力那么豐富呢。他又想了想說(shuō)：“漢堡包”。啊，這下可終于猜對(duì)了！我以為他下面肯定都會(huì)了，結(jié)果下面的都錯(cuò)了，就這樣，我們兩個(gè)垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！“我來(lái)比劃你來(lái)猜”的游戲真有趣，這次玩得太開(kāi)心了！三年級(jí)劉鑫尚
你比劃我猜作文 14
隨著上課鈴響，王老師面帶微笑，大步流星地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！游戲叫做我來(lái)比劃你來(lái)猜。游戲的規(guī)則是每次每組派兩個(gè)人出來(lái)，一人比劃一人猜，看哪一組猜的詞語(yǔ)最多，哪組就是冠軍。限時(shí)兩分鐘�！闭Z(yǔ)畢，教室里像炸開(kāi)了鍋。
我們一組開(kāi)始選人了。我和葉圳峰毛遂自薦，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)，我來(lái)比劃他來(lái)猜。老師在黑板上點(diǎn)了“雨傘”這個(gè)詞，我一看，心下一喜。這多簡(jiǎn)單，我做出撐傘的動(dòng)作，并問(wèn)他：“下雨的時(shí)候要撐什么？”他不假思索地說(shuō)：“雨傘！”YES，我們率先攻下一城！接著我們過(guò)關(guān)斬將，又攻下了大象，書(shū)桌等詞語(yǔ)，直到皮影這個(gè)詞的.出現(xiàn)。
看到“皮影”這個(gè)詞語(yǔ)，我腦袋一片空白，抓耳撓腮，嘴仿佛被封住了一樣。只好胡亂冒出一句：“清朝末代出現(xiàn)一種戲曲�！边@沒(méi)頭沒(méi)腦的一句話可讓葉圳峰犯難了。他呆呆地站在那里，緊張得一手緊握，另一只手忍不住揪頭發(fā)。這時(shí)，我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，稍加思索，擺出手提提線木偶的動(dòng)作，可是葉圳峰撓撓頭，還是丈二和尚——摸不著頭腦。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的懷里像揣了只小兔子似的。同學(xué)們也都緊張得屏住了呼吸，教室里安靜的像針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。只剩下最后五秒了，在同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)聲中，他突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，一拍腦袋，終于猜出來(lái)了。頓時(shí)，教室里一片歡呼雀躍。最后，我們攻城奪寨，贏得了比賽。
這節(jié)游戲課，我們大家在游戲中玩出了歡樂(lè)，玩出了團(tuán)結(jié)，更玩出了知識(shí)。真是一節(jié)生動(dòng)的課程，每天都是這樣的課程該有多好呀！
你比劃我猜作文 15
我玩過(guò)很多游戲，有捉迷藏，石頭剪子布等……但是我最喜歡的游戲是“我來(lái)比劃你來(lái)猜”。
老師給我們分成了彩虹隊(duì)和猛龍隊(duì)，每隊(duì)兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。猜詞過(guò)程中，可以提醒對(duì)方這個(gè)詞的字?jǐn)?shù)，但不許說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字，否則該詞條作廢。猜中給本隊(duì)加一分。以猜中詞條的多少，決定最終的勝負(fù)。只見(jiàn)彩虹隊(duì)的兩位同學(xué)大膽地走上講臺(tái)。黑板上就忽然出現(xiàn)了“走馬觀花”這個(gè)詞語(yǔ)。觀眾們都驚呆了，這也太難了吧！只見(jiàn)比劃的'同學(xué)胸有成竹地向前走了幾步，猜的同學(xué)就大聲地說(shuō)：“走！”比劃的同學(xué)又說(shuō)：“駕，駕�！辈碌耐瑢W(xué)馬上喊道：“馬”。比劃的同學(xué)又說(shuō)：“第三個(gè)字是表示看的一個(gè)字”。猜的同學(xué)說(shuō)：“看”、“不對(duì)”、“望”、“還是不對(duì)”，“觀”，“對(duì)了”。接著比劃的同學(xué)又比了一個(gè)花開(kāi)的動(dòng)作，猜的同學(xué)又說(shuō)：“是花”。“答對(duì)了”！比劃的同學(xué)激動(dòng)地大聲喊道。大家都鼓起掌來(lái)。
這個(gè)游戲太好玩了！我還想再玩一次呢！
你比劃我猜作文 16
今天的作文課非常有趣，老師教我們玩“我來(lái)比劃你來(lái)猜的游戲�！�
老師拿出很多紙條，說(shuō)：“每組的一位同學(xué)抽出一張紙條，看紙條上的字來(lái)比劃紙條上的詞語(yǔ)”。我們第三組的同學(xué)都非常興奮也很緊張。
首先是第一組的同學(xué)小麗，她腳步輕快的走上講臺(tái)抽出了一張紙條，她做出了大笑的動(dòng)作，第二組的小樂(lè)說(shuō)：“哈哈大笑”，小樂(lè)竟然說(shuō)對(duì)了，第二組得到了一分。第二組的同學(xué)有的鼓掌歡呼，有的同學(xué)向小樂(lè)伸出了大拇指，我心想下次一定要得到一分。
第二組的同學(xué)小明，他慢慢地向講臺(tái)走去，抽出了一張紙條，他做出了念佛的樣子，第四組的小剛迅速舉起手來(lái)說(shuō)：“如來(lái)佛”，最后第四組又得上了一分，第四組的'同學(xué)一個(gè)個(gè)伸出大拇指給小剛，我驚訝的看著小剛。
最后一輪是我們第三組，我們組的小紅，她緊張的走向講臺(tái)，抽出了紙條，小紅好像在模仿喝茶的樣子，又是第四組的小花說(shuō)：“喝水”，小紅說(shuō)道：“錯(cuò)”，這時(shí)，我舉起手說(shuō)：“喝茶”，小紅微笑的說(shuō)：“對(duì)”，我們第三組也得了一分，我對(duì)小紅說(shuō)：“小紅你模仿的喝茶真像”，小紅說(shuō)：“你也猜的很準(zhǔn)呀！”
我也很喜歡這個(gè)游戲，希望還能再玩一次！
你比劃我猜作文 17
“耶，又猜對(duì)了！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，到底是怎么回事呢？讓我們一起去課堂上看看吧。
原來(lái)大家在玩你劃我猜，到我們組了我們帶著必勝的信心跑到臺(tái)上，我是猜的那個(gè)人，只見(jiàn)隊(duì)友表演了一個(gè)動(dòng)作，他把手往里勾，再把手臂抬起來(lái)，最后把一只腳抬起來(lái)，我心想：咦？這個(gè)動(dòng)作是什么呀？這又抬手又抬腳的，到底是什么詞啊？臺(tái)下的觀眾都恨不得自己代替演的那個(gè)人，有些觀眾甚至連答案都要脫口而出了。我又想了想說(shuō)：“金雞獨(dú)立�！标�(duì)友點(diǎn)了點(diǎn)頭代表對(duì)。我想：下一個(gè)詞會(huì)是什么呢？
接著他又做了一個(gè)動(dòng)作，他把眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴張得大大的，我又想：這又是什么詞語(yǔ)��？誰(shuí)能把答案告訴我一下，我真的不知道�。∫晃挥^眾小聲地說(shuō)：“唉，要是我是演的我一定演一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，而且說(shuō)有幾個(gè)字�！边�有一個(gè)觀眾小聲地說(shuō)：“如果我的隊(duì)友是他，我們的.分?jǐn)?shù)肯定是墊底的�！蔽医g盡腦汁地想了很久，但是還沒(méi)想出來(lái)，我小聲地嘀咕：“好像有個(gè)成語(yǔ)叫目什么口什么來(lái)著�！比缓螅矣窒肓讼胝f(shuō)：“我知道了，是目瞪口呆�！惫挥謱�(duì)了。
這個(gè)游戲真好玩，我也得到了滿意的分?jǐn)?shù)，不過(guò)很可惜，差一分就可以?shī)Z下最高分了，我要回家多玩一玩這個(gè)游戲，爭(zhēng)取下次奪得第一名！
你比劃我猜作文 18
星期日上午，老師組織同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一次“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的小游戲，同學(xué)們都興奮不已。
老師一聲令下，宣布游戲開(kāi)始，教室里就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的已經(jīng)迫不及待地想上去大顯身手了；有的還在用眼睛的余光搜索自己要合作的伙伴；還有的正在跟小伙伴激烈地討論著……第一組上臺(tái)表演的是戴錦程和鐘氏捷。只見(jiàn)戴錦程自信滿滿地走到講臺(tái)旁，看到老師出的題目，他略一思索，便開(kāi)始表演了。他先從書(shū)包里拿出一本書(shū)，又拿出兩支一樣長(zhǎng)短的鉛筆握在手中，接著將鉛筆懸在書(shū)上方比劃了半天，本以為鐘氏捷能明白，哪知他卻一臉茫然地看著，半天也沒(méi)猜出來(lái)。這下戴錦程急壞了，只能又重新比劃了一遍，鐘氏捷終于反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙回答道：“鍋！”戴錦程高興得跳了起來(lái)：“對(duì)了，前面還差一個(gè)字，再想想�！边@次鐘氏捷倒是反應(yīng)靈敏多了，脫口而出：“火鍋�！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)他猜出來(lái)了，都鼓起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，同學(xué)們依次上臺(tái)表演，笑料百出。其中，最有趣的就是我和王韻歡了。她上臺(tái)后就一直指著她的'灰衣服，我不太確定地問(wèn)道：“是狼嗎？”她連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你猜對(duì)的是第三個(gè)字，還差兩個(gè)字。”這時(shí)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下不停地起哄，學(xué)著狼的叫聲：“嗚，嗚……”我滿臉疑問(wèn)，心想：我不是猜對(duì)了嗎？還差什么呢？我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，立刻明白過(guò)來(lái)，不由大聲叫道：“是灰太狼！”
這個(gè)游戲真是太好玩了，不僅讓我們學(xué)到了很多詞語(yǔ)，而且跟小伙伴之間的默契也提升了許多。
你比劃我猜作文 19
“�。」�！”我剛到作文班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一陣大笑聲我推開(kāi)門(mén)才發(fā)現(xiàn)老師正在教大家玩一個(gè)叫做“你做我猜”的游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人上去老師會(huì)給他詞語(yǔ)他來(lái)做動(dòng)作同學(xué)們來(lái)猜。
“誰(shuí)來(lái)？”大家全都把手舉高最后老師叫小睿來(lái)玩。當(dāng)老師給他詞語(yǔ)時(shí)他先是一臉茫然的樣子站在上面然后大搖大擺的向旁邊走。雙手一搖一擺腰微微向后斜就像一位富貴而充滿傲氣的老爺上街。教室里頓時(shí)大笑了起來(lái)有的人張開(kāi)了嘴巴眼睛瞇成了一條縫。有的人張開(kāi)了嘴巴一只手撐著桌子一只手指著小睿眼睛里似乎笑出了眼淚。我笑得張大了嘴巴眼睛瞇成了一條縫笑的'眼淚似乎都溢了出來(lái)。大笑一場(chǎng)后可見(jiàn)大家看不懂又拿起粉筆大筆一揮在黑板上畫(huà)了一張?jiān)嚲砩厦娈?huà)上一些橫線又在“試卷”的右上角打了一個(gè)100分又在試卷旁邊畫(huà)了一個(gè)電視上面寫(xiě)上“CCTV”。大家一見(jiàn)又是大笑一場(chǎng)老師在一旁想努力讓自己不笑它的臉都紅了鼓得圓圓的像一個(gè)剛鼓了氣的紅氣球。但是最后還是忍不住笑了他也忍不住笑了我們好像猜了一個(gè)世紀(jì)了但是還是沒(méi)能猜出來(lái)。老師最后耐不住她的急性子給寫(xiě)了下來(lái)。大家一看原來(lái)是“悠然自得”我們都十分失望。有的人還不停的噯嘆氣也是那么簡(jiǎn)單的詞我們居然沒(méi)猜出來(lái)。
游戲不覺(jué)得結(jié)束了看小睿下臺(tái)時(shí)那大搖大擺的動(dòng)作讓我們本來(lái)失落的臉上重新括上了笑容。
你比劃我猜作文 20
“哈哈哈，哈哈哈……”咦？原本安靜的作文班，今天怎么傳出了一陣陣歡樂(lè)的笑聲？原來(lái)，我們正在玩“你比我猜”的游戲呀。
游戲規(guī)則是這樣的：先請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)表演成語(yǔ)，臺(tái)下的同學(xué)來(lái)猜，誰(shuí)猜對(duì)了誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽(tīng)了以后個(gè)個(gè)都躍躍欲試，恨不得馬上跑到臺(tái)上來(lái)表演。
第一組，老師先請(qǐng)新來(lái)的同學(xué)小琪上來(lái)表演，她還另外請(qǐng)了一個(gè)“搭檔”幫助小琪表演。只見(jiàn)小琪先用手比成了一個(gè)笑臉，接著，再用手比成一把刀，向“搭檔”的肚子刺去。我看到了這番場(chǎng)景，便脫口而出道：笑破肚皮。老師聽(tīng)了便說(shuō)道：“不對(duì)�！边@時(shí)，又有人突然叫道：“笑口常開(kāi)�！薄安粚�(duì)。”小琪看了后急得抓來(lái)抓去，似乎在想：怎么比才能更形象。我們看了便異口同聲地大叫道：“抓耳撓腮�！薄安粚�(duì)。”沒(méi)有辦法，老師只好公布了答案：笑里藏刀。
第二組，老師請(qǐng)我上來(lái)表演。我看了一下老師給我的小紙條，上面寫(xiě)著“號(hào)啕大哭”，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這很丟人呀。”老師聽(tīng)了以后便不斷地鼓勵(lì)我，我只好假裝哭了起來(lái)，大家看了以后立刻哄堂大笑，接著，我便坐在地上大哭起來(lái)，還一邊跺腳，它們看了后便大聲說(shuō)道：“號(hào)啕大哭�！蔽疫@才松了一口氣，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，再這樣哭下去，我會(huì)沒(méi)臉見(jiàn)人的！
第三組，老師請(qǐng)耀彬上來(lái)表演。只見(jiàn)他邁著小碎步走到了我們面前，又回頭往回看了一眼。這是什么意思呢？告別嗎？我們個(gè)個(gè)都絞盡腦汁，也沒(méi)有想出那到底是什么？最后，老師只好公布道：“同學(xué)們，這個(gè)成語(yǔ)叫做‘回眸一笑’，是古代的`女子看上一個(gè)男子時(shí)比的動(dòng)作�！薄笆裁矗且蚓褪桥牧�！哈哈哈……”同學(xué)們聽(tīng)了便笑了起來(lái)。
一場(chǎng)有趣的作文課就在這歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了。
你比劃我猜作文 21
“我來(lái)猜”這個(gè)游戲的題目是不是很有趣？我想你們一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)游戲題目很有趣，下面我們就一起來(lái)玩一玩吧！
老師讓我們兩個(gè)人分為一組，面對(duì)面，一個(gè)人讓另一個(gè)人猜老師卡片上的字，也就是說(shuō)一人比劃一人猜。
老師首先讓A和B上去猜，老師舉起一張上面寫(xiě)著廚房?jī)蓚�(gè)字的`卡片讓B猜，A說(shuō)：“你奶奶燒菜的地方在哪里？”B馬上說(shuō)出來(lái)了“廚房”兩個(gè)字，對(duì)了。接著……
老師又讓C和D上去猜，老師舉起一張上車(chē)兩個(gè)字的卡片，D傻眼了，真是看著簡(jiǎn)單，表達(dá)起來(lái)難呀！D又仔細(xì)想了想說(shuō)：“有一種公交車(chē)有四個(gè)輪子，它可以把我們從一個(gè)地方帶到另一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。”C立刻說(shuō)：“是汽車(chē)”，D說(shuō)：“你后一個(gè)字對(duì)了，但前一個(gè)錯(cuò)了。”于是D用各種各樣的方法來(lái)讓C想出這個(gè)字來(lái)，可是C一頭霧水，根本想不出來(lái)。D又忽然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“哦，下的反意詞是什么�！盋連忙說(shuō)：“是上�！崩蠋熣f(shuō)：“那連起來(lái)是什么？”C說(shuō)：“是上車(chē)�！睂�(duì)了，我們歡呼雀躍齊聲說(shuō)：“對(duì)了�！�
然后老師又讓E，F(xiàn)上場(chǎng)了……
游戲在笑聲中結(jié)束了。雖然游戲停止了，但我們的快樂(lè)還在延續(xù)，有良好的表達(dá)能力才能無(wú)往不利，從游戲中我們獲得快樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了知識(shí)。
你比劃我猜作文 22
清早，上課鈴剛響，葉老師便踏著晨光，滿臉笑容地告訴大家：今天，我們要來(lái)玩一輪你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲�！�
教室里立刻爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和吶喊�！鞍察o！同學(xué)們，你們知道這個(gè)游戲的比賽規(guī)則是什么嗎？”話音剛落，教室里很快就有好幾只手舉了起來(lái)�！澳銇�(lái)說(shuō)�！比~老師讓賈涵站了起來(lái)：“比賽規(guī)則是：有一位同學(xué)在過(guò)程中用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表示出一個(gè)詞語(yǔ)里的內(nèi)容，但是不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，讓另外一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，猜不出來(lái)就過(guò)。時(shí)間一到，就得停止游戲�！薄笆堑摹比~老師笑了笑：“在游戲過(guò)程中，由我來(lái)負(fù)責(zé)拍攝游戲過(guò)程，現(xiàn)在，小組推選出實(shí)力強(qiáng)的幾個(gè)人，開(kāi)始！”
教室里立刻就像炸開(kāi)了鍋似的同學(xué)們紛紛圍在組長(zhǎng)邊上討論。有的同學(xué)跑到組長(zhǎng)邊上嬉皮笑臉的給組長(zhǎng)錘了錘背，想討好組長(zhǎng)，讓他去參賽；有的同學(xué)漲得滿臉通紅，舉著手大喊道：“組長(zhǎng)，選我，選我，我，我……可組長(zhǎng)不領(lǐng)他的意，正準(zhǔn)備讓另一個(gè)男同學(xué)上呢！還有的老師剛一說(shuō)完，第一組的組員目光便一起投向組里的“寧姐”……
“停，請(qǐng)組里的代表上臺(tái)�！苯淌伊⒖贪察o了下來(lái)�！笆^、剪刀、布！石頭，剪刀，布……不一會(huì)兒誰(shuí)先上，誰(shuí)最后一個(gè)上便知曉了。
下課時(shí)，同學(xué)們湊在一塊兒討論著剛才小檢測(cè)時(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，好不熱鬧！
鈴一響，同學(xué)們以最快的速度回到座位上，等待著游戲的開(kāi)始。小馮來(lái)點(diǎn)屏幕，小魏來(lái)記成績(jī)，小雅來(lái)計(jì)時(shí)。
第一組上場(chǎng)的是蔡班長(zhǎng)和小努兩個(gè)人信心滿滿的走上講臺(tái)。第一組詞語(yǔ)出現(xiàn)了——冰箱。小努抓了抓頭發(fā)，用手比劃著：“空調(diào)一樣很冷的，用來(lái)冷藏食物的柜子。”“冰箱！”第二組詞語(yǔ)——手機(jī)。小努犯了難，磕磕碰碰地說(shuō)著：“嗯……電子產(chǎn)品，嗯……那個(gè)、大人們經(jīng)常玩的那個(gè)……“手機(jī)！”大家緊張的心情終于釋然了，黃金搭檔！后來(lái)的好幾組詞語(yǔ)，兩個(gè)都信手拈來(lái)�！蓖�！”大家不約而同的贊嘆著。
下一組上的是朱熠和子葉，希望他們能夠順利平安的過(guò)關(guān)。
第一組詞語(yǔ)——切腹自盡！朱熠可犯了難，摸了摸下巴，隨后一手裝作切腹的樣子，一手又架在脖子上來(lái)回切著�？尚∪~可沒(méi)猜著，連一旁觀看的小周都替他倆著急。
在一旁跟著小朱做動(dòng)作，擠眉弄眼，大家都替他倆捏了一把汗。眼看時(shí)間已過(guò)去一半，小朱一急之下就大喊：“過(guò)！”第二組詞語(yǔ)——跪地求饒！全班立刻炸開(kāi)了鍋，哄堂大笑。小朱突然朝小葉跪下，小葉嚇了一跳：“饒了我吧，饒了我吧……話還沒(méi)說(shuō)完，大家就大聲叫嚷著：“出現(xiàn)詞中的字啦！”小朱無(wú)可奈何地聳肩長(zhǎng)嘆了一口氣。接下來(lái)的詞組里，小朱組漏洞百出，盡管對(duì)了幾個(gè)，大家還是感到失望。
再下來(lái)的'一組就是鄭小組了。當(dāng)屏幕中出現(xiàn)鸚鵡一詞時(shí)，小鄭吞了吞口水，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“呃……那個(gè)…………會(huì)說(shuō)人話的鳥(niǎo)！”程辰立刻把嘴巴張得大大的，眼睛里滿是吃驚和不解。全場(chǎng)又炸開(kāi)了鍋，有人笑得差點(diǎn)向后摔了；有人趴在桌子上邊笑邊敲打著課桌；還有人捧腹大笑，差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)�！薄拔遥e(cuò)了，是會(huì)學(xué)人說(shuō)話的鳥(niǎo)�！毙∴嵅缓靡馑嫉男α恕�
這次的游戲讓早上的時(shí)間變很快樂(lè)而又充實(shí)。給我的童年又記上了一筆珍貴的回憶。也讓我從這次游戲中明白了：每一組詞語(yǔ)都有一種獨(dú)特的含義，都要用心去記，不然會(huì)鬧出天大的笑話。
你比劃我猜作文 23
今天，李老師給我們帶來(lái)了一堂有趣的游戲課。游戲課？我一聽(tīng)心里頓時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)槲遗聲?huì)給我們組的人拖后腿。這時(shí)同學(xué)們也很興奮，有的歡呼起來(lái)，有的從椅子上跳了下來(lái)，有的不停地鼓掌，有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師，還有的議論紛紛。
游戲正式開(kāi)始了，這時(shí)，老師點(diǎn)了小紅和小軍。小軍大搖大擺地走上了講臺(tái)，小紅也綻開(kāi)了笑臉。小軍毫不猶豫地抽出了一張紙條，一看紙條，悄悄地說(shuō)：“這個(gè)詞還是有點(diǎn)難度的�！闭f(shuō)著，他立刻閉上了雙眼，手指張開(kāi)，像在摸著什么東西。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好像是盲人正在摸什么東西。”站在對(duì)面猜的那個(gè)同學(xué)迅速回答出了“盲人摸象”這個(gè)成語(yǔ)。說(shuō)完，教室里霎時(shí)一片安靜。這時(shí)李老師攤開(kāi)紙條說(shuō)：“完全正確�！蔽覀冞@組高興極了，而別的組看見(jiàn)我們贏了，都垂頭喪氣的`。
另一個(gè)組的參賽者該上場(chǎng)了，大家都紛紛舉起了手，生怕老師不點(diǎn)自己�？墒牵罾蠋熎c(diǎn)了小芳和小明，沒(méi)有點(diǎn)到的人就垂頭喪氣地坐了下來(lái)。小明邁著大步走上了舞臺(tái)，他似乎相信他們組一定能奪取冠軍。小明抽取了紙條躲在墻角里打開(kāi)一看，然后伸出自己的雙手，不停地拍著翅膀，一個(gè)勁地往上跳，然后學(xué)了聲狗叫，又往上跳了起來(lái)。這時(shí)他的動(dòng)作把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑，對(duì)方立刻脫口而出：“雞飛狗跳。”李老師打開(kāi)紙條高興地說(shuō)：“恭喜你們，答對(duì)了�！迸_(tái)下的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)：“太棒了，太棒了！”
最后，我們依依不舍地告別了游戲，但是，玩游戲那開(kāi)心的時(shí)刻我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
你比劃我猜作文 24
今天，我們幾個(gè)人在作文班里歡聚一堂，正在玩兒一個(gè)游戲，名字叫你來(lái)比劃我來(lái)猜。
游戲馬上開(kāi)始了，我們的心情非常激動(dòng)，心里都迫切地想得到第一名這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
在我們的期盼中，游戲終于開(kāi)始了。一號(hào)選手要表演的`是躡手躡腳這個(gè)詞，只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，雙手一縮，接著彎下腰，兩只腳就像是在太空里漫步一樣，走路沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，好似一個(gè)偉大的宇航員在探索世界的奧秘。這個(gè)動(dòng)作真的太形象了，我們都猜出來(lái)了，便七嘴八舌地說(shuō)是自己先說(shuō)的，平時(shí)斯文的樣子也都變成了吹胡子瞪眼，一個(gè)個(gè)都互不相讓最后老師只能給我們一人加了兩分，才制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵。
接下來(lái)的選手要表演最有挑戰(zhàn)性的詞豬八戒吃西瓜。他看見(jiàn)這個(gè)詞后，眼睛瞪得老大，嘴巴張得像筆筒似的，遲遲合不上。后來(lái)，他思考了一會(huì)兒，就開(kāi)始表演了。只見(jiàn)他先學(xué)了幾聲豬叫，又把手放在嘴邊，學(xué)著吃西瓜的動(dòng)作，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。雖然他表演的很形象，可我還是一頭霧水，猜不出來(lái)。最后公布了答案，我才恍然大悟。
游戲結(jié)束后，我覺(jué)得自己平時(shí)積累的成語(yǔ)太少了，以后要多用心積累，爭(zhēng)取在下一次的游戲中奪得冠軍！
你比劃我猜作文 25
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣癲狂而又歡快的笑聲，這全都是拜張子橋一人所賜。她笑得甚是厲害，都趴在地上了！這是怎么回事呢？答案下面揭曉——
“我來(lái)比劃你來(lái)猜”這個(gè)游戲是今天令人捧腹大笑的'“禍根”，為此，我們無(wú)不開(kāi)懷大笑，雖然班級(jí)人數(shù)不多，但游戲進(jìn)行得順順利利的。隨著吳老師一聲令下，這場(chǎng)游戲拉開(kāi)了序幕——
先是“茶杯”這個(gè)詞，欣妍先是一臉茫然地問(wèn)子橋：“喝水的叫什么？”“杯具。”子橋直截了當(dāng)?shù)鼗卮�。“第一個(gè)字對(duì)了。”“杯子？”子橋有些遲疑地說(shuō)�！安皇恰！薄澳鞘鞘裁�？”欣妍無(wú)可奈何地說(shuō)：“過(guò)�！薄安璞边@個(gè)詞就這么不了了之了。我在心里犯嘀咕：怎么了？難道不是杯子嗎？
再是“東倒西歪”這個(gè)詞，子橋連說(shuō)帶比，唾沫星子都灑了滿地，欣妍還是似懂非懂。子橋靈機(jī)一動(dòng)，指著歪在座位上的我說(shuō)：“就像他現(xiàn)在這樣�！毙厘琅f一頭霧水：“又懶又胖？”吳老師和子橋笑得滿地找牙，我想：咋了？我還無(wú)辜躺槍了？于是憤憤不平地說(shuō)：“嘿，你怎么能這樣說(shuō)我？我怎么就又懶又胖了？”經(jīng)我這么一說(shuō)，他們笑得更厲害了，子橋更甚，蹲在地上邊拍大腿邊笑，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔……
小游戲往往蘊(yùn)藏著大道理：要多動(dòng)腦，多思考，多積累，才能熟能生巧！
你比劃我猜作文 26
星期五下午，我們?nèi)喽计诖丫玫陌鄷?huì)課終于來(lái)臨了，大家終于可以一起玩苦苦等待的“多人你比劃我來(lái)猜”游戲了。
“同學(xué)們，這節(jié)課我們就來(lái)玩上次說(shuō)好的游戲，老師這準(zhǔn)備了幾個(gè)詞語(yǔ)�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來(lái)。每一輪，都會(huì)選幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師將詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，再由第一個(gè)人比劃給第二個(gè)人，第二個(gè)人比劃給第三個(gè)人……一個(gè)接一個(gè)，直到最后一個(gè)人，由最后一個(gè)人猜到底是什么詞語(yǔ)，臺(tái)上的人都不會(huì)，再請(qǐng)臺(tái)下的人來(lái)猜。
最后一輪，我有幸可以上臺(tái)去玩，為了沒(méi)有巨大的.壓力，我選擇了第三個(gè)位置，但第一個(gè)人不會(huì)比劃，我就被老師"生拉硬拽"上了第一位，那時(shí)，我緊張得雙腿直發(fā)抖。當(dāng)老師在我耳邊說(shuō)道：“猴子跳芭蕾”的時(shí)候，我就怔住了：這猴子怎么比劃啊，這可不好比劃，急得我差點(diǎn)就抓耳撓腮了。但就是因?yàn)槲蚁氲搅恕白ザ鷵先边@個(gè)詞，我突然靈光一閃，對(duì)啊，我可以用抓耳撓腮��！
接著，我就開(kāi)始比劃了：學(xué)著電視里的孫悟空，再優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈。下一個(gè)接著比劃，比劃，比劃，到了第四個(gè)人那里，竟然變成了，擺了擺手跳著畫(huà)了個(gè)圈圈，接著越來(lái)越好玩，最后居然像蛙跳一樣。接著就是一個(gè)一個(gè)地猜，猜著猜著就成了“老年廣場(chǎng)舞”，又請(qǐng)了幾個(gè)人回答才猜出了正確的答案。
這一堂課讓我們玩得很開(kāi)心，笑得我們肚子都痛了。
你比劃我猜作文 27
“哈！哈......”是哪個(gè)班級(jí)那么熱鬧。哦，原來(lái)是教室五。今天，老師帶我們玩——你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。
老師早早地來(lái)到了教室，點(diǎn)了名后，就宣布游戲規(guī)則：“一個(gè)人比劃，另一個(gè)人猜。每組兩個(gè)人，比劃的人可以通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)告訴那個(gè)人。每輪限時(shí)兩分鐘，注意再說(shuō)的過(guò)程中，不能帶有詞語(yǔ)的字。每組有兩次過(guò)的機(jī)會(huì)，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。答得好的還有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
首先上場(chǎng)的是：小王和小陶。老師一聲令下：“比賽開(kāi)始�！庇谑牵汩_(kāi)始計(jì)時(shí)。只見(jiàn)小王大聲喊道：“一種植物，三個(gè)字，一吹可以飛上天�！庇谑牵阕龀龃档膭�(dòng)作。小陶在一旁抓耳撓腮，惹得大家哈哈大笑。過(guò)了沒(méi)多久，在小王的辛苦之下，小陶脫口而出：“蒲公英�！笨墒�，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一分鐘。之后，小陶和小王便抓緊了時(shí)間，順利的'通過(guò)兩個(gè)詞語(yǔ)。我們?yōu)樗麄儦g呼。
第一輪過(guò)去了，第二輪開(kāi)始了，大家紛紛揚(yáng)揚(yáng)地舉起了手。老師請(qǐng)了我和我的同桌——小郭。我們胸有成竹，大步流星地走上去。老師一聲令下：“比賽開(kāi)始了！”老師在我后面舉起了要猜得詞語(yǔ)，小郭揚(yáng)起爪子，臉皺了起來(lái)：“四個(gè)字�！蔽蚁肓讼耄f(shuō)出了一個(gè)錯(cuò)誤的答案。這可把小郭急壞了，直跺腳，臉漲紅了，接著說(shuō)出最關(guān)鍵的地方：“語(yǔ)文節(jié)，第八課《畫(huà)龍點(diǎn)睛》中龍?jiān)鯓樱克膫�(gè)字。”我站在原位，冥思苦想。突然眼前一亮：“張牙舞爪�！彪m然之前和小郭配合得不好，可是默契就在這里產(chǎn)生了。我連續(xù)猜了幾次，全都對(duì)了。把小郭之前的憂愁都解開(kāi)了，我心里跟吃了蜜一樣的甜。時(shí)間到，我一共猜了五個(gè)，但是錯(cuò)了2個(gè)，結(jié)果只剩下3個(gè)，但我也心滿意足了。
通過(guò)這次游戲，我知道了：默契是最重要的，團(tuán)結(jié)也是一樣重要。
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