有關(guān)六年級(jí)周記范文8篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。你所見過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的六年級(jí)周記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
在茫茫黑夜中總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂(lè)吧！這喜歡給予的人是誰(shuí)呢？是老師！
老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì)誤入歧途；老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開啟我們腦內(nèi)的`寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛(ài)，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔！
啊，老師，您辛苦了！在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)！
六年級(jí)周記 篇2
中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。
伴隨著蒙蒙的細(xì)雨，我來(lái)到了頤景園。我踏入大門，一片生機(jī)盎然的景象。小草探出了它可愛(ài)的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個(gè)個(gè)把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來(lái)亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風(fēng)中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā);池塘里的小魚兒爭(zhēng)先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭的后面有一棵在寒風(fēng)中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點(diǎn)點(diǎn)的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無(wú)一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽見幾個(gè)人在搓麻將的.歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂(lè)的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時(shí)可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂(lè)地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰(shuí)游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來(lái)的涼爽……這真是一幅生機(jī)勃勃的畫，我想這是春姑娘到來(lái)的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復(fù)了生機(jī)，我想她還可以給人們帶來(lái)一份輕松自在，帶來(lái)一份歡聲笑語(yǔ)。風(fēng)輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個(gè)角落，把歡聲笑語(yǔ)吹遍每一年的每一天。
六年級(jí)周記 篇3
人生在世，有許多高興的事，自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵，還有的人因?yàn)榭荚囉幸淮蠖杨}不會(huì)而煩惱，但是我的煩惱是想玩電腦，但是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
早上，我為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，飛速的'穿好衣服，然后吃完飯，還倒了一杯水討好媽媽。然后問(wèn)媽媽：“讓我玩會(huì)電腦好嗎？”媽媽兇恨地說(shuō)：“你爸在玩呢，你要想玩問(wèn)他去�！薄鞍�！為什么碰電腦的機(jī)會(huì)也沒(méi)有呢？”我真命苦啊！求完媽媽還得求爸爸，但是據(jù)我長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，要想使自已玩一會(huì)電腦，最終還得求老媽呀！
做什么事兒能讓媽媽高興呢？“對(duì)了！媽媽不是喜歡我的功課好嗎？我現(xiàn)在去寫作業(yè)�！蔽夷瑹o(wú)聲地說(shuō)。我把作業(yè)一一拿出來(lái)，認(rèn)真地寫起來(lái)，終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了！我馬上過(guò)去給媽媽看，媽媽看完，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽，我可以玩電腦子嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀�！薄鞍�！”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這句話真是晴天霹靂呀！我苦思冥想的大計(jì)，竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了�？蓯海】磥�(lái)我只能照辦了，如果媽媽心情不好，我以后連看電視的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，今后的機(jī)會(huì)會(huì)更少。
小睡一會(huì)兒，我起來(lái)趕快把床單疊好，又馬上拖地。媽媽回來(lái)看到了解說(shuō)：“今天挺勤快嘛，去玩二十分鐘電腦吧�！薄鞍�！二十分鐘呀！打開電腦，打開想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過(guò)去了，二十分鐘只能和電腦握一下手！
”為什么，為什么呀？上網(wǎng)也是一種學(xué)習(xí)呀！如今社會(huì)不會(huì)上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時(shí)候才能改變教育方法，解除我的煩惱呢？“
六年級(jí)周記 篇4
今天我們學(xué)校去獅山公園去搞燒烤活動(dòng)。
天還沒(méi)亮，我就迫不及待的翻身起床，準(zhǔn)備出發(fā)。
爸爸心著從菜市場(chǎng)買新鮮牛肉切成片片，媽媽小心翼翼地把牛肉穿成串串，奶奶把百香果的汁調(diào) 好后灌進(jìn)瓶子，爸爸又心著把一包包零食裝到背包，所有的東西把背包裝得鼓鼓的，滿載著爸爸、 媽媽、奶奶的深情厚意、期盼我燒烤吃得香香的，玩得開開心心。
來(lái)到獅山公園做好了各樣準(zhǔn)備，我把牛肉片片擱到火上去烤、翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去，肉片吱吱地響，冒起縷縷火煙，空氣里飄散著香味，聞著都忍不住流口水，好想快點(diǎn)能吃上呀。一會(huì)兒，牛肉烤得 金黃金黃的`，可以吃啦，我們組的同學(xué)和老師邊吃邊說(shuō)，真香啊。
我們組的同學(xué)又拿出各自的飲料和食品，互相品嘗，吃得津津有味，好像一家人一樣。
不知不覺(jué)，到了中午，該回家了，我們才依依不舍地離開了獅山公園。
六年級(jí)周記 篇5
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：人生其實(shí)是一條漫長(zhǎng)的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時(shí)候我根本不明白這句話的意義，但八歲時(shí)經(jīng)歷的`一件事情，讓我對(duì)媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時(shí)，曾經(jīng)參加過(guò)一次鋼琴大賽。在初賽時(shí)，我自以為已經(jīng)練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備。結(jié)果一上場(chǎng)演奏，竟然彈錯(cuò)了好幾個(gè)音。當(dāng)時(shí)我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的無(wú)影無(wú)蹤，我心里難受的差點(diǎn)哭了出來(lái)，唉，去省里進(jìn)行決賽完全沒(méi)有希望了！望著其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習(xí)呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來(lái)一次，我一定不會(huì)掉以輕心，讓這個(gè)大好的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。
面對(duì)這樣的打擊，我連續(xù)幾天都垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。直到媽媽接到一個(gè)電話，通知我去參加復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信，難道我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎？當(dāng)我證實(shí)了這個(gè)消息后，我欣喜若狂，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一定要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取能到省里參加決賽。
通過(guò)不懈的努力，我順利地進(jìn)入了決賽。在我準(zhǔn)備參加省里決賽的那段時(shí)間，爸爸和我談了一次心。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點(diǎn)，鍛煉你的意志。只要你認(rèn)真對(duì)待每一件事，你一定會(huì)有很大的收獲。”爸爸的話我牢牢地記在了心里。
決賽時(shí)，我十分鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙?jiǎng)。
雖然這件事在我漫長(zhǎng)的人生旅途中只能算是一個(gè)小小的絆腳石，但它讓我明白：當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要勇于面對(duì)，汲取教訓(xùn)，最終一定會(huì)渡過(guò)難關(guān)，取得成功。
六年級(jí)周記 篇6
今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)公開課。上課鈴一響，就陸續(xù)進(jìn)來(lái)了許多老師，其中有我認(rèn)識(shí)的，也有教過(guò)我的�？粗@么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個(gè)不停，所以，這堂課一定要更加認(rèn)真專注。
一開始，老師就提出了問(wèn)題，讓我們以小組的形式進(jìn)行討論。還好不難，我?guī)状闻e手，老師都沒(méi)喊到我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)認(rèn)真思考了。在導(dǎo)學(xué)單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個(gè)數(shù)分別有什么規(guī)律？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)進(jìn)行交流。這道題看起來(lái)似乎并不難，但是在討論時(shí)卻遇到了問(wèn)題。位置很簡(jiǎn)單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點(diǎn)處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個(gè)面的中間。但是個(gè)數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細(xì)觀察起來(lái)，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個(gè)；分成三份，還
是8個(gè)；分成四份、五份，依然是八個(gè)。由此得出結(jié)論：無(wú)論大正方體的棱長(zhǎng)被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)都是8個(gè)，因?yàn)檎襟w都只有八個(gè)頂點(diǎn)。大正方體的棱長(zhǎng)平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；分成三份為12個(gè)；分成四份為24個(gè)，五份為36個(gè)……因?yàn)閮擅嫱可膫�(gè)數(shù)都是先求出一條棱上的個(gè)數(shù)，再乘12，所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長(zhǎng)平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)為0；三份為6個(gè)；四份為24個(gè)；五份為54個(gè)……因?yàn)橐幻嫱可膫�(gè)數(shù)都是先求出一個(gè)面中的個(gè)數(shù)再乘6，所以都是6的.倍數(shù)。
由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長(zhǎng)平均分成的份數(shù)，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒(méi)有涂色的小正方體的所在位置和個(gè)數(shù)分別有什么共同的規(guī)律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個(gè)數(shù)，減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個(gè)數(shù)，就等于沒(méi)有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長(zhǎng)平均分成的份數(shù)減2就等于沒(méi)有涂色的小正方體一排的個(gè)數(shù)，也就是里面的沒(méi)有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長(zhǎng)，棱長(zhǎng)的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒(méi)有涂色的小正方體的個(gè)數(shù)。
看來(lái)數(shù)學(xué)里的奧秘還真不少!
六年級(jí)周記 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方，那就是——南靖。她位于福建省的西南部，這里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說(shuō)，爺爺小時(shí)候這里還是一座座美麗的森林。可是，后來(lái)人們到處偷砍樹木，就變成今天的樣子——山上到處是空地，山村也沒(méi)有幾棵像樣的.大樹了！聽了這話，我就下了一個(gè)決心：長(zhǎng)大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村！
聽爸爸說(shuō)，他小時(shí)候這里生活著許多青竹蛇、貓虎等動(dòng)物，經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來(lái)捉走雞鴨。不知人為還是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活，現(xiàn)在幾乎見不到它們的身影了。于是，我也暗下決心，長(zhǎng)大后把這里變綠之后，還要讓這些動(dòng)物從別的地方重新回到它們?cè)?jīng)生活過(guò)的家！
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只是在我們南靖很有名），那就是麒麟山和紫荊山。麒麟山可以在我們這兒自稱“樹山王”了，因?yàn)槟抢飿渥疃�，遠(yuǎn)望去象綠色的海洋；而紫荊山是我們這兒的“山王”，因?yàn)樗强h城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無(wú)論是早晨還是傍晚，都人來(lái)人往，是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會(huì)說(shuō)：“這兒的空氣真好��！”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說(shuō)，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，南靖。
六年級(jí)周記 篇8
哎！星期六星期天，作業(yè)做完了，閑著無(wú)聊，不如......嘿！真是一個(gè)好主意！
外婆正坐在沙發(fā)上，借著從陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，正織著毛衣。
不用說(shuō)，你也知道，我正準(zhǔn)備偷師學(xué)藝呢！我說(shuō)是要在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，其實(shí)，我正躲在門后學(xué)藝呢！可是外婆的技術(shù)太嫻熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動(dòng)著，我眼花繚亂，真恨不得再長(zhǎng)出兩雙眼睛！
沒(méi)法兒！只好拜光明正大地拜師學(xué)藝啰！“外婆！您教教我怎么織毛衣嘛！教教我嘛！”最終，外婆還是經(jīng)不住我的撒嬌，答應(yīng)了我。外婆先給我做了一個(gè)示范，便教我怎么起頭了，起頭倒并不難，關(guān)鍵就在“平針”與“反針”�！捌结槨毕裉锕∫粯油蛊�，而“反針”似水溝一樣凹進(jìn)去，看起來(lái)倒是挺好看，可是織起來(lái)可難了！
只見外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆！您打進(jìn)去，干嘛又退出來(lái)��？”“你瞧，我把針插進(jìn)去，挽一針后，把挽進(jìn)去的一根線挑出來(lái)，自然成了你剛剛說(shuō)的‘退’了。接著把左手針上的第一圈退出來(lái).....一針就打好了！”外婆邊織邊說(shuō)道，“你自己去練習(xí)吧！熟能生巧啊!"外婆開心地笑了。
初學(xué)課程總算結(jié)束了，我一邊享受著午后愜意的陽(yáng)光，一邊專心鉆研起來(lái)。
可是，我猶如一只羽毛還不豐滿的小鳥，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線松了，線似一個(gè)頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了！我望著散了的線，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，沒(méi)辦法，生氣線又不能變成原樣兒，只得再織了嘍！可是老天似乎有意與我過(guò)不去，織了一半——線又散了！看著散了的線，我就氣不打一處來(lái)：“哼！這毛線都與我過(guò)意不去呢！我不織了，我才不稀罕呢！”我火冒三丈，頭發(fā)都要豎起來(lái)了！
我一眼瞅見了外婆那靈活的雙手，一個(gè)詞語(yǔ)從我的腦海里冒出來(lái)：熟能生巧。人只有經(jīng)得起失敗才能開出成功之花�。�
我又默默地退回了陽(yáng)臺(tái)，又經(jīng)過(guò)幾番失敗后，總結(jié)失敗的.經(jīng)驗(yàn)，終于成功地織出了一塊布。也許這塊布對(duì)于那些�？椕碌拇笕藗儊�(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么了不起，可它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是成功的花朵啊！
這一次初學(xué)織毛衣給了我很大的收獲，它讓我開出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實(shí)。然而，我收獲得最多的是熟能生巧。我是一個(gè)經(jīng)得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開出更多的成功之花，我必定會(huì)收獲更多的成功的果實(shí)！
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