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四年級(jí)桃花作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)桃花作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)桃花作文 篇1
在我們學(xué)校圖書(shū)館前的小路上，有一叢金絲桃花盤(pán)在紅葉石楠上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅葉石楠的嫩紅葉配著金絲桃花的藤，再加上金燦燦的花，構(gòu)成了一幅神奇美麗的畫(huà)卷。
為什么叫它“金絲桃花”呢？因?yàn)樗耐庑蜗褚欢涮一�，而它的雄蕊少說(shuō)也有十來(lái)根。它的雄蕊又軟又細(xì)，黃如金，就像１００多根金絲線。金絲桃花的花瓣像金色的小船，雖然外表好看，但是一點(diǎn)香味也沒(méi)有。說(shuō)也奇怪，金絲桃花沒(méi)有香氣，卻有挺多“客人”———螞蟻和蚜蟲(chóng)。它們把金絲桃花當(dāng)作自己的安樂(lè)窩，天天無(wú)憂無(wú)慮地在花瓣上玩。紅葉石楠像爺爺，金絲桃花像爸爸媽媽?zhuān)浵伜脱料x(chóng)像金絲桃花的兒女，祖孫三代和睦地生活在一起，真是個(gè)溫馨的大家庭！
金絲桃花的.生命力極強(qiáng)，以前，學(xué)校把它們連根掘掉了，沒(méi)想到它們?cè)谌ツ暧珠L(zhǎng)出來(lái)了。它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，喜歡纏在灌木上，開(kāi)花時(shí)間在五月中旬到六月中旬。
金絲桃花不僅好看，而且還可以當(dāng)草藥呢！它可以治療抑郁癥，把它弄成糊狀，可以消炎止痛。它的根、莖、葉都是很有用的草藥，真是“渾身上下都是寶”！
四年級(jí)桃花作文 篇2
春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，一朵朵美麗的粉色桃花真是千姿百態(tài)，在這個(gè)觀賞桃花的好時(shí)節(jié)，我也和朋友一起去看看桃花。
桃花，即桃樹(shù)盛開(kāi)的花朵，屬薔薇科植物。葉橢圓狀披針形，核果近球形，主要分果桃和花桃兩大類(lèi)。桃花原產(chǎn)于中國(guó)中部、北部，現(xiàn)已在世界溫帶國(guó)家及地區(qū)廣泛種植，其繁殖以嫁接為主。桃花的生長(zhǎng)就能看出來(lái)桃花是種讓人非常喜歡的花。
桃花在生活中很少見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槌鞘欣锔揪蜎](méi)有桃樹(shù)。只能去桃花果木種植基地，那里的樹(shù)多。桃花是我最喜歡的花，開(kāi)的干凈，聞著香，桃花展現(xiàn)的是大方而又不張揚(yáng)，我就喜歡這種感覺(jué)。象征著人的一種品格，象征的是人的一種不虛榮而又很大方的那種精神。桃花在我的印象中是有兩個(gè)顏色的，有白一點(diǎn)的，有粉色一點(diǎn)的。這兩種花各有各的好，各有各的長(zhǎng)處�；ê腿耸且粯拥��；ǖ男沱惐憩F(xiàn)出了花的美貌�；ǖ念伾笳鞯腵是花的衣服。不同的人都會(huì)穿不同的衣服呢，何況花呢。桃花美麗不常開(kāi)，說(shuō)的就是桃花的美麗特別，桃花就是那不張揚(yáng)而又大方的人。這樣的人在生活里的生活方式和這桃花是一樣的，是一種讓人敬畏而又欣喜的。做人的最高點(diǎn)不是需要多么大的成就，而是有那種可貴的精神，這種可貴的精神讓我從中學(xué)習(xí)到了最珍貴的不一定是多么有錢(qián)，而是能有種不張揚(yáng)的而又非凡美。
桃花我最喜歡的一種花，我喜歡你的美貌，我喜歡你那種不張揚(yáng)而又大方的形態(tài)。
四年級(jí)桃花作文 篇3
春天來(lái)了，清風(fēng)吹醒了動(dòng)物和植物。
桃樹(shù)在春天長(zhǎng)出了花朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一把把粉色的小花傘。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在花瓣里。清風(fēng)一吹，花瓣落在了碧綠的草地上，像碧綠的寶石上有粉紅色的寶石，讓碧綠的草地更加美麗。
我忽然覺(jué)得自己就是其中的一朵美麗的桃花站在樹(shù)枝上，清風(fēng)一吹我就翩翩起舞，不只我一朵所有的美麗的.桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜜蜂來(lái)了，告訴我，我的蜂蜜是那樣的甜，那樣的香。小鳥(niǎo)飛累了，停在樹(shù)枝上歌唱，它告訴我清早唱歌的好處……。
過(guò)了很久，我才記起來(lái)我不是美麗的桃花，我在想：是不是美麗的桃花太美了，我才覺(jué)得自己是美麗的桃花呢？
四年級(jí)桃花作文 篇4
我見(jiàn)過(guò)許多花，高雅的百合，濃郁的玫瑰，淡雅的荷花……在眾多爭(zhēng)奇斗艷的花中，我最喜歡的是桃花。
春天，桃樹(shù)的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花就慢慢綻開(kāi)了；桃花的顏色有幾種，有紅彤彤的`，像是一片火紅的晚霞。有粉嘟嘟的，有小姑娘害羞的小臉蛋，顯得可愛(ài)極了，讓人越看越喜歡。還有白色的，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)的，一簇簇的，如詩(shī)如畫(huà)，美得醉人。
走近看，桃花別有一番風(fēng)味；你看，有的桃花已經(jīng)全部展開(kāi)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，只敢露出一點(diǎn)小口，還有的還是花蕾，看起來(lái)馬上就要裂開(kāi)似的；綻開(kāi)的桃花花瓣小巧玲瓏，可以看見(jiàn)金黃色的花蕊像探出來(lái)的小腦袋，他們幾個(gè)一群的圍在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！搖一下樹(shù)枝，花瓣像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像傳說(shuō)中的“花瓣雨”一樣，如果把灑落在地上的花瓣一片一片的撿起來(lái)，再用力向空中一撒，那會(huì)有一場(chǎng)接著一場(chǎng)的“花瓣雨”了！
粉紅、紅、白色的桃花給春天增添了幾分溫暖的氣氛，我愛(ài)美麗的桃花！
四年級(jí)桃花作文 篇5
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的等待，終于等到了這一天——步行去桃花源。
我們帶著興奮的心情上路了。剛開(kāi)始我們歡快的唱著歌，輕快的走著，不知不覺(jué)我們來(lái)到大橋，歌聲也漸漸消失了。我向兩邊望去，拿著手機(jī)照了幾處風(fēng)景，河中，像一條大蛇的攔水壩，阻擋著河水的流速，遠(yuǎn)山，一座亭子在晨霧中顯露出它蒙籠的身影。
不久，走了很遠(yuǎn)，我們生機(jī)勃勃的隊(duì)伍已經(jīng)變的死氣沉沉。有同學(xué)說(shuō)：“早知道就不來(lái)了�！边�有同學(xué)說(shuō)：“桃花源還有多遠(yuǎn)啊？”當(dāng)時(shí)我在想“為什么學(xué)校要我們步行去桃花源，而不乘車(chē)去呢？”
我們慢慢的'走著，一步一步艱難的向前去，只要我們看見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們都會(huì)問(wèn)：“還有多遠(yuǎn)？”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，同學(xué)們加油，前面就是桃花源了�！痹趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的回答中我好像明白了學(xué)校組織我們步行去桃花源是為了鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，讓我們懂得堅(jiān)持就是勝利的道理。
當(dāng)我們看到桃花源的大門(mén)，我們的心情多么的激動(dòng)、高興，甚至忘記了步行帶來(lái)的疲勞，我擁抱著同學(xué)：”我們終于到桃花源了�！拔覀円黄饸g呼著、大叫著，我們像只只歡快的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了仙境——桃花源。
四年級(jí)桃花作文 篇6
今天，爸爸帶著我們?nèi)ヌ覉@看桃花。
一大早，我們就匆匆出發(fā)了。走過(guò)一段山路，走上一個(gè)山坡，眼前突然一亮，滿山的桃樹(shù)開(kāi)滿了桃花，就像是一片桃花的海洋，粉紅色的桃花鋪滿了大地，與深藍(lán)色的天空形成了鮮明的對(duì)比。頓時(shí)，大家的情緒高漲起來(lái)，迫不及待地想到桃樹(shù)底下觀看桃花。
很快，我們就走進(jìn)了桃園，來(lái)到了桃樹(shù)底下，我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，但桃花已掛滿了樹(shù)枝。近觀桃花，每朵桃花共有5片花瓣，花蕊是淡黃色的，中間有許多花粉。我正想摘一朵下來(lái)細(xì)看時(shí)，爸爸馬上阻止我，并對(duì)我說(shuō)：“這些桃花很快就會(huì)結(jié)出果子，如果現(xiàn)在把它摘下來(lái)，就不會(huì)結(jié)出果實(shí)了。這些桃花開(kāi)得這么燦爛，你忍心摧殘它嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的。
是的，大自然的各種植物都有一個(gè)生長(zhǎng)周期，如果在剛剛開(kāi)出鮮花的`時(shí)候就被人為摧殘，那會(huì)對(duì)我們的自然環(huán)境造成很大的破壞。人的生長(zhǎng)也是這樣！
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