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【精華】幫助別人作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的幫助別人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
一天放學(xué)后,天正在下雨!皣W啦啦”的雨聲把我們快樂(lè)的氣氛壓制了下去。
我走在回家的路上,忽然看到一個(gè)小女孩,正站在雨里不知所措,那無(wú)情的雨水澆灌著她,調(diào)皮的從小女孩頭發(fā)上滑了下去,直溜到她的腳跟,她的鞋子和褲腳都濕了。女孩柔柔弱弱的身體,似乎成了雨水的娛樂(lè)滑梯?墒桥⑺坪醪⒉粴g迎雨水到自己的身體上來(lái)“做客”,她用手擋住了頭,左顧右盼,好像是在向過(guò)路人求助,希望能有個(gè)人幫幫她。
我走了過(guò)去,把雨傘撐在她的頭頂,問(wèn):“你媽媽呢?”那位女孩好像有些害羞,又好像害怕我是個(gè)壞人,遲遲沒(méi)有回答。我又對(duì)她說(shuō):“你自己站雨里會(huì)感冒的,要不然你帶路,我給你打傘,我們?nèi)フ夷愕募议L(zhǎng)!蹦桥⒙(tīng)了,想了一想,怯怯的回答:“好吧!
我為她打著傘,我們沿著街道向前走去,經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)店鋪,我們從學(xué)校走到了鳳凰大道,仍然連小女孩家長(zhǎng)的.影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我們只好原路返回繼續(xù)搜尋,仍然沒(méi)有。我又問(wèn)她:“你知道不知道你家長(zhǎng)的電話(huà),我們找個(gè)人給你家長(zhǎng)打電話(huà)好不好?”“好!彼鸬。
我們走到了一位阿姨面前,借了電話(huà)給她媽媽打了過(guò)去。不一會(huì),小女孩的家長(zhǎng)找到了她,對(duì)我贊揚(yáng)了一番后把她帶走了。我也離開(kāi)那兒轉(zhuǎn)身回家。
回家的路上,我的心里甜滋滋的,那討厭的雨聲忽然變得悅耳動(dòng)聽(tīng)起來(lái),滴滴答答像音樂(lè)一樣。
幫助別人作文 篇2
今天是星期三,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。
中午的時(shí)候,我拿著改完的的`聽(tīng)寫(xiě)走向老師的辦公室。走著走著我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)抱著一摞書(shū)正急急忙忙地跑向教室。突然我聽(tīng)到“嘩啦”一聲響,我回頭一看原來(lái)是那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)摔倒了,散落的書(shū)這一本那一本鋪了一地。那個(gè)小同學(xué)臉上露出了痛苦和著急的表情,我急忙走過(guò)去,扶起那個(gè)小同學(xué),幫他撿起一本本散落的書(shū)。
他感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小姐姐!蔽腋吲d地說(shuō):“不用謝!
我?guī)椭藙e人,我的心情非常的愉快。
幫助別人作文 篇3
在我們身邊有許多困難的人,他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。
在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),幫助和鼓勵(lì)他們克服困難,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人,孤寡老人,為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們,讓他們可以快樂(lè)的生活。
幫助別人并不需要富有,重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出,卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的'心意,像一朵朵小花,開(kāi)滿(mǎn)受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,伸出我們的雙手,給他們無(wú)私的幫助,用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望,這是一種美德,也是一種幸福。
所以,從今天開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)幫助別人,幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。
幫助別人作文 篇4
望著腳下的創(chuàng)口貼,我又笑了起來(lái)。
星期四的早晨,我和好友一起漫步是銀杏葉鋪滿(mǎn)的光芒小道上,一邊分享著自己的心事,一邊手牽著手來(lái)到學(xué)校。
“嘿!可真煩人,F(xiàn)在上了六年級(jí),我寶貴的休息時(shí)間全沒(méi)了!全都被可惡的補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了,在學(xué)校里,每天都有念不完的經(jīng),老師今天還說(shuō)要過(guò)關(guān)解決問(wèn)題!”剛坐下板凳,又聽(tīng)到好友n多遍的抱怨,我忍不住白了她一眼。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,手拿話(huà)筒:“現(xiàn)在趕緊將有關(guān)數(shù)學(xué)的課本拿下去,拿出過(guò)關(guān)本,開(kāi)始過(guò)關(guān)!崩蠋煹脑(huà)語(yǔ)剛落,好友便急匆匆地向我借本子,我便將唯一一個(gè)新數(shù)學(xué)本借給了她,放學(xué)時(shí),好友一直在向我道謝。
下午如約而至的到來(lái),我身穿運(yùn)動(dòng)三件套向好友跑了過(guò)去:“今天我可真開(kāi)心,為數(shù)不多的體育課就在下節(jié)課,我可要大展身手啦!”可好友卻沒(méi)有像我想象的那樣高興,而是憂(yōu)心忡忡的望著我:“你的傷口好了嗎?可不要再摔跤了。“沒(méi)事,我可不會(huì)在同一地方摔兩次跤的。”我滿(mǎn)不在乎地回答她。
終于到體育課了,我奔向后操場(chǎng),站到隊(duì)伍里去。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了,我們便開(kāi)始跑步,我像剛放出籠子的鳥(niǎo)兒,在操場(chǎng)上自由的`飛舞,當(dāng)我快樂(lè)的奔跑時(shí),討厭的鞋帶突然散了,踩到鞋帶的我,重心不穩(wěn),向前撲去,一陣劇痛涌上心頭,原來(lái)是快愈合的傷疤又一次裂開(kāi)了,血像噴泉一樣涌了出來(lái),好友迅速幫我清理傷口,然后再幫我貼上創(chuàng)口貼。傷口處理完畢后,我漲紅的臉像好友道謝,可好友卻說(shuō):“這是應(yīng)該的,你幫了我,我也要幫你呀!”
“你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你。”這可是常識(shí)啊!真希望世界上有更多互幫互助的人。
幫助別人作文 篇5
我讀書(shū)我快樂(lè)作文400字總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時(shí),捧起一本書(shū),靜靜徜洋在書(shū)海之中,忘了世界,忘了自己,在書(shū)海中神游一番,倒也怡然而自得。一日隱約之中,見(jiàn)汩羅江上屹立著一個(gè)人,怒吼陰風(fēng)無(wú)法動(dòng)搖他為國(guó)犧牲的意志,滔滔江水無(wú)法阻擋他愛(ài)國(guó)的情懷,一句"舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"表現(xiàn)了他對(duì)朝庭腐敗的無(wú)奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會(huì)受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無(wú)限憂(yōu)傷,可是他為后人留下的"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。翻開(kāi)另一頁(yè)——一位老人款款而來(lái),他只是一個(gè)平凡的老人,‘敏而好學(xué),不恥下問(wèn)’是他一生的寫(xiě)照,他不曾寫(xiě)下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū),一部《論語(yǔ)》是他一生的濃縮,他沒(méi)有做下驚天事跡,只是宣揚(yáng)著儒家思想,戰(zhàn)亂紛飛的年代,是他將"仁"的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統(tǒng)一,九州因他而安定。"天不生仲尼,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。"視線(xiàn)被一縷燈光吸引過(guò)去,油燈之下,他仍?shī)^筆疾書(shū),重病之時(shí),他仍嘔心瀝血,為了一個(gè)夢(mèng),他不惜廢寢忘食,為了一個(gè)夢(mèng),他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢(mèng)》承載著他對(duì)世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢(mèng)》凝聚著他一生的心血。"滿(mǎn)約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味?"沉浸在書(shū)香之中,與書(shū)無(wú)聲地交流,享受書(shū)帶來(lái)的`寧?kù)o與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)吧你會(huì)感受到"飛流直下三千尺"的磅礴氣勢(shì),你會(huì)品味到"不識(shí)廬山真面目"的深刻哲理,你會(huì)體會(huì)到"小荷才露尖尖角"的美好生機(jī)……
幫助別人作文 篇6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有>勇氣做我自己。”當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手,每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),他們的手上,寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn),寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢?我的.手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點(diǎn)小事,也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候,我來(lái)上英語(yǔ)課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過(guò)來(lái),他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō):"你冷不冷?我把我的大衣給你穿吧!”我怕?tīng)敔斝耐次,所以就?jiān)定的說(shuō):“我不冷。”
就在這時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包,另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?墒,那些人則視而不見(jiàn),還有人明明知道卻不說(shuō),這讓我很生氣,不過(guò)幸運(yùn)的是,我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校,可是我的心頭還是有一定不安,于是我就問(wèn)爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當(dāng)然要幫,幫助別人,快樂(lè)
自己嘛!蔽衣(tīng)了爺爺?shù)墓膭?lì),我面帶微笑的走了過(guò)去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了!苯K于到了,雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝,只給了我一個(gè)微笑,可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人,快樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問(wèn)候,一個(gè)微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂(lè)無(wú)比。
幫助別人作文 篇7
我記得有一次,我為了幫助別人被媽媽罵了,而且那天的晚餐也泡湯了,但是我還是很高興,因?yàn)槲抑辽賻椭^(guò)別人,想知道到底發(fā)生了什么嗎?跟我來(lái)吧!
有一天,媽媽叫我去幫她買(mǎi)菜,她給了我二十元錢(qián),走在菜市場(chǎng)的路上時(shí)有一條馬路,我看見(jiàn)一位老奶奶正要過(guò)去,我急忙跑過(guò)去說(shuō):“奶奶我扶您過(guò)去吧,”“好!真是個(gè)乖小孩,”那位奶奶說(shuō),那個(gè)奶奶看起來(lái)六七十歲了,我心想奶奶她都一大把年紀(jì)了,她的兒女們?yōu)槭裁炊疾徽疹櫿疹櫪先思夷!還讓她一個(gè)人出來(lái),多危險(xiǎn)!他們真不孝順啊!我把老奶奶扶到對(duì)面后,正準(zhǔn)備要走,可是,我聽(tīng)到老奶奶一聲大叫,我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn):“奶奶,您怎么了?”
“今天是我孫子的一歲生日,我本來(lái)想去他們家?guī)蛯O子過(guò)生日的,可是他們家很遠(yuǎn),要坐出租車(chē)才能到,可……可我又沒(méi)帶錢(qián),怎么辦呀?我真是個(gè)壞奶奶!蹦俏荒棠探辜钡恼f(shuō),我看了看手里的二十元,心想:“怎么辦?這二十元是買(mǎi)菜用的,如果給了奶奶坐車(chē),晚餐就泡湯了,可是奶奶也好可憐呀,奶奶的孫子一年一度的生日,如果奶奶不去了的話(huà)一定會(huì)很傷心的,怎么辦呀?”我猶豫不決。
終于,我決定了,我把二十元錢(qián)給了那位奶奶,可是奶奶說(shuō):“不行啊,這是你的錢(qián),我不能收的!
“沒(méi)關(guān)系的,奶奶您就拿著吧,您想想如果您去了您孫子的生日聚會(huì),你孫子會(huì)有多高興。 蔽艺f(shuō)。
奶奶接過(guò)了我的錢(qián)說(shuō):“謝謝你,好孩子,你叫什么名字?”
“我叫劉嘉君!
“嗯,好!
奶奶說(shuō):“那我就先走了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人開(kāi)心我的`心情很好,可是不開(kāi)心的事馬上就發(fā)生了,媽媽見(jiàn)我空著手回家開(kāi)口就大罵,我都沒(méi)來(lái)得及解釋。于是,我不愉快的回到了房間里。
第二天,有人來(lái)敲門(mén),我跑去開(kāi),天哪,是昨天的那位奶奶,那位奶奶還給我?guī)?lái)了禮物,奶奶向媽媽解釋了昨天的事,媽媽沒(méi)有錯(cuò)怪我了,還向我道了歉。
大家看,好人有好報(bào),你們幫助了別人,別人也會(huì)報(bào)答你,就算沒(méi)有回報(bào),但幫助別人的快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)記在自己的心里的。
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