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實(shí)用的七年級(jí)周記模板匯編9篇

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，制定一篇周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的七年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的七年級(jí)周記模板匯編9篇

七年級(jí)周記篇1

　　前天，我的自行車(chē)前輪爆胎，是一顆圖釘搞的鬼，我以為是我不小心弄到的。昨天，我的自行車(chē)的`后輪也爆胎，也是一顆圖釘搞的鬼，我非常的懷疑。

　　今天，我的自行車(chē)的皮墊被人拔走，害我牽著這破車(chē)回家，走半個(gè)多鐘頭。被老爸說(shuō)什么我被老師留校，真是氣死我!我一定要買(mǎi)一包圖釘，每個(gè)弄我的車(chē)的人的車(chē)我都會(huì)把他們的車(chē)插個(gè)圖釘，讓他們?cè)囋嚳礌恐?chē)走路的滋味!

　　這下倒好，花媽媽很多錢(qián)，都是為修那架破車(chē)啊!

　　真是氣死我。你說(shuō)，我衰不衰???

七年級(jí)周記篇2

　　今天是一年一度的端午節(jié)。

　　早上起來(lái)，我看見(jiàn)爸爸媽媽還有姐姐已經(jīng)起來(lái)了，他們開(kāi)始吃粽子，我急忙去吃粽子。

　　我想起前天，我跟媽媽姐姐還有奶奶包粽子的日子。媽媽給我講屈原的'故事：說(shuō)從前，有一個(gè)叫屈原的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，他因?yàn)榭箶车闹鲝垱](méi)被采用，國(guó)家被打敗了，就含恨走到江邊，抱著一塊石頭跳入江中。人們?yōu)榱司惹�，不斷在水底打撈，一直沒(méi)有找到屈原。人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦吃掉屈原，就往江里扔一些糧食，后來(lái)成為今天的端午節(jié)家家包粽子的習(xí)俗。

　　聽(tīng)媽媽講故事，我開(kāi)始跟姐姐學(xué)者包粽子。姐姐疊蘆葦葉，我往蘆葦葉里倒黏米，奶奶跟媽媽包又香又粘又甜的粽子。我們包得非常順利。粽子很快就包完了，媽媽說(shuō)：“后天就可以吃粽子了�！笨粗切┛蓯�(ài)的粽子，我想一定很好吃。

　　現(xiàn)在，我終于吃到了又香又黏還又甜的粽子了，媽媽還給我一個(gè)五彩線(xiàn)，讓我綁在胳膊上，還把艾蒿插在門(mén)上，到處都是粽子的清香。

　　我喜歡端午節(jié)，我喜歡吃粽子。

七年級(jí)周記篇3

　　自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開(kāi)始住在教育局招待所里，后來(lái)姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

　　那天晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)生宿舍，只見(jiàn)這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺(jué)了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒(méi)睡好。

　　第二天早上一回家，姨媽就問(wèn)我：“昨晚睡得好嗎？”

　　“不好！”我說(shuō)。

　　“那今晚我過(guò)去睡吧！” 姨媽說(shuō)。

　　“不用了，那里我還是可以住的'�！蔽艺f(shuō)。

　　這天晚上，姨媽對(duì)媽媽說(shuō)“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了�！眿寢尣豢�，姨媽非要去，媽媽見(jiàn)阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。

　　姨爹、姨媽真好！

七年級(jí)周記篇4

　　每個(gè)人都有自己慶�！拔逡弧惫�(jié)的方式，而我們家慶�！拔逡弧惫�(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。

　　一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車(chē)。出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。

　　天沒(méi)亮就起來(lái)的感覺(jué)十分的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，偶爾有一些車(chē)輛來(lái)往，平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人!街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶，有的.正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎樣，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小朋友，我是最早的一個(gè)。

　　“五一”節(jié)一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開(kāi)始干活了!我拿起一個(gè)大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中就來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn)：“媽媽?zhuān)乙宦氛襾?lái)，什么垃圾也沒(méi)有嗎”媽媽笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)明大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。不像以前，那里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺(tái)’!而此刻，垃圾少了，綠色又回來(lái)了!”

　　“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原先是老人們組辦的小合唱樂(lè)隊(duì)，他們每一天來(lái)那里一齊唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了完美的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有許多人登山回來(lái)，干脆加入他們的行列，和他們一齊放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

　　這次登山，我?guī)サ膬蓚€(gè)大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對(duì)明天更完美的信心!人們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛(ài)護(hù)下，紫金山的環(huán)境更美了，每一天吸引許多的人來(lái)那里觀光，健身�？矗�(dāng)我到山下時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦!“五一”節(jié)真是個(gè)踏青的好時(shí)候啊。

七年級(jí)周記篇5

　　一天24小時(shí)，分為晝與夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機(jī)勃勃，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連花草樹(shù)木也不如白天神采奕奕，不再對(duì)我微笑�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)上帝是公平的，晝與夜有著各自不同的美，不同的韻味。

　　太陽(yáng)落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開(kāi)端——夕陽(yáng)的余輝染紅了周?chē)脑撇�，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝?nèi)狈Φ难龐疲铀幯�，泛起金色的波紋。

　　暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍(lán)的。藍(lán)得發(fā)黑的天空中，星星調(diào)皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問(wèn)好，花朵向我微笑，樹(shù)木在搖擺枝條，“沙沙”的'聲音異常動(dòng)聽(tīng)，我不得驚嘆：原來(lái)夜晚也如此美妙！青蛙演奏團(tuán)開(kāi)始演唱，夜間的一切是它們的舞臺(tái)，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺(tái)上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會(huì)呈現(xiàn)。

　　夜幕中，還有煙花來(lái)助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧?kù)o的也在這剎那間，變得異常喧嘩。

　　黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧?kù)o，再過(guò)一會(huì)兒，又將被喧嘩替代……晝與夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因?yàn)樗鼈兌己苊溃?/p>

七年級(jí)周記篇6

　　我的夏天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。

　　橙色

　　每個(gè)夏天的到來(lái)，都意味著暑假的臨近。這是我一年中最快樂(lè)的日子。我會(huì)和朋友相約去玩耍，在游戲的過(guò)程中得到許多難以言

　　喻的快樂(lè);或是和爸媽一齊去郊外，領(lǐng)略大自然的美景，讓自己好好地感受一下大自然的奇妙與瑰麗;但對(duì)我來(lái)說(shuō)，呆在家里看看書(shū)更是不錯(cuò)的選取：一個(gè)夏天，我看過(guò)了《意林》，讓我明白了許多人生哲理，又讀了《小時(shí)代》，和郭敬明一齊感受青春的'明媚……

　　藍(lán)色

　　我總是喜歡在初夏的早晨，獨(dú)自一人在林蔭小路上散步。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕快地掠過(guò)耳際，吹散了我鬢角的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳

　　喳，叫個(gè)不停，象是在為這寧?kù)o的早晨譜寫(xiě)一曲和諧的樂(lè)章。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，讓早晨顯得越發(fā)的安謐。這種寧?kù)o的感覺(jué)，正是我想要的藍(lán)色的夏天。

　　灰色

　　每年暑假的結(jié)束，就意味著又一個(gè)夏天的逝去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到一種深深的憂(yōu)傷。這種憂(yōu)傷，不是源于開(kāi)學(xué)后隨之而來(lái)的

　　忙碌生活，也不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后將會(huì)有的巨大壓力，而是因?yàn)槲腋械阶约河珠L(zhǎng)大了一歲，又務(wù)必要成熟一些，那種在媽媽?xiě)牙锶鰦�、和媽媽低聲竊竊私語(yǔ)說(shuō)悄悄話(huà)的日子會(huì)越來(lái)越少，小時(shí)候純真的快樂(lè)將會(huì)一去不復(fù)返。每想到這些，我就會(huì)有一種巨大的恐懼與空虛感，久久彌漫在心頭，成為我的夏天一個(gè)不太明朗的灰色結(jié)尾。我相信，這所有的感覺(jué)都是長(zhǎng)大的過(guò)程中務(wù)必要經(jīng)歷的。無(wú)論是快樂(lè)，是寧?kù)o，是憂(yōu)傷，都為我的每一個(gè)夏天畫(huà)上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩，成為我成長(zhǎng)過(guò)程中不可多得的寶貴經(jīng)歷。

　　彩色夏天，教會(huì)我成長(zhǎng)，彩色夏天，教會(huì)我愛(ài)……

七年級(jí)周記篇7

　　語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，與我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過(guò)，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”，“小”之類(lèi)構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類(lèi)似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

　　說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢(xún)，碰巧看到了朱自清的.《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

七年級(jí)周記篇8

　　六年級(jí)的生活已成為過(guò)去，等待我的是七年級(jí)的到來(lái)。時(shí)間在匆匆流過(guò)，眨眼間，發(fā)覺(jué)自己已站在七年級(jí)的路口上，迎接我的，是七年級(jí)的招手。

　　我的小學(xué)生涯就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，而我又將用一支筆給自己的生活點(diǎn)上新的一點(diǎn)。我即將跨入七年級(jí)這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，這是繁忙而又緊張的初中生涯的開(kāi)始��！

　　正在向青春邁步，正在向新目標(biāo)進(jìn)軍。嶄新的青少年生活將代替美好的少年生活，我正一步一步地走向成熟。

　　時(shí)間加快了腳步，每一秒都快了一拍，變得更加緊湊。我預(yù)習(xí)功課，眼睛隨著筆尖移來(lái)移去，猶如朱自清的作品《匆匆》中的時(shí)間節(jié)奏，這就是一分鐘也不能怠慢的初中生涯。

　　驀然回首，童年的碎片已復(fù)合得不完整，在時(shí)光的匆匆流逝中尋找不到；展望未來(lái)，不好好學(xué)習(xí)一切都豈不是不切實(shí)際的空想？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“還看今朝”四字重重地敲擊著我的心頭。

　　是啊，都過(guò)去了，數(shù)英雄人物，還要看我們這一代的青少年。祖國(guó)的希望以寄托給了我們，我們既已鄭重地將這責(zé)任接來(lái)，就應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。我們長(zhǎng)大了一歲，又像新的遙遠(yuǎn)路途邁進(jìn)了一步，該懂事、理解他人了。國(guó)家的重任落在我們的`肩上，而“望子成龍，望女成鳳”不正是每一個(gè)父母的心愿嗎？不要猶豫，別辜負(fù)了他們的殷切期望，在新的路口上向前闊步！

　　快了，快了！我快走進(jìn)初中的大門(mén)了，也快體會(huì)到七年級(jí)的酸甜苦辣了。

　　只看眼前，不想將來(lái)——踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，理想終將成為現(xiàn)實(shí)！

　　站在七年級(jí)的路口，我不能再徘徊……

七年級(jí)周記篇9

　　又是一節(jié)自習(xí)課，打了上課鈴，有些同學(xué)還在做小蜜蜂在議論紛紛。切切私語(yǔ)的。突然，班長(zhǎng)來(lái)一個(gè)河?xùn)|獅吼：“安靜”教室立刻鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一小會(huì)，一位老師走了進(jìn)來(lái)，掃視了一下教室，笑著說(shuō)：“今天五班的紀(jì)律不錯(cuò)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，班長(zhǎng)是誰(shuí)？上來(lái)坐到講臺(tái)上，繼續(xù)幫同學(xué)保持好�！闭f(shuō)完就走了。

　　一分鐘，一分半鐘。教室維持著靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)的好紀(jì)律。突然副班長(zhǎng)A大吼：“XX同學(xué)，你給我坐好，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)�！蹦俏煌瑢W(xué)朝她做了一個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)頭去寫(xiě)作業(yè)了。坐在高高講臺(tái)上的班長(zhǎng)也許是覺(jué)得掛不住面子吧叫道：“XX，安靜�！闭龑�(duì)著副班長(zhǎng)A吼。副班長(zhǎng)B也不知怎么的竟笑了起來(lái)，就被班長(zhǎng)點(diǎn)了名。副班長(zhǎng)B不服。。。于是，三個(gè)班長(zhǎng)之間的'戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。

　　班長(zhǎng)一個(gè)‘大炸彈’：“全體安靜！”有一些好事的同學(xué)又開(kāi)始搭訕。副班長(zhǎng)A坐不住了，朝那個(gè)較大聲的同學(xué)發(fā)了一個(gè)‘大炮’：“你給我站起來(lái)”那位同學(xué)剛無(wú)奈的站起來(lái)。班長(zhǎng)又吼道：“坐下”，“站起來(lái)”，“坐下”，“站起來(lái)”突然，副班長(zhǎng)B猛一拍桌子朝那里仍了一個(gè)手榴彈：“不許吵！”班長(zhǎng)又點(diǎn)她的名。她氣得不再出聲。

　　班長(zhǎng)一撐桌站起來(lái)：“XX你上來(lái)管，我下去�？禳c(diǎn)�。〔皇窍牍軉�？”班長(zhǎng)朝副班長(zhǎng)A來(lái)個(gè)暗箭傷人。副班長(zhǎng)A氣得臉紅耳赤。一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。只好，埋頭寫(xiě)作業(yè)。

　　班長(zhǎng)又回到講臺(tái)。

　　哎！班長(zhǎng)之間開(kāi)戰(zhàn)，使我們這些“小兵”受苦��！好好的一節(jié)自習(xí)課，好好的萬(wàn)金難買(mǎi)的時(shí)間，就這樣沒(méi)了。哎！沒(méi)事干嘛吵呢？本來(lái)是天下太平的，可卻被他們一炸，全亂了！

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