- 相關(guān)推薦
【精華】六年級(jí)的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
人們常說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?”的確是這樣。
在一片小鹿似的白云過(guò)后,天邊滾來(lái)了一片火焰似的火燒云,緊接著到了傍晚,太陽(yáng)消失了,烏云如長(zhǎng)江霎時(shí)滾滾而來(lái),一瞬間一場(chǎng)雨從天而降,拉開(kāi)了今年初夏第一場(chǎng)雨的序幕。
接著急匆匆的夏雨著急地落在大地上滋潤(rùn)土地,有些在河面上濺起了一層層令人眼花繚亂的波紋,樂(lè)此不彼。
隨著一聲巨大的雷響,閃電不由自主地從天霹下,把天空一分兩半,仿佛地球一分為二了。你看!雨霧彌漫。雨珠像斷了線的珠子一樣。從空中噼噼啪啪落到人間,真可謂“大珠小珠落玉盤!”就連小樹(shù)都被雨滴打落地垂下了腰,低下了頭。
忽然間,只覺(jué)一陣涼風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹散了,如輕煙如薄霧如塵土飛揚(yáng)。讓人感到這一切仿佛是“人間仙境”。
而到了這時(shí),這場(chǎng)大自然的交響樂(lè)也快要接近尾聲了。此時(shí)要是走在路上,定會(huì)感到空氣清新,心情舒暢!會(huì)不禁感慨到:“下雨天真好!”天空中突然“冒”出了一座橋——彩虹。行人全都注視著它,他們正被彩虹的美麗所吸引著呢!彩虹正是下雨的.謝幕啊!
這就是夏雨,夏天也是我最喜歡的季節(jié)。從此我想起了一句名言:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?
六年級(jí)的作文300字 篇2
傾聽(tīng)冬季的聲響
一片葉子,這是秋天最后的樹(shù)葉,從枝頭飄落了下來(lái),落在地上。洪亮的聲響,寫著大自然的音符,在風(fēng)中飄啊飄。
天空很高很藍(lán),大地一片蒼茫。帶著安靜,牽著陽(yáng)光,傾聽(tīng)冬季的聲響。
冬季,沒(méi)有夏天的炎熱,卻有著一種自然的鎮(zhèn)定和堅(jiān)韌。冬季,沒(méi)有秋天的收獲和豐盛,卻有著蓄勢(shì)待發(fā)的內(nèi)斂和睿智。冬季,就是一幅是非素描。線條簡(jiǎn)單,卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的'生命真諦。
冬季像一首高雅的古典音樂(lè),在靜靜的傾訴,猶如那湖面泛起的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,又似枝頭掛滿的音符。
在靜靜的流動(dòng)中,沉積出心底那份寂靜和純潔。
冬季,猶如童話世界。
冬季,最喜歡那漫天飄動(dòng)的雪花,隱藏著生命的隱秘,冬季是靜靜飄雪下那凜然開(kāi)放的美麗花朵。
那份孤僻,那份沉積,厚重得讓人心疼,讓人歡喜。
走在冬季的大地上,找尋冬季的聲響。那是陽(yáng)光融化雪花的洪亮,那是小草在大地的交頭接耳。那是一顆顆大樹(shù)寫滿年輪的聲響,那是湖水流動(dòng)的歡笑。
似乎聽(tīng)到了空氣中的涼爽,似乎聽(tīng)到了泥土中小蟲(chóng)子的嬉笑追逐。
走在冬季的大地上,傾聽(tīng)冬季的聲響,你聽(tīng)到了嗎?
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天,老師為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的材料是:一盒鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明杯里裝著清水。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里,就像一個(gè)鐵球掉進(jìn)水里沉了下去,老師問(wèn):“你們相信雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?”有的人說(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái),有的說(shuō)雞蛋不會(huì)浮起來(lái)。老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!”說(shuō)完就往水里倒了一勺子鹽,頓時(shí),水里就像撒了沙子一樣模糊不清起來(lái),不一會(huì)兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來(lái)。
同學(xué)們都忍不住地說(shuō)了一聲“哇!”唐杰就問(wèn)老師:“老師,雞蛋浮起來(lái)的原理是什么 ?”老師說(shuō):“因?yàn)榍逅腵密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋會(huì)沉下去,加了鹽,鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋就浮了起來(lái)!崩蠋熯給我們講了一個(gè)故事,歐洲有一個(gè)死海,那里沒(méi)有生命,死海的鹽份比別的海多,如果想自殺,跳進(jìn)海里都會(huì)浮起來(lái),如果在那泡上三天,那可就會(huì)變成咸人哦!
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天,在作文班里老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——摩擦力
一開(kāi)始,老師拿出兩本書(shū)叫我們觀察這兩本書(shū)有什么不同之處。話音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手,老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,他們以致都認(rèn)為這兩本書(shū)是重疊在一起的。老師笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這兩本書(shū)的確重疊在一起,那你們有沒(méi)有人能把它分開(kāi)?”同學(xué)們不約而同地回答:“可以!崩蠋煱胄虐胍傻兀憬辛藘蓚(gè)同學(xué)出來(lái)試試?伤麄兪钩隽顺阅痰膭哦紱](méi)把兩本書(shū)分開(kāi)。同學(xué)們有點(diǎn)不甘心,都不肯認(rèn)輸。于是,老師又叫了剩下的同學(xué)去試試,結(jié)果還是一樣。
老師偷偷笑著說(shuō):“看來(lái)你們是不行了!崩蠋熞贿呎f(shuō)一遍接過(guò)被重疊在一起的兩本書(shū),輕輕松松地就把他們分開(kāi)了。同學(xué)們的嘴巴瞬間變成了O型,目瞪口呆地看著老師,驚奇地問(wèn):“這是怎么回事?”老師對(duì)我們說(shuō):“兩本書(shū)幾頁(yè)幾頁(yè)的互相重疊在一起,在你用力拉的.時(shí)候,重疊的頁(yè)面互相摩擦產(chǎn)生了摩擦力。力量越大,摩擦力就越大,所以拉不開(kāi)。抖幾下,吹一口氣就能輕易拉開(kāi),是因?yàn)檫@樣使書(shū)的頁(yè)面之間有空隙,無(wú)法產(chǎn)生摩擦力!蓖瑢W(xué)們覺(jué)得很神奇,紛紛拿起自己的書(shū)試了試,果然很有趣。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界。
六年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡鶯歌燕舞的春天。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片勃勃生機(jī)。你看!春姑娘正在為柳樹(shù)姐姐理發(fā)哩!青色的.柳發(fā)隨著暖風(fēng)飄蕩,美麗極了!你瞧!大雁扇著美麗的翅膀從南方飛回來(lái)了。小蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小花朵們?cè)诒荣惪凑l(shuí)最漂亮,小鳥(niǎo)在枝頭上為他們伴奏,小孩子在草地上笑嘻嘻地跑來(lái)跑去。
春天,小動(dòng)物們也睡醒了。它們鉆出溫暖的被窩,走進(jìn)了百花爭(zhēng)艷的世界。小青蛙在為蝌蚪寶寶唱歌,“呱,呱呱!”真好聽(tīng)。
這時(shí)也是養(yǎng)蠶的好時(shí)機(jī),挨家挨戶都在養(yǎng)蠶,所以人們總想到一句名言:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”蠶吐絲一直到死才停止,小孩子們特別崇拜蠶鞠躬盡瘁的精神。
春天,也是孩子們最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候。他們?cè)谛『永镒叫◆~(yú)、小蝦,但他們不是拿來(lái)吃的,而是捉來(lái)放進(jìn)玻璃杯里養(yǎng)著的。
春天真是太美了,春暖花開(kāi),對(duì)我來(lái)說(shuō)比夏、秋、冬季節(jié)更美麗,它是生命的開(kāi)始!是命運(yùn)的新機(jī)會(huì)!是一年開(kāi)始之門。我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的景色。
六年級(jí)的作文300字 篇6
坐在藤椅上,在陽(yáng)臺(tái)上俯視著熙熙攘攘的車輛,望出了神,恍惚間,仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。
這里綠草如茵,風(fēng)景如畫(huà),仙境一般,我迷了路,亂走了很久,才來(lái)到城市。家家戶戶都有車,可是總有點(diǎn)不對(duì)。原來(lái)這些都是新型汽車。這些車的能源各不相同,我見(jiàn)到的幾種向大家介紹一下。
最普通的是水力車,這些車用的`能源是水,而且污水臟水都可以用,不會(huì)耗費(fèi)資源和污染環(huán)境,還能循環(huán)利用呢!
凈化空氣的汽車也是最常見(jiàn)的汽車之一,這些車可以把空氣中的廢氣轉(zhuǎn)化成空氣,難怪我呼吸的空氣這么新鮮。
太陽(yáng)能汽車也非常不錯(cuò),以陽(yáng)光為能源,可晚上這么開(kāi)呢?這個(gè)太陽(yáng)能裝置能吸收陽(yáng)光存儲(chǔ),以便在沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候用。
還有一種空氣動(dòng)力車,不用其他能源,只要有空氣就能開(kāi)。
看著這些汽車,我心里不由的贊嘆,正當(dāng)我在興頭上,感覺(jué)自己失去了平衡,醒了,發(fā)現(xiàn)自己連椅子摔了一跤。
回想起夢(mèng)中的事物,真神奇,說(shuō)不定以后就會(huì)有這些高科技的汽車呢!
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章:
六年級(jí)的作文11-24
六年級(jí)作文11-24
五六年級(jí)的作文12-27
拒絕-六年級(jí)作文08-23
春雨六年級(jí)作文02-03
我的六年級(jí)作文02-03
六年級(jí)單元作文11-24
六年級(jí)上冊(cè)作文11-24
六年級(jí)作文范文11-24
責(zé)任的六年級(jí)作文11-23