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精選生命的美麗作文49篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的精選生命的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的美麗作文 1
生命如一曲歌，那動(dòng)人的旋律使你我陶醉；生命像一幅畫(huà)，那旖旎的風(fēng)光讓你我心儀；生命更似一首詩(shī)，那雋永的辭藻流露出生命的美麗。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”
春的腳步悄然邁近。每日清晨，仍在睡夢(mèng)中的我們，可能不會(huì)察覺(jué)到春天的清晨有多么迷人，但是鳥(niǎo)兒們卻早已按捺不住喜悅之情，正在唧唧喳喳談?wù)撝?/p>
麻雀說(shuō)：“春天回來(lái)了，樹(shù)抽芽，草返青，大地復(fù)蘇，充滿(mǎn)生機(jī)！”
燕子說(shuō)：“當(dāng)我飛過(guò)高山的時(shí)候，山上的雪融化了，露出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，遠(yuǎn)望去，恰似件白底綠紋的錦裳�！�
喜鵲說(shuō)：“是啊，城市里街道兩旁的花草都已經(jīng)被春雨洗掉了污斑，恢復(fù)了昔日的翠綠欲滴，可愛(ài)極了！”
……
或許鳥(niǎo)兒們不知道，正是它們將春天點(diǎn)綴得更加美麗�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
盛夏，蟈蟈不倦地叫著。遠(yuǎn)處，一汪清水之中的荷花早已怒放，她向四面盡情的`舒展著腰枝，一片片碧綠的蓮葉連成一大片，與天相接。岸邊，百花齊放，樹(shù)木成蔭，蜂蝶忙碌。月季，牡丹
都努力綻放，欲與蓮花一爭(zhēng)高下�？商�(yáng)升起之際，紅彤彤的太陽(yáng)將那朵朵怒放的蓮花照耀地分外鮮艷，好不美麗！那些岸邊的花兒與不時(shí)飛來(lái)的只只蜻蜓正襯托出她的風(fēng)韻�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
晚秋時(shí)節(jié)，豐收的喜悅中夾雜著葉與花的凄涼。無(wú)情的秋雨，一遍遍沖洗著它們，直至它們失去本色，腐朽、凋零。唯有在楓林之中，依然艷如花。駕車(chē)來(lái)到山下，看多了枯黃的色調(diào)，欣賞這楓林的火紅，則別有一番情趣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的一朝洗禮，樹(shù)葉們好像約好了似的，相繼脫落了，剩下一棵棵孤寂的樹(shù)木。某一日清晨，樹(shù)木上開(kāi)起了潔白的梨花。帶著滿(mǎn)腹的疑惑，走近一看，原是雪在與你游戲。誰(shuí)說(shuō)雪無(wú)生命？看，她們?cè)陲L(fēng)中飛舞，在空中旋轉(zhuǎn)，在樹(shù)間穿梭。她們晶瑩透亮，她們?cè)陉?yáng)光上跳著華爾茲，讓人們情不自禁地想去接住著這美麗的精靈。但是這精靈是不屬于凡間的，她們一觸即化，不會(huì)稍作停留。
生命是美麗的。正因?yàn)橛羞@些美麗的生命，我們的生活才會(huì)豐富，我們的世界才會(huì)繽紛，我們的人生才會(huì)有更多美好的回憶！
生命的美麗作文 2
美麗而又溫暖的世界，它孕育了無(wú)數(shù)可愛(ài)的小生命，它總以自己柔和的雙手去擁抱，去愛(ài)護(hù)這些小精靈。于是，大地新鮮的空氣，爛漫的花朵，一片片的綠野，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈——那么多，那么的美麗。
枇杷
有一種果子叫枇杷，它是美麗的。
在枇杷繁盛的時(shí)節(jié)，家門(mén)外的枇杷樹(shù)上是深黃的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷，拭擦上面的絨絨的細(xì)毛，去掉外皮，露出金黃的肉，上面飽含的汁液將要流出來(lái)，讓人看了口水都會(huì)流。它的美，是一種鮮艷欲滴的色彩，是滿(mǎn)口甜酸的余味。
枇杷是一種很普遍的果子。在農(nóng)村，幾乎家家都有，是不值錢(qián)的。誰(shuí)也不想也不會(huì)在地上專(zhuān)門(mén)種上一棵枇杷樹(shù)。人們吃了枇杷，隨便扔到哪里，哪里便是它的家。它憑著自己頑強(qiáng)的意志，不理世俗的眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在農(nóng)村，門(mén)前屋后、山下水邊都是它的天地。
行人路過(guò)，口渴了就摘幾串解饞；燕子飛過(guò)，也會(huì)停下來(lái)啄食幾下，世界因而增添了美麗的色彩。它的世界，陽(yáng)光和空氣是它的養(yǎng)料，樂(lè)于奉獻(xiàn)是它的最真實(shí)的美。
蟬
有一種昆蟲(chóng)，給了我們動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，把它的'一生寫(xiě)在一個(gè)關(guān)于夏季的日記里，它就是蟬。記得上初中時(shí)，每到太陽(yáng)出來(lái)，吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā)，夏日的寧?kù)o被打破了。而我們總會(huì)在課間，走到大樹(shù)下，仔細(xì)聆聽(tīng)它為我們演奏的歌曲。有時(shí)，我們也會(huì)禁不住唱起來(lái)。
蟬的美，是因?yàn)樗母璩�，是因�(yàn)樗臒狒[，更是因?yàn)樗臒o(wú)私。蟬在夏季盡情地放歌，秋天開(kāi)始時(shí)就是它們的生命結(jié)束之時(shí)，就這樣無(wú)悔地演繹自己的一生！
葉子
秋天的葉子是一種沉寂的符號(hào)，是一輪會(huì)落的夕陽(yáng)，是一種對(duì)往事的留戀，是一種毅然地放棄。
空中稀疏飄落的葉子，是秋天的一道美麗的風(fēng)景。為了新的生命，葉子總會(huì)從樹(shù)上脫落。
但也有另一種生命的形式�；挤窝椎母F學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落。她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述的同學(xué)瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(zhǎng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫(huà)家貝爾曼永遠(yuǎn)留在人們的心中。這是歐？亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的一個(gè)動(dòng)人故事。
原來(lái)葉子的美就在于它懂得放棄，懂得留戀。因?yàn)榉艞�，才有滿(mǎn)樹(shù)的新綠；因?yàn)榱魬�，因�(yàn)槌鲇谝活w美麗的愛(ài)心，才有那一片不落的美麗的葉子，才有一個(gè)生命的重生。
活著是一種生命的形式，活得美麗是對(duì)生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機(jī)與美麗的世界，我們不得不沉思，自己是否活得美麗！
生命的美麗作文 3
每個(gè)人都只有一次生命。生命像花兒般的美麗，生命何其寶貴。從生命開(kāi)始到生命結(jié)束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來(lái)人世一遭了。
青春少年正是人生的春天，早晨的太陽(yáng)，蓬蓬勃勃，燦爛火紅，絢麗多彩。在青春的世界里，讓我們覺(jué)得生命是多么美好，生命里充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了奇跡。但萬(wàn)事不是十全十美的，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，交通工具也越來(lái)越先進(jìn)了。它可以幫助人類(lèi)縮短距離，促進(jìn)了交流，節(jié)省了時(shí)間，可是每年都有無(wú)數(shù)交通事故發(fā)生在我們身邊，令人心驚膽戰(zhàn)。
交通安全危及生命的一個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�，它神通廣大，可我們不能束手就擒��！必須遵守交通規(guī)則，中國(guó)有句俗話(huà)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！瘪R路上的紅綠指示燈就是最平常的交通規(guī)則，可有的人卻心不在焉，不當(dāng)回事，造成的卻是一失足成千古恨的悲劇。
那天我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，看到一個(gè)小男孩舉著手中的硬幣朝馬路對(duì)面賣(mài)糖葫蘆的老爺爺跑去，突然聽(tīng)到“啊”的一聲慘叫，小男孩倒在了血泊當(dāng)中。這突如其來(lái)的`事件把我驚呆了，眼見(jiàn)人行道上的紅燈在閃動(dòng)著，小男孩躺在了血泊里，讓人慘不忍睹。過(guò)了好大一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，多么可愛(ài)的小男孩呀，就在這一瞬間離開(kāi)了我們這個(gè)美好的世界。這個(gè)深刻的教訓(xùn)時(shí)時(shí)提醒著我：“馬路就是條生死線，大伙勿必時(shí)刻警惕�！�
在我們美好的生活環(huán)境中，交通事故還是連連不斷的發(fā)生，這觸目驚心的一幕幕不是給我們敲響了警鐘嗎？通過(guò)調(diào)查交警叔叔我才知道，學(xué)生事故的多發(fā)時(shí)間是學(xué)校上放學(xué)高峰時(shí)間，且絕大部分發(fā)生在橫過(guò)道路過(guò)程中。不少的學(xué)生結(jié)伴行走，事故發(fā)生時(shí)往往同時(shí)造成數(shù)名學(xué)生受傷。尤其是小學(xué)生，喜歡爬隔離帶、在路上嬉戲打鬧、突然猛跑等等，都是極易導(dǎo)致事故的因素。我們要牢記老師、家長(zhǎng)給我們講的“過(guò)馬路，要當(dāng)心，紅燈停，綠燈行，一慢、二看、三通過(guò)，安安全全往前走。”的歌謠。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，杜絕交通事故的發(fā)生。
生命也是脆弱的，千萬(wàn)別讓它過(guò)早的凋落。為了我們的未來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們注意交通安全，珍惜生命。
生命的美麗作文 4
初夏的午后，坐在教室里的我，靜靜地看著窗外�；秀遍g，發(fā)現(xiàn)空氣中飄著白色的絮狀“纖維”，像蒲公英，又像棉花。猛然間，我意識(shí)到，那些飄蕩著的小小柳絮，竟是生命最初始的模樣。
小小的柳絮飛進(jìn)了教室，我伸出手，輕輕的握住了它。那些奔跑了一個(gè)春天才得以與我們相見(jiàn)的生命，是多么渺小。即使只有萬(wàn)分之一的幾率長(zhǎng)成亭亭玉立的柳樹(shù)，卻依然飛翔于行人匆匆的腳步間，其生命的神奇與美麗，又有多少人領(lǐng)略到了呢？并非所有的生命都是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷挫折的生命更彰顯了生命之美。
當(dāng)我漫游生命之旅時(shí)，我看到頑強(qiáng)的樹(shù)干在暴風(fēng)雨的壓迫下挺直了腰，看到鳥(niǎo)雀為奮力保護(hù)幼雛而展翅與蒼鷹搏斗，看到殘障肢體挺起胸膛迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)……這一切的一切都是生命自然的滋生，是內(nèi)心真實(shí)的顫音，此時(shí)我聆聽(tīng)到了生命之水在嘩嘩流淌，看到生命之花在瞬時(shí)綻放。
當(dāng)花開(kāi)花落悄然滑落成泥，我領(lǐng)略到了來(lái)年初春的期待；當(dāng)漫天雪花融釋成一滴冰珠，我領(lǐng)略到了碩果飄香的喜悅；當(dāng)蟬兒作繭自縛安然自得，我領(lǐng)略到了破繭而出重生的希望；當(dāng)小狗依偎腳邊恬然入睡，我領(lǐng)略到了忠誠(chéng)與相通的信任；當(dāng)夕陽(yáng)下一對(duì)老人緩步余暉，我領(lǐng)略到了歷經(jīng)滄桑的幸�！恳粋�(gè)惡與善，丑與美，離與合，哭與笑的空隙，都是生命留下的痕跡，都是一種動(dòng)人心魄的美。
遠(yuǎn)行的人生列車(chē)會(huì)穿越白晝驕陽(yáng)與暗夜星輝，兩旁的風(fēng)景變幻莫測(cè)，或鮮花，或荊棘。生命即是由耀眼的光明與晦暗的陰影交織而成。有的生命如陽(yáng)光般耀眼，有的生命如月光般柔和。春花是美麗的生命，秋實(shí)也是生命的.美麗。小小的柳絮也會(huì)長(zhǎng)成高大的柳樹(shù)，平凡普通的人也能創(chuàng)造奇跡。不論生命是以怎樣的形式展現(xiàn)出來(lái)，生命都是與眾不同的，都有其獨(dú)特的美麗，值得我們細(xì)細(xì)品味。
捧起我們的心靈，安放在感知的渡口。不要讓世俗的紛落蒙蔽我們的雙眼�！懊朗清忮怂�，是親近所得”不要讓生命的美麗與我們擦肩而過(guò)。用心去感悟，用心去釋?xiě)�，用心去磨礪，搭起生命的橋梁，用心領(lǐng)略生命的美麗。
生命的美麗作文 5
在這個(gè)世界上有著無(wú)數(shù)的生命，我們，只是這蕓蕓眾生中的一員。無(wú)疑，生命是極其短暫的，短暫到一呼一吸之間。不知不覺(jué)之間，焜黃華葉衰，生命走到了盡頭。
以前，我認(rèn)為生命的存在并沒(méi)有太多意義。生命的存在，無(wú)非就是消耗了我們永不能再生的寶貴資源。同時(shí)，生命中充滿(mǎn)了太多太多的痛苦與磨難，生命，這個(gè)過(guò)程是伴隨著無(wú)數(shù)苦痛的。
后來(lái)，德雷莎修女的一生改變了我的看法。德雷莎修女出生在愛(ài)爾蘭，她義無(wú)反顧的投身愛(ài)心事業(yè)，在世界各地建立了大大小小的診所、學(xué)校。她日夜守護(hù)在垂死者身旁，給以他們關(guān)懷。她不慕榮華，以助人為己任，最終成就了一番巨大的成就，為世人所傳頌。她是愛(ài)的使者，為無(wú)數(shù)貧苦人送去溫暖。她的一生奉獻(xiàn)在了無(wú)數(shù)人身上，她的生命是一曲愛(ài)的贊歌，她的生命因此而美麗。 生命是美麗的，我們要懂得欣賞 德雷莎修女說(shuō)。
同樣，海倫凱勒的`生命也是美麗的。她雙目失明，可是，她仍然沒(méi)有放棄生命。她在十分困難的條件下學(xué)習(xí)著，生活著，她最終成為了作家，她的一生是奮斗的一生，她克服了一切常人難以想象的艱難困苦后達(dá)到了健全人也難以達(dá)到的高峰。因此，她的生命因拼搏而精彩，因奮斗而美麗。
生命，并不在于享樂(lè)，而是在于奉獻(xiàn)。衡量一個(gè)人的人生的，并不是你為自己做了些什么，而是為了他人做了些什么。
瑪麗居里一生也是美麗的。美麗在她的科學(xué)探索精神上。她是人類(lèi)探索的先驅(qū)。同時(shí)，她不慕名利，不申請(qǐng)?zhí)釤掕D的專(zhuān)利，還將英國(guó)皇家科學(xué)院頒發(fā)的獎(jiǎng)牌送給女兒做玩具。愛(ài)因斯坦對(duì)她給予了高度贊賞。
生命是非常短暫的。在世界上，永存的，不是物質(zhì)，而是精神。精神是一筆巨大的財(cái)富，失敗者擁有了它而成功。精神使生命升華，使人生的價(jià)值升華。
生命的美麗在于精神的強(qiáng)大。一個(gè)人只要擁有堅(jiān)忍不拔的精神，他必將擁有一個(gè)完美的人生。同時(shí)，生命的價(jià)值體現(xiàn)在你為世界做了些什么。正是這些，生命才變得美麗，生命的價(jià)值才得到升華。
生命是美麗的。讓我們珍惜美麗的、珍貴的生命，努力過(guò)好生命的每一天，成就精彩美麗人生！
生命的美麗作文 6
求學(xué)之路充滿(mǎn)艱辛，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。世上雄奇?zhèn)惖娘L(fēng)景往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方，只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里，只有不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
小溪流永不停息奔向大海是一種堅(jiān)持;竹筍穿破巖石扎根懸崖是一種堅(jiān)持;梅花傲視風(fēng)雪含苞欲放是一種堅(jiān)持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅(jiān)持。所以，生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在拼搏進(jìn)取之中。
奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放松而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因?yàn)榭匆?jiàn)對(duì)手竭力擺動(dòng)的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸里收獲了速度;散步，是因?yàn)榭匆?jiàn)孩子在路邊嬉戲，乞討者一句感謝的話(huà)語(yǔ)，在濃濃的人間真情里收獲了輕松;攀巖，是因?yàn)楦惺艿缴綆r上缺氧的無(wú)助而深知天山雪蓮收獲的高度。擁有一個(gè)飽滿(mǎn)的過(guò)程，結(jié)果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價(jià)值。而一味追求結(jié)果的成功，注重結(jié)果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會(huì)在其人生的空白上畫(huà)上不入流的一筆。
冰川橫流過(guò)，山巖上留下了壯麗的詩(shī)篇;流星燃燒過(guò)，天空中留下了絢麗的光彩……
生命中有很多關(guān)卡，有的人過(guò)的了，有的人過(guò)不了。它是一場(chǎng)持久的`競(jìng)賽，美麗之處就在于拼搏的過(guò)程，不能有絲毫懈怠，要持之以恒。既然擁有參賽權(quán)，就應(yīng)該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實(shí)起來(lái)，精彩起來(lái)。用頑強(qiáng)鑄就生命輝煌。
雖然，現(xiàn)在有很多東西你不懂，只是在學(xué)習(xí)。在你的感覺(jué)中，人們都在忙碌的活著，看不出競(jìng)爭(zhēng)，覺(jué)不出壓力，你的精神就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)麻木，斗志就會(huì)一天天減退，惰性就會(huì)一天天沉積。時(shí)間長(zhǎng)了，你那僅存的進(jìn)取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年后，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不乏功成名就者，風(fēng)風(fēng)光光，頭上綴滿(mǎn)光環(huán)。再看自己，還是一個(gè)小職員，依然過(guò)著溫飽的生活，這時(shí)你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時(shí)想追已力不從心了。
所以要在年華未老之前，努力進(jìn)取，用平凡譜寫(xiě)生命的強(qiáng)音。
生命的美麗作文 7
許久，我趴在窗子邊，看路上的車(chē)水馬龍，路人行色匆匆。步履間都散發(fā)出一種活力，這是生命的美麗。看到了車(chē)輛穿梭，看到了陽(yáng)光四射，才知道生命射發(fā)的美麗。
花兒，總會(huì)有綻放的絢麗，散發(fā)南方芬芳的時(shí)刻。生命就在這樣的一個(gè)瞬間爆發(fā)出美麗。不是喧鬧的生活就是種折磨，喧鬧是中活力的迸發(fā)，是生命怒放的美麗。不是寧?kù)o的生活就是中落寞，寧?kù)o是生命靜態(tài)美的凝聚。
天空，烏云密布，陰晦無(wú)色不是它本來(lái)的面目。那它的美麗呢？去了哪里？當(dāng)太陽(yáng)的光芒從灰暗中射向大地，當(dāng)白云重新露出白皙的臉角，當(dāng)天空的藍(lán)撥開(kāi)灰色的那一刻。生命就在這一剎那泛出金光。一瞬間海闊天空，風(fēng)輕云淡。
大海，深邃的藍(lán)迷醉了我的雙眼，粼粼的'水波在天際蕩漾，船只來(lái)來(lái)往往。演繹生命的最恒久的美麗。風(fēng)吼雨嘯，水浪翻起，猶如藍(lán)波筑起的墻。風(fēng)平浪靜不復(fù)存在，波濤萬(wàn)起打破了恒久的平靜。生命在這一時(shí)間折射拼搏的絢爛。
夕陽(yáng)，不是年衰的逝去，不是殘缺的年輪。抹紅的半邊天宣示著生命的強(qiáng)大。生命的色彩濃烈而又莊重。這不是生命的離去，而是生命美麗的輪回。夕陽(yáng)西下，換得明日初生的朝陽(yáng)，又是一日新的光陰。夕陽(yáng)為另一光輝的生命鋪起大道。生命的奉獻(xiàn)在夕陽(yáng)的余光中無(wú)悔。
黑夜，似乎吞噬了一切喧囂。在頃刻間，一片蒼穹，怎么也望不到盡頭。黑夜的生命在此刻變得成熟與深遠(yuǎn)。路燈在黑夜里發(fā)出微暗的光芒，霓虹燈在霧氣里閃爍，忽明忽暗。不是說(shuō)黑暗沒(méi)有美麗。那彌漫在生命中的美麗讓生命變得嚴(yán)肅與莊重。這樣的美麗讓人深思。
秋至，綠色的樹(shù)葉展示出生命頑強(qiáng)的美。小草枯萎顯示出生命不息的美。江流會(huì)日夜奔騰，永往直前，揭示生命流動(dòng)的美。鳶尾花開(kāi)，四月芳香不盡，體現(xiàn)生命執(zhí)著的美。
我呢？站在窗前思考。以往的日子，同伴都在學(xué)習(xí)中奮斗，緊緊抓住過(guò)往的幸福�？晌夷兀啃腋奈疑砼圆良缍^(guò)的時(shí)候，我還在低頭細(xì)數(shù)著悲傷。
現(xiàn)在才知道，我們的生命不只是四季的輪回，不只是黑夜白晝的往復(fù)，不只是歡笑與痛苦的重疊，不只是孤獨(dú)與喧鬧的交替，不只是失敗與成功的穿梭。生命更應(yīng)是一種堅(jiān)韌不拔，持之以恒的美麗。
生命如花，花開(kāi)，美麗，花落，依舊美麗！
生命的美麗作文 8
我發(fā)現(xiàn)生命如此美麗在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)個(gè)生命，而每個(gè)人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個(gè)短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價(jià)值呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢(mèng)想和追求并努力地去爭(zhēng)取著，看待問(wèn)題更是有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠(yuǎn)失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當(dāng)他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時(shí)，他漸漸地開(kāi)始對(duì)生活燃起了希望之火，于是漸漸地學(xué)習(xí)用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂(lè)，也就是十九歲那年，他開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)參加了《中國(guó)達(dá)人秀》的賽場(chǎng)。就在初賽的第三場(chǎng)，我看到了這個(gè)帥氣的小伙子。而當(dāng)時(shí)的我特別疑惑：一個(gè)失去雙臂的人還會(huì)有什么才藝呢？
只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的'琴凳，舒展了一下腳趾，開(kāi)始表演。當(dāng)琴聲響起，全場(chǎng)寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個(gè)用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時(shí)的我除了驚訝，還有驚嘆！全場(chǎng)觀眾包括評(píng)委全都站起來(lái)了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動(dòng)著一種叫淚的感動(dòng)。他成功晉級(jí)了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛(ài)的代價(jià)》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬(wàn)倍，因?yàn)槲覀円苍S都知道，從一個(gè)失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么�！斑�記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時(shí)對(duì)于生活的茫然與這個(gè)世間的酸楚，但我從他身上看到劉偉可以為了自己的夢(mèng)想那么艱難的走著，那么我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運(yùn)很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！
是啊，生命的美麗在于精神的強(qiáng)大，一個(gè)人只要擁有堅(jiān)韌不拔的精神，就必將擁有一個(gè)完美的人生！
生命的美麗作文 9
生命中總有一些偶然的美麗，就象這個(gè)太陽(yáng)高高升起的早晨，成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在這寂靜的山崗.我不知道它們從哪里而來(lái)，又將要飛到哪里去，
在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們?cè)谘酃獾你逶∠卖骠娴钠鹞�，恍若�?yōu)雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。
這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩;有紅的，有黃的，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕;看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見(jiàn)了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生!
不知怎么的，想起了兒時(shí)學(xué)的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章;文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動(dòng)，不!應(yīng)該是對(duì)于生命的心悸，真實(shí)和自然，環(huán)境和人生，不都是生命條紋里穿插而過(guò)的音符嗎?無(wú)論人生的旅途是如何的坎坷，無(wú)論生活的經(jīng)歷是怎樣的艱辛;我們始終都是要去承受的呀!既然一樣的是面對(duì)，為什么我們不選擇“微笑”?
關(guān)于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌;電影和聲音是分不開(kāi)的;就象魚(yú)和水，縱然最初有過(guò)無(wú)聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。
記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風(fēng)光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個(gè)情節(jié)。相對(duì)的是那眾所周知的“蝴蝶會(huì)”。
蝴蝶會(huì)是壯觀無(wú)比的，萬(wàn)千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹(shù)上，形成無(wú)數(shù)蝶串;垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見(jiàn)到的這成千上萬(wàn)只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽(yáng)霞翩然起舞。沒(méi)有任何的'規(guī)則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經(jīng)意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續(xù)著絢麗的飛揚(yáng);與飄雪的季節(jié)如此的相似;不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。
我只是知道它在某一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，它，曾經(jīng)來(lái)過(guò)這片寂靜的山崗，并在我相思深處;那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過(guò)了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節(jié);并把一份偶然的美麗留給了我。
生命的美麗作文 10
“這不公平，為什么你就比我精美！”多年來(lái)石板篤信的這句話(huà)讓他相信了虛無(wú)的命運(yùn)，讓他抱怨著世界的不公，錯(cuò)失了本可功成名就的好時(shí)光。人生而平等，同樣的起點(diǎn)，入世皆空，倘若他不曾抱怨，被命運(yùn)迷住耳目，而是主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)雨，接受歷練，那么他的命運(yùn)便會(huì)就此改寫(xiě)。
無(wú)為者“抱怨”卻不接受“歷練”，畏葸不前，固步自封，流于平庸；成大事者，如出鞘之利劍接受水火的交融，刺破命運(yùn)籠罩的陰霾，看一方風(fēng)景獨(dú)好，展身于碧海藍(lán)天。
不同的出身，超越人生之巔。一句“不公平”紛擾耳際，你便注定要因這身份愧對(duì)這滿(mǎn)腹才華了嗎？即使泰山壓頂，他也能以筆為劍劃破阻隔的屏障。小仲馬從小便得到“相距甚遠(yuǎn)”的嘆息，但他并未抱怨，而是在一次次退稿中不斷肯定自我，堅(jiān)持自我，哪怕路遙馬亡也從未放棄，感悟生活，剖析社會(huì)，筆耕不輟�！恫杌ㄅ穯�(wèn)世之時(shí)他終揚(yáng)眉吐氣，站在自己的高度俯瞰世界。而與此同時(shí)，那萬(wàn)千潛星卻于慨嘆“不公平”的出身中悄然隕落。
大同的出身，譜寫(xiě)繽紛人生。史鐵生在《我與地壇》中曾寫(xiě)道：“命運(yùn)不是用來(lái)被打敗的，關(guān)于命運(yùn)，休論公道。”沒(méi)有靈躍的雙腿，他依舊“歷練”出大家人生。合歡樹(shù)成了多少游子奮起的航標(biāo)，那根緊繃的琴弦在多少人心中搖曳，他死后的臟腑又在另一個(gè)生命里涅磐重生。而與此同時(shí)，又有多少曾經(jīng)挺直的雙腿在慨嘆“生命不公”中屈向蒼天，成了精神上永遠(yuǎn)的瘸子。
歷練自己，無(wú)怨無(wú)悔，即使跌倒也可微笑爬起，永不抱怨；搏一次全力出擊，向著那高山之巔的雪蓮，再?gòu)毓堑?寒冷也能孕育奇跡。反觀世間，有太多聰慧世人本可傲視群雄，奈何終碌碌無(wú)為，如沙海微塵渺然無(wú)跡。他們敗在沒(méi)去“歷練”，敗在篤信“注定的不公”，卻已然忽視唯有歷練才能決定人生真正的高度。
這世上從無(wú)公不公平的定論，更沒(méi)有注定的人生。大成者“歷練”而不“抱怨”。因?yàn)闃s耀無(wú)法由命運(yùn)賜予，而輝煌卻可靠歷練拿來(lái)。你只看到他光鮮的外表，卻忽視了他所受的風(fēng)雨。你嘲笑他只會(huì)一心向前沖，他卻可憐你總是抱怨和等待。
莫論公道，將歷練進(jìn)行到底。
生命的美麗作文 11
你也許不能增加我人生道路的長(zhǎng)度，但是可以擴(kuò)充它的寬度；你也許不能改變歷史的起點(diǎn)，但是可以將終點(diǎn)延伸向更遙遠(yuǎn)的天地；你也許不能改變我的容貌，但是可以讓我更有內(nèi)涵。我的生命因你而美麗。你，就是我一生的摯友——書(shū)。
在清晨那泛著雨露花香的庭中，你在我的身旁呢喃；在中午那枝葉繁茂的古樹(shù)下，你輕吟在我耳畔；在傍晚那散落著斑斑余暉的古道邊，你漫舞在我的眼前。微風(fēng)輕吻著你的衣裙，卻癡迷了我的眼眸。閉上雙目，拋卻了所有遐想，我將你輕擁入懷，伴著呼吸的節(jié)奏，慢慢的嗅，那一股墨香氤氳，沁人心脾，耳畔輕靠在你的心口，傾聽(tīng)，你內(nèi)心深處最澎湃的情感，嘴角彎起一抹弧度，我沉浸在你的溫柔中，無(wú)法自拔。
你，濃重如墨。透過(guò)你的眼，我看見(jiàn)黃鶴樓上煙云繚繞，依稀聽(tīng)見(jiàn)崔顥詠嘆“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的.思鄉(xiāng)愁緒；朱閣倚戶(hù)，月影憧憧，把酒當(dāng)歌，在你清澈的淚滴中，我望見(jiàn)蘇東坡對(duì)月，一盞溫酒入愁腸，涕流滿(mǎn)面，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一片情思寄于月，心中念弟愿平安。
你，清雅如菊。煙雨蒙蒙，獨(dú)處一角，望遠(yuǎn)處碧波蕩漾，江流宛轉(zhuǎn)，芳草萋萋�！敖K朝采綠，不盈一掬”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”一幅絕美的水墨畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在我眼前，“小樓一夜聽(tīng)春雨，明朝深巷賣(mài)杏花”，江南女子動(dòng)人的賣(mài)花聲縈繞在我耳旁。
你，繽紛如虹�！翱慈f(wàn)山紅遍，層林盡染”，秋的壯美景象在你的筆下淋漓盡致；“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。”大好河山在你的眼中熠熠生輝；“黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山�！遍L(zhǎng)江的雄偉壯闊在你的歌聲中永駐輝煌。
你，燦爛如日。你的光芒照亮人類(lèi)前行的路，無(wú)數(shù)的定理，卻無(wú)人能證明出你的容顏。歷史的謎案，在那五千青絲中難以勘破；文化的傳承，在你纖細(xì)的指尖綿延；自然的秘密，在你曼妙的舞姿中若隱若現(xiàn)。
如一曲高山流水，清越空靈；如一杯深山香茗，甘美怡人；如一抹晚霞夕照，唯美動(dòng)人——這就是你，書(shū)，如此美麗，如此清雅，如此粲然。書(shū)，我的一生摯友，我的生命因你而精彩。
生命的美麗作文 12
幸好有你，在我記憶中，讓我回味。
陽(yáng)春三月，老屋門(mén)前那棵柳樹(shù)顯得更加?jì)赡郏潜粴q月磨得光亮的樹(shù)墩，依然在那，靜靜的，和三年前一樣。那時(shí)候，柳樹(shù)在，爺爺在，而現(xiàn)在，記憶在，我還在。只是沒(méi)有了那一曲悠揚(yáng)，沒(méi)有了那孤獨(dú)了一生的爺爺。
這是一段往事，這是一次回味，這是記憶中的一抹絢麗。還記得爺爺最喜歡坐在老屋前柳樹(shù)下的樹(shù)墩上，兩眼呆呆，望著遠(yuǎn)處，獨(dú)自一人，吹著柳葉兒，那大概是在深思人生吧。
爺爺很慈祥，他的笑，會(huì)讓人感到心底如一陣春風(fēng)拂過(guò)，但是爺爺卻很少說(shuō)話(huà)，仿佛用柳葉吹上一曲，千言萬(wàn)語(yǔ)都盡在這一曲中了。
我經(jīng)常和伙伴在這柳樹(shù)下瘋鬧，而爺爺每次發(fā)現(xiàn)我都笑嘻嘻地招呼我過(guò)去，要我坐在那凹凸不平的`樹(shù)墩上。然后慢慢地站起身來(lái)，從樹(shù)上摘下一片柳葉，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，用手把柳葉一對(duì)折，兩個(gè)指頭一抹，輕輕放在嘴邊，毫不費(fèi)力地就能吹出一段小曲兒。
那聲音尖尖的，細(xì)細(xì)的，連續(xù)不斷，此起彼伏，真有點(diǎn)名曲的味道呢。每當(dāng)這時(shí)，爺爺自己也陶醉其中，雙眼微閉，表情愉悅。每每聽(tīng)到這小曲兒，我的心中便會(huì)感到一陣涼爽，接著泛起一陣酸楚和凄涼，涌到腦海。
漸漸地，我也對(duì)這柳葉音樂(lè)著迷了。有一次，趁著爺爺不注意，偷偷地從身后口袋里摸索出那片，經(jīng)過(guò)我千挑萬(wàn)選的柳葉，仿照爺爺?shù)臉幼�，多希望這一曲悠揚(yáng)能從我的口中傳出�？蔁o(wú)論我怎么樣努力，都是徒勞無(wú)功。爺爺看到我急躁笨拙的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你呀，只會(huì)玩，你學(xué)不會(huì)這個(gè)的，這得練，得日復(fù)一日地練。
爺爺每天一個(gè)人，閑來(lái)無(wú)事，打發(fā)時(shí)間罷了，這老柳是我一生的朋友，它老了我也老了，哎……”我想爺爺這一聲長(zhǎng)嘆中，一定蘊(yùn)藏著萬(wàn)千心酸，爺爺為這個(gè)家，勞累了一輩子，也在老屋里，孤獨(dú)了一輩子。那時(shí)的我，一直不明白，爺爺為什么這么愛(ài)這棵老柳，而現(xiàn)在，終于明白，爺爺?shù)暮蟀肷�，也只有這棵老柳陪伴他。而我們，欠爺爺?shù)�，太多太多了�?/p>
就這樣，爺爺轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，默默的，一個(gè)人跟著這一曲悠揚(yáng)一同消失在這老柳下。如今，每當(dāng)我坐在這?script>s("content_relate");
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