【必備】描寫(xiě)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)的作文 篇1
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡黃燦燦的迎春花，有人喜歡粉紫的杜鵑，而我卻喜歡漂亮的水仙花。
水仙花分三層，最外層是六片潔白的花瓣，中間像一個(gè)金黃的小木桶，直直的`，里面有3個(gè)小紅球，像一個(gè)個(gè)小草莓。整朵花看起來(lái)像一個(gè)個(gè)別致的小酒杯，金光閃閃。漂亮極了！
當(dāng)水仙花開(kāi)放時(shí)，飄著淡淡的清香，真令人心曠神怡！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花朵搖晃著它那漂亮的身子，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。突然，我想起自己仿佛就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，微風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。
我喜歡既漂亮又高雅的水仙花。
描寫(xiě)的作文 篇2
走進(jìn)這片碧水青山環(huán)抱的土地，屏息凝神間，似是有著芳草清芬的氣息裹挾著清涼的水汽緩緩地沁入心脾，雖只是剛剛邁入這片古老而神秘的土地，卻似乎已收到了她份那友好的饋贈(zèng)。
涇縣，一個(gè)在皖南毫不起眼的小縣城，隨車(chē)駛?cè)肫渲�，殘舊的石墻，遍布青苔的石階，稀少的人煙行走在那長(zhǎng)滿了雜草的街道上，這一切都在無(wú)聲的訴說(shuō)著這里的蕭瑟，然而也正是這片不起眼的土地下埋藏了一曲令人難以忘卻的贊歌。曾幾何時(shí)，這片被群山環(huán)繞的土地上，飄揚(yáng)著鐵與血的戰(zhàn)歌。時(shí)隔百年，亦不過(guò)只是彈指一瞬，每每看到那一張張泛黃的斑駁相片映入我的眼簾，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)似是又一次呈現(xiàn)在我的眼前，葉挺——這位剛毅的將領(lǐng)，仿佛正率領(lǐng)著新四軍這支鐵血雄師在進(jìn)行最后的血戰(zhàn)，滾燙如烈火一般的中國(guó)戰(zhàn)士的赤血映紅了這片土地，也洗滌了日寇給這神州帶來(lái)的罪惡�！扒嗌接行衣裰夜牵阻F無(wú)辜鑄佞臣”，魂歸于這青山林立的皖南寶地，或許便是這些滿腔熱血的中華兒女最好的歸宿吧。
皖南是一個(gè)神秘的地方，每個(gè)地區(qū)都?jí)m封著一段令人嘆服的辛秘。
聆聽(tīng)著流水悅動(dòng)釋放輕盈的音符，身心得到舒展的同時(shí)，時(shí)間也加速了流轉(zhuǎn)，沐浴在翌日清晨的霞光中，抬頭仰望，一座古樸中暗藏典雅的石門(mén)出現(xiàn)在了面前。雖剛至門(mén)前，但那花草清香卻已然從門(mén)中流淌而出，化作涓涓溪流流入每個(gè)人的心田，清早初醒時(shí)那陣陣倦意，在此時(shí)也已被盡數(shù)洗滌去了，在整個(gè)歙縣，也許唯有這鮑家花園，能給人以如此美妙的感受了。邁入園中，曾青色的青石板蘊(yùn)藏的絲絲涼意從腳底逐漸蔓延而上，每個(gè)人，在這喧囂的環(huán)境中似是都漸漸的平復(fù)了自己燥熱的內(nèi)心。散去內(nèi)心中最后一絲興奮，細(xì)細(xì)端詳著這些聞名于世界各地的稀世盆景，一種自豪感從內(nèi)心深處油然升起。清晨的露珠懸掛在那一座座盆景的枝頭，似剛出浴的美人一般，每一座盆景都在晨曦的沐浴中緩緩地舒展著自己纖細(xì)的腰肢，用她們那婀娜的姿態(tài)展現(xiàn)著久經(jīng)歷史洗禮的古徽州的美麗。
皖南的美麗，不僅源于這片土地上靚麗的風(fēng)景，更是凝結(jié)于無(wú)數(shù)皖南人民的智慧。
沿著銀蛇般蜿蜒的盤(pán)山公路前行，穿梭于重山峻嶺間。經(jīng)過(guò)一夜這山中水汽的沖洗后，空氣格外的.澄澈清明，雖尚有數(shù)公里的山路，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那座形如其名的古村——宏村，已出現(xiàn)于我們的視線中了。百年后的今天，遠(yuǎn)望這座古村，雄偉與精巧完美融合，仿佛渾然天成，令人贊不絕口。那黑白分明的墻瓦雖已不再完整，但給人帶來(lái)的視覺(jué)上的沖擊卻依舊不減。漫步于村中的青石小道上，沿家家門(mén)前流經(jīng)的那條涓流行走，細(xì)細(xì)品味那鬼斧神工般的石雕、木雕、竹雕給人帶來(lái)的震撼，曾經(jīng)的輝煌場(chǎng)面依舊如昨日一般在眼前浮現(xiàn)。這座凝聚了無(wú)數(shù)先人智慧與汗水的村落，這座見(jiàn)證了華夏民族兩大商幫之一的徽商成長(zhǎng)歷程的村落，它——不僅是皖南的驕傲之作，更是中華民族寶貴的瑰藏。
皖南——這片神秘的土地，僅僅數(shù)日之間，確是讓我生出了無(wú)限的眷戀。青山雖高，卻依舊漸漸消失在我的視野中，流水雖快卻依舊無(wú)法追上我離開(kāi)的腳步，但我并未離開(kāi)，因?yàn)椤@片令我魂?duì)繅?mèng)繞的土地早已成為我內(nèi)心深處的一片凈土。
描寫(xiě)的作文 篇3
在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的大自然中，我曾被山茶的美麗所折服，曾被牡丹的嬌艷所陶醉；我贊美松柏的頑強(qiáng)，更對(duì)梅的堅(jiān)貞所欽佩。但在有無(wú)數(shù)奇花異卉的世界中，我最喜歡的卻是在那巖石縫，墻角，峭壁，偏僻的泥濘小道上生長(zhǎng)著的青苔。
一提到它，人們就會(huì)想到：在濕潤(rùn)的隱僻地帶生長(zhǎng)出的一團(tuán)團(tuán)可憐的綠色，被人遺忘的一道風(fēng)景線。
可我卻不以為然，青苔只需一片薄土，幾滴雨水，便繁茂的生長(zhǎng)，它從不奢望有一線陽(yáng)光的照射，也不強(qiáng)求有人們的觀賞，山茶需要人們的照料呵護(hù)，青苔哪？牡丹需要人們細(xì)心的培育，青苔哪？它只是在平平凡凡的生長(zhǎng)過(guò)程中奉獻(xiàn)自己的一片蒼翠，默默的`裝點(diǎn)著美麗的大自然；它不曾為自己的渺小而自卑，它不曾為自己的不起眼而自暴自棄，它在生生不息中詮釋著生命的意義！
我愛(ài)青苔，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的道德，我愛(ài)青苔，愛(ài)它那不求索取的精神，愛(ài)它那頑強(qiáng)的品質(zhì)；在我人生的道路上，我會(huì)以那巖石縫，墻角，峭壁，偏僻的泥濘小道上生長(zhǎng)著的青苔為榜樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求索取，頑強(qiáng)拼搏！
我愛(ài)青苔�。。�！
描寫(xiě)的作文 篇4
“師傅，麻煩你開(kāi)快一點(diǎn)兒好嗎？”你用謙遜掩蓋著急切。的士司機(jī)略帶不滿地從上方的后視鏡中掃了我們一眼。我有些不好意思，心里埋怨著你的急躁。誰(shuí)知你又開(kāi)口了：“師傅，我女兒腳扭了，很?chē)?yán)重，你能再快一點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“爸！”我嗔怪地喊了聲，你卻焦灼地問(wèn)：“怎么？又加重啦？別亂動(dòng)，快到醫(yī)院了，別急啊�！蹦愕淖旖怯彩菑澇鲆坏啦⒉煌暾幕�，輕輕拍了拍我的肩。這雙曾給我多少信心和溫暖的手又一次撫平了我的心。
你小心翼翼地?cái)v著我坐到醫(yī)院大廳的椅子上�！澳阕胰フ裔t(yī)生�！�
我目送著你。你的步履又雜又碎，失去了往日的鎮(zhèn)定；身子微微前傾，輕晃著。一截灰色線衣從褲頭中溜了出來(lái)，耷拉在腰間；褲腳一高一低，卡在鞋跟上。這是我爸嗎？這樣邋遢的背影，是我那一絲不茍的老爸嗎？
是的！為了女兒，你急得亂了方寸，更不會(huì)顧及形象。你的'懇求，你的焦慮，全都是為了我！望著那一截灰色線衣，我的眼眶熱辣辣的。那是我爸！會(huì)為我付出一切的，我的爸爸！
腳傷痊愈后，你驅(qū)車(chē)帶我去你負(fù)責(zé)的工地。你說(shuō)，我一定在家悶壞了。的確是這樣，所以，當(dāng)我望著車(chē)窗外漫天漫地的砂石和荒草，我仍然很開(kāi)心。
到了工地，時(shí)值正午。你一邊囑咐我待在車(chē)上別亂跑，一邊下了車(chē)。
我靠在柔軟的坐墊上，享受著空調(diào)的冷氣和曼妙的音樂(lè)。不經(jīng)意間，我瞥向窗外。
你正在和工人說(shuō)著什么。頭上的幾片銀絲閃著慘白的光。汗水順著你的脖頸滾落，反射著毒辣的陽(yáng)光。你的衣服上洇開(kāi)了一大塊深色，緊緊貼在你突出的脊梁骨上。衣擺、褲子上到處都是泥巴和沙粒，涼鞋的帶子斷了，露出你布滿溝壑的腳。
我顫抖起來(lái)。每天，每月，每年，你就是這樣頂著風(fēng)吹日曬，東奔西走，為了掙錢(qián)養(yǎng)家，讓我擁有更好的生活�？晌医裉觳膨嚾话l(fā)現(xiàn)，你老了！你謝頂了，僅存的頭發(fā)中，又新添了幾絲白。你背駝了，漸漸佝僂的身軀，還要承受多少艱辛？我的爸爸！我不敢再看你的背影，閉上眼，淚水成河！
爸爸！你總是給我最鼓舞人心的微笑，最溫暖寬廣的懷抱，但我卻忽視了你轉(zhuǎn)身后，那最普通、最平凡，但最偉大的背影！爸爸，我愛(ài)你！
描寫(xiě)的作文 篇5
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都需要溝通，有了溝通，社會(huì)會(huì)更和諧，人與人會(huì)更和睦。
我和我的家人有“代溝”，沒(méi)有溝通。我每次回到家，我跟父母總會(huì)在一些瑣碎的事情上吵上一架，不知道是我長(zhǎng)大的原因，不愿聽(tīng)父母的教導(dǎo)，還是父母的嘮叨使我更覺(jué)得在成長(zhǎng)上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。那次，我決定回家跟父母好好商量，好好溝通一下。我跟我父母說(shuō)了很多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情況，讓我的父母可以更了解我。沒(méi)想到，從那次和父母溝通了以后，我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消失了，而且更喜歡和爸媽說(shuō)話，好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次，我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)和父母并沒(méi)有“代溝”，只是我們心理的壓抑，和父母溝通多了，我的父母更像我的朋友，我的心理醫(yī)生，我的教導(dǎo)師。
在每一次與老師的.對(duì)話時(shí)，我總覺(jué)得老師很親切，很能“看穿”我的心聲，每次成功，每次失敗，每次遇到的困難，老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中，老師總能打開(kāi)我的心扉大門(mén)，讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰，那是多么的親切，多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟，是溝通讓我走進(jìn)成長(zhǎng)的快樂(lè)中，每次與父母的深情溝通，每一次與老師的溫暖溝通，每一次與父母的深情溝通，每一次與老師的溫暖溝通，每一次與伙伴的快樂(lè)溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì)，從父母的溝通中我體會(huì)到了，父母是我終生的伴侶，溝通是我終生必用的財(cái)富，讓我走向未來(lái)之路，我生活的永恒旋律。
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