小鏡頭作文合集15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小鏡頭作文，希望能夠幫助到大家。

小鏡頭作文1

　　生活，就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。同樣，生活電影也呈現(xiàn)了人的正反面。

　　這一天，我坐公交車去姨婆家，車廂里坐滿了乘客。不知道什么時(shí)候，有一名懷抱嬰兒的.婦女站在了我的旁邊，我看見了，連忙站起來把座位讓了給她。誰知道，說是遲，那是快，一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機(jī)以屁股坐了下來，還露出很得意樣子。我當(dāng)時(shí)心里很生氣，很想開口責(zé)備那個(gè)青年，可話到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車廂里站著。

　　公交車?yán)^續(xù)平穩(wěn)的行駛著，當(dāng)它來到了一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防來了一個(gè)急剎車，全車的乘客都被晃了一下，那位婦女因?yàn)闆]站穩(wěn)，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說;"對(duì)不起，對(duì)不起！”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時(shí)候，我的心中像是被點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，也說了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個(gè)臭小子，還挺愛管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱一稱自己有幾斤幾兩！”話音剛落，車內(nèi)里的乘客都紛紛地指責(zé)他，叫那位青年向我們道歉，這時(shí)候青年成了眾人矢之，只好摸著腦袋一聲不響的呆在那里，等車一到站就灰溜溜的下去了！

　　通過這件事，我更加認(rèn)識(shí)到正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。

小鏡頭作文2

　　生活像一個(gè)萬花筒，像一個(gè)五味瓶，像一朵七色花，還像一個(gè)盛滿上百只天紙鶴的許愿瓶，像一個(gè)調(diào)色板，更像一本同學(xué)錄，送上甜蜜的祝福，讓生活充滿味道、充滿希望。

　　那天，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，閃電也來助陣東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！無所事事的我坐在沙發(fā)上，媽媽走了過來，建議：“不如我們下棋吧！”我連忙答應(yīng)。我倆擺開了陣勢，便開戰(zhàn)了，由于我的粗心大意，第一局以慘敗告終。但我不甘示弱，用短暫的休息時(shí)間總結(jié)了我失敗的原因——輕敵and粗心。緊接著，第二盤戰(zhàn)役有開始了，我看著媽媽深思的神情，狡黠的一笑，趁媽媽不注意我把沒有媽媽堵住的三顆白棋旁又增加了顆白棋，“耶！我贏了!”當(dāng)?shù)艿芎俺觥伴_戰(zhàn)！”時(shí)，我早已信心滿滿的等著媽媽下棋，漸漸的棋盤上布滿了黑Q白兩色棋子……媽媽是一個(gè)不服輸?shù)娜�，只見她嘴角向上翹起，習(xí)慣性地用撐起頭，似乎很有贏的把握,一個(gè)勁地催促著我:“快點(diǎn).快點(diǎn)!”.我?guī)е�疑惑的心情下了一顆棋,媽咪將雙手一拍,大喊:“我贏了!”我定眼一看,心落了下來,笑瞇瞇地說:“實(shí)在對(duì)不起,好象是我贏了耶!”只見老媽瞪大雙眼,慌張地看了看棋盤,那臉上的表情還真有些看不出他是哭還是笑.盯著棋盤，半晌,說出了一句:“我……我只是不好意思讓你輸，所以才……”“所以才‘讓’我贏？那么謝謝你�！蔽冶镒⌒Ψ磫柕馈２恢�不覺，時(shí)光老人已在9點(diǎn)左右徘徊……就這樣在雨夜里度過了一個(gè)愉快，幸福的一天。

　　調(diào)色板五彩斑斕，生活又是多么的甜蜜，多么的.不同凡響，多么幸福。萬花筒有它的五彩繽紛，五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸，七色花有它的五顏六色，同學(xué)錄上有最美好的祝福，但生活也有酸、甜、苦、辣、咸，和最美好的祝福。

小鏡頭作文3

　　歲月沖淡了許多記憶，可唯一沖不淡這份深藏在心的記憶。

　　那日，一切都平淡無奇。學(xué)完奧數(shù)后，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，雨“滴滴”地下著。我急忙跑到公交站臺(tái)。幸好，一棵高大的黃角樹能避雨�？墒�，好景不長，雨由剛剛的“繡花針”變成了豆大般的雨點(diǎn)兒。放眼望去，雨點(diǎn)兒在汽車燈的輝映下，就想水泡，一滴、兩滴......雨越下越大。在我絕望的時(shí)候，突然，一個(gè)溫暖的聲音和著雨滴在我耳簾回旋：

　　“小朋友，沒有帶傘？”

　　說罷，一位阿姨走到我的身旁，撐起了傘。

　　這時(shí)，我覺得并不是一把普普通通的'傘，而是人世間的真情。

　　不知道過了多久，公交車才緩緩向我們駛來，我覺得這段時(shí)間十分漫長......

　　上了車，我摸了摸口袋，里面什么都沒有。我頓時(shí)慌了神。我望了望窗外，天哪！我剛才奔跑的時(shí)候把錢跑掉了。我站在車門口，沒有吭聲。

　　“小朋友，沒有錢？沒有錢就下去！”司機(jī)催著我。

　　“小朋友，沒有帶錢嗎？來，到阿姨這里來�！卑⒁桃娢矣龅骄�?jīng)r，和藹地說。

　　她拿出了5毛錢。

　　“給�！卑⒁绦Φ溃�“不用還了�！�

　　這是我不知道該說些什么，只是覺得這小小5毛錢變得分外沉重，我向阿姨輕輕道謝。我拿著這錢，慢慢走向收款箱。

　　風(fēng)，使勁地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，可是，不管它怎樣怒吼，公交車?yán)飬s洋溢著一股暖暖的氣息。

　　良久，我的眼鏡模糊了，蒙上了一層薄薄的霧。

　　阿姨下車了，我目送她，雖然她的背影是那么嶙峋。

　　這世間有一種平平常常、不為人知的愛，正是這種愛讓我感到無比溫暖。那位阿姨，讓雨不再凄涼，因?yàn)樗�赤熱的心溫暖了萬物。

　　我相信，世間充滿了愛！也許，這件事稱不上驚天動(dòng)地，但是，這一個(gè)生活中的小鏡頭卻給了我終生的啟示。

小鏡頭作文4

　　生活像一部電影，影片中每一個(gè)不足為奇的小鏡頭都會(huì)教會(huì)我們很多。我熱愛生活，更熱愛那些微不足道的小鏡頭。特別是周四早上我親眼所見的那個(gè)微不足道的小鏡頭。

　　星期四的早上白霧縈繞著整個(gè)城市的上空，我和弟弟走在上學(xué)的路上，只見遠(yuǎn)處菜市場的拐角處有許多人圍在一起。我走近一看，原來許多同學(xué)圍著一個(gè)四肢殘缺的老婆婆。同學(xué)們見是要錢的，便紛紛走了。有的同學(xué)見了都偷笑起來。一雙雙晶瑩的眼睛用歧視的眼神望著這個(gè)四肢殘缺的老婆婆。我只看見那個(gè)老婆婆費(fèi)力地推動(dòng)著木板車向我們靠近，同學(xué)們都嫌棄的往后退一步。我望著老婆婆水汪汪的雙眼，她緊鎖著眉頭，緊緊的咬著牙，將快要流出來的熱淚咽了回去。我也帶著復(fù)雜的心情走了，只是走得很慢，因?yàn)橛袃晌缓眯娜藴?zhǔn)備要捐錢給老婆婆。

　　我隱隱約約聽到她們在議論著什么：“要不給她十元錢吧！”我眼角的余光看到老婆婆用感動(dòng)的眼神望著她們。老婆婆連忙說：“謝謝你們了，太感謝你們了，真是兩位好心人！”她一邊說，一邊點(diǎn)著頭�！澳萌ベI點(diǎn)吃的吧！錢不多，不過是我們的`一份心意……”兩位好心人一邊將十元錢遞到她手中，一邊說。老婆婆用手接過十元錢，緊緊的攢在手里，眼睛緊緊的盯著十元錢，她已經(jīng)熱淚盈眶，淚水一滴又一滴的濺到錢上，慢慢的錢被浸透了……

　　雖然這一切只有一分鐘，但是這短暫的一分鐘讓我學(xué)會(huì)了“同情”，讓我體會(huì)“友善”，讓我領(lǐng)略了最好的品質(zhì)……毫不猶豫的伸出援助之手，作為當(dāng)今小學(xué)生的我們也應(yīng)該如此。幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，做一個(gè)有同情心的人！

小鏡頭作文5

　　暑假生活，是一串五光十色的珍珠，是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢，讓人回味無窮，下面就是我拍的一組暑假鏡頭。

　　一、回老家

　　我和媽媽爸爸一起回到青木關(guān)，來看望我的周亮大哥和我的劉琴姐姐，晚上我們一家人坐在一起，滿桌的親親熱熱，滿桌的嘻嘻哈哈，因?yàn)榇蠹叶己貌蝗菀拙墼谝黄稹３酝觑埡�，大家都坐在飯桌上，你一言，我一語。就連老家里平常都不說話姑婆，今天都好像被這熱鬧的氣氛感染了一樣，話匣大開，加入到了大人們談笑風(fēng)生的隊(duì)伍里。而我們我那幾個(gè)小的，則取游泳館去游泳，因?yàn)槲胰ツ陸?zhàn)勝了劉琴姐姐的羽毛球球技，今年我要戰(zhàn)勝姐姐的泳技。

　　二、和周亮大哥打籃球

　　以老爸的話說，喬丹看見我打籃球的'話喬丹都會(huì)被氣死。但我卻不死心。天天自己練習(xí)投籃。這天，周亮哥哥回來了，我就讓他教我打籃球，我們來到籃球場，他先交了我一些基本動(dòng)作和一些規(guī)則。不知是我悟性過高，還是我與籃球有不解之緣，居然掌握了籃球的一些基本動(dòng)作。

　　第一次，哥哥展開雙手擋住我投籃，突然，我趁哥哥不注意一下從他身邊閃過，對(duì)準(zhǔn)籃筐，我不緊不慢地投了出去，眼看就要接近籃框，可哥哥縱身一躍，把球從半空擋了下來。哎，哥哥這爐火純青的技術(shù)，我要練一練啦！

　　這暑假，我也學(xué)都了不少的知識(shí)我要活學(xué)活用把他用到學(xué)習(xí)上，才有真進(jìn)步！

小鏡頭作文6

　　會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見證。

　　那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào)，見時(shí)間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰，大聲喝著：“誰快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個(gè)男子又開始咒罵……這時(shí)我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。

　　我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì)，沒想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的.證據(jù)嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤著中國的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？”

　　這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！

小鏡頭作文7

　　人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表著重要的事，淡的代表著無關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

　　那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的`胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，接著使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，說：“干什么呀？”我興奮地對(duì)爸爸說：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我——我沒聽錯(cuò)吧？”我肯定地說：“爸爸，你沒聽錯(cuò)！”說完，我便跑到衛(wèi)生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺的水溫合適后，就端到了爸爸的腳邊。

　　我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開始洗腳了，我摸著爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心里好難受，也很內(nèi)疚，因?yàn)榘职譃槲腋冻鲞@么多，而我卻不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對(duì)不起爸爸媽媽。

　　想到這里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，將來考上一所好大學(xué)，好好地報(bào)答父母！

　　我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。

小鏡頭作文8

　　每個(gè)人都有生活經(jīng)歷一個(gè)個(gè)小鏡頭，有酸的，甜的，苦的，辣的，咸的……這些同學(xué)們都經(jīng)歷過。那大家想不想知道在我的生活中發(fā)生過的一個(gè)小鏡頭呢？大家一定會(huì)很想知道吧，就讓我來告訴大家把！

　　好成績

　　早晨，我吃完早餐，來到了學(xué)校，便走進(jìn)教室，看見老師還沒來，就坐在座位上等老師。過了一會(huì)兒，班主任來了，我們?nèi)�班同學(xué)個(gè)個(gè)都緊緊張張的，擔(dān)心自己成績考得差。班主任走上講臺(tái)，說：“我開始念成績�！薄安檀浞�，語文89.5，數(shù)學(xué)95，英語98，總分282.5，全班第一名�！比�班同學(xué)一邊望著我，一邊鼓掌向我祝賀。頓時(shí)，班里響起一片熱烈的掌聲。那時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵，捏了一下自己的腿，好疼。啊，是真的。我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，雙手接過我的試卷，看著那試卷，我高興極了！那分?jǐn)?shù)像在對(duì)我說：“蔡翠芳，多虧你這學(xué)期認(rèn)真，才考出這樣好的成績。”接著，班主任又念了其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，終于把試卷分發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里。這時(shí)，班上像煮熟的水一樣，沸騰了起來——都在議論成績。有的同學(xué)看著那考得差的成績，傷心極了，一句話也不說；有的同學(xué)看著自己考的好成績，向別人炫耀著，得意極了；還有的同學(xué)居然是一副滿不在乎的'樣子，把它當(dāng)作是件無所謂的事。

　　放學(xué)了，我的心情格外高興，一邊走一邊哼著一首不知名的曲子。路旁不知什么時(shí)候又開了些花草，看！她們正在向我祝賀呢！

　　頓時(shí)，我加快了腳步。把這消息向家人述說……

　　生活是豐富多彩的，酸、甜、苦、辣、咸……正因?yàn)樗鼈�，才組成了生活，組成了一個(gè)個(gè)小鏡頭，組成了一首首此起彼伏的演章！

小鏡頭作文9

　　現(xiàn)在的社會(huì)，只要有錢就可以為所欲為嗎？不，不是，錢是不會(huì)改變一切的�？蔀槭裁船F(xiàn)在還有人不遵守規(guī)則呢？接下來，請看我描述的我看到的畫面。

　　有一次，我放學(xué)回家，正要去和同學(xué)到健身器材那兒玩，看到了這樣一幅畫面。

　　“喂，你個(gè)糟老頭兒，長沒長眼睛啊？”只見一個(gè)穿著名牌外套的`大哥哥對(duì)一個(gè)穿著天藍(lán)色大衣的老爺爺這樣說話�！皯{什么呀！”我心中的怒火燃燒起來，差點(diǎn)把這四個(gè)字說出來，我氣的臉都紅了，心里暗想：“憑什么呀！明明是你把老爺爺撞了，憑什么讓老爺爺給你道歉呀！”我一跺腳，就生氣地走了。

　　第二天，我又看見那個(gè)大哥哥了，他穿的比上一次樸素，滿臉愧疚。哦，我明白了，他一定是給老爺爺?shù)狼傅�，我滿臉笑容，心里樂開了花。

　　正好，那個(gè)老爺爺還真出來了，不過看到那個(gè)大哥哥后，立馬躲在了垃圾箱后。這大哥的反應(yīng)能力太差了，居然沒看到！

　　過了一會(huì)兒，那個(gè)大哥哥才覺得不對(duì)勁，皺起了眉頭，先是沉思了一會(huì)了，又是楞了一陣，最后才發(fā)覺到老爺爺躲了起來。

　　漸漸地，大哥哥走到了垃圾箱后面，而我卻躲在一個(gè)花叢后暗中觀察，可大哥哥有些害羞，天吶！這場面十分尷尬，好像一只烏鴉帶著六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)，從我頭上飛過。我好想時(shí)間倒流，回到剛剛。我的腦海里浮現(xiàn)出各種畫面，像電影一樣，可播放到一半，就被大哥哥的話打斷了，你們猜，他說的是什么？

　　其實(shí)是這樣說的：“老爺爺，您別怕，我是給您道歉的……”

　　此時(shí)此刻，明媚的陽光好像襯托在每個(gè)人的臉上。

小鏡頭作文10

　　夏天的一個(gè)午后，天爺爺生氣了，把臉沉下來，陰沉沉的。大呼道：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，快過來！”成群的小雨點(diǎn)忙不迭地?fù)磉^來，天爺爺生氣地跺著腳，踩得“地板”震天響，嚇得小雨點(diǎn)都來不及做好跳下來的準(zhǔn)備動(dòng)作，有的頭朝下，有的背朝下，有的翻著跟頭就滾下來了．．．．．

　　無數(shù)的小雨滴，像許許多多輕捷柔軟的.手指，大地上的萬物就是那架碩大無比的鋼琴，泥地是渾厚的至純低音，水泥地是柔和至美的中音，河面大概是清脆的至亮的高音區(qū)吧，小雨點(diǎn)們爭先恐后按動(dòng)各自的音階，彈奏出美妙絕倫的天籟之音。

　　這場雨給天地間的樹木洗了澡，原來不起眼的暗沉的綠色搖身一變，變成了水淋淋鮮亮亮的綠，深綠，淺綠，草綠，翠綠，墨綠，碧綠，還有一些說不出來的綠，所有的綠，擁在一起，那么和諧，那么令人賞心悅目！這種綠，無論多高明的畫家都自愧不如，哪怕達(dá)芬奇再世。誰見了這種綠，都會(huì)難以忘卻！

　　雪

　　在溫州，下雪說說不上是千載難逢，至少是十載難逢。十歲的我才看過一次大雪，總是覺得將軍橋附近的那座所謂的“雪山”名不副實(shí)！12月15日的那場大雪總算也讓他實(shí)至名歸了一回！雪山上像批了銀紗，又白又亮！走近些，我又覺得那是我最愛吃的棉花糖，蓬松柔軟！我輕輕踩上去，不忍心破壞這難得一見平坦和純凈！我走在爸爸后面，調(diào)皮地?fù)u動(dòng)前面的那棵"白色”金錢松，積在葉子上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，落到爸爸的頭上，脖子上，哈哈，又下雪咯！笑聲，尖叫聲飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn).......

　　雪天，好美！我們在雪地上行走，走出一串串腳印；我們在雪地上堆雪人，滾出一個(gè)個(gè)大雪球；我們在雪地上打雪仗，打出一串串歡笑！。

小鏡頭作文11

　　生活的長河中，有許許多多的小小鏡頭，這些鏡頭可能使我們開心；可能使我們難過，也有可能令我們憤怒。但最讓我難過的，還是一次感動(dòng)的小鏡頭。

　　那天，我千里迢迢去看望外婆，外婆見到我十分激動(dòng)，要煮螃蟹給我們吃。一聽說吃螃蟹，我當(dāng)然樂得都快要笑破肚子了，便站在灶邊看著煮蟹的過程。

　　水漸漸熱了起來。開始在鍋里翻滾。螃蟹也在這無助，挨著死亡的臨近時(shí)開始默默哭泣。那冒出的一串串氣泡就如它們豆大的眼淚。

　　突然一只母蟹奮力往別的螃蟹身上爬，就像在玩疊羅漢游戲一模一樣，盡管它的'八條腿和兩個(gè)大錘子被燒的通紅，但它也沒有放棄，并且在攀的時(shí)候把腹部翹的十分高，不讓一滴燙水沒到，好像懷著金銀財(cái)寶似的，我丈二和尚摸不著頭腦，便用鍋鏟把它重新推回水里，可是它還是像設(shè)定了程序一樣干著它前面在干的事情兒—爬！爬！爬！這使我更加云里霧里，便把它放進(jìn)外婆門口的淺水缸里，可它卻一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去，在沉底之前，耗盡全身力氣，把腹部打開，一群小蟹出生，可這位偉大的母親卻永遠(yuǎn)“睡著”了。

　　我終于明白了它為何要讓自己的腹部不被熱水滾到因?yàn)椤�腹部里有它的孩子！我心中為之一怔：“這母親，為了孩子，與熱水拼搏這么長時(shí)間，用所有力氣支撐到孩子出氣的那一刻……”

　　這一生活小鏡頭使我感動(dòng)，這一生活小鏡頭也是母愛的最好詮釋。

小鏡頭作文12

　　“肉肉”是我們班的一個(gè)男生，雖然學(xué)名早已名揚(yáng)初二年級(jí)，卻已很少有人叫，我們都叫他“肉肉”。

　　“肉肉”并不像肥肉那樣招人討厭，有時(shí)還顯得挺可愛。他人長得胖乎乎的，小鼻子小眼小嘴，他一笑，眼睛就不見了。屁股向外撅著，走起路來一扭一扭的，稍微活動(dòng)一下就頭冒汗珠。他生性好動(dòng)，上課有時(shí)說話，有時(shí)好小動(dòng)作。因?yàn)樵缙鹑橇瞬簧俚�，也挨過老師多次批評(píng)和教育。他在我們眼中是個(gè)“笑料”，然而有一次卻干了一件大家都意想不到的事。

　　準(zhǔn)備到教師節(jié)了，那天天氣陽光明媚，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，都在議論給老師送什么禮物。有的同學(xué)說送賀卡，有的同學(xué)說送書簽，有的同學(xué)說好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師……大家你一言我一語，好不快活！下午快上課的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)從宿舍帶來了自己精心制作的`小禮物，互相展示著。這時(shí)，教室外面有人大喊：“快看！那是誰�。俊蔽覀冓s忙跑到陽臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處那么一大束鮮花，像小山一樣向前移動(dòng)，他慢慢朝教室走來，大家瞪大眼睛張大嘴：“哇！”這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，他是我們班的肉肉。他只是向大家露出了淡淡的微笑，便走上講臺(tái)，把那一大束花放到了講臺(tái)上，就坐回了自己的位子上去。大家“呼”地一下涌上講臺(tái)，對(duì)著那速花紛紛議論�！斑@么一大束花呀！”“這花真漂亮呀！”……

　　沒想到，“肉肉”竟然做了這樣一件事。講臺(tái)，是各個(gè)老師的戰(zhàn)斗崗位，他把鮮花放在講臺(tái)上，這就表示他把自己對(duì)老師的尊敬和愛戴獻(xiàn)給所有教師！他，是個(gè)心地多么純潔、善良的同學(xué)呀！

小鏡頭作文13

　　生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前……一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，使我受到教育，得到啟迪。

　　在那勞動(dòng)大廈的紅綠燈前，曾發(fā)生了一場至今讓我想起還心驚膽戰(zhàn)的一幕。那是一個(gè)下午，媽媽帶我去大街上買桃子，在等勞動(dòng)大廈紅綠燈的時(shí)候發(fā)生的一幕。紅綠燈屏幕上的秒表在倒計(jì)時(shí)，時(shí)間在流逝，只見有一位大約二十幾歲的年輕人，騎在摩托車上東張西望，見兩邊沒有車，竟闖紅燈，真是膽大包天。突然像從地下冒出來似的，在他的左側(cè)出現(xiàn)一輛飛馳的汽車過綠燈，眼看就要撞上了，我在車?yán)镆矠槟莻�(gè)年輕人捏了一把汗，在心里默默地祈禱：千萬別撞上，快剎車！剎車！如果撞上了，就會(huì)釀成一場悲劇，后果將不堪設(shè)想，他的.家人肯定會(huì)很絕望。還好，那輛飛馳的車猛然剎了下來，年輕人一閃而過。不知是我的祈禱起作用了，還是上天有眼，總之，沒事兒就好。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那個(gè)年輕人說：“生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松�命而變得精彩，你的生命你珍惜了嗎？�?/p>

　　通過這件事情，給了我深刻的教育。我們每個(gè)人都要加強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。我們不能拿生命去冒險(xiǎn)，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、文明的交通環(huán)境。我希望這樣的事情不要再發(fā)生，希望大家共同遵守交通規(guī)則，珍惜生命。

小鏡頭作文14

　　人的眼睛就像生活中的一個(gè)小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點(diǎn)，每一滴。

　　這一件事是發(fā)生在我放學(xué)回家的路上。四年級(jí)時(shí)，我一般放學(xué)后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人��！然后我就繼續(xù)欣賞著美景，好美的風(fēng)景��！這時(shí)候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠(yuǎn)，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？

　　這時(shí)我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細(xì)一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個(gè)老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的`人，但我從來不計(jì)較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”

　　但他們正說話時(shí)，有一個(gè)洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學(xué)生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚(yáng)！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會(huì)夸我，全車的人會(huì)夸我，滿車的人會(huì)夸我，爸爸媽媽也會(huì)夸我是一個(gè)助人為樂的好孩子嗎？

　　這時(shí)候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發(fā)的一個(gè)小鏡頭。

小鏡頭作文15

　　生活，就像一個(gè)萬花筒，擁有五味雜陳，生活又如一個(gè)打翻了的五味瓶充滿酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有憂，有愁有樂，由此構(gòu)成了生活中千千萬萬個(gè)小鏡頭，讓人回味無窮。

　　星期天我早早地下樓，到廣場上跑步，周圍大樹成傘，花壇里花團(tuán)錦簇，鳥語花香。我呼吸著新鮮的空氣，大步地跑著，此時(shí)雖然才6點(diǎn)，在晨練的人卻不少。在我前面的是一個(gè)十歲左右小男孩在騎自行車，可不知是否是想讓人看到他那高超的騎車技術(shù)，他騎成了“S”狀，迫使我得轉(zhuǎn)移行進(jìn)的方向，這讓我很不悅，覺得這小孩很沒素質(zhì)。

　　當(dāng)我經(jīng)過盲行道時(shí)，迎面走來一個(gè)老人，只見他頭發(fā)灰白，臉上全是皺紋，掛著一副墨鏡，傴僂著腰，一看就知道是個(gè)盲人。我慢下了腳步，因?yàn)樵诶蠣敔數(shù)?前面有人扔了一塊香蕉皮，我跟在盲人爺爺?shù)暮竺嫘南耄何乙�不要去把香蕉皮撿起來呢？可是周圍的人�?yīng)該也有發(fā)現(xiàn)，為什么他們不伸手？我會(huì)不會(huì)被人家說我在假做好事？就在我顧慮重重時(shí)，一個(gè)小身影閃電般竄進(jìn)來把香蕉撿進(jìn)了垃圾桶，人群一哄而散，我卻滿臉震驚，因?yàn)椋�那小男孩正是騎車的小男孩。

　　小男孩撿完垃圾皮，繼續(xù)去騎自行車，不過上車時(shí)很費(fèi)勁，原來他是一個(gè)腳有問題的殘疾人，難怪騎車時(shí)會(huì)騎成“S”狀。頓時(shí)我的臉像煮熟的蝦一樣紅。

　　小男孩撿起香蕉皮的瞬間，定格在了我的腦海中，這個(gè)小鏡頭令我回味、深思，我自認(rèn)為自己素質(zhì)高，可實(shí)際卻比不過一個(gè)有殘疾的小男孩。這個(gè)短暫的瞬間，改變了我看待事物的方式，它時(shí)刻提醒我看人、做事不能只憑表面去判斷，更不應(yīng)該對(duì)明知不對(duì)的事情視而不見，助長負(fù)能量。

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