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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2024-11-09 01:19:59 四年級(jí)的作文 我要投稿

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  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

  一、閱讀

  有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過失,卻百般掩飾。

  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說(shuō):“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”

  它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的`臉搞得多臟啊!”

  一次,它掉到泥坑里,渾身糊滿了污泥?吹酵閭凅@異的目光。它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過!”

  后來(lái),它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說(shuō):“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒說(shuō)完就沉沒了!

  “走吧!”同伴們說(shuō),“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了!

  1、用“‖”線給短文分段,寫出各段大意。(9分)

  2、這則寓言故事寫了貓掩飾過失的幾件事?文中有一句話能概括短文的主要內(nèi)容,請(qǐng)找出來(lái),畫上“——”線。(2分)

  _____________________________________

  3、這只貓為什么被淹死了?它從中告訴我們什么道理?(3分)

  _____________________________________

  二、作文(30分)

  題目:一件印象最深的事

  要求:把事情的經(jīng)過寫清楚,寫具體,語(yǔ)句要通順、連貫。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個(gè)節(jié)日,而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。

  2、能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過這個(gè)節(jié)日的過程寫清楚。

  教學(xué)重點(diǎn): 能把設(shè)立的這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣渡過這個(gè)節(jié)日的過程寫清楚。

  教學(xué)難點(diǎn): 想象人們?cè)趺炊蛇^節(jié)日的情景,交待具體。

  教學(xué)過程:

  一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。

  1、師:我們?nèi)粘I钪薪佑|到的節(jié)日很多,大家說(shuō)說(shuō)看,你知道哪些節(jié)日?

  2、學(xué)生談?wù)勛约褐赖墓?jié)日名稱。

  3、教師相機(jī)詢問節(jié)日的來(lái)歷、傳說(shuō)或節(jié)日里的特殊活動(dòng),學(xué)生交流。

  4、師:每個(gè)節(jié)日的創(chuàng)設(shè)無(wú)不寄托著人們的美好情感與愿望,剛才大家說(shuō)到的那些節(jié)日,寄托了人們?cè)鯓拥那楦心兀?/p>

  5、學(xué)生知道哪個(gè)就說(shuō)哪個(gè)。

  二、展開想象,指導(dǎo)說(shuō)。

  1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,讓學(xué)生自己聯(lián)想是要設(shè)立什么節(jié)。

  (1)設(shè)立“愛鳥節(jié)”——鳥兒是人類的朋友,我們要保護(hù)它。

 。2)設(shè)立“豐收節(jié)”——農(nóng)民們慶祝豐收。

  2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活,想想還可以設(shè)立什么新的節(jié)日。

  (1)學(xué)生獨(dú)立思考一會(huì)兒,確定一個(gè)節(jié)日的名稱。

  (2)集體交流。(重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生為節(jié)日取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿帧#?/p>

 。3)啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題:要想讓大家對(duì)你想設(shè)立的那個(gè)節(jié)日也感興趣,進(jìn)而贊同你的意見,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面來(lái)介紹一下你的想法呢?

  A、為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日?

  B、想象自己或別人怎樣渡過節(jié)日的情景。(節(jié)日當(dāng)天的特殊活動(dòng))

  C、節(jié)日設(shè)立的意義。

  3、學(xué)生練習(xí)口頭表述。

 。1)自己根據(jù)以上幾點(diǎn)組織語(yǔ)言。

 。2)四人小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),然后互相提建議。

 。3)指名說(shuō),集體評(píng)議。(強(qiáng)調(diào)“聽”,圍繞上述幾點(diǎn)評(píng)議,修改)

 。4)教師讀范文《快樂的體育節(jié)》,學(xué)生聽后談收獲。(*要把想象的過節(jié)時(shí)的情景說(shuō)具體。)

 。5)自己再次完善表述。

  三、理清條理,練習(xí)寫。

  1、師:我們把自己想要設(shè)立的'節(jié)日說(shuō)出來(lái)了,下一步,咱們就要把說(shuō)的內(nèi)容寫下來(lái);貞浺幌,你認(rèn)為想寫好這篇習(xí)作,應(yīng)該注意些什么呢?

  2、學(xué)生回答,補(bǔ)充。

 。1)寫出設(shè)立什么節(jié)日,設(shè)立的原因,過節(jié)時(shí)的情景,以及節(jié)日帶來(lái)的意義。

  (2)由條理地寫,語(yǔ)句要通順。

 。3)寫完后要認(rèn)真修改。

  3、學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)作草稿,教師巡視,相機(jī)個(gè)別指導(dǎo)。

  四、師生評(píng)議,完善習(xí)作。

  1、請(qǐng)寫得快的學(xué)生念自己的習(xí)作草稿,采用師生、生生互評(píng)的方式,評(píng)議習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  2、學(xué)生修改習(xí)作,然后定稿、謄寫。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

  我是一只人人憎恨的小老鼠。我的身上長(zhǎng)滿了灰黑的毛發(fā),既難看又骯臟。

  我生性懶惰又貪吃,常常偷吃別人的食物。有時(shí),我還會(huì)咬破人類的衣物,所以當(dāng)人類看見我時(shí),總會(huì)最著我喊打喊殺。

  為了對(duì)付我,人類在家里養(yǎng)貓,甚至設(shè)置捕鼠器。有一天,我和同伴到一戶人家的廚房,尋找美味的食物。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí),突然一只可惡的貓向我們撲了過來(lái)。他那尖利的爪,緊緊地抓住我,把我弄得頭破血流。幸好我拼命掙扎,最后總算掙脫了他的`魔掌,逃出生天,但是已傷痕累累。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)同伴們還沒回來(lái)。于是,我躡手躡腳的出去找他們,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們誤踩機(jī)關(guān),被捕鼠器夾住了,死狀非?植。

  唉,為何老鼠的命運(yùn)如此坎坷。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

  我家有一只有趣的、可愛的、好玩的小旺旺,它好玩極了!逗得一家人又蹦又跳。

  有一天,一家人吃完飯,我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房,拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水,拿給我親愛的'小旺旺喝,我坐下仔細(xì)看,它的耳朵大大的,像兔子的耳朵。眼睛圓圓的,特別的明亮。鼻子大大的,整天流鼻涕,笑的我眼淚流。嘴巴大得很,它用鋒利牙齒吃東西,就算是骨頭也可以嘜碎,可愛極了!全身都是毛茸茸的毛,非常的滑,像又軟又白的棉花一樣,非常的漂亮!它的四只腳,是非常有力,奔跑的速度像離弦的箭一樣,那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你!主人,我吃得太飽了!笨隙ɡ!剛才,我見到小旺旺一直在狂吃,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“小饞鬼!”這只小旺旺真可愛。

  一次我放學(xué)后,我立刻做作業(yè),小旺旺跑過來(lái)好像在說(shuō):“主人!主人!陪我玩一下,好嗎?”我跟小旺旺說(shuō):“不行,我要做作業(yè)!毙⊥孟裨谡f(shuō):“求求你嘛?”我說(shuō):“真的不行。∥乙鲎鳂I(yè),等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎?”小旺旺不理我了,我也不理小旺旺了。

  每天早晨一起床,我一開房間的門,小旺旺跑過來(lái)好像在跟我說(shuō):“早上好,主人!蹦憧,小旺旺這是太可愛了!我家的小旺旺,真有趣。∥蚁矚g小旺旺!

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

  從前,有一個(gè)國(guó)王,他有三個(gè)公主,最大的叫果果,老二叫糖糖,最小的叫甜甜,國(guó)王一直以來(lái)都非常喜愛甜甜,果果就告訴糖糖,父王真偏心,果果和糖糖就想到報(bào)復(fù)甜甜,有一天,果果在甜甜的洗澡水里,放進(jìn)了石灰,甜甜洗了澡,發(fā)現(xiàn)自己身上有許多灰色的東西,國(guó)王看見了說(shuō),你不是我的女兒,就把甜甜趕出了家門,當(dāng)了仆人,因此,大家都就他灰姑娘,灰姑娘天天都細(xì)心照料花朵,有一天,花里的花神說(shuō),灰姑娘,你每天都細(xì)心呵護(hù)這里的花朵,讓這里死去的`精靈,活了過來(lái),你好人有好報(bào),應(yīng)該有一張美麗的臉,花神拿著神杖揮了揮,灰姑娘變成了甜甜,國(guó)王看到了,說(shuō),我的女兒,這些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇,告訴了國(guó)王,國(guó)王非常生氣,說(shuō)只要我知道是誰(shuí)害了我的女兒,我要讓他付出代價(jià)。有一天,國(guó)王過六十大壽,來(lái)了許多英俊的王子,美麗的公主,來(lái)給國(guó)王祝壽,果果被氣瘋了,糖糖也被花神變成了青蛙讓她們付出了代價(jià)。有一個(gè)英俊的王子向甜甜求婚,甜甜答應(yīng)了,在國(guó)王的壽辰里,他們同時(shí)舉辦了盛大的婚禮,誰(shuí)是華麗的化身,就是她甜甜,從此,王子和甜甜過上了幸福的生活,不久,國(guó)王去世了。王子當(dāng)國(guó)王,甜甜當(dāng)了王后,同時(shí)他們有了自己的孩子,名字叫紫銀,紫銀是一位美麗的公主,非常懂事,也非常愛花兒。

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