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大與小作文

時間:2024-10-28 12:38:18 關于小的作文 我要投稿

大與小作文通用15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的大與小作文,希望能夠幫助到大家。

大與小作文通用15篇

大與小作文1

  今天,我和妹妹又去老師家學習做作業(yè)。這一次我們玩了用撲克牌比大小。老師先拿出了一付牌,然后按照花式分成四堆,每個人拿一堆牌。接著我們就自己整理出牌的先后順序。開始,我只知道把大牌放在前面,小牌放在后面。第一次,我拿出了K,他們拿出的牌都很小,我輕易地就把四張牌都拿了過來?墒,到了后面,我的牌越來越小,怎么出也贏不了一張牌了。唉,第一次下來,我只拿了八張牌,比開始少了五張牌。

  第二局,我接受了第一次中的教訓,把牌混合了一下,再出牌。第一張我出“10”,沒有想到是我出的牌最大,別人出的最大的`一張是“9”,我勉強取得了勝利,拿過了四張牌。第二次我出了一張“K”,沒想到老師也出了一張“K”,于是兩個人平分以四張牌。這一局下來,我不但把輸?shù)舻嘏期A了回來,還多贏了一張牌,手里有了14張牌。我成了贏家。我開心地笑了。我們又玩了幾次牌,最后要結束了,老師手里有18張牌,而我卻只有12張牌。于是,我大聲地說:“再玩一次吧!”“好,這是最后一次,不管輸贏都不再玩了,因為還要上課做作業(yè)呀!”既然老師這樣說了,大家也就沒有意見了。于是,我們就玩了最后一局牌來比大小。

  等到這一局下來,我和老師手里都有14張牌,而蔣欣曄和小弟弟都只有12張牌,他倆都輸了一張牌。啊,我真高興結束的時候沒有輸牌,反而是贏了一張牌。

  在這一次比賽中我得到了勝利的喜悅,知道了玩牌的門道。如果再用牌來比大小,我一定會贏的,而且是一直贏下去的……

大與小作文2

  人的一生中有許多難忘的事,而給我留下深刻印象的就是在鄉(xiāng)村陪伴奶奶。那是一個陽光明媚的早上。一推開窗戶,一股異常清新的空氣就毫不客氣地迎面撲來。往天上一瞧,喲!太陽妹妹羞澀地露出笑臉,照亮了遠處連綿起伏的高山。云朵寶寶們十分調皮,它們千姿百態(tài),要什么形有什么形。

  知道我為什么歡樂嗎?因為今天我第一次在鄉(xiāng)村里過生日呀!一大清早,我就興沖沖地跑到媽媽面前,一邊迫不及待地拉她一邊說:“媽媽媽媽,今天是我生日呀!走!買蛋糕去!”但媽媽松開手,憂郁地說:“忠睿,對不起!我不能跟你去買蛋糕慶祝,你想,奶奶現(xiàn)在還痛苦地躺在病床上,我們卻大吃大喝,是不是有點太......”剛開始,我因舍不得而跟媽媽發(fā)脾氣,不過,她還是不厭其煩地講解。后來,我覺得很有道理,就同意了,媽媽還特意煮了幾個雞蛋給我吃。

  為了彌補過錯,我走到了奶奶的'病床前,說:“奶奶,您聽得見嗎?我是你的孫女。今天是我的生日哦!雖然沒買蛋糕吃,但媽媽也沒虧待我這個小饞貓喲!她給我煮了圓溜溜的雞蛋。再過幾天就開學了,我不能再陪伴您了,您要保重,快快好起來......”我鼻子一酸,淚水又“飛流直下三千尺”了。再也說不下去了,望見桌子那瓶瓶罐罐全是奶奶的藥,我更是止住心痛。奶奶的嘴角微微上揚一下,粗糙的手抬到半空中落了下去,鼻子不停地吸著氣,干裂的嘴巴抖動著,從喉嚨里發(fā)出細微的“撲撲”聲。滿臉的皺紋好深好深,一雙粗粗的眉毛一會兒就聚到一起,我趕緊說:“奶奶我知道您想跟我說生日快樂,是嗎?”奶奶才眨了一下眼皮微微動了一下,漸漸平靜下來。第二天上午,奶奶就去世了。我們全家人痛苦流涕,可也呼喚不回奶奶,此時的我們感到無助,只能全心全意送她到另外一個世界。

  每當想起這件事,我的眼淚就在眼眶里打轉。也許對于其他人說,這只是件小事,但它卻對我受益匪淺——親情稍縱即逝,一定要知道珍惜、尊重!

大與小作文3

  大小在語文字典里是一對反義詞,可在我的心中,是一對有趣的詞。

  一次,爸爸給我們每人發(fā)了兩支鉛筆,我問道:為什么給我們每人一支鉛筆呢?我好奇的問。是呀,為什么?妹妹學著我的樣子,好奇的問。你們猜!爸爸神秘一笑。不錯,不錯,爸爸,你有什么就直說嗎!妹妹激動的說:不是的,你們仔細看看,發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎?大小不一樣,一個是新的大的`,一個是舊的小的。我自豪地說。沒錯,如果讓你選,你會選那個?爸爸問道。我選新的大的。妹妹說:我要選舊的小的。我說:新的大的。舊的小的。新的大的。舊的小的。好了,好了,不要吵了,你們各自說說,為什么認為自己選的那個好一些。好。我和妹妹異口同聲的說。

  好的,一場大與小新與舊的對決開始了,1、2、3

  小的,也就是舊的,是和你度過很多年的鉛筆,它和我們經歷過太多的喜,太多淚的鉛筆,我一定會選它的。

  大的,也是新的,它也會和你走過許多的,舊的,那么久了,我才不會要呢!我們班的一般用了一半的鉛筆,就不要了。

  等等,你們仔細想,也就是站在對方的角度想一想,好不好。爸爸一說,家里便安靜了。

  過了一會,我說:不論是大是小,是舊是新,它都有它的好處,不是嗎?

  對,每一個東西都有它的好處。

  我和妹妹開心地笑著,笑的那么開心,因為,我們都知道了一道理,一個東西,不論是大是小,是新是舊,都各有的好處。

大與小作文4

  吃完晚飯后,我躺在床上,疲倦了整天的我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。當我睡得不醒人事的時候,我的書包里發(fā)出了奇怪的吵鬧聲,我越來越靠近書包,我也越來越害怕了,不知里面藏著什么鬼怪,慢慢地我拉開書包鏈,里面只放整整齊齊的'課本和本子,還有那嶄新的鉛筆盒,難道是我的幻覺?不會吧,我是出了名的“順風耳”!不知不覺我把鉛筆盒放在了床頭,又睡大懶覺了,其實我是裝的,讓我這個“大偵探”來調查這事。

  突然,那聲音又來了。果然,真的是從鉛筆里面?zhèn)鞒鰜淼摹!澳阋詾槟闶侵魅说母淖謱氊悊?你不配,你只是小孩玩藝兒!”涂改液蔑視橡皮擦!拔覜]說我是主人的改字寶貝,是你自己承認的哦!再說,我也沒你那么驕傲自大,古人說:”虛心使人進步,驕傲使人落后。你就是驕傲之中的一種!跋鹌げ帘孀o道。“哇,還擺大小姐架子。『门屡锣!你以為你是誰,你只是跟在我后面的哈巴狗,應聲蟲而以!蓖扛囊旱靡獾卣f。

  我實在聽不下去了,氣憤地對涂改液吼道:“這位老兄,你應該‘孔融讓梨’,讓橡皮擦一下,再說,小學六年以后,你將會被淘汰的,這六年就讓你神氣神氣!蔽野档乩飵拖鹌げ!盀槭裁次抑挥辛晟?”涂改液疑惑不解!俺踔袝r學生是不可以用涂改液的,而且,喝了你會生病、會中毒,可者還會死呢!”我解釋道。霎時,涂改液倒下了。

  這個故事告訴大家,做人不要驕傲自大,驕傲只會讓你走向失敗,請大家謹記。

大與小作文5

  一家牙膏廠經濟十分不景氣,面臨倒閉,后來有人想出一個辦法,把開口擴大一毫米,結果這個牙膏廠起死回生。

  一毫米,一米的千分之一,仿佛微不足道有無皆可,然而你是否聽說過一毫米能拯救一家工廠呢?然而它能,你是否聽說過一毫米釀成的慘劇呢:客機在飛行途中不幸墜毀,機上人員無一幸免,而罪魁禍首只是機翼上一個僅一毫米的裂縫,一毫米雖然微乎其微,然而卻常常讓人感到它的不尋常。

  釘子缺,蹄鐵卸,蹄鐵卸,戰(zhàn)馬蹶,戰(zhàn)馬蹶,戰(zhàn)士絕;戰(zhàn)士絕,戰(zhàn)爭折;戰(zhàn)爭折,國家滅,這是美國學者維納編的民謠;古代某國,飛馬傳書,因馬掌缺了一個釘子,造成馬掌脫落,戰(zhàn)馬翻倒,戰(zhàn)士摔死,信未送到,戰(zhàn)爭失敗,最終導致了國家的滅亡。

  這一個事例也說明了一毫米的作用。

  是的,我們每個人都好比是“毫米”相對于社會這個“米”的龐然大物,我們都是微不足道的,但是,如果沒有我們這么多的“一毫米”,又哪里會有“一米”社會呢?現(xiàn)在,有許多人都認為自己很平凡,沒有對社會作出什么貢獻,但是你是否想一下社會元素中的每一個位置,元素都是不平凡的。你根本沒必要與自己過不去,當你覺得自己很平凡之時,你可以想想一毫米的故事,亦是會對你有所啟發(fā)的。

  沒有一個個活潑的同學,哪來的生機盎然的集體呢?沒有一個個獨立的國家,哪來的一個和諧的社會呢?沒有一個個黃皮膚,黑頭發(fā),黑眼睛的華夏兒女,哪來的強大的中華民族呢?沒有各色樣皮的膚的人,哪來的五大洲呢?這就是一毫米的`威力。

  曾經聽人說過:當你覺得自己很強大的時候,想想那些比你更強大的人;當你覺得自己很弱小的時候,想想那些比你更弱小的人;當你覺得自己很微不足道的,十分渺小的時候;去想一想“一毫米”的故事,相信你一定能從渺小中見廣大,平凡中見偉大。

  一毫米在長度上十分渺小,但在現(xiàn)實生活中一毫米所表現(xiàn)出的威力卻是十分強大的,因此,我們應該珍惜點點滴滴,去努力學習,努力奮斗。

大與小作文6

  俗話說:“毛毛雨打濕衣裳,杯杯酒吃垮家當。”意思是說毛毛雨雖然小,但下的時間久了也會淋濕衣裳,天天去別人家喝酒,時間久了也會把別人家的家當吃垮。

  有一次弟弟的玩具車的電池沒電了,車子走不動了,我問爺爺:“爺爺,這個電池很重要嗎?”爺爺回答:“是呀,你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧!電池雖然小,但卻有很大的作用,別小瞧它喲!”從這件事我明白了小的東西是會有很大的作用的。

  大家都聽過“千里之堤,潰于蟻穴”這個成語吧!意思是很長很長的堤壩,狂風巨浪不一定能摧毀它,但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬,大堤最終也會因為一個個小小的蟻穴而倒塌。什么事情的發(fā)展有一個由小到大的過程,這就告訴人們不要忽略生活中的小事,要防微杜漸。

  我們熟悉的'課文《少了一個馬掌釘》說的也是因小失大的故事,一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事,小事,有時會起很大的好作用,小事,有時也能釀成大禍。我們要從小事做起,把小事做好,不讓不利的因素釀成災難。

大與小作文7

  我們看到一頭象,會說它“真大”,比起人來,人“真小”。但大象雖大,腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。

  我們看到兩艘輪船,一艘能裝很多貨物,另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小,是要看質量的。

  有一個故事講,大象可以扛起和自己重量相同的物體,而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那么,誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。

  如果一個大箱子里裝滿了不好的東西,一個小箱子里裝著一切美好的東西;大箱子有著華麗的外表,小箱子卻很破舊,那么你會不會只看外表,選擇那只大箱子呢?原來大和小是要看內容的.。

  黎巴嫩詩人、小說家紀伯倫在《沙與沫》里說,他們在覺醒的時候對我說:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子!痹趬衾镂覍λ麄冋f:“我就是那無邊的海洋,大干世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”原來大和小,還要看自己如何理解。

  也許我們真的很渺小,但是并不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情,會影響到我們的一生。誰能說一生的時間不長呢?

  所以,做好現(xiàn)在,才是我們所需要的。

大與小作文8

  在很久很久以前,有一片汪洋大海,他的身體里住著無數(shù)小水滴,大?床黄疬@些渺小的'水滴,經常為一些芝麻小事對小水滴們大聲吵嚷。

  有一天,大海又在傲慢地炫耀:“用千里之遙,不能形容我的遼闊,千仞之高,不能形容我的深度……你們,你們也太渺小了,實在是不值一提呀!”

  一個小水滴聽不下去了,他輕聲地說:“大海哥哥,我們生活在一起,應該友好才對,你雖然很博大,可我們……”

  “你們?”小水滴的話還沒說完,大海就咆哮起來:“和你們友好?你們能有什么能耐?也配和我大海做朋友!”

  小水滴也生氣了:“要不比一比!”

  于是他們商定比滴水穿石。大海開始幾天還算認真,嘩嘩的沖石頭,可不久就煩了:“反正還早呢,小小一塊石頭,到時候再來也不遲!倍∷螆猿謱室粋位置滴著滴著,從不偷懶。就這樣一年過去了,兩年過去了……轉眼間,已經過去了十年。

  小水滴帶著滴穿的石頭來找大海,大海傻眼了,因為在這十年中,他早已經把打賭的事拋到了九霄云外。大海急了,他攢足了力氣向礁石打去,只聽“啪”的一聲水花四濺,但礁石還是毫發(fā)無損地屹立著,大海只好承認自己輸給了小水滴。

  從此,大海再也不敢瞧不起小水滴了。

大與小作文9

  生活中從來都不會缺少大與小,大的不一定是好的,小的也未必是差的。無論哪種,都是美的。

  夜晚,通過寬敞的窗戶,看到了那高高掛在黑色夜空的白玉盤—一輪圓月。

  真美。我這樣想到。坐在書桌前的我,聽到了小孩子贊美月亮的聲音。

  月亮的光,淡淡的,照在我家門前的那條小道上。月亮的光,實是冷清,照在我的心里,不住地想起與我陰陽相隔的太奶奶。我放下筆,走到門口,那月光照在地上,似是在潺潺流動,讓我不禁想起太奶奶家門前那條小河,清澈空明,還有太奶奶那慈祥的微笑。我想伸手去捕捉那抹月光,但每次都讓它們從指縫間溜走了。我抓不住月光,時間又有何德何能去挽留太奶奶呢?此時的月光,變得些許明亮了,抬頭竟發(fā)現(xiàn),頭上的夜空中無一片云彩,只有那一個碩圓的月還在閃耀。此時的我,覺得月亮那么的小,小到只能照耀著我那顆思念的心。

  長大了,我搬來了城市。

  同樣是在書桌前,同樣是一個寬敞的窗戶。微笑著面對父母,背過臉去后又是另一幅模樣,輕嘆一口氣,燈也沒有開,疲憊地倚靠在椅子上,閉上眼睛,喚醒我的`,竟是那窗外的明月光。我微微睜開了眼睛,一尊嫻靜的月便闖了進來。待我清醒時,才發(fā)現(xiàn)柔和的月光灑了我一身,鋪滿了書桌,它無聲無息地在我的窗臺上小憩。

  兒時的美好回憶涌上心頭,此刻柔和的月光撫著我的發(fā)絲,使我陷入回憶中。不過,美好的回憶在如今的社會看來,不過如一場戲,臺下人走過不記舊顏色,臺上人唱著心碎離別歌。時間無情摧殘著,斑駁不堪。開著的窗縫里,透過了幾綹清風,吹散了我的回憶,任隨它散落,離去。此刻,燈突然被打開了,我轉頭,看到了父母手中的禮物,我先是疑惑,后來才意識到,今天是我的生日!心中不由得涌起一股暖流,父母時常會忘記什么,但唯獨我的生日,他們是不會忘記的。此刻的月光,透著欣慰。我發(fā)現(xiàn),原來的月亮也可以很大,照亮了整個世界。

  無論大小,月亮總能帶給我無限的思緒。

大與小作文10

  今天,我在陳老師這玩了一個游戲,它使我明白了一個道理。

  老師發(fā)給我們每人兩個球,這種球捏在手里軟軟的,特別舒服,給人一種很放松的感覺,并且很有彈性。

  我們都把球狠狠地摔在地上玩,使它彈得很高,又撞在墻上反彈回到我們手中,真給我一種特爽的感覺,把它狠狠一摔,就連同煩惱也一起被摔走。我們就這樣不停把這個球摔來摔去,摔了又拾,摔了又拾……之后,老師又給了我們每人幾個小球,比那個彈性很好的球小很多。

  這個小球彈性不佳,摔了又易破碎,除了響聲較響,其它沒有什么特別之處。所以我們只玩了一會兒小球,然后又玩起了那彈性十足的大球,根本不去理那小球,我甚至馬上把小球又還給了老師。

  我們都覺得大球更有意思,又開始了我們的瘋狂亂摔,我摔著摔著,還把大球從樓梯摔到了下一層,不僅是我,還有幾個同學也同樣,我們都手忙腳亂跑下樓去找球,可球亂彈,好不容易才抓到了它,然后急匆匆跑上來繼續(xù)玩,有幾次還摔中了玻璃。

  這時老師把我們叫到一起,準備發(fā)話了。老師問我們如果我們來當這兩個球中的'一個,我們會當哪個,我們大多數(shù)人都認為當大球好,因為大球有彈性,摸著又柔軟、舒服,更受歡迎。

  而老師卻說如果讓她來當,她會當小球,因為小球不會總被大家摔來摔去,不用受那么多傷,可以安全待著。

  老師說完后,我們也覺得很有道理。

  這就使我明白了每個人都有自己的長處與短處,不是哪個就不好,哪個就好。這次游戲使我深深受益,這是一次有趣的游戲。

大與小作文11

  每當我看到別人養(yǎng)的花花草草,那一幕幕就像放電影一樣浮現(xiàn)在我眼前,真讓我刻骨銘心。∮浀,那是在我七歲左右吧。爸爸買了一盆多肉植物,我和弟弟都十分喜歡它。有一天,弟弟小心翼翼地把多肉端出去曬太陽?粗嗳庠谂婧娴年柟庀鲁砷L,我心里美滋滋的。

  到了傍晚,弟弟小心翼翼地把多肉端進屋里。地板剛剛被媽媽拖得一塵不染,濕漉漉的。弟弟腳一打滑……“叮當……”一聲,花瓶一下摔出去,英勇地“獻身”了。弟弟一看,呆楞了一會兒,就不知所措地哭了起來:“哇……哇哇……”可謂是驚天地,泣鬼神。我也一驚,接著馬上手忙腳亂地整理多肉的“殘骸”!霸趺蠢?怎么啦?”媽媽剛做完家務,一聽見弟弟的哭聲,便循聲趕來,她那冒著汗珠的臉上寫滿了關心!敖憬惆讯嗳馑て屏!”弟弟不再哭鬧,搶著告訴媽媽?蓯旱牡艿埽髅魇亲约核さ,卻血口噴人!媽媽一低頭看到滿地的花盆碎片,多肉零碎的花瓣和散落的.泥土,還把她辛辛苦苦拖好的地弄得臟兮兮的,便抬起她紅彤彤的臉蛋,帶著些許慍怒質問我:“你怎么搞的?”我急急忙忙地為自己辯解:“不是我,是弟弟!”弟弟開始胡攪蠻纏:“媽媽,是姐姐!”“是弟弟!”“是姐姐!”“是弟弟!”我們激烈地亂喊一通。吵得如同驚蟄后的青蛇……一個比一個兇,誰也不讓誰。

  媽媽不耐煩地河東獅吼道:“吵什么吵!?夠了沒有。俊蔽覀児怨缘亻]了嘴!耙丽,是你吧!”我趕忙為自己澄清;“沒有,是弟弟.....”話說一半,我便噎住了。我看到了媽媽雖然一聲不吭,卻滿臉疑云。冤啊!真是跳進黃河也洗不清!似乎過了一個世紀那么長,她終于緩緩開口:“做人要誠實,明白嗎?我知道是你!乖!”“不是我!不是我!”我面紅耳赤氣呼呼地大吼幾聲,便大哭著跑回了房間。我真是胸脯中了箭---傷透心了!痛痛快快地哭了一場,我心里才坦然了一點點。難道大人可以因為沒有弄清楚事情的真名目,就胡亂地下結論嗎?難道沒有想過我們的感受嗎?

大與小作文12

  我們的生活中,有很多大與小,例如:大人與小孩、大車子與小車子等,還有無形的大與小,像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊,不會離開!

  大與小不一定有對錯、好壞,要說好壞的話,像飲料,如果飲料很大瓶,那帶在身上就不方便,小瓶的飲料就可以隨身攜帶著,但并不是大的東西就不好,想是旅行的`時候,如果包包很小,那要怎么裝的下你要裝的東西呢?

  所以大與小他們各有所長,都有自己的優(yōu)點,也有缺點,只要你用對地方,就可以發(fā)揮他們的優(yōu)點,使生活更加便利!像是有本書叫做“小故事大哲理”,有一篇故事就是在說:有兩名學生合租的房間,位于第一百層樓的高樓上,有一天電梯壞了,兩人相約以爬山的心情爬回宿舍,一開始,有說有笑,到了六十幾層樓,只剩下此起彼落的喘氣聲音,到了九十幾層樓,兩人都進虛脫的狀態(tài),勉強爬到房間門口,兩人松了一口氣,然而,一摸口袋,竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙,兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關鍵。

  生活中有大有小,像小職業(yè)有小職業(yè)的驕傲,所以任何人都不能輕視,就雷同:“少數(shù)服從多數(shù);多數(shù)尊重少數(shù)”的意思差不多。

大與小作文13

  世間萬物之間必定有著某種聯(lián)系,像有大就有小,有升必有落。然而我認為大與小之間根本不存在重不重要。社會上,有著許多大人物,也有許多不知名的小角色。為了證明大小根本不存在重不重要,為此,我特地問了家人。

  一向望我成龍的媽媽說:“大人物與小角色小時侯都一樣,但長大后地位就各不相同,因為他們在競爭,像樹枝為了爭到陽光雨露一樣。我希望你能成為大人物,在社會上有名氣,讓國家注意到你,讓你流芳百世。”唉,不但沒問到理想的答案,還被借機教育了一下,我悻悻地走開了。

  希望我考取名牌大學的爸爸說:“我不要求你有多大名氣,只要能考到清華北大,做自己喜歡的`工作,生活舒適就行了!彪y道大人物就這么重要嗎?我一邊思考這個問題,一邊隨意走著,老爸說的也算成為大人物,成為大人物真的能代替一些雖然很平凡,但很期待的夢想嗎?

  爺爺?shù)氖直韷牧,只因為一個小齒輪掉了。我走過去問道:“爺爺,這個小齒輪真有這么重要?”爺爺嚴肅地告訴我:“當然了,別看它很小,但少了它,這只手表就工作不起來了!睆臓敔?shù)脑捴校一腥淮笪。生活像一只手表,大人物是指針,小角色就是小齒輪,指針的轉動需要小齒輪的配合,大人物也需要小角色的支持,就像綠葉襯托紅花一樣。

  大小不重要,大人物與小角色之間的關系卻十分重要,需要一個難以用大小衡量的東西,配合!戰(zhàn)爭時,軍官的戰(zhàn)功需要許多士兵的配合,配合是十分重要的,大小、地位是難以與其相提并論的。

大與小作文14

  今天,我在小蜜蜂作文樂園做了一個有趣的游戲,名字叫大球與小球。

  陳老師拿出一個袋子,袋子里面裝了一些大球和小球,游戲的規(guī)則是:男的和女的各分成2個小組,然后,陳老師從袋子里拿出一些大球發(fā)給每個組的每一個人,再發(fā)給每個小組20個小球,每一個小組把小球放在一堆,然后用大球輕輕地向前一拋?茨囊恍〗M一次拋得最多。

  我和黃樂等一組。游戲開始了!我們這組手忙腳亂的.把小球放在一堆,然后用大球小心翼翼地一扔,生怕20個小球東邊幾個,西邊幾個,一下子,就不知到哪里去了。

  我們有次序地把隊排好了,然后,接二連三地排著,這次到我了,我小心翼翼地用大球一扔,但我的心里非常忐忑不安,為什么呢?因為我怕一個也打不中,結果一個也沒中,但我并沒有垂頭喪氣,而是堅持,我排到了后面去了,過了一會兒,又到我,我這次輕輕地向前一拋,拋中了4個,我很開心。

  做了這個游戲,讓我明白了,遇到了困難要堅強,要勇敢,而不要退縮。

大與小作文15

  今天,我來到了學作文的地方,講了一會兒,我們開始玩游戲了。

  老師發(fā)給我們每人發(fā)了一個彈力球,然后來考我們扔10個球能中幾個。我是第一個,我扔出一個球,球從地面彈上墻壁然后向我飛來,不過我沒有一點慌亂,因為我平時會打打乒乓球,一手抓住球。抓住第一個球,我一中一喜。然后扔出第二個球,這次,我沒有接到了。然后接下來的3個球也沒有接到,這時,我想:不能再這樣下去了。然后扔出彈力球,我看到彈過來的.球,手伸過去一抓,抓到了,最后幾球,我抓了3個,丟了1個,最后的結果是抓5,丟5。

  第二個上場的就是扶詩磊了,扶詩磊雖然游泳比我厲害,可是比接球就沒有我厲害了,有幾個球連碰都沒有碰著,最后是抓4丟6。

  但我比起一個比我高大一點的戴眼鏡男孩就差遠。他一來就輸了一個,但接下來的9個全都接到了。

  這時我想,我一定要比他厲害,至少也要和他一樣,結果,經過我的努力,我能全部接中了。

  接下來,老師發(fā)給我們每人兩個塑料球,我用塑料球一扔,碎掉了。我就覺得不好玩了,我又開始玩彈力球了。

  在其中,我悟出了一個道理,一個大的東西或許一不小心就沒了,可小的,在那里安全的很,但沒有人會理他,我游泳沒扶詩磊厲害,可我接球比扶詩磊厲害,這說明了一個道理:大大小小各有所長。

  在生活中,有自己擅長的,也有自己不擅長的,各有自己的優(yōu)勢。

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