精選我的小學(xué)生活作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)生活作文 篇1
在前不久我參加了CCTV追夢(mèng)計(jì)劃-------陽(yáng)光寶貝模特大賽。上午的初賽經(jīng)過(guò)一翻激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，結(jié)果終于出來(lái)了，主持人宣布進(jìn)入復(fù)賽的名單時(shí)，我很緊張的聽著，27號(hào)，啊！我可以進(jìn)入復(fù)賽了。
晚上的.復(fù)賽是泳裝和才藝展示。經(jīng)過(guò)了緊張的競(jìng)爭(zhēng)，我終于得到了少兒組，《最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)》榮譽(yù)，心里別提多高興了。
舞蹈給了我生活中的樂(lè)趣，給了我五彩般的童年，鍛煉了我在舞臺(tái)上的自信。
我的小學(xué)生活作文 篇2
我的課余生活既豐富又有趣。比如下棋、打羽毛球，還有滑冰......但我最喜歡的課余活動(dòng)還是打羽毛球。
暑假的一天，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我去打羽毛球。下了車，我興致勃勃地快步走進(jìn)球館，在我的位置上迅速準(zhǔn)備起來(lái)。教練第一個(gè)點(diǎn)到我的名字，我飛快地跑過(guò)去。擺好接球的架式，接打教練打過(guò)來(lái)的'球，可是我還沒(méi)來(lái)得及抬手，結(jié)果教練丟過(guò)來(lái)的一個(gè)球直接飛到我的額頭上。我摸摸頭看著教練。教練說(shuō)：“你不打它，它可就要打你”。第二個(gè)回合，我不敢馬虎了，聚精會(huì)神的盯著教練扔的羽毛球，就連眼睛都不敢眨一下，結(jié)果成功地接住了球。我高興地跳了起來(lái)，把球拍當(dāng)成了吉他，像個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)家。從那時(shí)起，打羽毛球成了我最喜歡的一門課余活動(dòng)。
從這次打羽毛球中，我就明白了一個(gè)道理，不管干什么事情，一定要專注，認(rèn)真。以后我做任何事情都不敢馬虎了。
我的小學(xué)生活作文 篇3
今年寒假，我游覽了位于西湖區(qū)的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀賞。
寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如流霞繽紛，閃爍著耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。
剛進(jìn)入寶石山，我就被那強(qiáng)憾的氣勢(shì)震住了，它如龍蛇盤繞，保衛(wèi)著杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的'鳳凰盤旋于西湖的上空。山上有好多樹木，有的似衛(wèi)兵，有的如將軍，還有的耷拉著腦袋，似乎在思考著什么，沿著石階往上走，我發(fā)現(xiàn)了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。
不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著身子，身體緊緊地貼著石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
然而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。
我的小學(xué)生活作文 篇4
我的小學(xué)是渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在學(xué)校里，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。上課時(shí)，我就像小魚在知識(shí)的海洋里遨游；下課時(shí)，我像木偶一樣手舞足蹈；放學(xué)后，我在校園里肆意地玩耍。
我的學(xué)校生活肯定離不開老師的貼心陪伴。我的語(yǔ)文老師性格溫和，聲音動(dòng)聽，而且還有一顆童心，和同學(xué)們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我的數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)格。她曾說(shuō)過(guò)：“雖然我布置的作業(yè)少，但作業(yè)必須書寫整齊，正確率高�！蔽业�'英語(yǔ)老師和藹可親，帶給我們更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣�？茖W(xué)老師帶領(lǐng)我們做許多小實(shí)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)奇妙的科學(xué)世界。我一天的校園生活，充實(shí)而緊張。
下課時(shí)，我們班的課間活動(dòng)更是豐富多彩。有的跳繩，有的下象棋，還有的講故事。說(shuō)起跳繩，同學(xué)們一個(gè)賽一個(gè)，在學(xué)校跳繩比賽中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。象棋愛好者們也在互相切磋，旁邊圍觀的同學(xué)都緊張的手心直冒汗。和同學(xué)們?cè)谝黄�，我的校園生活快樂(lè)無(wú)比。
春姑娘來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃，柳樹的樹葉露出小腦袋，打量著四周。小草也換上了綠衣裳，你追我趕的長(zhǎng)個(gè)子。夏天，細(xì)雨綿綿，那一顆顆小雨滴落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音，像是在給同學(xué)們唱歌。秋天到了，金黃的銀杏樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)，給校園鋪上了一層厚厚的地毯。冬天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我已經(jīng)上四年級(jí)了，快要小學(xué)畢業(yè)了。我的小學(xué)生活像一列火車快速前進(jìn)，我要珍惜這快樂(lè)的時(shí)光，給我的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)。
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