關(guān)于同學(xué)的作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。

同學(xué)的作文600字 篇1

　　進入了初中，見到了許許多多陌生的面孔，昔日的伙伴了。可是在初中的新同學(xué)中我認識了這樣的一個樂于助人的同學(xué)。

　　距離卡學(xué)只剩下兩天了，我準備在這兩天的時間里，痛痛快快的玩兒一場。于是在這天晚上，我跑到了濱江公園去玩兒滑板，可是就在玩兒的過程中，我不小心吧膝蓋磕破了。第二天開學(xué)，我只能拖著一條“殘腿”去迎接開學(xué)的第一天

　　開學(xué)時，當(dāng)我忍著劇痛慢慢的走向樓梯時，我頓時傻了眼：這樣走就已經(jīng)夠 痛了，還怎么上樓��？旁邊上樓的同學(xué)對我置之不理，只顧自己向樓上走去。此時我的內(nèi)心充滿了無限的自責(zé)與悲哀。突然后面有一個人正在拍我的肩膀，我扭過頭，去一個陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前，他和藹地對我說：“讓我來幫助你上樓吧�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說：“不……不……用了。”只聽他接著說：“你已經(jīng)受傷了，憑你一個人的力量是上不了樓的'，必須要別人的幫忙�！闭f完他就蹲下身子來，把我背在他的身上，大步的向樓上走去。

　　他剛開始背我還很不適應(yīng)，后來在他背我上樓的途中我們倆互相介紹才得知，原來他是我的同班同學(xué)在他背上的我在不禁意間看到了他額頭上的汗水，一大滴一大滴的落在了地上，看著他這么努力的幫助我，我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。我懷著一種內(nèi)疚的心情對他說：“我們先休息一下吧�！蔽衣牭搅怂麍远ǖ芈曇簦骸斑�是不了吧，一會兒就要上課了，可別讓老師生氣批評我們，再過一會兒就到教室了。”他吸了一大口氣鼓足了勁兒，又向樓上走去。

　　就在快到教室的時候，旁邊正在上樓的同學(xué)幸災(zāi)樂禍的說：“豬八戒背媳婦，頭一次見啊�！碑�(dāng)我聽到這句話時我生氣的說：“你懂什么這是友誼�！北澄业耐瑢W(xué)只是微微一笑，以更加快的速度向樓上走去。到了教室，我感激的對他說：“真的太謝謝你了�！敝灰娝�一邊擦汗一邊說：“不用謝，以后有什么需要幫助的事盡管說我一定會幫助你的。”這時我的眼淚再也按捺不住的流了出來。

　　他就是我的同班同學(xué)，樂于助人的李小光。

同學(xué)的作文600字 篇2

　　時光穿梭人世間，阻擋不了你特點――題記

　　俗話說的好：“舊的不去，新的不來”。在這個任由時光穿梭的世界里，我從小學(xué)升到初中，認識了許多同學(xué)。

　　白面包青天班長

　　班長在班里經(jīng)常很嚴肅，也就是我們說的冰山臉，一走近和她說話時仿佛整個世界都被冰凍了。

　　包青天是我們起的綽號，因為班長不黑所以叫做白面包青天。因為她對不好的事情絕不會心軟。就像那次在課堂上講包容過朋友或自己的'家人嗎？這時老師讓同學(xué)們回答。這時班長站起來說：“有一次我檢查早讀，我的弟弟剛好在二班，他對我說，不要扣他們班的分�！弊詈蟀嚅L還是狠下心來扣下去了分。這時我被她這種正義的的精神所震撼。

　　活潑一寶

　　說到這個一寶��！可真是又喜又悲。因為他經(jīng)常在上課時，同學(xué)們正在專心致志聽課時。只因他中間插了一句玩笑話，惹得全班哄堂大笑，思路也被帶偏了。這不就因為這個事，許多老師向班主任反映，這不就攤上大事了。

　　一寶��！活潑固然是好事但要適可而止，如果這樣下去。我們都為整個課堂擔(dān)心啊！

　　稱兄道弟的學(xué)習(xí)委員

　　乍看這個題目會覺得，這有啥好突出的呀！男生不都是這樣嗎？真實則不然，她是個女生。

　　她雖然是個女生，但她性格很女漢子。許多男生都愿意把她當(dāng)兄弟來看，這不前一段時間還讓我們叫她叫哥呢！她老是和我們稱兄道第，能和我們打成一片。

　　這不她又在跟我們這幫兄弟講故事呢！唉！這家伙……。

　　怎么，看完我說的這些同學(xué)們很驚訝吧！我們班只有你想不到，沒有他們做不到。

同學(xué)的作文600字 篇3

　　六年，一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學(xué)，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風(fēng)趣幽默的柳天宇；也有工作負責(zé)的楊鈺莉。其中讓我最難忘的.還是班長楊鈺莉。

　　楊鈺莉是個能為班級作貢獻，工作負責(zé)的同學(xué)。

　　記得有一次，我們的學(xué)校重建，要搬到偉鵬校區(qū)，那里沒有清潔工具。于是剛搬進去時，老師就問：“請問哪位同學(xué)能為班級作貢獻，給班級捐贈一點勞動工具？”在下面，有的同學(xué)憋著嘴，好像說“ 我才懶得帶呢”；有的同學(xué)用手擎著腦袋，好像說：“我才不愿意花錢呢”；還有的同學(xué)一臉的不屑，好像說：“這跟我可沒關(guān)系”。楊鈺莉當(dāng)天倒什么也沒說，但用自己的行動作出了表態(tài)，于是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學(xué)們的好榜樣呀！

　　還有一次，班級有兩個同學(xué)鬧矛盾，越吵越兇，最后打了起來，楊鈺莉看見了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說：“兩位大爺，這里可是學(xué)校，不是摔跤場，別打了行不？”周圍的同學(xué)聽了 都笑了，但他們卻絲毫沒有停下的意思，其中一個同學(xué)問：“你誰呀，要你管！”、另一個也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閑事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴肅地說：“我這么說，可是 為了你們好，要是受傷了，誰也擔(dān)不起！”“一邊去！”一個同學(xué)推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長打電話，讓你們寫檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手锏！兩位同學(xué)對視了一下，嘆了口氣齊聲說：“算你狠！”但他們發(fā)現(xiàn)對方說的話和自己一樣時，笑了起來。楊鈺莉總算松了一口氣。

　　楊鈺莉就是這樣一個有責(zé)任心，工作負責(zé)的班長，怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長！

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