傷心的一件事作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傷心的一件事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

傷心的一件事作文 篇1

　　提起傷心的事,相信每個(gè)人都會(huì)有,可令我最難忘的傷心事,就是我的小烏龜死了。

　　記得有一次我放學(xué)回家，寫完了作業(yè)，來(lái)到了魚缸邊看它。我用手碰碰它，可是它一動(dòng)不動(dòng)。我沖它笑了，心想：你這個(gè)大懶蟲，還在睡覺(jué)，真懶�。∮谑�，我就高高興興地去吃飯去了。等浮吃完了飯，趕緊跑過(guò)來(lái)看它醒了沒(méi)有，我又用手逗逗它，它還是一動(dòng)不動(dòng)。這下可給我急壞了，它怎么了？生病了？死了？還是……到底怎么了！我慌慌張張跑過(guò)去找媽媽。媽媽過(guò)來(lái)，把小烏龜拿起來(lái)，仔細(xì)看了看說(shuō)：“小烏龜已經(jīng)死了�！蔽也桓蚁嘈�，睜大眼睛看著媽媽，媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“是死了�！蔽冶亲右凰�，心里像一把刀子捅了進(jìn)去，眼淚跟著流了下來(lái)。任憑媽媽怎么勸我，眼淚還是忍不住嘩嘩地往下流。我撫摸著小烏龜，想起往事一幕幕，傷心欲絕。我多想再讓你在我手心里爬，我多想再看著你調(diào)皮地?fù)屓獬�，我多想再看你在水里晃著小爪游�?lái)游去……你快醒醒吧！快睜開(kāi)眼睛吧！快看我一眼吧！我求求你了！可是，你的眼睛永遠(yuǎn)地閉上了。我再也看不到你了，我再也不能和你玩了，我再也不能給你的背上放糖果了……

　　想到這，我嗚嗚大哭起來(lái)，眼淚濕透了衣袖…….

　　最后，我把小烏龜埋葬了，在它小小的`墳頭上插了一朵鮮花。雖然它死了，可它活在我心里，它的心永遠(yuǎn)和我在一起！你永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)————小烏龜!

傷心的一件事作文 篇2

　　人的一生中，總會(huì)遇到一些傷心的事，不開(kāi)心的事。有的人傷心時(shí)會(huì)哇哇大哭，有的人傷心時(shí)會(huì)唉聲嘆氣，有的人傷心時(shí)會(huì)茶飯不思。而我的這件傷心事，直接刺激著我的心靈，讓我下定決心去徹底改變自己。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我自以為是的感覺(jué)課前都預(yù)習(xí)過(guò)了，所以上課時(shí)聽(tīng)講總是心不在焉，課后也沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)。等到了考試的時(shí)候，也沒(méi)有認(rèn)真審題答題，沒(méi)有引起足夠的重視。等考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了�？粗�那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我傷心極了，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)，心里悔恨自己的不認(rèn)真和麻痹大意。想起老師每天辛苦的備課，課堂上認(rèn)真的講解；想起父母每天無(wú)怨無(wú)悔的陪伴照顧；而我卻用這樣的`成績(jī)回報(bào)他們，我羞愧得無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　通過(guò)那次考試，我懂得了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，而是要一絲不茍，堅(jiān)持不懈的去努力。每一天都要有進(jìn)步，每一天都要有收獲。只有這樣，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

傷心的一件事作文 篇3

　　今天我挺傷心的，原因是我的好朋友張俊凌和我不在一個(gè)班了。從上三年級(jí)開(kāi)始我和鄒俊熙、張俊凌就成為了好朋友。上課我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課我們一起游戲。要是任何一個(gè)人遇到困難，其他兩個(gè)人就“搶”著幫助他，天天笑嘻嘻，開(kāi)開(kāi)心心的在一起！

　　11月6號(hào)，周三。下課聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我們有可能要分班了，我在心里暗暗祈禱，希望這只是個(gè)傳言，一定不是真的。是啊，如果我們?nèi)�兄弟分開(kāi)了，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像“世界末日”一般可怕。

　　第二天早上，老師講的`課我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，腦子里都是“不要分，不要分”，第二節(jié)課鈴聲響起，李老師開(kāi)始報(bào)分到14班同學(xué)的名字，“胡思雨……”我的心像敲鼓一樣咚咚的亂響，既緊張又害怕，“張俊凌”，什么？！我大驚失色，感覺(jué)當(dāng)時(shí)自己的心似乎已經(jīng)停止了，腦袋像炸了一般，我哭了，為了掩飾自己的淚水，我忍痛開(kāi)始咬自己的手指，為的是不讓傷心的臉龐讓別人看見(jiàn)。唉，這種心情只有鄒俊熙才能體會(huì)得到。

　　一下課我就飛奔到二樓去找張俊凌，我瞪大了雙眼在班里可怎么也看不見(jiàn)他的身影，我垂頭喪氣的回到自己的教室，突然眼前一亮，張俊凌和鄒俊熙正在門口四處在問(wèn)同學(xué)，有沒(méi)有看見(jiàn)我，我激動(dòng)的跑到他倆跟前和他倆擁抱在一起，三個(gè)男子漢都痛哭流涕。

　　現(xiàn)在是下午了，回來(lái)和爸爸講了我們?nèi)齻�(gè)朋友的故事，爸爸對(duì)我說(shuō)，暫時(shí)的分開(kāi)是為了更好的未來(lái)，你們?nèi)齻�(gè)立志好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初中就讀一個(gè)班，不是更好嗎？是啊！想想也對(duì)，明天就和他們約定再一次的相聚！

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