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關(guān)于暑假的作文匯編8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于暑假的作文匯編8篇

暑假的作文篇1

　　我的爸爸是一名導(dǎo)演，平常工作很忙，經(jīng)常在外面出差。最近爸爸在甘肅拍攝電影《功夫拉面》，趁著假期，媽媽說(shuō)要帶我和弟弟去看望爸爸，從坐上飛機(jī)開(kāi)始，我就非常興奮。

　　我們先到了甘肅的省會(huì)蘭州，這里的山都很高，很雄偉，天氣也比濰坊涼爽很多，我們一到蘭州就去品嘗了牛肉面，牛肉面很勁道，用筷子可以挑的很高很高，湯上面還飄著紅油油的辣椒和綠油油的蒜苗，真是好吃極了。

　　接著，我們到了白銀市景泰縣，就是爸爸拍戲的地方，以前我只在跟爸爸的視頻里看到過(guò)拍戲的場(chǎng)面，沒(méi)想到這次能這么近距離的接觸拍戲場(chǎng)景。

　　我們跟著爸爸去了黃河石林，黃河石林是當(dāng)?shù)刂木皡^(qū)，景區(qū)外面是緩緩流淌的.母親河——黃河，里面是四面高聳的石林，走在群山中間，抬頭仰望天空，我覺(jué)得自己變得非常渺小，也深深的感受到了大自然的奇特。

　　爸爸這次拍的電影主要場(chǎng)景是在景泰大敦煌影視基地，電影名叫《功夫拉面》，拉面就是蘭州的牛肉面，電影給我們傳達(dá)了拉面如人生的道理，做人要一清二白，剛正不阿，經(jīng)歷要三紅四綠，多姿多彩。

　　拍攝時(shí)，我非常榮幸的成為了一名小群演，穿上了古代的衣服，戴上了腰帶帽子，聽(tīng)劇組的叔叔們給我講戲、表演，和很多叔叔阿姨們一起演戲，我也在演戲時(shí)近距離的觀看到了拉面師傅高超的技術(shù)，一塊普通通的面團(tuán)在短短一兩分鐘內(nèi)就變成了絲絲分明的拉面，真的是厲害極了。

　　弟弟剛開(kāi)始不愿意演戲，但沒(méi)幾天就我的帶領(lǐng)下，一起穿上了戲服，成為了眾多演員中的一名小群演。拍戲間隙中，我也體驗(yàn)了一下攝影師的工作，劇組的攝影叔叔們教我使用攝影機(jī)，在學(xué)習(xí)過(guò)后，我成功的在電影機(jī)里看到了自己拍攝的畫(huà)面。

　　拍戲的過(guò)程非常有趣，但也非常的辛苦，在三十幾度的高溫天氣下，演員要穿好很多層衣服演戲，我們?cè)陔娨暽峡吹降膸酌腌姷谋硌菀ㄉ蠋资昼娙ヅ臄z，有時(shí)候的戲比較多，爸爸和劇組的叔叔阿姨們就從早上七八點(diǎn)出發(fā)，一直工作到凌晨，在我們睡覺(jué)的是時(shí)候他們還在努力工作，在親眼所見(jiàn)后，我也體會(huì)到了演員工作的辛苦和爸爸的掙錢(qián)的不易。

　　我的甘肅之行馬上就要結(jié)束了，這真是一個(gè)讓我難忘的暑假經(jīng)歷，在此次旅行中，我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也見(jiàn)到了更多不一樣的風(fēng)景，體驗(yàn)了不同的職業(yè)的工作。我希望在下一個(gè)假期，能跟我的好朋友們一起來(lái)劇組，了解不同的生活，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

暑假的作文篇2

　　暑假，媽媽讓我去爺爺奶奶家學(xué)本領(lǐng)。媽媽讓我向爺爺學(xué)寫(xiě)毛筆字和作文，向奶奶學(xué)數(shù)學(xué)。

　　我每天早上都要練毛筆字，先練基本筆畫(huà)，爺爺覺(jué)得好的打紅圈圈，如果打12個(gè)紅圈圈就可以寫(xiě)一頁(yè)描紅。如果沒(méi)打12個(gè)紅圈圈還要繼續(xù)練基本筆畫(huà)。

　　作文，爺爺也沒(méi)教我什么，只是要我記住三句話九個(gè)字，就是：“看得懂，記得住、用得出。”以后在老師的指導(dǎo)下就可以寫(xiě)好作文。

　　奶奶做了很多卡片在游戲中教我學(xué)數(shù)學(xué)。我學(xué)會(huì)了乘法口訣，奇數(shù)、偶數(shù)、幾、第幾......

　　我在爺爺奶奶家學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，我覺(jué)得這個(gè)假期過(guò)得很有意義。

暑假的`作文篇3

　　大家都說(shuō)桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林。我覺(jué)得陽(yáng)朔的巖洞是最漂亮的了。

　　去年暑假，我和媽媽一起去桂林玩。我們游完漓江，就到了美麗的陽(yáng)朔。導(dǎo)游帶我們來(lái)到了蘆笛巖。一進(jìn)洞我們就走進(jìn)了一條陰森的小道，往前走了不一會(huì)兒就豁然開(kāi)朗了。這里是一個(gè)寬闊的大廳，有一條彎彎曲曲的小道，通向遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒我們就到了最有名的景點(diǎn)——定海神針，它有我的`手腕這么粗，頭尖尖的，據(jù)說(shuō)定海神針是東海龍王送給孫悟空的，孫悟空用它來(lái)大鬧天宮，最后，孫悟空把它留在這里。一路上我們看了各種各樣、形態(tài)各異的鐘乳石，有的像龍，有的像兔子，有的像魚(yú)，栩栩如生。最有趣的就是姜太公釣魚(yú)了，姜太公坐在石頭上釣魚(yú)的樣子惟妙惟肖，我記得有一句話叫姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，媽媽告訴我：姜太公魚(yú)沒(méi)釣到，卻釣到了周文王。我覺(jué)得這太好玩了。

　　參觀完蘆笛巖，我們又來(lái)到了銀子巖，導(dǎo)游說(shuō)：這是一個(gè)年輕的溶洞。里面的鐘乳石閃閃發(fā)亮，像銀子一樣。有的石鐘乳像巨大的瀑布，水流卻好象被冰凍住了，令人嘆為觀止。石筍到處都是，好象一個(gè)個(gè)以假亂真的小雞蛋插在地面上。

　　這兩個(gè)鬼斧神工的溶洞真有趣，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！

暑假的作文篇4

　　記得剛放暑假時(shí)，同學(xué)們之間流傳著一句話：“少讀書(shū)，少看報(bào)，多吃零食多睡覺(jué)�！蔽业氖罴俸孟袷菫檫@句話而生的。

　　暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，暑假作業(yè)就被我寫(xiě)完了。我開(kāi)啟了懶貓模式，一天到晚，除了吃就是玩，要不就是睡大覺(jué)。現(xiàn)在回想起來(lái)，只能用三個(gè)字形容我那時(shí)的生活——豬生活！

　　吃東西時(shí)也沒(méi)個(gè)吃相，拿著吃的躺在沙發(fā)上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，要不是手和眼睛還在動(dòng)，我媽媽早就去報(bào)警，把我這個(gè)“石頭人”送醫(yī)院了。

　　玩的時(shí)候，我那叫一個(gè)認(rèn)真，拿著手機(jī)往沙發(fā)上一跳，就躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地盯著手機(jī)，恐怕外面世界末日來(lái)臨，我也不會(huì)動(dòng)一下的。就像那一次，媽媽叫我跟她去超市，我不屑一顧地說(shuō)：“不！”她見(jiàn)我這樣的.態(tài)度，立馬搬了個(gè)凳子坐在旁邊。看她那副架勢(shì)，我知道她又要給我灌“心靈雞湯”了。媽媽給我說(shuō)了一大堆，但我依然充耳不聞，一直只說(shuō)一個(gè)字：“不！”媽媽很生氣，但又不能拿我怎樣，只好自己去超市了。

　　暑假的睡眠時(shí)間是不正常的，一般是早上睡覺(jué)，睡得那個(gè)沉喲，哪怕有十只公雞、一百個(gè)鬧鐘在我旁邊，也叫不醒我。因?yàn)槲野丫Χ剂舻搅送砩�。晚上的我拿著手機(jī)往沙發(fā)上一躺，一玩就玩到凌晨?jī)牲c(diǎn)……第二天晚上，又重復(fù)這個(gè)步驟……

　　暑假已經(jīng)過(guò)去了，這樣的懶貓模式當(dāng)然也結(jié)束了。但現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該那樣，那么好的時(shí)光，把它顛倒著過(guò)，實(shí)在是太浪費(fèi)了！

暑假的作文篇5

　　不知不覺(jué)中，暑假又快到了，天氣雖然非常炎熱，但是我還是喜歡吃那些熱氣騰騰的食物，當(dāng)然還有一些冰涼的東西。

　　大餐一：滿漢全席

　　滿漢全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重頭菜，它取材廣泛，山珍海味無(wú)所不包，共108道菜。它的里面有燒烤、火鍋、扒、炸、燒、炒等樣式的菜品。其中，爆炒閱讀尤為出名，它還氣派十足，必須一遍遍用鍋鏟(眼睛)來(lái)回反復(fù)的炒，要炒得滾瓜爛熟，才可品味(回答問(wèn)題)，如果品不出味(做不對(duì))，就炒得不夠熟。還有扒皮應(yīng)用題，要想看著菜譜仿著做一盤(pán)，需要扒開(kāi)一次次的佐料拌菜(沒(méi)有用的'條件)，再組合起來(lái)，還要添油加醋(加減乘除)一點(diǎn)兒，讓菜更加美味。還有火鍋——麻辣英語(yǔ)，還有三炸字詞句等讓人口水直流三千尺的菜品哦。

　　大餐二：麻辣英語(yǔ)

　　這也是滿漢全席里的一種火鍋：麻辣英語(yǔ)(《英語(yǔ)好卷》)，你剛開(kāi)始品嘗，還不辣。到了后來(lái)，麻辣英語(yǔ)的欄目，一大串辣椒字母出現(xiàn)，要么讓你面赤耳紅(因?yàn)楹痛蠹掖鸢覆灰唬瑺?zhēng)論的唄)，要么讓你頭頂冒火(嘻嘻，不會(huì)做發(fā)火了)。怎么樣?辣味十足吧!?

　　大餐三:繽紛水果吧

　　雖然有熱氣騰騰的，但也有冰涼的。這不，繽紛水果吧(多樣作文)來(lái)了，這可是我獨(dú)有的菜品哦，絕不是老師布置的菜品，里面有蘋(píng)果(節(jié)日類(lèi)作文)、香蕉(人物的作文)、火龍果(事件類(lèi)作文)等等。

　　我的暑假大餐怎么樣?

暑假的作文篇6

　　很多人羨慕教師，就是因?yàn)槊磕暧薪齻€(gè)月的假期�？梢源粼诩依锉M情休息、放松，工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假，相當(dāng)一部分有責(zé)任感的教師會(huì)把假期看作一個(gè)完善自我、提升自我的黃金時(shí)段。

　　與以往的暑假不同，這個(gè)暑假多了一段和疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴(yán)重，按照醫(yī)生的說(shuō)法最主要的是休息，嚴(yán)禁熬夜，遠(yuǎn)離煙酒。為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)一夜之間變成了“乖孩子”，關(guān)上電腦、收起正在讀的書(shū)，老老實(shí)實(shí)打針吃藥，一有空就躺下睡覺(jué)。不止一次想過(guò)撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營(yíng)下去，每次都被自己用同一個(gè)借口給擋了回去——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。一來(lái)二去暑假已過(guò)去近10天了，我告訴自己不能再這么“懶”下去了，否則那片侍弄了多年的園子便會(huì)雜草叢生、荒涼一片了。

　　最近兩天一直蠢蠢欲動(dòng)，想要寫(xiě)點(diǎn)什么出來(lái)，最終沒(méi)能動(dòng)筆的原因很多：時(shí)間不是問(wèn)題，問(wèn)題出在思想的貧乏。人就是這樣，至少我自己的感受是這樣的，只要一段時(shí)間不讀書(shū)、不思考問(wèn)題，想要回復(fù)到每天都有話要說(shuō)、有文章要寫(xiě)的狀態(tài)，是一件很難的事情。因此，大約三天之前我就開(kāi)始醞釀情緒，尋找可以寫(xiě)、值得寫(xiě)的點(diǎn)。于是手忙腳亂地拿起久違了的書(shū)，可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點(diǎn)兒讀不進(jìn)去的感覺(jué)了，一本薄薄的小書(shū)竟用了三天的時(shí)間，而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來(lái)，有些事情無(wú)論如何都不能輕易停下來(lái)，一旦中途停下便會(huì)有諸多不可預(yù)料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅(jiān)定，最可能的結(jié)果便是半途而廢。索性橫下一條心，即便是硬著頭皮也要重新開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)下去。當(dāng)然，前提是要一頁(yè)一頁(yè)、一本一本讀下去并思考下去。

　　不知道別的老師如何看，在我看來(lái)教師的'假期應(yīng)該做兩件事：一是利用假期做那些平時(shí)沒(méi)有充裕時(shí)間去做的事情。比如充分地休息，讓平日勞碌的身心松緩一下。可以去旅游，讓自己置身于自然山水之間，忘卻一切的煩惱與不快。可以去電影院看場(chǎng)有品位的電影，跟主人公一起喜怒哀樂(lè)，好笑處不妨放聲大笑，悲傷處不妨淚流滿面�？傊@一類(lèi)的事情應(yīng)該不少。平時(shí)沒(méi)空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平時(shí)就該做但沒(méi)有做好的事情。比如給自己充電，讓自己保有足夠的專(zhuān)業(yè)能量，為假期之后的教學(xué)工作搞好儲(chǔ)備。憑心而論，教師的平時(shí)工作太具體太瑣碎，以至于幾乎沒(méi)有時(shí)間從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)考量自己的教學(xué)行為。盡管也有所謂的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但都是比較粗糙的且略顯功利的，什么急需就學(xué)什么，對(duì)那些不太急卻更有價(jià)值的東西根本無(wú)暇顧及。就我而言，平時(shí)工作大半的時(shí)間和精力都交給了行政工作，雖說(shuō)沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)仍教著語(yǔ)文課，但時(shí)常感到專(zhuān)業(yè)知能的空虛與匱乏，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)針對(duì)自身的情況進(jìn)行系統(tǒng)充電�，F(xiàn)在暑假來(lái)了，該是為自己充電的時(shí)候了。

　　這個(gè)暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)從三個(gè)方面充電：

　　第一，學(xué)習(xí)和思考兒童閱讀問(wèn)題。理由是一個(gè)學(xué)期的班級(jí)閱讀實(shí)踐引發(fā)了我對(duì)兒童閱讀問(wèn)題的研究興趣，閱讀之于兒童發(fā)展實(shí)在是個(gè)大課題，不僅值得研究而且需要腳踏實(shí)地去做。

　　第二，學(xué)習(xí)和思考兒童心理問(wèn)題。理由是我越來(lái)越感覺(jué)到孩子們的諸多行為問(wèn)題跟他們的心理狀態(tài)有關(guān)，要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。

　　第三，學(xué)習(xí)和思考語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。語(yǔ)文是我的主業(yè)，但近兩年力不從心之感與日俱增，再不學(xué)習(xí)真的要掉隊(duì)、要落伍。

　　充電的方式：

　　簡(jiǎn)單說(shuō)就是集中精力讀這三個(gè)方面的書(shū)。兒童閱讀方面準(zhǔn)備讀《童書(shū)是童書(shū)》、《童書(shū)非童書(shū)》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》等；兒童心理方面準(zhǔn)備讀《童年的秘密》、《教師應(yīng)該知道的心理學(xué)》等；語(yǔ)文教學(xué)方面準(zhǔn)備讀《武鳳霞講語(yǔ)文》（重讀）、《詩(shī)意語(yǔ)文—王崧舟語(yǔ)文教育七講》等。閱讀的過(guò)程就是思考的過(guò)程，而思考是圍繞如何使書(shū)本知識(shí)外化為教育行為展開(kāi)的。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　不敢奢求通過(guò)這樣一次充電就能讓自己在教學(xué)上豁然開(kāi)朗，只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當(dāng)然，如果能夠多少解開(kāi)一些思想上的困惑，無(wú)疑對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。

暑假的作文篇7

　　暑假的一天晚上，我和往常一樣來(lái)到體育館玩耍。夏日的夜晚依然酷暑難耐，但體育館里去仍是人頭竄動(dòng)，打籃球的、踢足球的、跳舞的各種運(yùn)動(dòng)都玩得熱火朝天。我們這一幫小不點(diǎn)也加入到了運(yùn)動(dòng)中，組成了一支小小足球隊(duì)，舉行了一場(chǎng)屬于我們孩子的“世界杯”。

　　小小世界觀杯即將開(kāi)始，我們先進(jìn)行分組，我被分在一個(gè)小個(gè)子偏多的隊(duì)伍當(dāng)守門(mén)員。我們隊(duì)雖然個(gè)子小，但我們?nèi)钥梢杂脗€(gè)子小靈活的優(yōu)勢(shì)，來(lái)回傳球突破對(duì)手。我們隊(duì)員積極跑動(dòng)起來(lái)，球在我們的腳下滾動(dòng)眼看就跑到球門(mén)前了，突然被對(duì)方給截走了。正當(dāng)我嘆息的時(shí)候情況又發(fā)生了變化，對(duì)方隊(duì)員沒(méi)跑多遠(yuǎn)球就被我方隊(duì)員圍住，許多只腳一起都來(lái)?yè)屒�，球在大家的腳之間飛舞，但終究由于雙方對(duì)員個(gè)子懸殊太大，球最后被對(duì)方奪去，只見(jiàn)接到球的那名對(duì)員一個(gè)高射，球直接沖我飛了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)球已經(jīng)飛進(jìn)了球門(mén)，0：1 。盡管我們落后了一球但我們決不放棄，抓住機(jī)會(huì)奪回了一球。1：1 。隨著時(shí)間的推移，比分也交替上升，最后比賽以14：14結(jié)束。

　　雖然只是平局，大家也都大汗淋漓，累得只想趴在草地上，但我們?cè)诒荣愔懈杏X(jué)到了足球的樂(lè)趣，也學(xué)會(huì)了相互配合，憑這點(diǎn)就比勝利強(qiáng)好多倍了。

　　熱得如蒸籠一樣的`天氣，來(lái)上這樣的一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽，真是開(kāi)心。每個(gè)人都讓汗水盡情流淌，換來(lái)的是運(yùn)動(dòng)后的快樂(lè)！