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【精華】懂得珍惜的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的懂得珍惜的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
懂得珍惜的作文 篇1
幸福是什么？吃喝玩樂(lè)？NO！幸福是心靈的喜悅、感動(dòng)；是發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。
在農(nóng)村，孩子們常常要走幾里路，尤其是邊遠(yuǎn)山區(qū)的還要翻過(guò)高山，跨國(guó)小橋——才能來(lái)到學(xué)校。放學(xué)，孩子們又摸黑或舉著火把，在漆黑而冰冷的夜晚走著山路回家。他們的生活并不富裕，一頓飯不可能有雞、有魚(yú)、有鴨——只有咸菜、野菜，酒桌從家里被來(lái)的冰冷的、硬邦邦的饅頭，喝一碗稀飯。但他們臉上仍洋溢著喜悅，他們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的一切，他們懂得珍惜幸福。
在大城市里生活的孩子。他們常常坐著小車(chē)，坐公轎車(chē)，穿這各色的衣裳，背著流行的書(shū)包去上學(xué)。放學(xué)了，他們車(chē)接車(chē)送的回家。他們的晚飯十分豐盛，往往少不了牛肉，雞、鴨、魚(yú)——但他們還不滿(mǎn)足，不是先油膩，就嫌肉太肥了。他們很不珍惜眼前的這一切，他們過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，想要的東西得不到還亂發(fā)脾氣，從不幫家里人做家務(wù)。和農(nóng)村的'孩子比起來(lái)，城里的孩子不懂得珍惜，他們生在福中不知福。他們要求得更多，不懂得珍惜這來(lái)之不易的幸福。
如今，我們這些生活在大城市里的孩子要向農(nóng)村還學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勤勞，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！
懂得珍惜的作文 篇2
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，一個(gè)中學(xué)生除了要面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還要面對(duì)心理的壓力，生活的挫折，以及旁人的干擾。其中的一項(xiàng)就是父母的嘮叨。有的人認(rèn)為嘮叨是必要的：有的人認(rèn)為嘮叨其實(shí)是生活必不可少的良師益友。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則故事：在某所中學(xué)里，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一件自己最討厭的事，其中有一位同學(xué)這樣寫(xiě)道：我最討厭的是媽媽的嘮叨，媽媽每天都囑咐我別忘記吃早餐、騎車(chē)要小心、過(guò)馬路一定要先看看有沒(méi)有車(chē)，如果有車(chē)一定要等到車(chē)走了后再過(guò)馬路、千萬(wàn)別和車(chē)搶路、晚一分鐘沒(méi)關(guān)系……天天早上如此，我都能倒背如流了。不但如此就連我吃飯時(shí)媽媽還說(shuō)個(gè)不停，叫我好好學(xué)習(xí)、千萬(wàn)別學(xué)一些壞孩子、不學(xué)習(xí)光傻玩、我們是為你好，等你將來(lái)有出息了，沾光的是你自己，不是我們、一定要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)別人說(shuō)過(guò)的.事一定要辦到、不要失信于人，不要和別人打架等等。總之一有時(shí)間，媽媽就嘮叨個(gè)不停，可煩死我了！我只好連連點(diǎn)頭，可媽媽說(shuō)：“你總是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出�！�
可是，不幸降臨到這位同學(xué)的身上：他的媽媽不久因車(chē)禍去世了，他的爸爸給他找了一個(gè)后媽。他的后媽對(duì)他不聞不問(wèn)，只要沒(méi)影響到自己就行。此時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己生命好像少了些什么。思考了半天，才發(fā)現(xiàn)是媽媽的嘮叨。仔細(xì)想想，媽媽說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都是對(duì)的，都是他人生的旗幟、前進(jìn)的方向。媽媽讓他騎車(chē)時(shí)看車(chē)，是為了他的安全；讓他好好學(xué)習(xí)，為了他以后為國(guó)家爭(zhēng)光，為國(guó)家出一份力；讓他對(duì)同學(xué)守信，為了他養(yǎng)成良好的品德，為了他以后更好的融入社會(huì)。想到這，他的眼淚就不由得流下來(lái)。她絕望的跪在了地上�！袄咸鞝�，我求求你，讓我再聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨吧！哪怕是一次我也心滿(mǎn)意足了！”但……這永遠(yuǎn)不可能。
有些東西，往往就在我們身邊，而我們不知道珍惜，失去了之后，方才知道其中起重要性，那……就晚了。因?yàn)橛行〇|西失去后再也不會(huì)回來(lái)，我們唯一能做的就是珍惜所擁有有的一切。記得不要失去之后才后悔。
媽媽的嘮叨每個(gè)人都會(huì)有，而我們每個(gè)人的態(tài)度不一樣，有的人認(rèn)為是享受、是幸福，而有的人認(rèn)為是折磨、是無(wú)聊。細(xì)細(xì)想來(lái)，嘮叨是我們生活中的另一個(gè)“良師”。
同學(xué)們！讓我們珍惜我們所擁有的嘮叨吧！
懂得珍惜的作文 篇3
人的一生要交很多朋友，朋友能在你危難的時(shí)候提供幫助，在你孤獨(dú)的時(shí)候默默陪伴，在你傷心的時(shí)候給予安慰……所以我們一定要珍惜友情。
人沒(méi)了朋友就會(huì)很孤獨(dú)，我就有過(guò)這樣的感受。
崔鳳武是我最要好的朋友之一，我倆之間無(wú)話(huà)不談。我們天天相跟著上下學(xué)，還經(jīng)常到對(duì)方家做客……可是有一天，我們的關(guān)系惡化了。
我是紀(jì)律委員，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的紀(jì)律。崔鳳武在課堂上說(shuō)話(huà)，我不能不管，將他的名字記在了黑板上(記上的作業(yè)翻倍)。于是我們的友情被這無(wú)情的雙倍作業(yè)拆散了。
不和他相跟的這幾天我走在路上很孤單，總覺(jué)得身邊少了點(diǎn)什么。一天、兩天、三天……隨著時(shí)間的推移，我更加孤獨(dú)了。
就這樣日子又過(guò)了幾天，我實(shí)在憋不住了，主動(dòng)在課間找到了崔鳳武�！靶〈�，讓我們和……”沒(méi)想到，我的'話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小崔搗了我一拳，說(shuō)道：“這幾天憋死我了，那天都是我的錯(cuò)，讓……”“讓我們和好吧﹗”我們倆一起說(shuō)道。
就這樣我們又成了形影不離的好朋友，一起踢球，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩�！�
多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人多堵墻。 一個(gè)人如果有了一個(gè)敵人要想辦法化敵為友，如果有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友將伴你一生，使你受益無(wú)窮。所以，我們一定要少樹(shù)敵，多交友，做一個(gè)像秦書(shū)寶那樣，交朋友似孟嘗的人。
懂得珍惜的作文 篇4
那是一個(gè)地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學(xué)生的手，那只手沾滿(mǎn)灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因?yàn)橛傺喽鵀鹾谝黄�，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報(bào)紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專(zhuān)注，這么執(zhí)著!你傳達(dá)這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他一定和我一樣背著書(shū)包上學(xué)。我想，如過(guò)再給地震災(zāi)區(qū)的.他一次生命，他一定更加努力讀書(shū)報(bào)效祖國(guó)，只是他的愿望無(wú)法再實(shí)現(xiàn)了!
這時(shí)一個(gè)詞猛地出現(xiàn)在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運(yùn)的。在溫暖的陽(yáng)光里，在優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí)，可是我何曾懂得珍惜呢?學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質(zhì)量，上課老開(kāi)小差，總想這下課怎么玩·····
我們?cè)撜湎Я耍苍S是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現(xiàn)在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動(dòng)力吧!
懂得珍惜的作文 篇5
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備‘渾水摸魚(yú)時(shí)，爸爸卻來(lái)了。還有一次，爸爸媽媽都出去了，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無(wú)一人，又聽(tīng)到外面奇怪的.叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過(guò)不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響了，哎！時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎？
我聽(tīng)到某個(gè)人的心聲了：時(shí)間，你是在捉弄我們么？我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎？他不會(huì)給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會(huì)害了自己�。�
懂得珍惜的作文 篇6
那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠蹋牙�，老爺�?/p>
“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。
當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿�。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。
“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。
不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒(méi)有你們��！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的.，心里忽然一陣悲痛。
沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！”
是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！
懂得珍惜的作文 篇7
從今以后我跟阮文凱便成為了很要好的朋友，親如兄妹。這天我很想去購(gòu)書(shū)中心，但是沒(méi)人陪，后來(lái)阮文凱說(shuō)可以跟我一起去，我們就一起去了。
我如饑似渴地瘋狂購(gòu)書(shū)，因?yàn)樘脹](méi)買(mǎi)書(shū)了，但后來(lái)竟丟失了錢(qián)包。我心急如焚，邊叫阮文凱幫忙邊自己找。阮文凱的狀態(tài)比我還著急，他行云流水般猛地穿梭于購(gòu)書(shū)中心。我們差不多把書(shū)城都找遍了，卻仍然毫無(wú)頭緒。我們一起走，阮文凱機(jī)靈地發(fā)現(xiàn)了在某角落的我的錢(qián)包。阮文凱身手敏捷地拿回錢(qián)包再遞給我。“太好啦！”本來(lái)失望至極的我不禁驚叫，里面的錢(qián)依然紋絲未動(dòng)，在失望中找出生機(jī)的我驚喜若狂，歡欣地說(shuō)：“真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！真感謝你，醒目的文凱哥哥！”我拍了拍他的肩膀，他也笑了，說(shuō)真的，我叫得他這么親熱（想一輩子也難求的.），他不開(kāi)心才怪呢！然后他就說(shuō)：“那現(xiàn)在我們可以走了吧？”
“嗯,ofcourse!”
世事難料呀，我正想坐540號(hào)車(chē)回家，但等了很久都沒(méi)車(chē)。阮文凱他說(shuō)要坐那部車(chē)，我都說(shuō)過(guò)不能坐那車(chē)的，但他又不聽(tīng)，一見(jiàn)車(chē)來(lái)就拉我上去了。等我們下了車(chē)以后，他才發(fā)現(xiàn)真的搭錯(cuò)車(chē)了，我著急地說(shuō)：“我都叫你別坐這車(chē)的啦，又不聽(tīng)！”阮文凱變得臉紅耳赤的。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)走路、轉(zhuǎn)車(chē)才回到家，已經(jīng)七點(diǎn)半了，爸爸媽媽都回到了家。
媽媽惱怒了，手里拿著藤條，一同質(zhì)問(wèn)我和阮文凱。阮文凱悄悄對(duì)我說(shuō)：一會(huì)兒你說(shuō)是我的責(zé)任就行了�！蔽也恢鞘裁幢砬�，說(shuō)：“哦�！比缓笪揖驼辙k咯，誰(shuí)知媽媽居然說(shuō)我推卸責(zé)任，狠心一棍打下……
“�。 边�？怎么不疼的呢？我叫完想完睜開(kāi)眼以后才知道被打的不是我，而是阮文凱！他的手紅了，還急匆匆地對(duì)媽媽說(shuō)：“真的不關(guān)芳芳事的！”媽媽之后就不打我們了。
玩耍阮文凱快要睡覺(jué)時(shí)，我拿著藥酒不知給不給他好，就站在他門(mén)口猶豫不決地徘徊。剛好他開(kāi)門(mén)碰見(jiàn)了。我連忙說(shuō)：“嘿嘿，晚上好啊……這瓶紅花油很有效的，我有什么傷的都靠它�！�
“那謝謝呀�！彼嘈Φ�。
“你還笑得出口？”
“沒(méi)辦法啦，如果我不笑燦爛一點(diǎn)就好象跟你不配的了�！�
“不過(guò)你還挺向我的玫瑰姐，她也為我挨了一次打。但她比你有骨氣多了。”我說(shuō)。
“你這是什么意思��？“
“沒(méi)……沒(méi)什么，我神經(jīng)病亂說(shuō)話(huà)了，呵，呵。你一點(diǎn)要記得搽完藥才睡啊。我回房了，呵呵，晚安�！闭f(shuō)完我就溜進(jìn)房。
懂得珍惜的作文 篇8
剛下過(guò)雨，我獨(dú)自漫步在這鄉(xiāng)間小徑上，這是村莊最后一條未經(jīng)水泥、柏油“改造”的路了。雖然很是泥濘，但我卻十分享受這兒自然的氣息。
路旁盛開(kāi)著一些不知名的野花，附近便是一棟豪華氣派的洋房。而我，卻更喜歡兩年前的這兒——池塘。真是奇怪，人往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去這些看似平淡的一切之后，才會(huì)真正感覺(jué)到它們對(duì)自己的價(jià)值。那池塘原先清澈見(jiàn)底。塘邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。婦女們?cè)谶@兒洗衣，談笑。在盛夏，還可以看見(jiàn)一群光屁股小孩在池中戲水，有大人來(lái)尋時(shí)，趕忙躲入蘆葦叢中，任那呼喚一直響在耳邊，只顧“哧哧”地笑，但最終被拉了回去，接受訓(xùn)斥。
路的另一邊，是一片樹(shù)林，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫樹(shù)叢。小時(shí)候的我常常帶著一群小孩去那里爬樹(shù)摘桑葚，卻總是不敢下來(lái)……那日，樹(shù)木倒地時(shí)，我們都站在那里看，真兒?jiǎn)〉卣f(shuō)：“以后我們?cè)趺崔k？”我咬了咬嘴唇，沒(méi)有出聲，帶他們離開(kāi)了這片曾經(jīng)的樂(lè)土。一路上只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，大家似乎想說(shuō)什么，可又都說(shuō)不出來(lái)。自那以后，再?zèng)]有那些樂(lè)趣了。
接連幾年，伙伴們陸續(xù)搬家，去了他鄉(xiāng)，我卻執(zhí)意要留在這兒。有時(shí)會(huì)去那片已成為農(nóng)田的樹(shù)林，心隱隱地作痛，我匆匆離去，留下一聲嘆息。
一路上那些歡樂(lè)和悲傷的.畫(huà)面一幕幕地在腦海中上演。路到了盡頭，我不禁心生慨嘆，為什么我們失去了才知道珍惜，這樣又有什么意義？在這燈紅酒綠、霓虹閃爍的快時(shí)代里，人們何不選擇一方清幽之處返璞歸真，盡情享受自然的恩賜，珍惜這難得的寧?kù)o！
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶走了一顆晶瑩的淚珠�；貞浭悄菢拥恼媲�，卻又那么肯定地一去不復(fù)返。
懂得珍惜的作文 篇9
當(dāng)今世界已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時(shí)間，因而珍惜時(shí)間就是、更是至關(guān)重要的，記得著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的.人，就會(huì)使人不解，但如果了解他的工作作風(fēng)，也就不作為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命。
以前，我上課常有走神的現(xiàn)象，這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)的不明白，還影響了下面的學(xué)習(xí)。雖然走神可能只有一分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘乃至更多的時(shí)間。如果節(jié)節(jié)課如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲是什么呢？此時(shí)，我為自己沒(méi)有把握時(shí)間而懊悔，然而昨天的過(guò)失是可以用珍惜“時(shí)間”來(lái)彌補(bǔ)的。
我要把握“時(shí)間”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，走在時(shí)間的前面的人。
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