陽光校園的作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的陽光校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光校園的作文 篇1

　　我的學(xué)校是xx市xx路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。

　　清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

　　春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

　　我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

　　首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的'，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

　　除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

　　足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成橢圓形，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!

　　看!那有一條石子路，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條石子路名稱是鵝卵石橋。

　　再看，那還有一條石頭路呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它石橋。

　　放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。

　　瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢?

陽光校園的作文 篇2

　　我喜歡陽光，可我更喜歡校園。因?yàn)槲覀兊男�園在陽光下非常美麗。

　　走進(jìn)大門，你就能看到兩排修剪整齊的柏樹，里面的草坪同樣修剪得很整齊，猶如綠色的地毯，踩在上邊軟綿綿的，非常舒服，可我們誰也舍不得去踩它。

　　往前一直走，過了籃球場(chǎng)，就來到了小花園。美麗的小花園被十字路分成了四塊，每一塊當(dāng)中有一棵高大的雪松，連成一片像四把大傘。粗大的樹桿又像四根撐天的柱子。花園里的草坪就更美了，因?yàn)樵谄教沟牟萜豪铮�還點(diǎn)綴著各色的小花，就像是四床繡花的大毯子。真想上去美美地睡上一覺。

　　沿著十字路走，穿過小花園，就進(jìn)入了我們的'教學(xué)樓了。我們的教室在二樓，走進(jìn)去，三排桌椅，我們把它擺得整整齊齊。地板干干凈凈，玻璃又明又亮。我們就是在這個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

　　上午第一節(jié)課下課的時(shí)候，來到走廊上，太陽好像是從森林中跳出來一樣，慢慢地升起，暖暖的陽光照在我們身上，��！真舒服！

　　我很愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我們最好的伙伴和我們最親的老師，我們?cè)谶@里，就像是在一個(gè)美麗而和睦的大家庭里一樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

陽光校園的作文 篇3

　　校園是我們最熟悉的地方，是我們的小伙伴。因?yàn)槊刻烨宄�，我和同學(xué)們背著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學(xué)校，我們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙走在去學(xué)校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進(jìn)這多次修繕建設(shè)的美麗校園，清風(fēng)撲面，陽光沐浴著我們。我們是學(xué)生，是校園不可缺少的來賓，我們是這里的小主人，我們?cè)谶@里學(xué)到了多方面的文化知識(shí)，交到了很多好朋友。校園我們一點(diǎn)都不陌生，這里有花花草草，這里有辛勤的老師給我們上課，有勤快的范大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。

　　春夏時(shí)節(jié)里，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優(yōu)美的課文，沉醉在優(yōu)美的詩詞里。課余，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學(xué)校大門兩側(cè)，就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園；花園里的花爭(zhēng)奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場(chǎng)手拉手玩游戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園里進(jìn)行著小練筆活動(dòng)，我們快樂極了！

　　秋冬季節(jié)里，陽光體育運(yùn)動(dòng)有條不紊地開展起來。北風(fēng)呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的'另一番景色。同學(xué)們有的追逐著，有的歡呼著，校園里充滿了沸騰的氣氛。

　　我們每天都高高興興地來到學(xué)校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，學(xué)生們盡情地吸吮著知識(shí)的乳汁。我知道：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人敬畏�！蔽疫�知道：“師恩似海，因?yàn)楹Ｖ�浩瀚，無法估量�！蔽覀兊睦蠋煱�，他不是演員，卻時(shí)時(shí)吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂�；蛟S我們長(zhǎng)大后，才能真正體會(huì)到老師的良苦用心。也許到那時(shí)，我們自己會(huì)為曾經(jīng)的不勤奮、不認(rèn)真而感到汗顏，也會(huì)為當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為感動(dòng)羞恥。我們?cè)撛鯓蛹o(jì)念我們的童年，又該用什么方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負(fù)我們的童年生活。

　　我們現(xiàn)在是快樂的小學(xué)生，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們一定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學(xué)校園里利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

陽光校園的作文 篇4

　　光陰似箭，不久后，我們將迎來所有中國人都期待的時(shí)刻：20xx年8月8日。為了迎接這一時(shí)刻的到來，我們究竟做出了多少努力?我們究竟付出了多少心血?這兩個(gè)問題，恐怕連我們自己也不能回答。這些年來，我們付出了太多太多。

　　百年設(shè)夢(mèng)想，千年將夢(mèng)圓，千天圓夢(mèng)日，舉國慶祝忙。

　　富強(qiáng)、民主、和諧，我們生存在同一個(gè)世界。更高、更快、更強(qiáng)，我們憧憬著同個(gè)夢(mèng)想。讓我們一同講文明，樹新風(fēng)，迎奧運(yùn)!

　　20xx年,我們將展現(xiàn)一個(gè)文明、自信、富強(qiáng)的中國;20xx年，我們將把“東亞病夫”的牌子扔得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，世界再也不會(huì)瞧不起中國!20xx年，我們?cè)僖膊粫?huì)讓我們的運(yùn)動(dòng)健兒為路費(fèi)而一籌莫展，我們?cè)僖膊粫?huì)讓我們的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趹?zhàn)火中輾轉(zhuǎn)奔波耗盡精力，20xx年，我們?nèi)A夏兒女將用自己的心，把奧運(yùn)圣火托得更高，更高……

　　要想讓奧運(yùn)會(huì)舉辦得更好，真正做到綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)，我們首先要做的就是講文明。

　　一則公益廣告詞說：“其實(shí)，我們每個(gè)人離文明只有一步之遙”。是啊，其實(shí)文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把沒有擰緊的水龍頭擰緊，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的那片垃圾，對(duì)不文明的現(xiàn)象齊心制止，說上幾句“您好” 、“謝謝” 、“對(duì)不起”……等等，都是一個(gè)又一個(gè)舉手之勞，是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的小事，乘以13億，就會(huì)變成泱泱文明之河，就能夠像圣火一樣傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

　　雖然我們的.力量還小，不能夠讓整個(gè)城市、整個(gè)國家變得更加文明，但我們可以從身邊的小事做起。如說文明話，做文明事，組織同學(xué)去了解奧運(yùn)、宣傳奧運(yùn)，組織同學(xué)鍛煉身體，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。號(hào)召全體同學(xué)一起為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，為家園做貢獻(xiàn)，保護(hù)環(huán)境，讓校園、讓國家，乃至世界真正做到充滿溫暖的陽光!我們還要把奧運(yùn)精神用在學(xué)習(xí)上，對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習(xí)上沖刺，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作;在考場(chǎng)上認(rèn)真發(fā)揮，考出自己最好的成績(jī)，為祖國成功舉辦奧運(yùn)會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

　　整個(gè)校園，更多更多的人在談?wù)撝鴬W運(yùn)，用行動(dòng)演繹著自己心目中的奧運(yùn)，因?yàn)閵W運(yùn)已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，成為我們?nèi)粘Ｉ�活不可分割的一部分。而放眼整個(gè)中國，人們談?wù)撟疃嗟囊彩菉W運(yùn)，因?yàn)樗�是我們中國人共同的�?mèng)，是我們整個(gè)民族的驕傲和自豪。

陽光校園的作文 篇5

　　青青校園，需你我共建，才可欣欣向榮；莘莘學(xué)子，需盡心培養(yǎng)，才可茁壯成長(zhǎng)。

　　清晨披著赤褐色的外衣，踩著東方山崗上的露珠走過來了，一片橙黃灑在校園的土地上，樹上的枯枝隨往事?lián)u曳，是更新的旭日與朝陽。

　　校園的清晨，伴著陣陣急促的鈴聲，同學(xué)們健步如飛的奔跑在賽道上，盡情揮灑青春的汗水。

　　校園的午間，放學(xué)后的音樂伴著風(fēng)兒颯颯的聲音，幾棵老樹搖曳著樹干，歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的中午，還是會(huì)有幾位同學(xué)來到教室，重溫那些知識(shí)。

　　校園的'傍晚是迷人的。夕日欲頹，隱去最后的暮光時(shí)也編織著黑暗，東方的燈逐漸亮起，同時(shí)也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧，好似被隱在了夕暮之中。終于，最后一縷光也消散了，只留神秘的明天。

　　校園的陰天，像不開燈的房間，陰郁沉淪，勾起思想萬千，我愛這灰色的美，它更使我內(nèi)心充滿了陽光。

　　每一個(gè)在陽光校園里的學(xué)生，每一次易逝的青春，都像一朵初春的紫羅蘭，絢麗奪目又嬌柔嫩弱，若不好好珍惜，就只能在秋天看著花梗，感嘆時(shí)光無情。

　　當(dāng)我們?cè)谇啻郝飞厢葆澹��?qǐng)望望太陽，即使有幾朵烏云，也要感受那無私的指點(diǎn)迷津。

　　當(dāng)夜晚，孤獨(dú)在昏暗的燈光下重回你心，請(qǐng)望望月亮，它身上的月光也可以給你力量。

　　陽光少年，青春蕩漾。

　　陽光校園，傳遞力量。

　　我在這陽光校園，汲雨露，潤(rùn)陽光，感謝成長(zhǎng)路上有你相伴。

陽光校園的作文 篇6

　　春天的太陽總像個(gè)剛落地的娃娃，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，從冬日厚厚的云層里鉆出來，露出一臉燦爛。今天是星期五。下午放學(xué)很早，天氣有些熱了，太陽光線更是耀眼的叫人沒法抬頭看一眼。很多人都已經(jīng)回了家，教室里顯得空蕩蕩的，幾個(gè)男生嬉笑打鬧著。

　　我正在整理著書包，一邊漫不經(jīng)心的看著教室那一頭的男生們。背上書包，離開教室。走廊上，筱璇背著書包在六年級(jí)一班門口等著什么�！岸�，等你姐姐么?”我停下來問她。筱璇調(diào)皮地拉著我的書包�！皫臀覔跸拢�等我姐出了教室會(huì)捏我的臉的啦........”我也笑了。我掙脫開她的手。 “走了啦，你慢慢等吧!(*^__^*) 嘻嘻……”下了樓梯，走出教學(xué)樓。熱熱的陽光直射在我的身上，雖然不是夏天，但陽光已經(jīng)讓我的`額頭有些發(fā)燒。

　　我走到一排樺樹下，感到些許涼爽。

　　回家，做作業(yè)。面對(duì)著那一堆枯燥無趣的習(xí)題，我賭氣似的轉(zhuǎn)頭望向窗外。陽光，亮亮地爬進(jìn)我的窗戶。

陽光校園的作文 篇7

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。

　　漫步校園，花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師講課，有時(shí)瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。有時(shí)還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看，我們班的藍(lán)樹同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。

　　下課了，操場(chǎng)上迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包。。。。。。好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球。他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個(gè)“空球”，結(jié)果球被對(duì)手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲??

　　在校園的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步伐，打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)校園。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的`響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢�？�，幾個(gè)女生的辮子一上一下，一個(gè)接連一個(gè)，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè)，五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機(jī)的活力嗎!

　　校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng)，施于我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。

陽光校園的作文 篇8

　　你輕步走進(jìn)舒達(dá)學(xué)院，晨風(fēng)帶著露水吹著你的臉。你有沒有感覺到一股力量，一股非常強(qiáng)大的力量在推動(dòng)你前進(jìn)，然后再前進(jìn)？當(dāng)陽光照射在你的臉上，你是否感受到一種溫暖，一種來自這個(gè)校園的溫暖？

　　走在長(zhǎng)長(zhǎng)的校園大道上，深綠色的樹葉夾雜著金色的陽光映在地面上斑駁的殘影，大道邊上對(duì)你微笑的盆栽小心翼翼的呵護(hù)著盆栽，看向左邊；忙碌的小操場(chǎng)上，紅色跑道上迎著太陽奔跑的男孩用手捏著腰，用嘴呼出，擦去頭上的汗水。他似乎筋疲力盡，但他堅(jiān)定的目光鎖定了前方的目標(biāo)。最后他用盡全力跑到終點(diǎn)，連臉都變白了。學(xué)生們急忙用手帕給他擦汗，有的遞給他一個(gè)水杯；他慢慢地端起杯子，臉上掛著微笑。我回頭一笑，心里暖暖的。

　　穿過大道向左轉(zhuǎn)，你會(huì)看到中學(xué)的教學(xué)樓。從兩棟矗立的教學(xué)樓里，傳來陣陣明亮的書聲，是貝多芬鋼琴上和諧的音樂。偶爾溫暖的`陽光灑在教學(xué)樓上，輕柔的微風(fēng)帶著陣陣甜美的笑聲，是一天努力學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)插曲，是歡樂和喜悅的見證。學(xué)生們迎著陽光大步走在校園路上是一種怎樣的活力！當(dāng)學(xué)生們?cè)谙﹃栂峦熘�彼此的胳膊有說有笑的時(shí)候，是一種怎樣的安慰！

　　走進(jìn)作文教學(xué)大樓，,的空氣中彌漫著一股書香，讓人覺得別提多舒服了，就像一個(gè)饑餓的流浪者聞著一碗香噴噴的熱湯。從走廊到在窗口學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是低頭認(rèn)真寫課堂問題，緊眉頭，緊嘴巴；遇到難題了嗎？突然，他的眉毛舒展開來，眼睛里流露出微笑和喜悅。他刷下答案，舉手讓老師看自己的答案。高高舉起的那個(gè)充滿了驕傲。老師仔細(xì)看了他的回答，微笑著回答，然后用筆劃了一個(gè)鮮紅色的勾，勾起了他臉上的笑容。偏偏陽光透過窗臺(tái)照在他們身上，一切都很溫暖。

　　教室的盡頭是老師的辦公室。在安靜的辦公室里，老師們一份接一份地閱讀試卷。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)遺漏和錯(cuò)誤時(shí)，就用紅筆認(rèn)真寫出解決問題的技巧和正確方法。一堆堆的卷子和作業(yè)，似乎要壓彎老師的腰椎，壓垮老師的身體，但他們的心里一直在想著自己可愛的孩子。當(dāng)我們遇到無法解決的困難時(shí)，他們會(huì)成為你的向?qū)В划?dāng)你心里有事卻無處訴說時(shí)，他們成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有快樂和幸福時(shí)，他們會(huì)成為你的分享者。這樣無私的老師怎么會(huì)不覺得溫暖呢？

　　當(dāng)我大步走進(jìn)這個(gè)校園的每一個(gè)地方時(shí)，每一個(gè)地方都不是充滿陽光的。當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我感到一股力量從這個(gè)校園傳來，推動(dòng)著我前進(jìn)，在這個(gè)美麗的校園里成長(zhǎng)。

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