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學校開放日講話稿11篇
隨著社會不斷地進步，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編整理的學校開放日講話稿，歡迎大家分享。
學校開放日講話稿1
家長朋友們：
上午好！
走進孩子的教室，坐在孩子的身邊，聽了兩節(jié)課，心中一定有很多感慨。幾年前，還在眼前撒嬌的小不點，轉(zhuǎn)眼之間長大了，平日里我們感覺那個啥也不懂的孩子，也仿佛一夜之間長大了，真沒想到，他們能在那么多人面前侃侃而談，還真有點指點江山的氣概呢。也許你的孩子是在班中表現(xiàn)是比較好的，這讓你非常自豪；也許你的孩子來到外國語變化非常大，這讓你非常欣慰；也許你的孩子表現(xiàn)與你心中的目標，與身邊的同學還有點差距，這讓你稍稍有點心急。無論哪種情況，我們都要時刻記住：孩子習慣的養(yǎng)成，能力的提高，素質(zhì)的提升不是一蹴而就的，它需要教師的付出，更需要家長的陪伴、理解、賞識和等待！
記得一位教育家曾經(jīng)說過，剛?cè)雽W的孩子，就像一張白紙，有家長、老師、社會一起在這張白紙上為每一個孩子描繪，假如描繪的好，孩子的未來就是美好的，假如很糟糕，孩子的未來就令人擔憂。今天，帶著一份信任，你送給我一個孩子，六年后，我們將一起送給孩子一個美好的未來。從教育家的話語當中我們看出家庭、學校、社會對孩子的影響至關重要。我們學校的學生已經(jīng)在以前的學校學習了幾年，他已經(jīng)養(yǎng)成了這樣、那樣的習慣，有的好一點，有的就不是很理想。并且我們是寄宿制學校，這里就像一個小社會。在這兒，孩子要學會自理，交往，溝通，合作。但事實是，我們的孩子大多數(shù)為獨生子女，他們有點任性、自私、孤僻、脆弱、不會合作，事事以自我為中心，自理能力較差。鑒于此，為培養(yǎng)其健全的人格，讓孩子擁有奮發(fā)向上的學習品質(zhì)，積極樂觀的心態(tài)，本著為他們一生負責的態(tài)度，我們確定了以“陽光教育”為核心的學校發(fā)展理念。
陽光代表著溫暖、簡約、無私、多彩，給人以生機和希望。陽光教育旨在通過我們學校的教育，讓每一個走進外國語學校的孩子，都能成為：仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！
帶著這個目標，帶著這份信念，我們所有的領導、老師一起為每一個孩子踏上了教育尋夢之路：
一、陽光閱讀，豐富學生的人生積淀。
有人說，唯有讀書可以滋養(yǎng)人的心靈，唯有讀書可以讓孩子未來的路更寬、更廣。為了讓孩子們養(yǎng)成讀書的好習慣，我們狠抓了“早誦晚讀”。每天早自習，學生背誦經(jīng)典，《三字經(jīng)》《唐詩宋詞》脫口而出。校園里書聲瑯瑯，那是世界上最美的聲音，那就是孩子成長最好的營養(yǎng)。晚上，學生沉浸在書海中，享受著讀書的樂趣。今年10月11日，我們啟動了外國語學�！罢b中外經(jīng)典，做陽光少年”第一屆讀書節(jié)，為期一個月的讀書活動也拉開了帷幕。演講比賽、三字經(jīng)背誦比賽，讀書節(jié)主題班會，尋找最美讀書少年，尋找最美讀書老師等活動的開展，為學生營造了讀書的氛圍，培養(yǎng)了讀書的興趣，教會了讀書的方法。餐廳，宿舍，走廊，校園，孩子們讀書的身影無處不在，構(gòu)成了學校一道道亮麗的風景線。隨著他們閱讀的增加，相信孩子們的語文素養(yǎng)也會如春日禾苗不見其增日有所長。
二、陽光課堂，讓學生學會學習。
我們知道，未來人才的競爭不是分數(shù)，而是能力，在學期初，我們就讓每一個老師結(jié)合自己的特長、結(jié)合自己所教的學科和學生的年齡特點擬定了自己這一年重點研究的問題，平日的教學工作中帶著問題進行閱讀、思考、實踐，每月我們定期進行教師教學經(jīng)驗交流，讓大家互通有無，共同提高。
十月中旬，我們舉行本學期第一次同課異構(gòu)課堂教學賽講，在聽課的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，學生因為來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校，習慣、基礎各不相同，而且表達、和傾聽的能力普遍較差，為此，我們確定了十一月份教研活動的研討主題就是：“怎樣培養(yǎng)學生的表達和傾聽能力的”每周一次，老師們輪流用課件展示自己的做法和學生的表現(xiàn)，這樣讓老師們互相學習、互相啟發(fā)，互相借鑒，最終讓每個班級的每個孩子的表達和傾聽能力都得到實實在在的提高。我想今天孩子們的表現(xiàn)，已經(jīng)讓你感受到了我們陽光課堂的魅力和成效。這些活動，付出的是老師，收獲的是孩子。
三、陽光德育，讓學生學會做人。
我們都知道，一個人的智商重要，情商更重要，為此我們開展了陽光德育系列活動。
感恩，孩子幸福快樂的源泉。
為了讓他們懂得感恩，教師節(jié)的晚上，我們舉辦全校師生的晚會，孩子們手捧鮮花和蠟燭，在全校同學齊唱的感恩的心的旋律中，慢慢的向班主任走去。好多的老師留下幸福的淚水，那么的班主任對我說，沒白天，沒黑夜的沒這些孩子忙活，累死累活的，當我手捧鮮花的時候，我感覺值了，所有的哭，所有的累，都沒有了，孩子們太可愛了。在感恩節(jié)其間，我們啟動外國語學校感恩周活動，讓每個孩子通過做一份最好的'作業(yè)感恩老師，做一件家務感恩父母，寫一份信感恩餐廳的叔叔、阿姨，召開主題班會感恩同學等系列活動，讓孩子們找尋心靈深處那份美好和感動。并且我和幾個學校領導專門為老師們舉辦了一個感恩茶話會，當時邀請了30多個家長參加，一句句感恩的話語，一張張感恩的卡片，一束束感恩的鮮花，讓這些日夜為孩子們操勞的老師們感覺是那么溫馨和溫暖。
節(jié)約，滋養(yǎng)孩子一生的好習慣。
為了讓學生知道節(jié)約，孩子離開父母，吃住在學校，做父母的總是擔心他吃不好，每次孩子要走的時候都叮囑孩子，愿意吃什么就打什么，一定要吃飽吃好，真是可憐天下父母心。但是，但是有個別學生表現(xiàn)并不是很理想，有個別同學把整個的雞蛋、面包、整包的豆?jié){隨手扔掉，喝不完的牛奶有的同學竟然用來洗腳，吃了一口的蘋果經(jīng)常扔掉。每次看到這種現(xiàn)象，我們不僅心疼孩子們?nèi)拥舻臇|西，更擔心孩子們的這種行為。作為父母，我們有責任讓他們吃飽穿暖，接受好的教育，但我們應該更有責任讓孩子明白：我們每一分錢都來之不易，該花的錢我們一定花，不該花的錢我們一定要節(jié)儉。為此，學校啟動“節(jié)儉小明星”評選活動。我們已在學生會上發(fā)出倡議，讓學生從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一個雞蛋，每一個麻花……希望您經(jīng)常給孩子講一講您的奮斗史，講講生活的艱辛。讓他知道每一分錢來之不易，讓他們更愛你們，讓他們更懂得節(jié)儉。
自我保護，讓孩子的生命更康健。
為了讓學生學會自我保護，我們定時組織了防火緊急疏散演練，防震緊急疏散演練，突然停電緊急疏散演練。說到自我保護，我想告訴大家，遇事不沖動，做事不偏激，更是一種自我保護的方式，這對六年級和孩子到初中、高中、大學更是重要，前幾天在網(wǎng)上看了一個事例，兩個很要好的同學，學習也不錯，從宿舍到餐廳的路上，兩人談起了自己的偶像歌星，因為不同意彼此的看法，竟動手打了起來，一個同學一拳打在了另一個同學的鼻子上，這個挨打的同學竟然一下子拿出刀子捅了過去，萬幸的離心臟只差一點點。事后，心理醫(yī)生在和他們分析之后，得出的結(jié)論就是，現(xiàn)在的孩子肯豁上，不理智，容易沖動，在這一點上，對孩子影響最大的就是家長，很多家長怕孩子吃虧，教育孩子，凡事不要怕，不要被別人欺負，學會保護自己，結(jié)果呢，就是孩子們兩敗俱傷，其實，最好的保護自己的法寶就是處事冷靜，不沖動，讓孩子從心底里牢記：沖動是魔鬼。家長是孩子的第一任老師，特別是孩子品格的形成，家長的影響遠遠大于教師，社會，我們家長的一言一行，處事態(tài)度，耳濡目染影響著我們的孩子，因此我們時時處處為孩子做出榜樣，用具體的事例教育孩子，帶著寬容、理解的心態(tài)對待身邊的人，對待身邊的事，用文明的語言與別人溝通。
自我管理，孩子征服世界的寶劍。
為了讓每個孩子學會自我管理，我們啟動了學生會干部競崗和上崗活動，學管部向全體同學發(fā)出競選的位置，讓每個愿意參與學校管理的同學，選準要競選的職務，并寫好競選演講稿，我們利用專門的時間組織他們競選，之后我們分別成立了學習部、體育部、藝術部、宣傳部等，這些同學在各自的崗位上，自己組織會議，每天忙碌在學校的各個地方，既管理了同學，更鍛煉了自己。
四、陽光評選，讓優(yōu)秀引領優(yōu)秀
家長朋友們，你們還記得在在11月20日的家長會上，我曾經(jīng)說過，在元旦其間，我們要評選我們的陽光班主任，陽光教師，為此學校開通了陽光教師的信箱，有那么多的家長發(fā)來郵件，表揚我們的老師，在此，一并表示感謝。另外，我們還定期舉行優(yōu)秀教師課改經(jīng)驗介紹，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，這兩天，我們又拿出專門的時間，讓入圍的班主任，老師，用課件展示自己班級管理和課堂教學的經(jīng)驗，成立評委評選出我們外國語學校最陽光的班主任，任課老師。我們將召開全校教師大會，隆重的為這些教師頒獎。當評委的這兩天，坐在臺下，看著老師們精心制作的課件，聽著他們訴說著一個個和孩子們的故事，心中感慨萬千：名額太少了，我們的每一個老師都配的上陽光班主任，陽光教師這一稱號；孩子們真的挺有福的，在他們?nèi)松年P鍵時段，能有幸走進外國語，有幸成為我們的學生。
家長朋友們，路漫漫其修遠兮，我們將上下而求索。
我們努力，讓學校的每一個角落都灑滿陽光。
我們努力，讓學生的每一個時刻都享受陽光。
我們努力，讓教師的每一天工作都充滿陽光。
我們努力，通過我們的教育，讓您的孩子漸漸的變成一個仁愛、感恩、合作、健康、誠信、進取、盡責、寬容，心懷夢想的陽光少年！
我們要讓每一個外國語學校的孩子記�。�
今天，他以外國語學校為榮！
明天，外國語學校將因他而自豪！
謝謝！
學校開放日講話稿2
尊敬的家長朋友：
你們好！
首先，歡迎各位能在百忙之中抽時間參加本次家長開放日活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責，讓孩子在學校里快樂地學本領、長知識。小學階段將為孩子的一生打下基礎，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。今天的家長開放日活動，目的就是讓您全面了解到，孩子在學校的學習情況，老師的工作情況，還請您在活動中留下寶貴意見或建議。
本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)：
一、四節(jié)展示課，每節(jié)30分鐘。
二、校領導、學生家長、教師座談，回收反饋表。為了確�；顒禹樌M行3個溫馨提示：
1、學校是無煙單位，請勿吸煙。
2、為保證課堂秩序請將手機調(diào)成振動或靜音狀態(tài)。
3、上課期間請不要和孩子或?qū)W生家長之間交流。
謝謝大家！
六一班的巫建琴老師，小學高級教師，從教24年，已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)班，帶的班級班風正、學風濃，多次被評為我校的優(yōu)秀班主任，有多篇教學論文在烏市、沙區(qū)獲獎，是一位細致耐心、經(jīng)驗豐富的老教師。
六二班的李英老師，小學高級教師，從教14年，認真、敬業(yè)、工作一絲不茍，曾在沙區(qū)參加語文教師素養(yǎng)大賽獲優(yōu)秀獎，至少有4次被評為我校的`優(yōu)秀班主任，多次在全國、自治區(qū)、烏市、沙區(qū)教學論文評選中獲獎，在去年學校舉行的三種人評比中，獲得校級“骨干教師”稱號，是一位非常盡職的優(yōu)秀教師。
擔任數(shù)學教學的王彩霞老師，小學高級教師，從教21年，曾獲得沙區(qū)課改先進個人的光榮稱號，有多篇教學設計、論文獲獎并在《陜西教育》、《烏魯木齊教育》上發(fā)表，多次在沙區(qū)執(zhí)教研討課、評優(yōu)課。在四年級抽考時獲得全沙區(qū)第四名的好成績。是一位認真嚴謹、經(jīng)驗豐富的骨干教師。
擔任本屆畢業(yè)班的英語教學的劉娜老師，小學一級級教師，從教7年以來，一直擔任英語教學任務，已送走四屆畢業(yè)生。任我校大隊輔導員，教學設計、論文獲在沙區(qū)獲得獎項，學校推薦到沙區(qū)執(zhí)教評優(yōu)課并獲獎，參加沙區(qū)英語課堂說課比賽獲得二等獎的好成績。是一位專業(yè)過硬、充滿活力的英語教師。
學校開放日講話稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。我知道大家平常都很忙，今天，有這么多家長在百忙之中能抽空來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎！
我�，F(xiàn)有11個班級，學生600多人，教是30余人。近兩年我校以合格學校建設為契機，想方設法，不斷加強學校硬件設施建設。先后完善了多媒體教室、實驗室、計算機教室、音樂室、美術室、圖書室，閱覽室、教育教學設施設備逐步健全，每個班都配備了電子白板或多媒體教學，信息技術為高效課堂插上了翅膀，學生學得更積極、輕松、愉快，為提高我校教育教學質(zhì)量提供了可靠的保證。
下面我簡單地為大家介紹一下我校在教育教學方面的一些做法。
1、在教學管理上學校嚴把質(zhì)量關。連續(xù)兩年來我校通過開展研討課、觀摩課、教師政治、業(yè)務學習，各教研組研討會、積極參與市、縣級教研活動，與茶陵解放學校、株洲市八達小學等先進學校結(jié)對子，通過“走出去，請進來”等辦法來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面，不但要求學生作業(yè)按時完成，書寫認真，還要求教師必須全收全改，及時、認真批閱，對每學期批改作業(yè)的次數(shù)也做了明確要求。為了提高學生完成作業(yè)的質(zhì)量，我們每學期都會舉辦優(yōu)秀作業(yè)展評，平時教導處通過對學生作業(yè)抽查及每月一次的業(yè)務檢查來保證學生的作業(yè)質(zhì)量。
2、在提高學生成績方面我們也想了很多辦法。我們要求每學完一個階段都要進行檢測，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考、親自批改、認真講評，并讓學生帶回試卷給家長簽字，每次測驗都要評選出優(yōu)秀學生和進步學生，對他們進行獎勵，同時做好每單元的小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。每學期我校都要進行兩次以上全校性的大規(guī)模獎勵，激勵學生不斷努力，教育學生互相學習。在各班班牌、尊師林、宣傳窗里都有優(yōu)秀學生的照片，目的就是樹立先進，有榜樣可學。為了提高學習不好這部分學生的成績，我們要求每位教師必須建立學困生檔案，對學習不好的原因進行分析，針對每個學生的特點，制定提高成績的具體幫扶措施，每個學期要對學生學習及表現(xiàn)情況進行小結(jié)，通過不斷努力，我們想使我校的教學質(zhì)量再上一個臺階。
3、在提高成績的同時，我們希望學生能全面發(fā)展。雖然我們學校條件有限，但我們盡量的創(chuàng)造條件，開齊課程，特別像美術、音樂、體育等課程，我們不僅要求教師按時上課，還對上課質(zhì)量提出明確要求，保證能上好。隨著計算機教室的建成，我們馬上開信息技術課，教會學生使用電腦。為了使學校健康成長，我們嚴格落實體藝“2+1”活動，保證學生在校每天鍛煉1小時。我們開展了大課間活動，寄宿生早上要跑操，課間30分鐘要做七彩陽光廣播體操和少年武術操，跑操，以及跳繩、打乒乓球。我們還開設了繪畫與手工制作興趣小組、書法興趣小組、舞蹈興趣小組、電子琴興趣小組等十幾個活動小組，每周開展活動，培養(yǎng)學生各方面的興趣特長。每年都會舉辦師生藝術節(jié)、運動會。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園
文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發(fā)我校師生對文化藝術和陽光體育的.興趣和愛好，培養(yǎng)健康的審美情趣和藝術修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝體教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
4、每學期我校都會開展一些大型活動，近兩學期我們舉辦了講故事比賽、朗誦、歌詠比賽、詞語計算競賽、書法、繪畫、手抄報、拔河等活動，通過開展活動，豐富了校園生活，提高了學生的學習積極性。
5、努力營造書香校園。雖然學校資金有限，但我們還是盡力營造良好的校園氛圍，大家現(xiàn)在看到幾面文化墻，雖然有點簡陋，但都是我們教師加班加點自己創(chuàng)作的，還有教學樓、教室和學生宿舍等，到處都有濃厚的書香氣息。我們也要求學生多看書，看好書，學校圖書室通過我們積極爭取獲得了“夢想行動”國際組織志愿者的幫助，給我們贈送了專用管理電腦、1000多冊非常精美的兒童圖書，今年又有第二批志愿者來到我們火田，捐贈圖書，幫助我們加強圖書室建設，和組織學生閱讀活動。并且去年免費送陪了一名教師到北京進行圖書閱讀培訓，今年又有兩個名額。我們?nèi)ツ觊_設了閱讀小課，我們鼓勵學生將平時的零花錢積攢起來多訂閱點報刊、雜志，開闊學生的視野，豐富學生的知識，也希望我們的家長同志們能支持，讓學生多讀書，讀好書，愛讀書，以書為侶走天下。
6、在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務也很緊，親自到家訪問可能不現(xiàn)實。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及時向家長反映學生的在校情況，主動和家長溝通。和家長攜手來教育孩子，當然在這一方面也請家長能主動配合學校，一方面，希望家長平時能抽空常到學�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。有些通學生家長要求上晚自習，按照上面文件精神，通學生不準參加晚自習，這是落實“減負萬里行”的要求。
在教學工作中我們也還存在著許多不足之處。由于我校在硬件設施、管理等方面可能還不夠完善，教師有時工作還不夠細致，教學質(zhì)量有待全面提高。平常和大家交流的機會也很少，許多家長可能對學校工作有意見或建議也沒處表達。還有一些同學在家和爺爺、奶奶在一起，或者是父母太忙等多種原因，孩子養(yǎng)成了一些不良的學習、生活習慣，教師的一些要求學生也不能做到，如我們要求家長要每天檢查督促學生完成作業(yè)、測驗后要簽字等，這都對孩子的健康成長造成了影響。
最后，我有幾點建議，供大家參考
1、家長要會愛子女：家長愛子女天經(jīng)地義，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。但必須使家長明白：愛的缺乏（不聞不問）和過度的愛（如縱容孩子說臟話、遲到、替孩子完成作業(yè)、嬌慣等），都會對子女的教育產(chǎn)生極為不利的影響和后果。家長對子女的愛必須有理智，有分寸。只有這樣，愛才能轉(zhuǎn)變成為對子女偉大的教育力量，才能發(fā)揮愛特有的教育功效。
2、多表揚孩子，自信是一個人成功的源泉，特別是那些學習不好的孩子，我們家長應該盡量多表揚，我經(jīng)常給我們教師說，哪些學習不好的學生，他們一直以來都習慣了家長和老師對他們的打擊，長期這樣他會覺得自己什么都不行，我們再不要打擊他們了，給他們
點自信，他會還你們一個驚喜。多和孩子說說話，了解他在學校生活和發(fā)生的一些事情，以及老師對他的評價，對孩子多一點夸獎，他會越學越有勁。
3、家長一定要給孩子做好榜樣。父母是孩子的第一任老師，我們當父母的在做人、做事方面要給孩子正確的引導，教育孩子愛家人、尊敬老師、團結(jié)同學、尊老愛幼，不干不道德的事，不當著孩子的面對老師發(fā)表看法。
家長朋友們，昨天，因為孩子在我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔��？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆�，為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應盡的責任，也是你們責無旁貸的義務，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天！
楊軍
20xx年5月8日
學校開放日講話稿4
親愛的老師，同學們：
同學的發(fā)言，表明了自己學習的決心，成長的渴望。也流露了對老師和家長的理解，為同學們下一步發(fā)展，吹響了號角。
家長朋友們：如果你的孩子現(xiàn)在很優(yōu)秀，我要告訴你，他身上一定還有可以加強的地方，他們需要表揚，但同時也需要批評和挫折的考驗，以便發(fā)展的更堅強。要記住學無止境，爬的山越高，風景就越美麗;當你接近成功的時候，千萬不要松下來，而是要繼續(xù)保持先前的狀態(tài)，繼續(xù)發(fā)力，這樣才能保證你最終獲得成功。否則真會應了那句老話，煮熟的鴨子也會飛了。教育您的孩子要始終如一，只有堅持到最后，才是真正的勝利者。平時多與他們交談，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身細微的不足之處，并提出合理化的建議，多鼓勵，少批評，引導他們敢于樹立高遠的志向，告訴他們學無止境，你還能更好!
如果你的孩子發(fā)展一般， 我們要全面去觀察你的孩子，看是什么阻礙了他進一步的發(fā)展，是思想認識方面的，還是學習態(tài)度方面的，還是意志毅力方面的，還是生活不夠積極方面的……找到切入口，鼓勵他們樹立遠大的理想，并為之付出努力，相信他們會一步步優(yōu)秀起來的'。中游學生往往缺少自己的人生目標，有目標的又往往缺少自信，認為自己不如別人優(yōu)秀，同時也不肯付出努力。我們首先應該幫助他們樹立自信，告訴他們“別人能做的事，咱通過努力也能行!”，然后激勵他們嚴格要求自己，在剩下不多的時間里努力拼搏，爭創(chuàng)奇跡!實驗班也會有你的一個位置的!
如果你的孩子目前成績不理想，我想跟您推薦《每個孩子都有一座天堂》。
有三個這樣孩子:
一個孩子4歲才會說話,7歲會寫。老師對他的評語是:“反應遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實際的幻想。”他還曾經(jīng)遭遇退學的命運。
一個孩子曾被父親看成白癡。在眾人的眼中，他是毫無前途的學生——藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說;“ 孺子不可教也!”
一個孩子經(jīng)常遭到父親的斥責：“你放著正經(jīng)事不干，整天只顧打獵、捉耗子，將來怎么辦?”所有的老師和長輩都認為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。
這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹、達爾文。每個孩子都有一座自己的天堂，我們沒能發(fā)現(xiàn)它，那是因為我們還缺少一雙智慧的眼睛。
學習只是孩子發(fā)展的一個重要的方面，但不是全部。孩子現(xiàn)在學習不好，不代表以后不好、以后沒有前途。面對這樣的孩子您不要一見面就一無是處地訓斥個不修，而是要有正確的心態(tài)，并不斷地發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點多鼓勵，樹立長遠的培養(yǎng)計劃。
絕不不要對孩子失望，您應該鼓勵他不要放棄，能認識到學習的重要就是進步，能有悔恨之心就是進步，能有進步就是勝利!
只要我們共同努力，不放過每一次教育的契機，用心去幫助他們，相信他們的潛力是巨大的，奇跡遲早會出現(xiàn)的。
最后，再次感謝各位家長朋友的到來。祝大家身體健康、全家幸福快樂、生意興隆!
接下來就請各位家長分別到一樓東側(cè)相應教室，由各班班主任再和各位家長作交流
學校開放日講話稿5
各位老師、各位家長：
您們好!
首先感謝秦老師給我這個發(fā)言的機會，把我是怎么安排孩子作息時間和培養(yǎng)孩子各方面習慣的心得和大家交流一下，希望通過我們的交流能讓寶寶們學得更輕松更快樂!
馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時他爸爸正在準備各種證的考試，下班后大多時間是在看書。我呢，也是在邊工作邊學習，所以兩人的業(yè)余時間大多都和書打交道。當時我們并沒有刻意地要他學什么，后來發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在我們看書時也拿一本書學我們的樣子看書，還時而不時學他爸爸讀英語的聲音，周末帶他出去玩時他總是會指東指西地問我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時我就辭職專門帶他了，他問什么我都盡量回答他，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡英語和繪畫，就給他報了兒童英語和繪畫班，先學的是階梯英語，現(xiàn)在新東方學朗文，那時陪著他學很辛苦的，得陪著他邊學邊玩，還得看他的興趣定時間，一看他不想學了，就馬上換招陪他玩。繪畫方面我們大人沒什么細胞的，除了給他當書童擰畫箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的.要點他都記得住，今年暑假開始學速描了。
后來我發(fā)現(xiàn)他是興趣廣泛而沒定性，學什么都是只求會不求精，就在大班下學期給他報了書法班，一來是發(fā)現(xiàn)他大班時寫的字不太好看，二來想通過練習書法能夠靜得下心�？傻浆F(xiàn)在都學了一年了，定性方面還有得繼續(xù)努力，寫字方面呢，總是時好時壞的，自上次家長會后，我和他好好談了一次，最近的字寫得工整多了。
畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學前認的大多數(shù)字都是在電視里學的，那時我一般給他安排平時每晚有一小時看電視時間，放假后就是三小時了，上午下午和晚上各一小時，他能跟著把字幕上的字一一讀出來。那時就和他討論過每天的作息時間問題，他只堅持了一段時間。
上小學后，我讓他為自己爭取玩的時間。起初他做事非常慢，寫作業(yè)時東瞧瞧、西望望，我不提醒他會拖到很晚的，結(jié)果是學沒學好，玩沒玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來，我告訴他，給他每科都限制時間，在規(guī)定時間內(nèi)每完成一個科目后，可以玩一會，時間大約10分鐘左右，如果下一科的學習還很快，還可以玩一會。他一聽有玩的，可開心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。所以在這方面我很輕松的。
孩子都喜歡聽表揚的話，我的鼓勵和表揚比批評要多得多，從他上小學第二周開始每天的備忘錄上我都會用笑臉和哭臉來評價他的當天作業(yè)，是笑臉的他很開心呢，是哭臉的，我會在后面寫明他哪里沒做好，其實這都是他提出來的，他說：“媽媽，你覺得我今天表現(xiàn)怎么樣?好就畫個笑臉吧。”那時我?guī)蓚�小孩，大多時間花在學習較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺地完成作業(yè)，收獲還不錯。每次的測驗只要100分或是第一名就獎勵一元硬幣，一學期下來，他收獲不小呢。但他要是因為粗心而考差了，我會先和他一起分析卷子然后批評他的，并扣相應的獎勵。到了這學期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他字寫得工整不，做完沒有，如果發(fā)現(xiàn)的錯的地方就提醒他檢查一遍，檢查時不細心沒改過來，再提醒一下，他不仔細不查錯的話就不管他了，所以他這期的數(shù)學作業(yè)總是三天兩頭的有錯的，特別是在計算方面。
另外我利用早上5分鐘的時間，讓他做口算練習，10分鐘時間讀朗文，晚上他在飯前學校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買的書上的題，如果還有半小時才九點，我就讓他看電視，到點他能自覺關電視了，如果沒多少時間了，他就自己到書柜里去找書看。
他喜歡看書，我們在他中班開始就每隔一兩周帶他去五角場書城看書，他一看就是兩三個小時，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫書之類的，現(xiàn)在百科類，史書漫畫類也在看了，還會把他想積累的東西抄下來呢，每次去我都要給他買書的。過一段時間他還會就書里的內(nèi)容考我們呢。
我?guī)缀趺刻於家犓牧膶W校里的事，他也愿意講給我們聽，我會顧及他的面子，在上學期半期考試后從沒問過他各科測驗的情況，都是他半路上或是回家后主動給我說的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對癥下藥。在這里我要感謝各科老師對馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴格的要求，讓他在各方面學會成長。
馬郅昱還有很多的習慣沒改過來呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長能提出寶貴意見。
謝謝大家!
學校開放日講話稿6
尊敬的各位家長各位來賓：
上午好！
今天，你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會，首先讓我代表學校和全體教職員工對您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學校，了解孩子在校表現(xiàn)，增進友誼擴大共識，主動接受家長監(jiān)督，共同擔負起教育子女的責任，托起明天的太陽。
我們興華學校是老八中和育紅學校合并之后的校名，由原來的不足千人，現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個教學班1100多人，教職工153人，成為公主嶺市唯一一所既有中學又有小學的公立學校。我�，F(xiàn)有中級以上教師86人，高級教師33人，有本科教師120人，學歷全部合格，涌現(xiàn)學科帶頭人10人，市級以上先進教師26人，我校先后被市委評為綜合治理先進單位，被教育局評為教學先進單位、德育先進單位，勤工儉學先進單位，這些成績的取得與學校的精細化管理是分不開的，是全體教師共同努力的結(jié)果，更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結(jié)果，特別是20xx年3月新班子組建之后，學校確立了小學是學校立校之本，初中時學校興校之源的辦學思路，本著一切為了學生，為了學生的一切的理念，堅持不求人人升學，但求人人成才的宗旨，好生差生一視同仁，小班額管理，全面提高教學質(zhì)量，我們的口號是：無愧于家長的選擇，無愧于社會的關注，無愧于學生的年華，無愧于教師的稱號。
俗話說：“可憐天下父母心”，在這激烈競爭的社會，每個家長都希望子女能夠出人頭地，但苦于缺乏科學有效的教學方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性，我也當過20多年的教師，也是孩子的父親，在開家長會的之前，我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事：“家長對我提出的要求太高太嚴，我做不到，他們總拿我和別的孩子比�！甭犃诉@些孩子的話，家長應更多地了解孩子，理解孩子，尊重孩子，我認為教育子女要做到以下幾點：
第一、給孩子以智愛而不是溺愛。什么是溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他，智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈，而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要，那么我們該怎么做呢？
首先，要教給孩子生存的本領，教孩子學會生存，這是做父母的首要責任。曾有人對60位高考狀元進行調(diào)查：在調(diào)查時他們提出的問題是相同的：“你的父母最關心你的什么？”從每一個人那兒都得到一個相同的答案，但這個答案不是“學習”，而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其它問題就迎刃而解了。
各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎的嗎？據(jù)專家提供的資料講解：母虎培養(yǎng)幼虎有三個過程，開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子斯成肉片，喂給幼虎吃，后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的骨頭扔給幼虎，再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出爪子抵擋，不讓幼虎吃，這樣過了好幾天，幼虎餓得實在受不了，就會離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步，回頭來，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走，這樣反復幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。我們?nèi)祟悜撓駝游飳W習。
由此可以看出，要讓孩子自強、自信、自主：
第二要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。俗話說：積千積萬，不如養(yǎng)個好習慣。我認為，小學階段學習不是第一位的，主要任務是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個好習慣，好習慣將終身受益；一個哲人說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明習慣的'重要性。北京有家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平很高，相貌都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關，一面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了，這是為什么呢？原來，總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人變得意非凡，圍看總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料，10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束，這群年輕人和我們一樣納悶，總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人，年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重“�？蓹C會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林，當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個小插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋拖下來了，他覺得這么貴重的一個艙，怎么能穿鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動，他想，只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。
通過以上兩個故事，得到警示：好習慣成就大未來，壞習慣失去好機會，所以說好習慣終身受益，精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事。我列舉了一些學生應該做到的好習慣：不妨告訴子女：
�。�1）升國旗自覺肅立
�。�2）微笑待人
�。�3）學會尊重耐心聽別人講話
（4）保護隱私，別亂動別人東西
�。�5）誠實守信，說道做到
（6）勤儉節(jié)約，不亂花零錢
（7）熱愛讀書
�。�8）上課認真聽講
�。�9）助人為樂
�。�10）知錯就改
第三學會平等和交流
每個孩子都是鮮活的個體，所以作為教師、家長應尊重每個孩子的人格，每個孩子都是一道亮麗的風景線，他可能在某些方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌，如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力，流了汗。我們做家長的也不必太苛求，有的家長只關心分數(shù)，所以有些私立學校就挖空心思，弄虛作假給學生虛報分數(shù)，來迎合家長的心思，在平等的基礎上設法多交流，兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”，消除“代溝”最好辦法，莫過于交流，加強對話。
第四學會容忍和鼓勵
羅曼羅蘭說過：“一個人一生要做點錯事，做錯事就是長見識。”俗話說：“吃一塹，長一智�！笔∧顺晒χ�，所以要容忍孩子的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。心理學家羅森塔爾曾做過一個實驗，隨意指出幾名學生，對他們的老師說，這些孩子很有天賦，非常聰明，后來這些孩子果真越來越聰明了。其實是老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵的結(jié)果，正面的鼓勵是促成孩子成功的有效途徑。比如：一次考試考不好了，與其嘲諷他：“瞧你有什么出息？不如換一個角度，效果會不同。這么難的題，也得60多分呀！”好孩子是夸出來的。相反，我們的家庭教育總也出現(xiàn)一些錯誤的做法，比如：
1、不關心孩子的生活學習。許多家長忙于工作，從來不打電話詢問孩子的學習狀況，甚至老師長什么樣，姓什么都不知道。有時聽到個別家長說：“老師，我不會教育孩子，就把孩子交給你了。”這是一個誤區(qū)。試問：“教育孩子的那一份責任能交掉嗎？”因為家長教育孩子的那份感情，它是不能代替的，所以再忙也要過問孩子的情況。
2、在孩子的面前談論教師的是非長短，有個別家長只聽孩子的一面之詞，不調(diào)查，不分析，肆意在孩子的面前談論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責老師，甚至指責學校，這給孩子造成一種不良影響，當老師再批評他時，他會不服氣。試想，連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎？我認為這樣的教育方法是不可取的。當然，人無完人，如果老師身上有了問題，家長可以和校領導溝通，我們會盡量克服老師身上的不足。
3、過分相信自己的孩子。有的家長，孩子說什么是什么，要什么給什么，生怕孩子受一點委屈，這樣也大可不必。俗語說：“不經(jīng)一番風霜苦，哪得臘梅吐清香�！痹囅�，雄鷹只有展翅翱翔，才能經(jīng)受風浪的襲擊，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。周恩來說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，然而我要說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子！有個別家長不以身作則，率先垂范，卻要求孩子必須優(yōu)秀。事實是，父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。父母對孩子既不能溺愛放任，也不能粗暴專橫，應該在思想上和生活上予以關懷愛護、鼓勵、引導。這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發(fā)向上、無私奉獻、創(chuàng)新求知的新一代兒童。
剛才，我和各位家長探討家庭對孩子的影響，我認為教育的效果還取決于學校和家庭教育的一致性。只有學校、家庭、社會三者結(jié)合起來，才能達到水到渠成，事半功倍的效果。那么，做為學校我們采取了哪些措施呢？
一、狠抓過程管理。努力實現(xiàn)管理精細化。
學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處皆楷模；管理無空白，時時皆育人。
首先，確立學校管理責任制，量化考核，優(yōu)勝劣汰，層層落實，分工負責。校園24小時實行封閉式管理，從課堂到食堂，到寢室，都有專人負責，每天有一名帶班領導和一名校警住校，跟蹤管理，全天監(jiān)控。
其次，建立長效機制，實行包保責任制，關愛每一位學生，因材施教。保證每一名學生假期高興而來，安全到校。每次放假，特別是小學部學生，由于年齡小，班主任都親自把學生送到回家的車上。
我們學校上學期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動，借此推動備課管理。我們知道，要想給學生一碗水，自己必須有一桶水，巧婦難為無米之炊，不備課不進入課堂。
第三，小學晚課由輪班看管變成專人輔導。過去小學晚自習由老師輪班看管，這樣的弊端是老師不熟悉學生，又不便于管理，從20xx年開始，學校挑選了精兵強將，對晚班進行專職管理，從五點到七點，既輔導學生作業(yè)同時又調(diào)動學生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視，定期播放一些健康向上，適合學生觀看的電視節(jié)目，解決家長的后顧之憂。
第四，開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動，寓教于樂。我校這學期安排了班會、主題隊會、藝術節(jié)、運動會等活動，開闊了學生視野，培養(yǎng)了學生綜合能力。上學期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”，榮獲省第三名，四平地區(qū)第一名的好成績。今年4月11日全市特長生（初三化學）競賽，4月20日全地區(qū)政、史公開課在我校開展，將極大地推動我校教學活動。
二、狠抓班級管理，優(yōu)化教師隊伍
俗話說：一個好校長等于一所好學校，那么一個好班主任等于一個好班級。興華學校把幫助教師成功作為學校領導的一項重要工作。對德才兼?zhèn)洌^高的骨干教師委以重任，對青年教師加強培養(yǎng)，鼓勵教師“不做教書匠，爭做教育家�！苯逃麄儚男∈伦銎穑毠�(jié)決定成敗。幾年來，學校陸續(xù)涌現(xiàn)出一大批勇于創(chuàng)新，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)的教師。
在中學部，有業(yè)務精湛，教學經(jīng)驗豐富，德高望重，教學態(tài)度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師；有教法靈活，年輕有為，平易近人，和學生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師；有敢說敢管，雷厲風行，一心撲在教學上的七年三班班主任張大勇老師；有和藹可親，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的七年四班班主任王怡輝老師；有治學嚴謹，敬業(yè)干練，身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師；有不辭勞苦，腳踏實地，積極進取的八年二班班主任顧文堅老師、八年三班班主任李立新老師，可以說舉不勝舉。
在小學部有以校為家，無私奉獻，愛生如子，業(yè)務精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師；有甘灑汗水，腳踏實地，任勞任怨，知識淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實老師；有精益求精，積極進取，頑強拼搏，扎實工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師；有經(jīng)驗豐富，刻苦鉆研的尚杰老師。
正是由于這些班主任的辛勤工作，頑強拼搏，我們興華學校才長久不衰，繼往開來，與時俱進。
在科任教學方面，我們有許多優(yōu)秀的教師，在這里不一一列舉。近兩年從私立學校返回我校和外調(diào)的教師已經(jīng)達到十多位，像張洋，徐丹丹，崔麗娟，荀順順等遠近聞名。充分體現(xiàn)了我們公立學校的教學優(yōu)勢。
優(yōu)秀的教育團隊永遠是學校發(fā)展的核心競爭力，正是他們的辛勤努力，培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶W生。一會由班主任總結(jié)。
三、開源節(jié)流，切實改變辦學條件
新班子成立后，學校領導針對硬件設施不足的狀況，多次召開領導班子會，研究如何改善辦學條件。
多方籌措資金一百多萬元，新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂，改善了學生的就餐環(huán)境；更換了塑鋼門窗；裝備了物理實驗室；新進了五百多套桌椅；粉刷了教學樓內(nèi)的墻壁；上學期又安裝了監(jiān)控設備。在食堂管理方面不斷提高學生的伙食標準，同時變他人經(jīng)營為自主經(jīng)營，做到飯菜多樣化，不以贏利為目的。班主任在學生就餐其間，與學生同桌就餐，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。宿舍方面，實行初中、小學分寢管理，避免了逃寢現(xiàn)象的發(fā)生，安全也有了保障。
四、低廉的收費，豐碩的教學成果
我校是九年一貫制公立學校，在辦學上有得天獨厚的優(yōu)勢。
1、 便于銜接，有利于教師隊伍的整體提高。
2、 跟蹤教育，免去孩子想家的困擾，環(huán)境熟，老師熟，學生熟。
3、 小班額，便于管理，有利于學生水平的提高。
從收費上看，我校除了收取學生伙食費、本費、水費等學生自己消耗的費用外，不收取任何額外費用。我有一個親屬在實驗中學讀初中，一學期下來共計一萬多元，最后讀不起轉(zhuǎn)到我校，一年才2千左右。
幾年來，我校小學學生升初中后，后勁十足，中考成績令社會刮目�，F(xiàn)在一中就讀的高三學生付若然，名列前茅，初中是就讀于我校；去年56人報考一中，被錄取16名。
總之，為了使每一個學生在學校都能開心快樂的成長，我們的教育離不開和家長您的溝通及合作，讓我們共同擔負起教育下一代的重任，讓孩子健康向上茁壯成長。
春天是播種的季節(jié)，讓我們播下希望，收獲成功。再次祝愿各位家長工作順利、合家歡樂、萬事如意！祝愿您的孩子早日成才，金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力，我們有決心、有信心、有能力再創(chuàng)輝煌！
謝謝各位
學校開放日講話稿7
尊敬的家長朋友們：
大家好!
首先非常感謝各位家長在這么一個大雪剛過帶著寒意的冬天來參加我校初三家長開放日交流活動。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對我們渤海中學工作的支持。
今天參加會議的有渤海中學常校長，馬校長，家長代表x，一班班主任張俊嶺老師，二班班主任宋秀芬老師，三班班主任王曉敏老師，四班班主任孟德俊老師，五班班主任范鎮(zhèn)老師，六班班主任王貴臣老師，七班班主任程顯平老師，八班班主任王景燕老師，以及各班的各科任課老師。
我們渤海中學已經(jīng)走過了六個年頭，先后送走了四屆畢業(yè)生。全體渤海人在校領導的正確領導下，高舉“綠色教育”的旗幟，堅持高效無污染的教育理念，秉承“敢為人先，事競一流”的渤海精神，連續(xù)四年取得全縣中考的最好成績，為我縣中考成績位居全市前列做出了杰出的貢獻，受到全縣及周邊縣市的好評。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子所在的07級又成了畢業(yè)班。這一屆走過了一段曲折的路，因而校領導特別重視，開學之初就調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，把上屆畢業(yè)班的九科全縣第一名的教師全部調(diào)入07級。并加大了畢業(yè)班的'管理工作，全體教師團結(jié)一致，給初三學生開了一個好頭，全體學生很快地進入學習狀態(tài)，目前發(fā)展正常。但是，還有許多值得
改進的地方，需要得到您的支持，以期使您的孩子發(fā)展的更好。為此，我校特舉行本次家長開放日交流活動。希望得到各位家長的理解和支持。
本次大會共有五項議程：一是由馬校長回顧我校教育教學發(fā)展情況;二是由班主任代表發(fā)言;三是家長代表發(fā)言;四是由初三教師劉海英老師來講家長教育孩子的幾個誤區(qū);五是由學生代表發(fā)言;最后由各班班主任就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。
第一項：由馬校長回顧我校教育教學發(fā)展情況
剛才馬校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，“以人為本，質(zhì)量為先，嚴管深教”是我校一貫的作風，也是新教育理念的體現(xiàn)。為了形成教育合力，給各位家長提出了幾點建議：關注的不能只是學習成績，更重的是孩子的成長。成長比成績更重要，因而，在生活中不能縱容孩子，不能隨便滿足孩子的不合理的要求。比如配備mp3、手機等，只能滋長一些壞習慣，給班主任的教育工作設置了障礙。不論工作多累多忙，教育孩子不能放松。要及時和孩子談心交流，關注他們的一些細微的變化，把滋生壞習慣的機會減少到零。自己拿不準的可以與班主任交流。品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、態(tài)度端正等都是非常重要的。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
學生的發(fā)展班主任起到了非常重要的作用，有時家長的話聽不進去，但是班主任的話很管用。如果我們能與班主任建立關系，形成教育孩子的合力，那你的孩子發(fā)展還會更好。下面有請班主任代表x發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第二項：就由07級3班主任王曉敏老師發(fā)言。
王老師的發(fā)言代表了班主任的心聲，我們一定會全心全意地去關心我們的學生，讓他們健康快樂地成長。班主任在孩子發(fā)展過程中的作用很重要，家長的支持也是必要的，讓我們走到一起來，讓我們和您的孩子我們的學生走到一起來，因為我們本來就應該方向一致。如果我們和孩子能經(jīng)常平心靜氣地談一談、交流一下的話，那您的孩子一定會不斷改進的!讓我們共同努力吧!
第三項：下面有請家長代表x發(fā)言。
感謝家長的精彩發(fā)言。謝謝您對我校的支持與信賴，我們會倍加努力的。
教育孩子有很多的學問在里面，教育不當會適得其反。下面有請我校劉老師為大家講一下教育孩子的幾個誤區(qū)。
第四項：由初三教師劉海英老師來講家長教育孩子的幾個誤區(qū)。
剛才劉老師動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝劉老師。
學生到了初三了，比初一初二成熟了許多，基本有了自己的思想，了解這些對我們很有幫助，下面有請學生代表發(fā)言。
學校開放日講話稿8
尊敬的各位家長：
大家上午好！
感謝各位在百忙之中抽出時間來參加學校的開放日活動。在這里，我先對學校的基本情況給大家作個介紹，學校原名叫“鐘祥市承天路小學”，20xx年11月，更名為“鐘祥市承天小學”，學�，F(xiàn)有31個教學班，在校學生20xx人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人。
“讓學生幸福成長，讓教師快樂工作，讓學校跨越發(fā)展”是我校的辦學理念。學校以關愛每一名學生，促進每一名學生健康成長為宗旨，端正辦學方向，規(guī)范辦學行為，加強隊伍建設，改革教育教學管理，實施素質(zhì)教育。
我校辦學特色主要體現(xiàn)在兩個方面：一是通過落實“校本教研”抓好校本研修，促進每一名教師成長。我校在校本教研中，長期堅持制定制度抓規(guī)范，立足課堂抓高效，校本教研求實效，組織活動抓提高，開展科研促發(fā)展等五個環(huán)節(jié)來落實校本研修，有力地促進了青年教師的成長，促進了經(jīng)驗型教師向名教師的轉(zhuǎn)變。學�，F(xiàn)有一百多篇教師的教研論文、教育隨筆在《基礎教育課程》、《湖北教育》等國家、省級雜志上發(fā)表或獲獎，有40多名教師在國家、省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
我校辦學特色的第二個方面是堅持開展藝術隊組活動，形成藝術教育亮點。學校一直堅持開展手風琴隊、管樂隊、足球隊、乒乓球隊、合唱隊、武術隊的.訓練，形成了學校的藝體特色，先后培養(yǎng)了近200名具有民樂和管樂特長的藝術新苗，50多名學生的手風琴、鋼琴、葫蘆絲表演在全國、湖北省大賽中獲獎，學校被中國音樂家協(xié)會、手風琴學會評為優(yōu)秀組織單位。同時，學生足球代表隊、乒乓球代表隊在荊門市、鐘祥市比賽中也分別獲得一等獎的好成績。
學校除了搞好特色教育外，還注重校園文化的建設。各位家長在走進學校大門時一定可以看到，在學校主干道兩旁展示了“校園之星”的照片與心語，形成了亮麗的明星路；在教室外走廊的墻壁上，懸掛了“校園之星”照片、個性班牌、學生書畫作品等，營造了濃厚的書香氛圍；在樓梯的墻壁上懸掛了傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞，在每個教室里面，有特色班訓、特色班報等，做到了“一班一品牌、班班有特色”。為學生營造出了一個健康文明、奮發(fā)向上的育人環(huán)境。
各位家長，正是因為有了你們的關心與支持，學校才有了今天的蓬勃發(fā)展。近幾年以來，學校先后取得了可喜的成績，被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學語文改革與創(chuàng)新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。20xx年10月，學校又被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學�！睒s譽稱號。
當然，這些成績都屬于過去。在今年，我校主要開展了以下六個方面的活動，向家長們作一個簡單的匯報：
一是開展了黨的群眾路線教育實踐活動。學校貫徹落實黨中央要求，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義等方面存在的突出問題，進一步轉(zhuǎn)變工作作風。二是開展了平安校園的創(chuàng)建工作。學校一直重視安全教育工作，在教育上做到“三講”。即班主任在班上強調(diào)安全紀律與安全知識，每天講3分鐘；學校領導利用國旗下講話和教師例會，每周講10分鐘；每月全校開展安全專題講座，至少講30分鐘用來宣傳安全知識。在措施上搞好“三防”。對重點要害部門配置了監(jiān)控設備，并安排了專人值守，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，建立了“人防、物防、技防”等立體防護網(wǎng)絡，確保了校園安全。
三是為提高課堂教學效率，開展了教學達標月活動。四是提高教師思想素質(zhì)，開展師德建設年活動。五是在學生中開展誠信考試教育活動。六是認真做好迎接市人大專項評議教育工作活動。
各位家長，這次學校開放日活動，主要是想請各位來觀摩學校的課堂教學、校園環(huán)境、學生活動、食堂就餐等方面的工作，希望各位家長對學校的各項工作提出寶貴的意見與建議，也希望家長們一如既往地關心和支持學校的各項工作，為學校的跨越發(fā)展共同努力！
最后，我代表學校再次感謝各位家長的到來，謝謝！
學校開放日講話稿9
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動表示歡迎！并向長期以來支持關心學校發(fā)展的各位家長表示最誠摯的謝意！
創(chuàng)辦家長滿意學校，構(gòu)建歡樂和諧教育，把孩子培養(yǎng)成文明、自信、活潑、向上的一代新人是我校孜孜不倦的追求。
本學年，段軍杰校長提出實驗小學的愿景目標就是把學校建設成以“學術素養(yǎng)、專業(yè)精神、行動能力、服務意識”見長的`豫西特色學校。為學生終身發(fā)展負責，我校以“健康·習慣·學業(yè)”為育人目標，三線并進為孩子人生奠基。具體實踐中通過打造高效課堂，加速教師專業(yè)化成長，不斷深化“惜時增效輕負高效”工作，為學生的學業(yè)發(fā)展奠定基礎；以養(yǎng)成教育為抓手，為學生良好品質(zhì)的形成奠定基礎；以“陽光體育活動”為突破口，著力打造“陽光校園”，為每個孩子的健康成長奠定基礎。
各位家長，孩子健康快樂成長是我們共同的心愿，孩子茁壯成長的路上離不開家庭教育的鼎立支持。為了讓家長走進校園，感受校園文化；走進課堂，零距離了解孩子的學習和活動，體驗教師的教育教學工作，學校決定舉行定期“家長開放日”活動。相信通過活動，我們的家長會更好的參與學校的民主管理，更好的支持學校的教育教學，更大提升家庭教育和家長教育的水平。
今天開放日的議程主要包括：
1、8:30——10:00教室聽課語數(shù)各一節(jié)；
2、10:00——10:30和孩子一起體驗陽光體育活動：
3、家長與各位老師面對面交流；
4、下午2:30——4:30體驗體衛(wèi)藝課堂；
5、自由參觀一班一品、第二課堂活動。
為了使本次活動能夠順利進行，特對大家提出以下幾點要求：
1、進入校園禁止吸煙，上下樓梯靠右慢行。
2、進入教室后，請大家及時關閉手機或調(diào)為振動模式，不要隨意出入教室，不要接打電話。
3、家長朋友在離校前，請將意見反饋表投放到校門口的“回收箱”。
再次謝謝大家的參與！
學校開放日講話稿10
尊敬的家長，大家下午好！
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的開放日活動，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。
我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義不但在于我們能通過活動更多的交流什么，還在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們的活動有什么內(nèi)容，只要自己的家長在其中，來參加活動，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說這次活動是成功的的話，那么你們的到來我就可以說活動已經(jīng)成功了一半。
我們舉行這次活動的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
今天為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。我們學校的老師愿意從一點一滴做起。我們關注每個孩子，使他們具有良好的習慣，廣泛的興趣，強健的體魄，聰明的大腦，總之一句話，我們的'出發(fā)點就是“一切為了學生”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的活動一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
對你們的到來和參與，再次表示感謝！學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快�。�
看著孩子一天天長大，孩子一天天進步，我和大家一樣，感到非常高興。但是，目前班上存在很多問題，我就針對這些問題來談談，也希望在座的各位能大力的配合與支持。存在的問題主要有：
1、有的孩子上課愛做小動作、愛左顧右盼、東張西望；
（喬祥云、郝高鵬、昌國柱、張馨濤）
2、有的孩子上課不能積極舉手發(fā)言，一言不發(fā)；
�。▽O昱、劉亞欣、賈志偉、王琴、馬曉琴等人）
3、有的孩子不能按時完成作業(yè)，作業(yè)拖拉；
�。ú龂�，李東飛、喬祥云、尚雨薪、郭恒鑫等人）
4、有的孩子倒能按時完成作業(yè)，但質(zhì)量不高，書寫不工整，出現(xiàn)的錯誤多；
5、（孫琳琳、李東飛、張娜娜、張海燕、劉英、劉園等人）
6、有的孩子有老師和家長輔導時作業(yè)寫的特別好，但一離開大人，作業(yè)質(zhì)量就差。
（景榮，其他人基本沒人輔導）
7、有的孩子有些學科學的特別好，有些學科又學得特別差
�。ㄆ疲�。
8、還有的孩子上課經(jīng)常忘帶書或者學習用具等。
�。ɡ钊鹕热耍�
這些問題的存在對于我們班想取得一個好成績真是太難達到了。不過，認真分析上述問題存在的原因，主要是孩子們的自理能力不太好和自律意識不強造成的。我們一方面培養(yǎng)孩子自理能力，增強孩子自理能力的同時，一定要經(jīng)常監(jiān)督、檢查作業(yè)情況。
希望在本學期最后一段時間，我們共同努力，幫助孩子盡可能地提高學習成績，當然，在提高學習成績的同時，也不能忽視了良好習慣的養(yǎng)成。習慣鑄就品德。人的成績差了可以趕上，但思想品質(zhì)差了、定型了，是永遠也補救不過來的，品德決定著人的發(fā)展方向和發(fā)展結(jié)果，品德也是人生前進的動力，所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣是我們長期的重要使命。（如，在教室里罵臟話）。
最后，我希望大家和我們一起朝著這個目標共同努力。
要想讓我的目標能在短期內(nèi)逐步實現(xiàn)，我也要給我們在坐的家長朋友留一個“作業(yè)”——每天堅持檢查孩子的作業(yè)情況：陪同孩子一起學習，做到“以身作則”；每天的作業(yè)都要家長親自簽字。
希望在接下來的活動中，家長能給孩子們積極的支持與評價，也給老師指出一些中肯的意見和方法。愿大家能度過一個愉快的、值得回味的下午。
再次感謝各位家長對我們工作的關心與支持，謝謝大家！
學校開放日講話稿11
敬愛的家長、同學和老師們：
大家上午好，恰值春暖花開、陽光明媚之際，我區(qū)召開全區(qū)家長開放日活動，目的是增進學校與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、學生觀和先進的教育方法，讓家長了解孩子在校的生活學習情況、了解學校的教育理念和管理思路，能主動配合，做到家校互動，共同關心孩子的成長，促進學校更好的發(fā)展。今天，各位家長犧牲了寶貴的休息時間走進學校，我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！師生不多，面積不大，彈丸之地，但我們勇于追求，不言放棄，我們在這片熱土上辛勤的播撒希望的種子，用先進的辦學理念精心培育我們的學生。學校以“樂之”為辦學理念，以師生發(fā)展為本，立足現(xiàn)實、放眼未來，統(tǒng)領著學校各項工作。以此理念規(guī)劃學校文化彰顯學校的`審美品格，明晰辦學特色，構(gòu)思學校的教學策略，努力構(gòu)建“尊重、發(fā)展”為核心的有效課堂研究，設計教師的專業(yè)發(fā)展，逐漸形成了以“自主、樂學”為核心的發(fā)展思路。學校在引導學生認真學習、儲備知識、提高能力的同時，給學生一個快樂童年的童年。
一、常規(guī)教學不放松，根植課堂謀發(fā)展。
1、良好的課堂常規(guī)是學生學習的有力保障。從學生入學培訓開始，老師們在課堂上、生活中、活動中就對學生進行認真的培訓，引導學生認真傾聽、思考、回答、質(zhì)疑、交流、讀書、寫字等，使學生擁有了一個良好的學習和行為習慣，我校學生的課堂常規(guī)在學片是首屈一指的。
2、為使學生得到更好的教育，老師們認真?zhèn)湔n、精心批改作業(yè)、輔導學生、研讀教材、相互學習、爭上公開課，表現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)，每學期我校都要進行教學展示課、評優(yōu)課、匯報課、教師賽課等活動，提高了教師課堂教學水平和能力。
二、挖掘師生潛質(zhì)、營造競爭意識、形成學校特色。
1、樂生教學模式促發(fā)展。
我校數(shù)學教師在王老師的帶領下，為充分發(fā)揮學習的主動性和創(chuàng)造性，提高學習效率，進行了“樂生”教學模式的研究，孩子們在這樣充滿情趣的課堂氛圍
中，樂于學習、敢于思考、勇于探究、樂于合作，培養(yǎng)信心，生成個性發(fā)展。我校的課堂模式獲得區(qū)級一等獎。
2、注重書法指導，培植書法特色。
為規(guī)范學生書寫，學校重視對寫字和作業(yè)的檢查，在老師書法優(yōu)勢的帶動下，全校老師重視寫字的要求和指導，特別是低年級的學生書寫規(guī)范率很高。在前一段時間教育辦教學常規(guī)檢查中，我校的書寫和課堂常規(guī)受到好評，下周教育辦將在我校進行書寫和課堂常規(guī)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，我校老師將進行經(jīng)驗介紹，書法指導已形成了我校的品牌特色。我校有26名學生參加區(qū)書法比賽活動獲得
一、二等獎，排在教育辦的第一名。我校學生參加全國書畫比賽，11人獲得一等獎，5人獲得二等獎，7人獲得三等獎。
3、創(chuàng)設讀書氛圍、用書香浸潤師生心田。
用書香培養(yǎng)學生的閱讀習慣，用閱讀引領學生成長是我們不變的追求，本學年我們努力建設自己的書香校園，先后開展了教師繪本講述比賽、教師講壇、學生讀書交流、編演課本劇、好書交換、日有所誦讀書展示、親子閱讀等活動，圖書室已成為學生最愛去的地方，讀書也已成為多數(shù)師生的良好習慣。
三、搭建展示平臺，促進學生個性發(fā)展。
為了學生的未來，還他們一個健康、愉快、積極向上的童年，我校定期進行安全教育、法制教育，開展社團活動、體育競賽活動、才藝展示活動，段老師帶領學生認真排練，參加濟南市和市中區(qū)藝術節(jié)獲得很好的成績。學校每周利用大課間時間進行一次學生才藝展示，孩子們演小品、說相聲、講故事、演雙簧、唱歌、跳舞，培養(yǎng)了自信、進行美的感染和熏陶，形成自信、自主、合作、共進的學習氛圍，我們希望這里成為師生生命成長的樂園。
四、累累碩果激勵我們更加前行。
一年來全校師生又取得了累累碩果。
學校：獲得市學生藝術節(jié)表演獎、區(qū)藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎、區(qū)科技工作先進集體、區(qū)7人繞八字跳繩學片第一名全區(qū)第四名的好成績。
教學類：區(qū)評優(yōu)課比賽中，學片七個學校一共5個一等獎，我校老師就獲得2個一等獎；信息技術與課程整合評優(yōu)課，三個教育辦25個學校我校陳老師是唯一一個進決賽的選手，并獲得區(qū)二等獎；韓主任獲得區(qū)綜合實踐案例一等獎、
評優(yōu)課二等獎；王、陳老師兩人獲得區(qū)教學札記一等獎；陳老師、老師獲全國書畫比賽指導教師一等獎。于老師在學區(qū)科學評優(yōu)課中獲一等獎；在山東省遠程研修中所有老師不分晝夜認真研修，拼出來實力、比出了能力，取得了驕人的成績，我們與經(jīng)五路小學、勝利大街小學等名校一樣獲得了省優(yōu)秀研修組、2人獲得省優(yōu)秀研修組長、一人獲優(yōu)秀研修學員稱號，磨課課例被推薦參與省評選。
德育類：安、韓老師獲區(qū)教育案例一等獎，陳老師獲法制教育課例區(qū)一等獎，段老師獲得區(qū)藝術節(jié)指導一等獎、市優(yōu)秀輔導獎、區(qū)優(yōu)秀教工團支書、區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員、優(yōu)秀少兒工作者等。
五、加強家校溝通，形成教育合力。
這些成績的取得都離不開了家長的支持和理解，學生的發(fā)展也離不開家庭的力量，我們深深明白這一道理，所以我校積極發(fā)揮家長作用，開展了多種形式的家�；顒�。
1、家長進課堂活動，尤為突出的是
一、二年級的家長，進行書法指導、講故事、上課、進行心理活動游戲等等。
2、親子閱讀，我校的親子閱讀更是一大亮點，二年級家長們堅持不懈，一周進行一次繪本講述，家長和孩子共同學習，共同進步。
3、家校攜手進社區(qū)，參觀科技館、全家出動賣報紙、今天我們來賣菜，這一系列的社會實踐活動，因為有爸爸媽媽的齊參與，他們大手牽小手，一起來體驗生活，豐富生活！
4、“值日班主任”，一年級家長當值日班主任，參與管理學生，與孩子們一起在學校生活，體驗孩子們的生活，體驗老師的角色。
5、 “班級博客”，在老師與家長的共同努力下，我們學校的“班級博客”是一路飄紅，在兩次測試中我校均進入全區(qū)前6名，是唯一一所鎮(zhèn)辦學校，感謝家長們的十分支持，經(jīng)常在博客上與老師來交流各種教育方法、讀書心得，老師們也及時把孩子在學校學習、活動的點點滴滴，通過鏡頭傳遞給家長和社會，讓更多人來體會孩子們的幸福所在。
以上成績的取得我們都建立在學生良好學習成績的基礎上的，在上學期期末考試中我校
我們希望通過本次家長開放日活動，學生、家長、老師面對面、心貼心的交
流，各位家長走進教室，關注教育；走進學校，參與管理，共同為教育出謀劃策，共同繪制教育的宏偉藍圖。
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