- 相關(guān)推薦
【精華】難忘小學(xué)作文600字5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
我拖著沉重的步伐,耷拉著腦袋,回到了自己的臥室,一頭栽在被子上。
唉,煩躁,為什么我這么努力地練習(xí)唱歌,卻只能拿個(gè)這么差的名次呢?
我望著窗外那灰暗的天空,幾乎感覺(jué)到生無(wú)可戀。我用力的扯著自己的頭發(fā),狠狠地責(zé)罵著自己,開(kāi)始“自殘模式”。平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的輕音樂(lè),此刻在我耳里變成了眾人對(duì)我的諷刺和嘲笑:
“你這純粹是在浪費(fèi)時(shí)間,花那么大工夫,討了個(gè)什么好處?”
“朽木不可雕也!”
“沒(méi)那金剛鉆,就別攬那瓷器活!
我狠狠的摁停了播放器,這會(huì)兒,世界安靜了。“唉——”我又重重地嘆了一口氣,仿佛要將所有的'壞情緒都吐出去似的。我隨意的從書(shū)柜里抽出一本書(shū),打算用閱讀來(lái)排遣我的懊惱。沒(méi)想到,映入眼簾的是六個(gè)讓我刻骨銘心的大字:
不要輸給自己!
我釋然了。對(duì)啊,我為什么要自己給自己制造煩惱呢?與其在這里怨天怨地怨自己,還不如從失敗中總結(jié)原因。輸不可怕,可怕的是輸不起,可怕的是輸了就起不來(lái)了。世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)手——除了自己。我們自己就是使我們變得悲觀,變得沮喪,變得失去斗志的那個(gè)罪魁禍?zhǔn)。只有?zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝自己的負(fù)面情緒,才能使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),才能使我們勇敢地面對(duì)挫折。挫折本身并不是導(dǎo)致我們失敗的根源,那我們?yōu)槭裁催要跟挫折過(guò)不去呢?
我想起了愛(ài)迪生。據(jù)說(shuō)有一次實(shí)驗(yàn)他失敗了上千次,但他卻在不斷地挫折中進(jìn)行總結(jié),最終獲得了成功。相比之下,我這點(diǎn)微不足道的挫折又算得了什么?
幾個(gè)星期后,我從幾百名選手中脫穎而出,獲得了省少兒才藝大賽的金獎(jiǎng)。
不知怎么的,在往后的生活中,每次當(dāng)我獲得些許榮譽(yù)時(shí),那次挫折就會(huì)在我腦海中縈繞,久久不散,猶如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向。原來(lái)挫折,才是我們通往成功的橋梁;原來(lái)挫折,才是我們進(jìn)步的大道!
難忘小學(xué)作文600字 篇2
回首我的小學(xué)生活,如一段絢麗的彩虹,掛在我記憶的時(shí)空里,歷歷在目。
那是一節(jié)科學(xué)課。上課了,隨著粉筆灰的簌簌落下,黑板上出現(xiàn)了一道填空題:“水往高處流”!八吞幜!”大多數(shù)同學(xué)高聲叫道!叭送咛幾,水往低處流。”一位坐在后排的同學(xué)不緊不慢的'補(bǔ)充,“難道水還能克服萬(wàn)有引力往高處流嗎?”“就是嘛!蓖瑢W(xué)附和道。老師把題目改成“水往(低)處流”。“水往高處流!”一位坐在第一排的同學(xué)提出來(lái)相反意見(jiàn),“瀑布從山上落下來(lái)的時(shí)候,水花會(huì)向上跳起來(lái)的。”坐在他后面的一位同學(xué)低聲說(shuō)說(shuō):“電視劇上也有的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,都說(shuō)他看的是神話故事。我又小聲補(bǔ)充了一句:“可以用吸管來(lái)吸。”“哎?有道理啊!庇械耐瑢W(xué)又說(shuō)水往高處流。老師微微抿嘴一笑,轉(zhuǎn)身把“低”字涂掉,寫(xiě)了一個(gè)“高”字。大家都失聲驚叫起來(lái)。老師神秘地拿出一杯水,用丙烯顏料把水染成黑色。老師又拿出一張餐巾紙,把紙巾慢慢往水里放。大家都全神貫注盯著那張餐巾紙,期待有奇跡的發(fā)生。紙巾剛剛碰到水,就見(jiàn)黑色的顏料水迅速地向上攀爬。老師放下紙巾,對(duì)我們說(shuō):“紙巾上有許多細(xì)小的空隙,而水就是借助這些小孔不斷地向上“爬”,這就是水的“滲透現(xiàn)象”!崩蠋熡心贸鲆桓浌,拿出一杯飲用水和一個(gè)空杯子,將軟管短的一頭插入水中,長(zhǎng)的一頭放進(jìn)空杯子里。老師靠近軟管長(zhǎng)的一頭,輕輕一吸。奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)水從管子里奔涌而出,流到了空杯子里。同學(xué)們都“哇”地叫起來(lái)。“這就是水的虹吸現(xiàn)象,當(dāng)我們把管子里的空氣吸光時(shí),也給了水一個(gè)引力,一部分水流出來(lái)以后,其余的誰(shuí)也就跟著流了出來(lái)。”老師向我們解釋……大自然按一種本真的狀態(tài)存在,想要逆轉(zhuǎn)自然狀態(tài),就要借助外力,我們要打破常規(guī),進(jìn)行逆向思考,這樣才能全面的看待問(wèn)題。
這不過(guò)是我小學(xué)生活中的一節(jié)科學(xué)課,但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)也是彌足珍貴,值得我把它埋在我的心之峽谷,生根發(fā)芽,永不凋謝……
難忘小學(xué)作文600字 篇3
一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
在小學(xué)校園里度過(guò)了六年,六年里,有歡笑,有悲傷,有興奮,有難過(guò),有歡呼,有煩躁……;六年里,大家一起學(xué)習(xí),一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶,六年間,和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝,每當(dāng)翻起塵封的相片,都會(huì)思緒萬(wàn)千。不知大家是否還記得,二年級(jí)時(shí)大家的一張集體照,看那一張張熟悉的面孔,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大家都很可愛(ài);不知大家是否還記得那次去參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館,是否還記得那顆關(guān)向應(yīng)幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹(shù)。還有那次的海邊之旅,雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全,不能往水里跑,可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑,哪怕衣服都濕了,也完全不顧忌。女孩子撿貝殼,找漂亮的鵝卵石,男孩子則費(fèi)勁心思的找鮮活的`小海星。在那里,我們還留下了一張集體照,大家都非常開(kāi)心,笑得那么燦爛,那么天真無(wú)邪,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),眉宇間都流露出歡樂(lè)、興奮、開(kāi)心……六年的時(shí)光,六年的記憶。我在一篇散文中讀過(guò)這樣一句話:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。”但是,我相信,過(guò)去的日子和記憶既不會(huì)被微風(fēng)吹散,也不會(huì)被初陽(yáng)蒸融了,它們會(huì)深深的藏在我的腦海里。六年中,同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……,也讓我明白了很多做人的道理,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣一個(gè)人去面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)困難。
所以,我要珍惜和大家在一起的每一天,每一分,每一瞬間,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
難忘小學(xué)作文600字 篇4
我有許多難忘的記憶,但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天,爸爸、媽媽有事出去了,我自己一個(gè)人在家玩?斓酵砩狭,我接到爸爸的電話,說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯,問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大顯身手一番啦!我回答他:我能行!
我馬上沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)冰箱里有雞蛋,青菜和一些菌,又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)一道蛋炒飯!我拿起剩飯,倒進(jìn)加熱鍋里,打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái),媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚(yú)”花生油。我不知道該放多少油,就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到,鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,鐵鍋起火了?”過(guò)了一會(huì)兒,等“噼啪”的`聲響停止時(shí),我左手拿起米飯,右手拿起鍋蓋,迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子,飯熱了,我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒,飯由白變黃了,還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)了芝麻油,還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料,飯的香味更濃了。我想:“爸爸媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢!”
爸爸媽媽回來(lái)了,看到我做的飯,開(kāi)心地笑了,還不忘夸我:“哈哈!我兒子會(huì)做飯了,而且味道不錯(cuò)!要繼續(xù)努力哦!”我的心里甜滋滋的。
夜深了,我躺在床上回想著今天做飯的事,很開(kāi)心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng),而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁:今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān),要成為一個(gè)男子漢。作文
難忘小學(xué)作文600字 篇5
暑假的生活無(wú)憂無(wú)慮,輕松自在。有一件事令我難以忘懷,直到現(xiàn)在,那件事還清晰地印在我的腦海里,回想起來(lái),真有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽(tīng)!“哈、哈、哈……”四周彌漫著歡聲笑語(yǔ),是一群小孩子在嬉戲。我獨(dú)自悠閑地騎著自行車(chē),心想:這樣的天氣最宜人,真愜意。這時(shí),站在一旁的阿姨手抱嬰兒,招手叫我過(guò)去。我滿懷著好奇心來(lái)到她的身邊,只見(jiàn)她微笑著說(shuō):“你猜猜,你的.自行車(chē)重還是我的寶寶重?”她邊說(shuō)邊指了指懷里的寶寶,又指了指我那輛自行車(chē)。我不以為然地回答道:“那當(dāng)然是自行車(chē)重嘍!你那寶寶輕得很!”阿姨驚奇地問(wèn):“你能抱得動(dòng)我的寶寶嗎?”“我當(dāng)然抱得動(dòng)嘍!小菜一碟!”我洋洋得意地說(shuō)道。說(shuō)完,便要求阿姨把寶寶給我,阿姨猶豫了一會(huì)兒,又看著我心有成足的樣子,就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想:抱個(gè)寶寶算什么?待會(huì)兒,我抱起來(lái),讓你們瞧瞧!真是不抱不知道,一抱嚇一跳。那寶寶實(shí)在太重了,簡(jiǎn)直就像一塊大石頭放在我的手里,他還不聽(tīng)我的使喚,更要命的事,他軟得像個(gè)“大肉團(tuán)”,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他的頭早就往下掉了,身子猶如嫩豆腐一樣滑,一下子翻了一個(gè)身,猛向地面撲去。剎那間,幸虧我眼疾手快,一把抓住了寶寶的衣服,好險(xiǎn)啊!我竟嚇了一身冷汗。頓時(shí),阿姨的臉色嚇得一塊青,一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎,“哇、哇、哇……”地大哭起來(lái)。這時(shí),我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過(guò)來(lái),一把抱起寶寶,心疼地說(shuō):“寶寶別哭,媽媽來(lái)抱你嘍!”疼愛(ài)地把寶寶抱在懷里,又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯……”地破涕為笑。我聽(tīng)著寶寶的笑聲,慚愧極了!心里有一種說(shuō)不出滋味,真想對(duì)寶寶說(shuō)一聲:“對(duì)不起,讓你受驚了!”寶寶像是聽(tīng)懂了我的話,笑得更厲害了,仿佛在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”
寶寶你那笑聲猶如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,打動(dòng)了我的心;你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音,令我留戀;你那笑聲猶如銀鈴般的清脆,使我陶醉……
【難忘小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
難忘的小學(xué)作文04-05
難忘的小學(xué)作文10-16
難忘小學(xué)作文12-17
難忘的小學(xué)作文07-22
難忘……小學(xué)作文09-27
小學(xué)難忘的作文02-21
難忘除夕小學(xué)作文03-14
難忘的比賽的小學(xué)作文04-19
難忘的生活小學(xué)作文07-13
難忘的教訓(xùn)小學(xué)作文08-11