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【必備】班級(jí)作文400字集合6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班級(jí)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】班級(jí)作文400字集合6篇

班級(jí)作文400字篇1

　　我的班級(jí)是我另一個(gè)家，在這個(gè)家里我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。每天，我都會(huì)迎著朝陽(yáng)，踏著輕快的步伐，來(lái)到我那快樂(lè)的家。

　　我們班有43名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)。李瑞佳的話可以說(shuō)是絕對(duì)的.，王天一的畫(huà)活躍地傳遞著神，文一佳的構(gòu)圖，往往作為范本研究。

　　我記得有一次，我們班舉行的感恩節(jié)為主題的班隊(duì)會(huì)。學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備。在這段時(shí)間中，我們班同學(xué)的時(shí)候誰(shuí)是出去的做法，希望能獲得該類好成績(jī)。不放過(guò)連課間十分鐘，一些學(xué)生在背單詞，有的唱歌，有的在練習(xí)舞蹈。我們也并沒(méi)有閑著。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過(guò)這次活動(dòng)，大家都學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報(bào)社會(huì)，珍惜一切現(xiàn)在。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，獲得了第一名。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，賽場(chǎng)下，拉拉隊(duì)員們高喊。最后我們班拿到了第一名。

　　我愛(ài)我的“家”，我愛(ài)我的班級(jí)。

班級(jí)作文400字篇2

　　在當(dāng)今社會(huì)中，科技發(fā)達(dá)，人類進(jìn)步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗······除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機(jī)玩電腦，卻不去接觸接觸動(dòng)物，我希望同學(xué)們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫(xiě)的《班級(jí)寵物一家親》，相信你們一定會(huì)有很大的啟發(fā)的!

　　這本書(shū)主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴李彥寬這只小斑點(diǎn)狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時(shí)，李彥寬班上來(lái)了一位新老師，她非常支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開(kāi)始了他的.“寵物之旅”。

　　當(dāng)然李彥寬在養(yǎng)寵物的時(shí)一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會(huì)放過(guò)任意一個(gè)細(xì)節(jié)的！因?yàn)榕Ｅ２⒉皇抢顝⿲挼�，李彥寬的媽媽正�?zhǔn)備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實(shí)施了“綁架計(jì)劃”！他們班的“冬瓜大總統(tǒng)”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！

　　還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過(guò)來(lái)，牛牛“汪汪汪”的叫了起來(lái)，一邊叫一邊走進(jìn)了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門(mén)前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門(mén)前有只死老鼠便罵了牛牛。

　　人與動(dòng)物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動(dòng)物哦！

班級(jí)作文400字篇3

　　我們班有許許多多的糗事，幾乎每天都有，每一次都會(huì)讓我們開(kāi)懷不已；但有時(shí)也會(huì)給我們一些教訓(xùn)。

　　一天上語(yǔ)文課，梁老師快步走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)了一句讓我們崩潰的話：上課時(shí)檢查背誦!我們便開(kāi)始議論了：你背過(guò)了沒(méi)有？我------不太熟你呢？呃------我也是不久，上課鈴響了，梁老師又回到了講臺(tái)上，現(xiàn)在開(kāi)始檢查!我們急忙裝了起來(lái)，一個(gè)個(gè)裝的挺認(rèn)真的樣子看著課文，我們一個(gè)個(gè)等待著命運(yùn)的判決，誰(shuí)也不知道死神會(huì)降臨到那個(gè)倒霉催的頭上，不久，萬(wàn)樂(lè)言，你起來(lái)背一下!據(jù)我的預(yù)測(cè)，班級(jí)中有百分之九十八背不過(guò)，那百分之二算是絕世奇葩!背過(guò)了。

　　萬(wàn)樂(lè)言背的好景不長(zhǎng)，終于在一個(gè)地方卡住了，卡了大概五六秒鐘，梁老師冷冷的'說(shuō)：抄五遍，沒(méi)有什么可以商量的!接著，又有三位倒霉催被死神鉤去了，當(dāng)梁老師說(shuō)不檢查了的時(shí)候，我們終于從驚恐中回過(guò)神來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)了這次經(jīng)歷，我有了大大的感悟：就算是你這次逃過(guò)去了，在考試的時(shí)候必定會(huì)露餡，所以，晚干不如早干，我以后要多進(jìn)行背誦，以免再檢查時(shí)被鉤死。

班級(jí)作文400字篇4

　　這個(gè)學(xué)期！班主任委任我當(dāng)了個(gè)“紀(jì)律委員”！“官職”和班長(zhǎng)差不多大小。剛開(kāi)始我還挺高興的，為了不辜負(fù)班主任對(duì)我的信任，每天上課的時(shí)候我都認(rèn)真地觀察著班級(jí)的每一位同學(xué)，看他﹙她﹚們是否在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課。如果有吵鬧現(xiàn)象！我下課會(huì)立即向老師匯報(bào)！可沒(méi)過(guò)幾天，煩惱就來(lái)了——我特別怕上“自習(xí)課”。這是為什么呢？全班共有54名同學(xué)平時(shí)上課還挺好的，可是一道上“自習(xí)課”教室里可亂得像一團(tuán)粥了！因?yàn)槔蠋煵辉谕瑢W(xué)們便開(kāi)始大鬧天宮了，他﹙她﹚們連我這個(gè)紀(jì)律委員的話都不聽(tīng)了！你看連班長(zhǎng)都和他們鬧在一起！教室里有的在看漫畫(huà)、有的.在打鬧、有的在大聲吵鬧……我火了！我沖上講臺(tái)大聲說(shuō)道“誰(shuí)再說(shuō)話我記下他的名字下課交給班主任！”說(shuō)完便安靜了許多!過(guò)了一會(huì)，我的好朋友XXX又說(shuō)起話來(lái)了！我二話不說(shuō)拿起筆來(lái)便把他的名字記了下來(lái)。他走過(guò)來(lái)小聲對(duì)我說(shuō)“看在朋友的面子上，這次你就饒了我吧！”

　　我該怎么辦？一邊是有“知遇之恩”的老師，一邊又是“朝夕相除處”的朋友，你說(shuō)我該怎么辦？放他一馬？這不僅是對(duì)他不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)老師不負(fù)責(zé)任……

　　唉好“官”難當(dāng)��！

班級(jí)作文400字篇5

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來(lái)告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的，比如：有紅燒魚(yú)、糖醋排骨……

　　一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室，當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚(yú)也掉到了地上。

　　這時(shí)，有說(shuō)有笑的同學(xué)們來(lái)了，他們一看到我的`狀況，立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我唉聲嘆氣的說(shuō)：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你的午餐我們包了�！薄澳銈冇心敲炊噱X(qián)嗎？”我奇怪地問(wèn)。同學(xué)們你看我我看你。說(shuō)：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚(yú)�！薄灰粫�(huì)兒，我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物，一邊不停的說(shuō)：“謝謝大家�！�

　　雖然你件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它還是深深的留在我心底。

班級(jí)作文400字篇6

　　我想大家一定聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧，今天，我們班也上演了一場(chǎng)“狼來(lái)了”的事。

　　中午，蔡老師走進(jìn)教室，給我們講《練習(xí)冊(cè)》。大家都拿出了這本作業(yè)。可我們組的吳嘉成同學(xué)竟然沒(méi)有。但老師沒(méi)有發(fā)覺(jué)，依然津津有味地講著。直到他講完的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)吳嘉成沒(méi)有《練習(xí)冊(cè)》。他的眼睛往吳嘉成身上一掃，吳嘉成頓時(shí)大驚失色——因?yàn)樗幌虿粣?ài)做作業(yè)，總是說(shuō)作業(yè)掉在家里，因此，老是挨老師的批。老師推了推鼻子上的眼鏡，問(wèn)道：“吳嘉成，你的練習(xí)冊(cè)呢?”這下我們的目光全都聚集到吳嘉成身上。他滿面通紅，一直紅到了耳朵根。“沒(méi)帶�！眳羌纬傻椭^咬著手指說(shuō)。

　　“狼來(lái)了!”老師居然朝他笑瞇瞇地說(shuō)。話音剛落，王正豪就帶頭笑起來(lái)了。這下吳嘉成就更不好受了。老師等我們笑完之后，才意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是人的最重要的東西啊!如果沒(méi)有了它，那就像失去了靈魂。”是啊，就像故事中那個(gè)放羊的小孩子一樣，當(dāng)他騙別人一次的時(shí)候，別人可以相信;當(dāng)他騙別人第二次的時(shí)候，人們?nèi)匀豢梢栽?當(dāng)他騙別人第三次的.時(shí)候呢?就再也沒(méi)有人相信他的鬼話了……吳嘉成也是這樣，就像故事中那個(gè)說(shuō)謊的孩子，欺騙老師許多次了，也就沒(méi)有人再相信他了。

　　到這兒，我才真正地明白大科學(xué)家牛頓的一句話：“你應(yīng)該將誠(chéng)信作為最高的人格標(biāo)志!”是的，讓我們珍惜信用吧!

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