【熱】關(guān)于夢(mèng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)的作文1
肩上掛著裝滿練習(xí)冊(cè)的大袋子，我踢著空可樂(lè)瓶，走在車水馬龍的大街上，今天是寒假的最后一天，望著白茫茫的天空，我知道從明天起，就不再有自由了，等待我的將是學(xué)習(xí)壓力與無(wú)盡的痛苦。
寒冬過(guò)了，隨之而來(lái)的便是溫暖的春天，這是真的嗎？可我卻覺(jué)得春天不會(huì)來(lái)，冬天過(guò)了，直接到來(lái)的只會(huì)是烈日炎炎的夏天。
站在馬路邊上，看著馬路間來(lái)來(lái)往往的車輛不斷地噴出黑色的`廢氣，空中飛舞著許多小小的灰塵，我只感到陣陣惡心，捂住鼻子，等綠燈亮了，快速地跑過(guò)馬路。這真是一個(gè)令人窒息的城市。我才知道我們這些生長(zhǎng)在城市里的孩子是多么地可憐！從出生的那一刻起，就吸被污染過(guò)的空氣；從小就吃被添加了激素和色素的食物；幼年時(shí)，在家中孤獨(dú)地?cái)[工場(chǎng)里制作的玩具；到了上學(xué)的年齡，我們便開(kāi)始白天背著沉重的書(shū)包去學(xué)校，晚上被關(guān)在書(shū)房里對(duì)著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆……未來(lái)會(huì)怎么樣呢？
真正的春天，離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們從小就背過(guò)許多古詩(shī)，但卻從未見(jiàn)過(guò)“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的熱鬧場(chǎng)景；尋找不到“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的迷人景色；不能感受“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的樂(lè)趣……因?yàn)榇禾焓遣粫?huì)到這烏煙障氣的城市里來(lái)的，她討厭這里。她最多也只會(huì)輕輕地在我們頭頂掠過(guò)，又走了，她為人類生活的城市感到失望。而早已麻木的城里人，并不為失去春天而惋惜。
夜已降臨，我在床上來(lái)回翻滾著，怎么也睡不著�！翱焖�，明天就要上學(xué)了。”我不斷小聲地哄自己入睡。
窗外響起了“淅瀝淅瀝”的聲音，很清，很柔——一定是下雨了。我起身打開(kāi)窗，把手伸出窗外，幾滴細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)打落在我的手上，涼涼的。這不是純粹的春雨，而是春天的眼淚，春天在哭泣。
我回到床上，靜靜地聆聽(tīng)雨聲，閉上眼睛，幻想一條清澈的小溪在我面前流過(guò)。我又做起了兒時(shí)常做的夢(mèng)——一束陽(yáng)光照在我身上，暖暖的。我坐在小溪邊的一棵樹(shù)下，看著水中五彩的鵝卵石和嬉戲的小魚(yú)小蝦，“咯咯”地笑著。嫩綠的小草從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著我；漂亮的野花開(kāi)了，美美地朝我微笑；一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛下來(lái)，落在我肩上愉快地歌唱，我深深地吸了一口清新的空氣，啊——好香！好甜！好幸福！
……
“叮零零……”一陣刺耳聲音，如一根帶刺的鞭子，鞭打著我的夢(mèng)境。我猛地睜開(kāi)雙眼。一個(gè)美好的夢(mèng)，再次逝去。
雨依然下著，細(xì)細(xì)的雨滴打在我的心上……
關(guān)于夢(mèng)的作文2
石壁穿空，奏一曲藍(lán)色夢(mèng)想的濫觴，夢(mèng)回千年，尋一斷千古流傳的中國(guó)夢(mèng)，。屹立世界之端的中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)懷揣著藍(lán)色夢(mèng)想執(zhí)劍而立的王者，江南煙雨中的亭臺(tái)樓榭，記錄了他尋了千年的夢(mèng)想，塞北荒漠中的古城，是一段銘刻記憶的繁華，草原上奔跑地駿馬，是他不變的追求，一段段白色的'哈達(dá)，是一首首不朽的贊歌，藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)，火熱中國(guó)情。
中國(guó)夢(mèng)是藍(lán)色的，中國(guó)夢(mèng)是自強(qiáng)不息的，中國(guó)夢(mèng)是臥薪嘗膽，中國(guó)夢(mèng)是破釜沉舟，中國(guó)夢(mèng)是力拔山兮，中國(guó)夢(mèng)是厚積薄發(fā)……
是的，我們必須以“自強(qiáng)不息，厚德載物”為準(zhǔn)繩，以“搏擊長(zhǎng)空，奮斗不息”為理想，以“實(shí)干興邦”為基礎(chǔ)，以“空談?wù)`國(guó)”為教訓(xùn)，以“弘揚(yáng)民族精神”為根本，不斷進(jìn)取，自立自強(qiáng)！這就是中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)。
作為九零后的我們，是具有潛力的一代，是注定背負(fù)國(guó)家使命的一代，更是民族精神，民族文化的繼承者，我們勢(shì)必?fù)碛谢馃嶂袊?guó)情，藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)，勢(shì)必會(huì)“苦其心志，勞其筋骨”，勢(shì)必不會(huì)做“井底之蛙，籠中之鳥(niǎo)”。是必要“修身，治國(guó)，平天下”，子就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
我們是九零后，身上背負(fù)著一柄劍，鋒芒畢露，卻不失韜光養(yǎng)晦之性格，自強(qiáng)不息厚德載物之品質(zhì)，志存高遠(yuǎn)的理想和信仰，我們信仰中國(guó)夢(mèng)，我們渴望未來(lái)，在心中筑籬種菊，緊緊裹住那顆火熱的心，中國(guó)夢(mèng)在翻滾，中國(guó)心在跳動(dòng)，中國(guó)情在澎湃！
從夸父追日的美好幻想到嫦娥奔月的現(xiàn)實(shí)，中國(guó)夢(mèng)在智慧與追求中熠熠生輝，起頭并進(jìn)。“坐看夕陽(yáng)楓林晚，緣知此是緣夢(mèng)時(shí)”，中國(guó)夢(mèng)未曾在我們手中斷過(guò)。哪怕某一天，銘刻在心中的火熱與激情變成回憶，逐漸褪色，中國(guó)夢(mèng)，藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)伴隨著明日的朝陽(yáng)升起，另一代人的心中徐徐點(diǎn)燃，照亮前方堆滿荊棘和宿命的曲途。正因?yàn)榍巴静皇翘雇�，正因�(yàn)槲覀兡婢持袑さ搅藟?mèng)，我們才得以掙脫命運(yùn)的束縛，搏擊長(zhǎng)空！
華年易逝，九零后在朝陽(yáng)下的明媚中綻放自己，在山之陽(yáng)，水之湄響應(yīng)。我們火熱的中國(guó)情，自強(qiáng)不息的藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)，時(shí)代在召喚，青春在舞動(dòng)，我們更應(yīng)不懈努力，吹響沖鋒的號(hào)角，奏響時(shí)代的笙歌和藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)的主旋律。
關(guān)于夢(mèng)的作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是明燈，為迷途中的我指明方向；夢(mèng)想是陽(yáng)光，為寒冷中的我?guī)?lái)溫暖；夢(mèng)想是甘泉，為懈怠中的我注入活力……然而，追夢(mèng)并不是件容易的事。我的夢(mèng)想是成為一名二胡演奏家。從一年級(jí)起，我就開(kāi)始用汗水編織這個(gè)夢(mèng)想，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。酸“哎呀，你這兩個(gè)小節(jié)怎么拉的，拖泥帶水的，像在鋸木頭，難聽(tīng)死了，你是怎么練的呀！”一旁“監(jiān)視”的媽媽聽(tīng)完我一曲后，不滿意地板起臉說(shuō)�！拔遥彝�。”我搓著衣角，小心翼翼地答道。
嘴上雖這樣說(shuō)，可我心里卻悄悄地想：初學(xué)者難免有拉不好的地方，你不至于那么生氣吧。在媽媽如此的`責(zé)備聲中，一股酸酸的滋味在心中蔓延，那羞愧自責(zé)的酸味只有自己才明白甜一年一度的二胡考試結(jié)果就要出來(lái)了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，大家的心都提到了嗓子眼，我的心也怦怦地跳著�！�05號(hào)徐欣妍——通過(guò)�！边@句話從主考官的嘴里毫無(wú)感情地念了出來(lái)，在我耳朵里卻美妙無(wú)比地回旋著。耶！三個(gè)月的汗水沒(méi)有白費(fèi)，我的天空一下子明亮起來(lái)，心情大放光彩，那快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。因?yàn)槲矣蛛x我的夢(mèng)想更近了一步。
苦“本來(lái)我們要去千島湖，但由于你要參加比賽需要練琴，活動(dòng)取消！”當(dāng)爸爸做出這個(gè)決定后，全家震驚，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是晴天霹靂。于是，拉琴，做作業(yè)，拉琴，吃飯……我每天都陷入這樣一個(gè)怪圈中，像泡在苦水里一樣。不過(guò)，我還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，誰(shuí)叫我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想呢？唉，苦啊！辣“你怎么回事，連上次學(xué)的最簡(jiǎn)單的也拉不好，你是不是不想繼續(xù)學(xué)了？”老師訓(xùn)斥道。不，不是的。其實(shí)這周要期末考了，為了多復(fù)習(xí)，我沒(méi)時(shí)間練習(xí)。不過(guò)我想起了魯迅在桌上刻“早”字的故事，還是沒(méi)有向老師作出解釋，只是紅著臉，低著頭。
這節(jié)課上，我臉都火辣辣的，想著自己為夢(mèng)想挨點(diǎn)斥責(zé)是應(yīng)該的。不過(guò)，不管考不考試，我還是得堅(jiān)持拉二胡，為夢(mèng)想努力��！夢(mèng)想就像一艘大船，承受著追夢(mèng)的各種滋味，但仍阻擋不了它前進(jìn)的步伐。我的夢(mèng)想一定會(huì)乘風(fēng)破浪，向大海深處前進(jìn)，前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)的作文4
從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！
小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>
我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的
奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。
我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種智能機(jī)器人，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情。可以讓媽媽輕松度過(guò)每一天！
我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種動(dòng)物語(yǔ)言解碼器讓人類聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。
我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。
我要成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的`夢(mèng)想，你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了都不行。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)的作文5
曾經(jīng)看到一幅圖畫(huà)：一個(gè)小孩坐在沙發(fā)上，手持遙控器，口叼雪糕。他旁邊站著一排的長(zhǎng)輩，捧著水果、手巾和冷飲，等待著“小皇帝”的“御旨”。那時(shí)，我不僅慨嘆：神仙啊神仙，本人何時(shí)才能得到這般寵愛(ài)與厚待？
答案是——做夢(mèng)！我的父母對(duì)我要求極嚴(yán)，尤其是母親。她的嚴(yán)厲令我想起她便會(huì)打一個(gè)冷顫。
不久后的一個(gè)暑假，媽媽與打字還不很熟練的我簽訂了一份“合同”。“合同”規(guī)定：我在半個(gè)月內(nèi)打完她在這個(gè)期間內(nèi)校對(duì)過(guò)的所有文件，她付給我酬金200元！酬金的豐厚，誘我沖動(dòng)地在合同上簽了字。200元！我可以用它買(mǎi)一臺(tái)自行車�？晌覜](méi)想到，自行車還沒(méi)有影子，夜車倒先開(kāi)起來(lái)了。
媽媽每天不辭辛苦，帶回的.文件與日俱增。我便是眼花繚亂，手指麻木，雙腿僵直，干得昏天黑地。
白天，做完功課，我放棄了動(dòng)畫(huà)片、冰激凌投入工作，一直干到萬(wàn)家燈火。
夜晚，外面明月高照，家里靜悄悄的，只有我敲擊鍵盤(pán)的聲音。我剛剛睡下，媽媽就殘酷地把疲勞不堪的我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拖拽出來(lái)：“喂！起來(lái)，快！這是重要文件，明早要帶走的！”我抹了抹惺忪的睡眼，望了望媽媽那有如利劍般的目光，膽怯地工作了起來(lái)……
度過(guò)了一個(gè)個(gè)這樣的日日夜夜，伴隨著媽媽的命令和目光，我成功了！200元的酬金我拿到了手，這是多么令人珍惜的200元哪！
不久后，我又以一分鐘打80個(gè)字的速度獲得了“小神童”杯電腦大賽的銀獎(jiǎng)。當(dāng)我把獎(jiǎng)杯拿到家里的時(shí)候，媽媽沒(méi)有像有的家長(zhǎng)那樣欣喜若狂，但是我清楚地看到媽媽嚴(yán)厲的目光變得柔和了，她甚至遞給了我一個(gè)微笑！我領(lǐng)會(huì)到了這微笑的含義，也領(lǐng)會(huì)到了那嚴(yán)厲目光的含義。它們?nèi)诤显谝黄�，成了我心中一輪金色的光環(huán)，是我成長(zhǎng)所不可缺少的。
于是，那一天晚上，在這金色光環(huán)的照耀下，我墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)——
……一只母豹有意識(shí)地放生了獵物，驅(qū)趕尾隨而來(lái)的豹崽去追趕失魂落魄的獵物，小豹追趕一陣，若停止腳步，母豹就怒張大口，毫不留情地撕咬小豹。小豹開(kāi)始驚慌躲閃，但很快領(lǐng)悟到母豹的意圖，便抖擻精神奮力狂追那死里逃生的獵物……
關(guān)于夢(mèng)的作文6
春節(jié)過(guò)后中秋節(jié)，萬(wàn)人聚首月明夜。中秋是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，我凝望著漸圓的明月，無(wú)意中賞閱了夢(mèng)老師上傳的《兒時(shí)過(guò)月餅節(jié)》，無(wú)限的情思涌上心頭。月餅和中秋相連，在記憶中，把少年時(shí)代的童夢(mèng)再起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，月就是那么的容易勾起了對(duì)家的思念。
記得小時(shí)候，我們八兄弟姐妹特別盼望中秋節(jié)的到來(lái)，不是因?yàn)槟且惶焯焐系拿髟伦顖A、最亮、最美麗；而是在那一天我們可以吃到和月亮一樣圓的月餅，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。那時(shí)的月餅吃起來(lái)是那樣的好吃，吃起來(lái)感覺(jué)是那樣的香甜無(wú)比，那個(gè)特別的餅，吃在嘴里一直那樣香到心里。
在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的年代里，生長(zhǎng)在農(nóng)村的我們，在平時(shí)可吃不到月餅的，只有在中秋節(jié)那天，往往也僅能吃到一塊半塊月餅。“物以稀為貴”，平時(shí)吃不到，才自然覺(jué)得好吃。記憶中，我們家里買(mǎi)月餅，可要花上半個(gè)月的口食。依稀中那時(shí)父母只偶爾咬一小口月餅，剩下來(lái)的都給我吃了，哥哥姐姐沒(méi)有享受到特殊的待遇。那時(shí)候的我真是稚嫩、無(wú)知和放任，竟然沒(méi)有體會(huì)到父母那份濃濃的父愛(ài)、深深的母之親情。
中秋節(jié)在那晚，父母拿出月餅在四角的天空中供奉月亮。于是在那天早早的吃完晚飯，我們便會(huì)把家里月餅?zāi)玫椒阶郎希瑡寢尡惴愿佬值軅�，在在家拿出八角大碗，裝好大半水，平整地放在地上，等待月亮姑娘出現(xiàn)在水中，看看哪個(gè)又大又圓的月，將來(lái)找到最美最靚的新娘。我們兄弟們都相爭(zhēng)輪流擺放的碗兒，從月亮還沒(méi)有出來(lái)就一直的盼呀，盼呀，月亮妹妹終于走進(jìn)了大碗里來(lái)啦，興奮的我連忙端去給媽媽看，媽媽看著我們意趣的.樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)，你們個(gè)個(gè)月亮都漂亮！當(dāng)時(shí)，我們就唱著歌，聽(tīng)著媽媽的故事，總感覺(jué)有著說(shuō)不完的樂(lè)趣。美麗的尋月夢(mèng)想在心里留下了深深的印象。
窮的時(shí)代給我們帶來(lái)了一顆向上的心，我為了尋找這個(gè)夢(mèng)想，走過(guò)多少個(gè)春天，經(jīng)過(guò)多少夏天，時(shí)光如流沙，握不住，只能看著它從指縫間一點(diǎn)點(diǎn)的跨進(jìn)了多少秋天。不知不覺(jué)，我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大，生活不再為吃月餅發(fā)愁了。
現(xiàn)在我們個(gè)個(gè)都要成家立業(yè)了。媽媽也年邁之年，眼看中秋節(jié)就來(lái)到了，在外的我今年中秋回家？回家！一定要回家的，陪伴我至親至愛(ài)的老媽媽，因?yàn)樗苍诘却�！娘在，親就在！我也把娘的美好的愿望告訴孩子們，讓他們也尋找最美最靚的新娘！
關(guān)于夢(mèng)的作文7
夢(mèng)的天堂
月夜星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孤蒲英飛華麗而至，這枚孤獨(dú)的蒲公英被一個(gè)孤獨(dú)的孩子吹飛……那個(gè)孤獨(dú)的孩子雙手緊扣，腳屈膝而坐，首仰目空。他幻想，自己與蒲公英飄去那遙遠(yuǎn)的地方，去征服——新的篇章！
他是一個(gè)棲息在夢(mèng)的天堂的孩子。在那個(gè)世界里，書(shū)漫儒林，詩(shī)卷成天，知識(shí)就是糧食，筆墨就是蜜飲。他貪婪地吸吮著，汲取每一根、每一絲甜美的營(yíng)養(yǎng)。然而，在這甜蜜的背后，他付出了很多、很多……
初夢(mèng)的回憶
隨著月夜的揮發(fā)，我們到了他夢(mèng)想的起點(diǎn)。這是一座山，是他懷念的故土。童年的記憶在他身邊飛揚(yáng)，他想起了他媽媽，那個(gè)為他買(mǎi)書(shū)的人，他讀完的第一本書(shū)就是出自他手。
那時(shí)，那個(gè)孩子在看電視劇《聊齋》，首先字幕出現(xiàn)：本劇按《聊齋志異》改編。這條讓他產(chǎn)生疑問(wèn)：《聊齋志異》是本什么書(shū)呢？
伴著疑問(wèn)，他跟他的媽媽踏上買(mǎi)書(shū)之路，到書(shū)店以后，那孩子因?yàn)榈玫侥莻�(gè)夜晚他吹飛的蒲公英幫助，所以一下子就找到了《聊齋志異》這本書(shū)。
在一個(gè)矮小而又樸實(shí)小屋里，微弱的燈光充實(shí)著這個(gè)狹小的空間。那個(gè)男孩正在里面津津有味地讀著，他認(rèn)真的與書(shū)里的'每個(gè)字交朋友，與它們心與心交流。在這書(shū)的世界里，他見(jiàn)到神魔鬼怪與眾多凄慘的故事，那些故事在他腦海里自由的飛翔。看完這本書(shū)后，他嘴角上揚(yáng)，眼角下垂，露出了兩個(gè)圓溜溜的小酒窩，這是笑的表現(xiàn)，原本多哭少笑的他，在今天認(rèn)識(shí)書(shū)之后就經(jīng)常開(kāi)始笑了，直到他小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他出現(xiàn)了低迷。
夢(mèng)魘的到來(lái)
那是他庫(kù)存的書(shū)已近百，但是玩卻取代了書(shū)，來(lái)充實(shí)他的課余生活，書(shū)就不管不顧了：有時(shí)書(shū)被弄濕了，也不拿去曬；有時(shí)書(shū)不看，被媽媽罵了也不聽(tīng)；甚至有時(shí)會(huì)把書(shū)撕來(lái)玩。因此，在這件事上，他常常與媽媽產(chǎn)生很多分歧。
后來(lái)，小男孩的媽媽手?jǐn)嗔耍幑钦�。事情發(fā)生的很突然，一個(gè)電話打來(lái)，就說(shuō)斷就斷了，小男孩不是很吃驚，只是淡然一笑，嘴角上揚(yáng)，他以為媽媽病了就沒(méi)人管他了但在這次的家長(zhǎng)會(huì)上，他，改變了看法。
這一次的家長(zhǎng)會(huì)上，小男孩的媽媽在醫(yī)院寫(xiě)了一篇演講稿，當(dāng)老師讀起她給男孩的留言的時(shí)候，男孩哭了，因?yàn)槟抢蠋熡蒙硢〉穆曇糇x著：“我，對(duì)不起他（男孩），沒(méi)能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，真的很抱歉�！�
我，也哭了，因?yàn)槲視r(shí)刻記得，那個(gè)男孩——就是我！
關(guān)于夢(mèng)的作文8
夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
我的夢(mèng)，不是莊周夢(mèng)蝶，更不是南柯一夢(mèng)。在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望的目光注視下。我，一個(gè)普通的初中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)高中。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)高中，我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)在我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
美好的夢(mèng)想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢(mèng)，我們?cè)诤Ｉ现袑W(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢(mèng)做帆，與師為伴，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。初中的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒(méi)有夢(mèng)想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我的夢(mèng)想。要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
想當(dāng)年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”，這是一代偉人的選擇，這是他們的夢(mèng)想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。今天我們唯有把握自身實(shí)際，沉寂下來(lái)，把每一個(gè)努力落實(shí)到每一天、每一刻，才能不斷超越自己、實(shí)現(xiàn)人生中的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。有人生就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有壓力，有理想的人生才是真正的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.快意。
從今天開(kāi)始，讓我們努力;從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們相約，在陽(yáng)光燦燦的日子里;我們期待“汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年”。當(dāng)碩果掛滿枝頭時(shí)，我們一定會(huì)為懷揣夢(mèng)想而進(jìn)行的每一天的奔跑而倍感欣慰與驚喜，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)高中!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前。
這就是一個(gè)追夢(mèng)人的夢(mèng)想，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)!
關(guān)于夢(mèng)的作文9
早早的回了趟老家，那個(gè)叫橫石的地方，如今只能叫娘家了。五年來(lái)，我一直不習(xí)慣這樣的稱呼，在內(nèi)心深外，我一直把橫石當(dāng)成自己的家，所有美好的回憶，都根植在那塊土壤里，不論經(jīng)年，也不論日后會(huì)結(jié)出什么樣的果實(shí)，那塊土的溫暖始終如春。
或許，這只是一份美好的儲(chǔ)存。如今，到哪兒去尋兒時(shí)的足跡呢?
時(shí)代的樣子早就羞于顯出當(dāng)初的痕跡。那些舊土房隨著現(xiàn)代的車輪一點(diǎn)一點(diǎn)的壓進(jìn)腳下的泥土，取而代之的是一棟棟水泥高樓。當(dāng)初養(yǎng)我育我的幾畝水田，早就沒(méi)了影子。父親是個(gè)與泥土打了大半輩子交道的`農(nóng)民，他不會(huì)也不大喜歡說(shuō)話，可這次回去，坐在火盆前，父親卻說(shuō)了一翻我不知道如何回答的話：就那點(diǎn)水田，養(yǎng)了你們姐弟3個(gè)沒(méi)感覺(jué)到壓力，至少可以天天吃飽;現(xiàn)在田被征收了，每年按200元一個(gè)人口算錢(qián)給我，反而天天都在為米發(fā)愁。不知道這日子是過(guò)好了還是過(guò)回去了?
夢(mèng)里夢(mèng)外，哪兒尋對(duì)錯(cuò)?
冬日街頭，空氣冷冽。殘留著夜里落下的雪。沒(méi)有雪的冬天，容易被凍傷。昨夜鋪天蓋地的圣潔之美，今朝已面目全非。時(shí)光如雪，仿佛，沒(méi)有人能守得住白首約。結(jié)婚五年了，還是不熟悉這里的每一條街，街邊的銀行、郵局、書(shū)店，甚至每一盞路燈下行走的風(fēng)，只是認(rèn)得，從未融入，總感覺(jué)不管多久仍是客居，無(wú)法安心。在一個(gè)人的生命里，總有一段或幾段路程，不愿意走完，在心中總是不承認(rèn)它已走完。正如小小花裙飄過(guò)的林蔭路，書(shū)包里塞著獎(jiǎng)狀和歌聲，天空很遠(yuǎn)，水很藍(lán)，緩緩走在路上，心中愿望簡(jiǎn)單。從不知道，有時(shí)，一轉(zhuǎn)身就是一世。
我沒(méi)有天堂，亦沒(méi)有故土�；蛟S，女孩兒就是天生的菜籽命，飄到哪，就在哪兒發(fā)芽。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的生命之路，有很多分界點(diǎn)，走到這，不能退后，不甘也要接受。只是，還有另一些點(diǎn)，至此，不能向前。這個(gè)時(shí)候，真希望有人來(lái)，領(lǐng)我走。
往生命深處走，越走越安靜。
不問(wèn)歸程。
莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只蝴蝶，飄飄然，十分輕松愜意。這時(shí)全然忘了自己是莊周。一會(huì)兒醒來(lái)，對(duì)自己還是莊周十分驚奇疑惑。認(rèn)真想一想，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周?
身在紅塵，我不愿成蝶，誠(chéng)愿生命如煙花，只為一次盛大的綻放。不管是早春，還是晚秋，都要讓自己盛開(kāi)一次;雖然下一刻即將墜入無(wú)邊的黑暗，雖然知道等待自己的是一地冰冷的塵埃。
關(guān)于夢(mèng)的作文10
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫(xiě)照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過(guò)。這是哪里？原來(lái)，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥(niǎo)’啦�！甭�(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話呀？原來(lái)是和平鴿們?cè)谠V說(shuō)著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話地，小鳥(niǎo)們就準(zhǔn)備飛走了，我連忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的痛苦�！毙▲B(niǎo)們聽(tīng)了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說(shuō)：“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的上空劃過(guò)，與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機(jī)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小鳥(niǎo)流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人；我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把！钡腵人；我痛恨為人們帶來(lái)苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎？它能帶來(lái)什么？它帶來(lái)的是美麗家園的破壞與會(huì)面；是父親額頭上流淌的鮮血；是母親尸體旁孩子的啼哭；是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng)，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，眼前出現(xiàn)了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎？慢慢的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應(yīng)該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我衷心希望我能美夢(mèng)成真！
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇記敘文記敘了作者的一個(gè)夢(mèng)，關(guān)于和平鴿描述戰(zhàn)爭(zhēng)的夢(mèng)，由此夢(mèng)作者發(fā)出了對(duì)和平的呼喚，作文的思想有一定的深度。不過(guò)這樣的情節(jié)構(gòu)想顯得不夠自然，其實(shí)要想表達(dá)和平主題，可以不采用這種作文樣式，也一樣能夠深刻。
關(guān)于夢(mèng)的作文11
一天早上，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變小了，變得只有豌豆那么大。
我使勁伸了個(gè)懶腰，然后準(zhǔn)備起床去洗手問(wèn)刷牙。可是，我四下里望了望，天哪！怎么我的小床居然變成了一望無(wú)際的草原！我在床上根本就站不穩(wěn)。于是，我干脆像玩蹦蹦床那樣跳了起來(lái)。我猛地一跳，咦？這不是昨晚伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的枕頭嗎，怎么變成了這么大一張床？
我一下子從床上跳到了地板上，準(zhǔn)備去刷牙洗臉�？墒�，我跑了半個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)到洗手間？平時(shí)只是幾步之遙，今天怎么變成跑馬拉松的距離啦？……嗯，那好像，什么好像，這不就是我昨天玩過(guò)忘了收起來(lái)的遙控賽車嘛！哈哈，有了它，省力多啦！于是，我拿起遙控器，坐上遙控賽車就向著洗手間方向開(kāi)去。
一到洗手間，我就立即跳到洗臉池上準(zhǔn)備刷牙。我的.牙刷居然成了一片森林！我從牙刷上拔下一根毛，刷起了牙。慢著，我的臉盆哪兒去啦？這里怎么會(huì)有一個(gè)游泳池？難道我們家變成一個(gè)微型地球了？我仔細(xì)看了看，才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“游泳池”就是我的洗臉盆，只是因?yàn)槲铱s小了。哈哈！一滴水就能夠洗干凈我的全身。
“果果，吃飯啦！”媽媽在喊我！哦，這“果果”是我的小名。我便駕駛著遙控賽車向客廳駛?cè)��？墒�，�?dāng)看到媽媽為我準(zhǔn)備的早餐時(shí)，我驚呆了！我的早餐居然比紫金山還要高——看不到山頂——夠我吃一輩子哪！
星期五老師布置的作業(yè)還沒(méi)有做完，得先做作業(yè)。于是，我又開(kāi)著遙控賽車回到了臥室。
我開(kāi)著遙控賽車在書(shū)桌上飛馳。突然，我和什么東西“砰”地相撞，把我從賽車?yán)镒诧w了出去。我抬頭一看，哦！原來(lái)是我的鉛筆盒。但，此時(shí)的鉛筆盒已經(jīng)是一座堅(jiān)不可摧的鐵墻了。
我的鉛筆變成了擎天柱，我根本就握不起來(lái)。坐在我自己的橡皮上，沿著我的三角尺和直尺，在上面玩起了過(guò)山車。哈哈！真好玩！
就這樣，我在“鉛筆盒游樂(lè)同”里痛快地玩了一整天，不限時(shí)間也不用買(mǎi)票。哈哈哈……
夜幕降臨了，我也感到非常疲憊，便一頭躺倒床上，呼呼大睡起來(lái)……
“丁零零”——一陣急促的鬧鈴聲吵醒了我。我揉了揉眼睛，咳！原來(lái)我剛剛做了一個(gè)夢(mèng)……
關(guān)于夢(mèng)的作文12
秋風(fēng)颯颯，我徘徊在十字路口。
和煦的微風(fēng)從耳邊劃過(guò)，有種清爽的感覺(jué)，而這也是我抉擇的開(kāi)始。曾幾時(shí)在清風(fēng)中動(dòng)蕩，在湖泊中感受，“溫馨”就從心中浮過(guò)。我的夢(mèng)幻卻顯得虛無(wú)縹緲，但有著我真誠(chéng)的寄托。在我心潔凈之處激起我夢(mèng)幻的波紋，有著渴望的生機(jī)，給予我深沉的情思。它是無(wú)聲無(wú)息的，源源不斷地，是我心靈深處的滋潤(rùn)，感覺(jué)一支優(yōu)雅的樂(lè)曲在心中奏響，似慈母慰藉，我空虛的心靈。它拂去一絲惆悵，讓一份淡雅的愜意在我心底緩緩蔓延、蔓延……
情，像蓮一樣蕩漾，問(wèn)候我空虛的心靈，四處飄散。思念便是一杯苦苦的咖啡，先苦后甜。或許，是思鄉(xiāng)的感情。它特為安慰我的靈魂，讓我感覺(jué)乘著秋風(fēng)在四處游走，看那“芬芳的色彩”我眼前一切浮游生動(dòng)。在深秋中攜有一縷清風(fēng)，走入那歷史的.深處便是永久的思念之情。不知什么東西濕濕的在我的眼眶從我面頰劃過(guò)到我的嘴邊，感覺(jué)咸咸的。這或許是我感情的結(jié)晶吧！
每一縷清風(fēng)的關(guān)候都帶走我給予故鄉(xiāng)最深情的淚珠，給予我一個(gè)美好的還鄉(xiāng)夢(mèng)。此時(shí)，聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱的調(diào)子格外動(dòng)聽(tīng)，在輕風(fēng)中顯得更加清脆了，牽動(dòng)我心中的熱情。夜在清風(fēng)中寄托，寄托著我的思念。在心靈中相依，在交觸愛(ài)的真諦，葉在真誠(chéng)中祈禱，在思念中飄動(dòng)。溫馨傳遍我的心靈，葉在細(xì)雨中觸動(dòng)，觸動(dòng)那楓葉的問(wèn)候。每一滴雨水滑過(guò)我痕跡都留有思念，我的心靈得已滋潤(rùn)�；蛟S在雨水的沖刷下那無(wú)言的愛(ài)已來(lái)到我的身邊，用我愛(ài)的心靈乘載它，用我溫馨的問(wèn)候來(lái)?yè)嵊�。那時(shí)，愛(ài)將不再彷徨。
感情與思念兩兩相容，楓葉也越來(lái)越紅。你別看它只有存活的期限，但它卻留下了讓我們永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶，是如此美好。不論結(jié)局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水在我心里永遠(yuǎn)是那么美。即然愛(ài)了就不后悔，只要能給予自信就無(wú)怨無(wú)悔了。換起那最長(zhǎng)久的幸福，太多的韻味，太真摯的感情讓我有太多的思念。或許當(dāng)我尋夢(mèng)在那遙遠(yuǎn)的天際邊爬行，找到屬于我的那個(gè)歸宿，卻又是那樣空際遠(yuǎn)邊。
用愛(ài)去乘載天際中斑闌的星輝，去召喚那屬于我的夢(mèng)幻，讓我乘著風(fēng)兒的節(jié)奏伴隨著思念。尋夢(mèng)，在愛(ài)的真諦下用心去感受生活之美。或許這便是我的抉擇。
關(guān)于夢(mèng)的作文13
每個(gè)人的夢(mèng)都是希望祖國(guó)能夠繁榮昌盛，自己的國(guó)家只有強(qiáng)大起來(lái)，才能不被侵略者欺凌，以前我們的祖國(guó)積貧積困，飽受欺凌，那時(shí)我們每個(gè)人都希望祖國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，我們才能過(guò)上安定的生活，國(guó)家國(guó)家，先有國(guó)才能有家，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓人民站起來(lái)，這是我們上一輩人執(zhí)著追求的中國(guó)夢(mèng)��！如今，隨著我們祖國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，國(guó)力日益增強(qiáng)，現(xiàn)在他們的夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，東方的雄獅已醒來(lái)，我們的祖國(guó)從此站起來(lái)了！
而我們祖國(guó)發(fā)展的那段日子里，是多么的艱辛��！
每一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大，軍事力量是首位，我國(guó)從以前的大刀，到現(xiàn)在高科技的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，這期間，我國(guó)的人民經(jīng)過(guò)了多少奮斗�。�
從前，當(dāng)?shù)蹏?guó)侵略者侵略我國(guó)的時(shí)候，我國(guó)人民還是手無(wú)寸鐵，只有一些勇士，提起大刀就和侵略者干上。到后來(lái)，他們學(xué)會(huì)了用槍，便通過(guò)打游擊戰(zhàn)俘虜侵略者，搶過(guò)他們的槍械武器，來(lái)對(duì)抗侵略者。到最后，我國(guó)原子彈、氫彈的誕生，正式標(biāo)志著我國(guó)不會(huì)再被欺凌了，我們從此站起來(lái)了！
現(xiàn)在，我們已使用高科技的信息化軍事，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)有3個(gè)方面的要求：一是信息火力配套。未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)在相當(dāng)長(zhǎng)的`時(shí)期內(nèi)，主要是以機(jī)械化武器裝備提供的火力和一定的信息戰(zhàn)力量相結(jié)合的綜合力量進(jìn)行作戰(zhàn)活動(dòng)。二是多維力量一體。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的力量結(jié)構(gòu)將是海、陸、空多種力量聯(lián)合的作戰(zhàn)體系，各力量元素在不同的戰(zhàn)爭(zhēng)階段發(fā)揮著不可替代的作用。三是戰(zhàn)略機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，這個(gè)主要考驗(yàn)一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)斗力調(diào)動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)"一方戰(zhàn)爭(zhēng)，八方援助"的戰(zhàn)略目標(biāo)。
目前，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這些條件，我們正在進(jìn)一步改進(jìn)這些項(xiàng)目，我們的祖國(guó)以后還會(huì)更加強(qiáng)大！
雖然我們今天不需要經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火的洗禮，但我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切獻(xiàn)出自己的力量，繼承上輩人的中國(guó)夢(mèng)，為了下一輩的中國(guó)夢(mèng)，這--就是我的中國(guó)夢(mèng)！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
關(guān)于夢(mèng)的作文14
幼兒園今天開(kāi)張，一群教師在外面招待著家長(zhǎng)，還有一些在跳舞給孩子看。這里熱鬧非凡，小鎮(zhèn)的人們都來(lái)了。
可就在大家都?xì)g歌笑語(yǔ)的時(shí)候，一個(gè)膠狀泡泡飄進(jìn)了跳舞的教師行列，大家驚奇的看著這透明的小精靈，卻不知道它是哪里來(lái)的。大家疑惑地盯著那里，跳舞的教師都沒(méi)有停止，反而更加起勁兒的跳了起來(lái)，配合著飄舞的透明泡泡。
"我的泡泡！"一個(gè)稚嫩的童音傳入人們的耳朵，柔柔的，很好聽(tīng)。那個(gè)女孩兒追逐著泡泡跑進(jìn)人群，忽然一個(gè)跟頭跌倒了。她艱難的站了起來(lái)，拍拍腿上的土，然后微笑著抓住了泡泡。就在她嫩嫩的小手觸碰到泡泡的一瞬間，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)可愛(ài)的女孩兒有點(diǎn)兒不一樣，她的腿……
"夢(mèng)夢(mèng)，你怎么不在家休息，跑出來(lái)了？"一個(gè)看上去很和藹的女士問(wèn)道。
那個(gè)小女孩搖搖頭："我不用休息，爸爸曾告訴我，只要我抓到這泡泡，那么我的腿就會(huì)好了！就能和別的小孩子一樣了！"說(shuō)完，抱著泡泡就跑掉了。
那個(gè)女士嘆了口氣，向旁邊的人緩緩敘述這個(gè)委婉而又凄美的'故事：那個(gè)女孩兒叫追夢(mèng)，從出生就得了小兒麻痹癥，父母左拼右借才湊到錢(qián)做手術(shù)，可是這腿的病根兒卻永遠(yuǎn)也去不掉了。夢(mèng)夢(mèng)三歲就知道了自己與別的小朋友的不同，可是她不敢問(wèn)。四歲生日那一天，她鼓起勇氣問(wèn)了爸爸，爸爸滿臉愁云，語(yǔ)調(diào)緩慢的對(duì)她說(shuō)："夢(mèng)夢(mèng)，你知道那些塑膠泡泡嗎？爸爸給你吹一個(gè)，你什么時(shí)候抓到這泡泡，那你的腿就會(huì)好！"年幼的夢(mèng)夢(mèng)相信了爸爸的話，從那以后，她每天都要追泡泡，每一次追到，她就會(huì)興奮地在小本子上畫(huà)一個(gè)并不太像的小天使，然后她十指合攏，虔誠(chéng)地說(shuō)："天使姐姐，我是夢(mèng)夢(mèng)。爸爸說(shuō)你太忙了，所以沒(méi)時(shí)間看我的愿望，可是我會(huì)每天向你許下愿望，你一定會(huì)看到的！"就這樣，夢(mèng)夢(mèng)一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
人們看向夢(mèng)夢(mèng)消失的街道，眼睛都濕潤(rùn)了，他們?yōu)閴?mèng)夢(mèng)的那個(gè)純真的心靈而感動(dòng)。她追的不是泡泡，是夢(mèng)。
后記：今天我們這兒的幼兒園開(kāi)張，我看到了一個(gè)女孩兒，她和夢(mèng)夢(mèng)一樣是個(gè)腿有殘疾的孩子，于是我用隨身帶著的塑膠泡泡吹了一個(gè)大泡泡送給她，她滿臉笑意地跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我突然有了靈感，寫(xiě)了夢(mèng)夢(mèng)的故事，希望讓大家明白——?dú)埣踩艘彩侨�，他們也有�?mèng)。他們也需要我們的關(guān)懷和呵護(hù)，請(qǐng)大家善待殘疾人！
關(guān)于夢(mèng)的作文15
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的能量，它叫做夢(mèng)想。夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，是心中永遠(yuǎn)不服輸?shù)男拍�，是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)作，是不言棄，努力拼搏的精神支柱。"一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。"是的，正因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷，依然前行；正是因?yàn)閴?mèng)想，我們才經(jīng)歷滄桑，信心不改！人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，教師雖然辛苦，勞累。但我仍然喜歡這個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)榻處熢趯W(xué)生們的`生命中播下知識(shí)的種子，用汗水澆灌著他們。人們都說(shuō)教師象園丁，讓學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。我在很小的時(shí)候，就想當(dāng)一名教師。我讀小學(xué)時(shí)，看見(jiàn)教師們?cè)谵k公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣，當(dāng)時(shí)，我很想去試一試，而老師寫(xiě)的字大都不是正楷，可是他們?cè)谖业难劾�，都是一些彎彎曲曲的線條，顯得非常神秘，上課時(shí)，教師在黑板上盡情寫(xiě)著，聲情并茂地給學(xué)生講課，望著教師為學(xué)生們傳道授業(yè)，我心想：做教師是多么高尚的一件事�。∥夷呐戮彤�(dāng)一分鐘教師也行！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事的想法。
長(zhǎng)大后，我對(duì)老師也有著不同的理解了。每當(dāng)老師批改作業(yè)時(shí)，我就會(huì)想到他們要花那么多的時(shí)間和精力幫我們批改作業(yè)；當(dāng)老師一絲不茍地為我們講課時(shí)，我就會(huì)想到他們?cè)谝股钊遂o的晚上，開(kāi)著燈，專心的備課；當(dāng)老師耐心為我們講解難題時(shí)，我就會(huì)想起我自己，是否多學(xué)一些，讓老師也輕松一下，不要那么辛苦；當(dāng)老師在課堂上盡情揮灑著汗水時(shí)，我們是否想過(guò)遞上一條毛巾… …如果說(shuō)，家人教我們起步，那么老師就是教我們起跑；如果說(shuō)，家人教我們起跑，那么，一定是教師教我們飛翔… …
相信每個(gè)教師都有那么一句話------立志成才，振興中華。是的，我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)，人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩，因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閴?mèng)想，所以堅(jiān)持。夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，而我也要為了夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)，而奮斗，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的夢(mèng)想，不管遇到什么困難和挫折我都不會(huì)放棄。
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