【推薦】四年級(jí)敘事作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
那張照片——一個(gè)小男孩置身于一片廢墟之中，這又喚起了那永遠(yuǎn)的記憶，1937年8月28日，那個(gè)特殊的日子。1937年8月28日，日軍的轟炸機(jī)像猛獸一樣襲來(lái)，在上海的上空盤(pán)旋，進(jìn)行了猛烈轟炸，頃刻間，上海南站成為一片廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。突然間，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小孩幸免于難，他在那里大聲哭喊著，好像在尋找自己的`爸爸、媽媽?zhuān)墒撬恢腊职�、媽媽早已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了自己，已經(jīng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡了，他的哭聲越來(lái)越大，好像在向蒼天控訴著日本侵略者的殘暴行徑。
此刻，上海的天空被一片黑暗籠罩著，大街上一片蕭條，那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難是無(wú)法形容的，原我們生活的美好家園頃刻間成為廢墟，無(wú)數(shù)美好的家庭頃刻間妻離子散，難道人與人之間就不能和平相處嗎？為什么一定要用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決一切？停止吧，戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們重新回到充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)幸福的家園里。
永遠(yuǎn)的記憶，不僅給了我們那段歷史的記憶，而更多的是要告訴我們只有和平，才能幸福！
四年級(jí)敘事作文 篇2
有一次，我在冰箱里拿了一根雪糕，卻忘了把冰箱門(mén)關(guān)嚴(yán)。待到第二天早晨，媽媽做早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)了冰箱門(mén)沒(méi)關(guān)嚴(yán)，像拉警報(bào)似的把我從夢(mèng)中拖了出來(lái)，又把我痛斥一番。
下午放學(xué)后，我在家里安靜的寫(xiě)作業(yè)......突然！一聲巨大的“雷鳴”，把我從題海中撈了上來(lái)。“怎么了？”我跑到媽媽面前疑惑不解的問(wèn)。接著我又開(kāi)玩笑地說(shuō)：“難道地震了，還是海嘯來(lái)了？”媽媽并沒(méi)理會(huì)我的“風(fēng)趣幽默”：“瞧瞧你干的好事，冰箱門(mén)都打不開(kāi)了！”“冰箱門(mén)打不開(kāi)跟我有什么關(guān)系！”我也高聲為自己辯解�！昂�！要不是你沒(méi)把冰箱關(guān)嚴(yán)，霜化成了水，水又因?yàn)樵馐艿搅死淇諝獾摹u擊’凝結(jié)成了冰�！薄澳怯衷鯓樱〗Y(jié)冰和冰箱門(mén)打不開(kāi)有啥關(guān)系？”媽媽笑了：“因?yàn)楸翊笾┲胍粯诱吃诒渖狭搜�！”接著，媽媽�?huà)鋒一轉(zhuǎn)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“好了！我還得去做飯，你把冰箱門(mén)上的冰都撬下來(lái)�！薄笆裁矗�？”我還以為我聽(tīng)錯(cuò)了又問(wèn)“那我的作業(yè)呢？”“等清理完冰再做。”媽媽無(wú)情的說(shuō)。我又問(wèn)：“可不可以做完作業(yè)在清理冰箱？”“可以，不過(guò)必須把所有冰全部清理完以后，才可以干別的.事！”媽媽說(shuō)。
結(jié)果可想而知。樓上的小朋友在廣場(chǎng)玩滑輪，隔壁的小朋友和媽媽散步去了，而我呢，只能在家“玩”撬冰。唉～這就是沒(méi)關(guān)嚴(yán)冰箱門(mén)所付出的代價(jià)�。�
四年級(jí)敘事作文 篇3
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！睂�(duì)呀！朋友是我們最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖與幸福，帶來(lái)歡樂(lè)與笑聲。
添添是我最好的朋友。小時(shí)候，我們兩人經(jīng)常膩在一起，好到仿佛連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風(fēng)箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語(yǔ)；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫(huà)，那兒記載著我們團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程；冬天，我們一起打雪仗，雪地里深深刻下了我們的腳印。
七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩只蝴蝶從眼前閃過(guò)。這下有事干嘍！我和添添達(dá)成一致，準(zhǔn)備捉蝴蝶。我們從家里找來(lái)網(wǎng)兜和小瓶子，開(kāi)始了捕蝶行動(dòng)。
我們一下子就鎖定了目標(biāo)，拿著網(wǎng)兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機(jī)靈，翅膀一扇居然逃之夭夭�！翱次以趺词帐澳�！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我倆吸取了上次的.教訓(xùn)，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰(shuí)知，這蝴蝶好似是特種部隊(duì)出身，十分警覺(jué)，一扭頭，又發(fā)現(xiàn)了我倆。它預(yù)感到了危險(xiǎn)的降臨，拍拍翅膀飛了起來(lái)。我倆緊盯著它飛舞的身影，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒(méi)抓著，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉著撞疼的腦袋，哭笑不得。最后，通過(guò)我們齊心協(xié)力的合作，兩只蝴蝶終于被我們“捉拿歸案”。
朋友，是知心的伙伴，是快樂(lè)的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！
四年級(jí)敘事作文 篇4
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈，人類(lèi)的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱射線(xiàn)還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？
于是，我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到，在自然界中有許多能發(fā)光的生物，而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的.動(dòng)物中，螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發(fā)光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí)，也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人，多觀察、勤思考，爭(zhēng)取有所發(fā)明，為人類(lèi)造福。
四年級(jí)敘事作文 篇5
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿(mǎn)喜悅與辛酸的；成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的.話(huà)，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果�！�
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴(lài)臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
四年級(jí)敘事作文 篇6
我們班的那個(gè)崔天��！別提他有多能吃了，同學(xué)們都暗叫他“飯桶”。他穿著一身運(yùn)動(dòng)服，身材又高又壯，能比我高一大頭呢！
有一次中午吃包子，我們組剛剛盛完飯，就在我拿起包子要吃的一瞬間，崔天像火箭一樣沖到“包子站”，拿了兩個(gè)大包子。因?yàn)榘犹�，我們都不能大口大口的吃，三分鐘后，我連半個(gè)還沒(méi)吃完呢！崔天早已把兩個(gè)大包子“干掉了”，我的天��！吃的這么快。接著，他又盛了兩個(gè)，又以同樣的速度結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，于是，我們暗暗的'在心頭里開(kāi)始數(shù)他吃的數(shù)量了！
五個(gè)、六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)……已沖破記錄，崔天還到“包子站”去要包子，“阿姨，再給我兩個(gè)包子吧！”“不行�。∧阋呀�(jīng)吃得太多了”，“求求您了，再給我兩個(gè)吧！”“好吧！”阿姨無(wú)可奈何地說(shuō)道。我們立刻把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到他那里去了。只見(jiàn)他左右手都拿著包子，把嘴張得更大了，一口吞掉半個(gè)包子。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著他，不敢眨眼，十個(gè)包子干掉了。又沖破了記錄。我們被眼前的景象驚得目瞪口呆。
這就是我們班的崔天，你如果也有這個(gè)“本事”就來(lái)比一比吧！
四年級(jí)敘事作文 篇7
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開(kāi)那無(wú)邊的黑暗，照亮你的心靈。
一天，在課堂上我借給姜云鵬一塊橡皮，讓人想不到的事發(fā)生了，整整一上午他都沒(méi)有還給我。放學(xué)時(shí)，我叫住他說(shuō)：“我橡皮在哪？還給我吧！”他說(shuō)：“橡皮啊——我……我……我丟了。”“什么？”我暴躁的`大叫：“為什么你給我弄丟了？為什么？你知不知道，那是我最?lèi)?ài)的橡皮��！你給我陪！”
回到家，媽媽看見(jiàn)我一臉不高興，便問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“姜云鵬真討厭，我借他橡皮，他居然給我弄丟了。明天他要是不賠我，我跟他沒(méi)完�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“寶貝，你做的太不應(yīng)該了，不管他是不是故意的，你都要大度些，東西破了，可以補(bǔ)回。但心破了，能補(bǔ)么？”媽媽的話(huà)對(duì)我觸動(dòng)很大，第二天，我見(jiàn)到姜云鵬時(shí)，對(duì)他說(shuō)，橡皮我不要了，我們還是好朋友，他也很高興。
寬容他人真好！在寬容別人的同時(shí)，也磨練了自己，我愿意把寬容進(jìn)行到底！
四年級(jí):朱華渤
四年級(jí)敘事作文 篇8
有人說(shuō)：母愛(ài)像春風(fēng)一樣溫暖；有人說(shuō)：父愛(ài)像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。
有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺(jué)到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺(jué)整個(gè)人都要灼燒起來(lái)了，我的臉紅里透一些深紅，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣，我跟媽媽說(shuō)：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟涞哪樫N著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽(tīng)見(jiàn)，我粗重地喘著氣。
車(chē)子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽(tīng)著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)躺在軟綿綿的東西上原來(lái)是——床，可我感覺(jué)到了床上的`重量比平時(shí)增加了不少，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來(lái)爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽?zhuān)卦谖业拇策�，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動(dòng)地看著看著……
四年級(jí)敘事作文 篇9
周六上午，我正在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我上午吃什么飯，我想了想說(shuō)：“吃餃子”。媽媽說(shuō)：“好，”然后，騎著車(chē)子上街買(mǎi)菜去了。
不一會(huì)兒，媽媽從街上買(mǎi)來(lái)肉餡和青菜，便開(kāi)始準(zhǔn)備包餃子的工作了，
媽媽把青菜洗干凈、切好，開(kāi)始拌餡，辦好餡，又去和面，等媽媽把這一切準(zhǔn)備好，我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了。
媽媽開(kāi)始包餃子，我嚷嚷著也要包餃子，媽媽說(shuō)小孩子上一邊玩去，我堅(jiān)決要學(xué)包餃子，媽媽沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“好吧我教你，”只見(jiàn)媽媽拿了一張餃子皮，攤在左手上，舀了一勺餃子餡，放在餃子皮中間，用手使勁一捏，一個(gè)漂亮的餃子就出現(xiàn)在我的.面前了，于是我便學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包餃子了，拿了一張餃子皮，放在左手上，挖了一大勺餃子餡，用手一捏，噗的一下跑出了許多餡子，弄得滿(mǎn)手都是餃子餡，我?guī)е缶鹊难酃�，哭笑不得的看著媽媽�(zhuān)瑡寢尶粗夷菬o(wú)助的樣子，也笑了。我說(shuō)：“包餃子沒(méi)意思，不包了。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“男子漢可不能一遇到困難就打退堂鼓呀！加油喔，只要注意方法，我相信你一定能包好�！眿寢層职寻溩拥倪^(guò)程給我講一遍，我又按照媽媽教給我的方法，少放點(diǎn)餡子，輕輕一捏，終于包成了第一個(gè)餃子，雖然不好看，但我的心里還是美滋滋的。按照媽媽的方法，我很快又包了好幾個(gè)，越包越熟練，越包越好看，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了包餃子。
通過(guò)學(xué)包餃子，我明白了，無(wú)論做什么事情，一定要有耐心，還要注意方法。
四年級(jí)敘事作文 篇10
一個(gè)春天的中午，爸爸媽媽帶我去濕地公園玩。一下車(chē)，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在公園里自由的奔跑著。頓時(shí)一陣花香鉆進(jìn)了我的身體之中，讓我神清氣爽！
啊，濕地公園真美呀！小花們?yōu)槲姨�，柳�?shù)姑娘梳理著自己的秀發(fā)。看，那滿(mǎn)池塘的荷花像一片花海，旁邊的湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，小青蛙在舞臺(tái)上唱著“呱呱之歌”。小魚(yú)兒不停的.在潭中打水漂，我不禁跟著小魚(yú)展開(kāi)了雙手，擁抱自然。這么美的地方，假如天上的仙女下凡，也一定會(huì)認(rèn)為這里是后宮的花園吧！
這人在畫(huà)中游的感覺(jué)，是多么享受，讓人如癡如醉，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)境。突然，傳來(lái)一陣惡臭，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我快窒息了，感覺(jué)春姑娘頓時(shí)間拋棄了我，我加快步伐尋找春姑娘的足跡。
“咔嚓……咔嚓……”咦！這是什么聲音呀，難道是春姑娘在前面和我玩捉迷藏嗎？我迫不及待地跑了上去，原來(lái)是一對(duì)夫婦正在拍照呢！阿姨穿著一套米黃色的連衣裙，一頭卷發(fā)，還穿了一雙很時(shí)尚的高跟鞋，真是迷人��！原來(lái)風(fēng)景美，其中人更美呢！阿姨手叉著腰，抱著一棵大樹(shù)，比著婀娜多姿的造型，旁邊那位頭戴鴨舌帽，身穿花格子的襯衫的叔叔拿著照相機(jī)不停地拍。美麗的阿姨甜甜地說(shuō)道：“親愛(ài)的，一定要把我拍得美一點(diǎn)哦！”“沒(méi)問(wèn)題，一定把你拍得美美的，讓你發(fā)朋友圈炫耀！”拍完美美的照，叔叔阿姨徑直離去。
這時(shí)，我看到了叔叔阿姨背后三個(gè)字“低素質(zhì)”，我回頭一看，看到了更“美”的風(fēng)景。他們拍照的草坪上到處是發(fā)著惡臭的垃圾。沒(méi)喝完牛奶盒里發(fā)出餿臭的味道，還有可樂(lè)瓶、香蕉皮、面包渣……螞蟻和蒼蠅忙個(gè)不停。再仔細(xì)回想，剛才他們拍照時(shí)，垃圾就已經(jīng)有了，剛剛那臭味一定就是這里傳出去的。他們真是披著人皮的狼，我想：他們的照片上一定也會(huì)散發(fā)著臭味吧！
我和爸爸媽媽連忙把垃圾撿干凈，夕陽(yáng)西下，把小草照得更綠了，春姑娘也高興的回到了公園。
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