【推薦】熟悉的陌生人作文十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的熟悉的陌生人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的陌生人作文 篇1

　　我仍然記得那個(gè)我最熟悉，也最陌生的女孩兒。她是我四年級(jí)時(shí)班上的學(xué)習(xí)委員，她的名字叫趙芊洵。我只叫她“趙”，她也叫我“張”。趙豐絢的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。她的臉圓圓的，儼然一張娃娃臉。個(gè)子比我高一些，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗌蟽H次于“神童”萬(wàn)晟。盡管我們之間很熟悉，但也發(fā)生了一件令我們倆互不理睬的'事情。

　　有一天的中午，許多同學(xué)圍在了教室的電腦前，看自己平時(shí)成績(jī)，畢竟臨近期末了，大家都很在意能不能拿到“優(yōu)”。有一小部分的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“張嚴(yán)溪，怎么還不打飯?我都餓死了!”我一聽(tīng)，連忙找趙芊洵要她鋪報(bào)紙。她聽(tīng)了，連忙從人群中擠了出來(lái)，開(kāi)始鋪紙。我就替她去喊打飯的同學(xué)來(lái)準(zhǔn)備搬飯菜。不料過(guò)了一會(huì)兒，有同學(xué)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“報(bào)紙?jiān)趺炊紱](méi)鋪好?”我扭頭向講臺(tái)望去。果然找同學(xué)夾在人海中，又去看成績(jī)了。我怒氣沖沖地走向她，一字一頓地說(shuō)：“你能不能快點(diǎn)去鋪報(bào)紙?同學(xué)們都餓了!”誰(shuí)知她回頭看我兩眼，用更嚴(yán)肅的口氣對(duì)我毫不客氣地說(shuō)：“你今天不要幫忙了!”這下輪到我呆了：為什么?老師不是指定我管紀(jì)律了嗎?她個(gè)學(xué)習(xí)委憑什么指揮我做事?我可是一班之長(zhǎng)啊!那時(shí)，我委屈地趴在桌上哭了。不知是哪位同學(xué)報(bào)告給了老暗示。老師一把把我倆拖出教室，訓(xùn)了趙芊洵。

　　放學(xué)后，我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備去排隊(duì)。老師攔住了我，叫我在教室里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)等她。我進(jìn)了教師，與一個(gè)留下來(lái)的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了一會(huì)兒，趙芊洵拉著書(shū)包進(jìn)來(lái)了，她看也不看我們一眼，徑直走向自己的座位，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　后來(lái)，老師教育我們要互相寬容。趙芊洵后來(lái)變成了一個(gè)目中無(wú)人的“陌生人”，她再不理我。

　　但她在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到南外去了。我們?cè)俨灰?jiàn)面了。想起她那平凡的名字，我便想起了那最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇2

　　“當(dāng)我的靈魂因這世間的寂寞和浮華而疲憊沉睡。嘿，不要搖醒我。我只是需要時(shí)間，輕輕地等待它蘇醒。”

　　——題記

　　已是寒冬時(shí)刻。我穿著羽絨衣，戴著手套，把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不愿動(dòng)彈。窗外，白雪紛飛。呵，那么自由灑脫，從空中飄落，旋轉(zhuǎn)跳躍，然后帶著最初的使命滑向最后的宿地。“嗨，好久不見(jiàn)�！鼻椴蛔越�的我揮手向它問(wèn)好。我喜歡雪，雖然她渺小，卻能裝點(diǎn)這世界，純白無(wú)瑕。而且讓我想起那個(gè)她，那個(gè)像雪一樣純凈美麗的姑娘。

　　我記得，那一次暑假我回到鄉(xiāng)下奶奶家。五月的大山白云悠悠，偶爾微微暖風(fēng)拂面而過(guò)，夾雜淡淡清香，這才意識(shí)索瑪花兒已經(jīng)盛開(kāi)。

　　雨后群山綠意深深，清澈如洗。循著這淡淡清香，徒步上山。環(huán)望這四野，心里不禁一喜，這漫山花兒竟如此多嬌。于是迫不及待走近，徜徉期間，早已沉醉于這清香花海之中。殊不知這花兒竟泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈，害羞著低下了頭。那是被我下驚了嗎？還是你也煽情，

　　久而，夕陽(yáng)下山。我才被迫終止了難舍的`漫山之旅，和著夕陽(yáng)緩慢的節(jié)奏走下山去！看著這橫豎相間的彝家茅房，襯著這無(wú)限風(fēng)光，霎是醉人心魂。

　　“你還我錢(qián)，這是我掙來(lái)的，我要去上學(xué)。嗚……"一陣刺耳的吵鬧聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。緊接著便是："錢(qián)什么錢(qián)，你一個(gè)女孩子讀什么書(shū)，沒(méi)出息！在家給我干活！"

　　——然后就什么都沒(méi)有了。

　　我只看見(jiàn)一個(gè)女孩跑了出來(lái)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看著，看著一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣褲破舊，小手腫破不堪，那臉上掛滿淚珠的彝家阿妹�？煞窨匆�(jiàn)，同齡的那些城市孩子，此刻正坐在明亮的教室里，女孩也一樣。夜深了阿妹，回去吧！

　　夜晚，我向奶奶問(wèn)起了此事。奶奶只是淡淡得說(shuō)了句：“早點(diǎn)睡，明天還要早起。”

　　天微微亮，我背著背簍和奶奶趕著黃牛走向山里。

熟悉的陌生人作文 篇3

　　六年了，當(dāng)我再一次跨進(jìn)，走過(guò)那曾經(jīng)跑過(guò)無(wú)數(shù)遍的小角落，本以為早已淡忘的記憶卻悄然醒來(lái)，那種著一片片大蒜，小蔥的“植物園”，那么熟悉，卻又很陌生。

　　走在熟悉的路上，雙腳不自覺(jué)地移。走到那個(gè)熟悉的大門(mén)前，曾經(jīng)的老師，朋友，仿佛都站在那，明明連長(zhǎng)什么樣都忘了，可為什么我還記得他們的聲音呢？想敲敲門(mén)，看看熟悉的人還在不在那兒，卻又抬不起手，敲了，若在，我該怎么和他們打招呼呢？若不在？啊，，他們好像也到了退休的年紀(jì)了。幼兒園，多么幼稚的時(shí)光，卻又那么純潔，如同一張?jiān)趺匆踩静簧仙�的白紙�?/p>

　　如果我撞上熟人，我絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)走這條路�！胺嚼蠋熀��！笔煜さ姆Q(chēng)呼脫口而出，很奇怪；明明很陌生的一個(gè)人，卻又毫無(wú)阻礙地說(shuō)了出來(lái)。那個(gè)人似乎很詫異，盯著我瞧了半晌，“你是……戴溫晗？”熟悉的稱(chēng)呼，熟悉的人，熟悉的一身黑，讓我情不自禁地彎了嘴角，“老師，您又記岔了，是韞！不是溫�！薄肮�哈！是啊，當(dāng)時(shí)你名字太難，自已寫(xiě)不好，老師總給你寫(xiě)成溫�！蔽覀冮L(zhǎng)大了，老師們真的老了。不知道為什么，笑了。卻我和方老師走在一起，老師說(shuō)起了從前的`那些趣事兒，我只是附和地笑著“嗯”“啊”兩下，果然，一切都是那么陌生。

　　站在大門(mén)口，我看著這變了也沒(méi)變的校園，揮了揮手；作為一個(gè)最熟悉的陌生人，我無(wú)聲地張了張嘴，再見(jiàn)！我的快樂(lè)時(shí)光！

熟悉的陌生人作文 篇4

　　時(shí)過(guò)境遷，物是人非!

　　如今的我們已不像過(guò)去那般天真活潑無(wú)邪。本以為感情是可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久的，但誰(shuí)知道一切都禁不起時(shí)間的考驗(yàn)!

　　我們從初一認(rèn)識(shí)到初三整整三年，三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但那份感情是深入我心的。我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，雖然如此，但我們最終還是和好如初，本以為這段感情可以這樣下去，誰(shuí)知道到最后我們之間連陌生人都不如!

　　無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情，對(duì)你我真的問(wèn)心無(wú)愧，好吃的好玩的.我都會(huì)給你，還給你買(mǎi)穿的吃的，我以為我們會(huì)是很好的閨蜜，但誰(shuí)知道，那只是我的一廂情愿而已，你的脾氣不好，有什么就說(shuō)什么，膽子很大，從來(lái)都不怕得罪人，無(wú)論你做什么我都會(huì)支持你。你說(shuō)什么我也都會(huì)聽(tīng)，有時(shí)候我真的很討厭這樣聽(tīng)話沒(méi)有主見(jiàn)的自己，但我就是那樣的性格改變不了!

　　后來(lái)，發(fā)生了一件我們誰(shuí)也意想不到的事。就這樣，我們不再說(shuō)話，不再像從前那樣嘻嘻哈哈，就連見(jiàn)面就像陌生人一樣，就像從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)。誰(shuí)也不認(rèn)輸誰(shuí)也不開(kāi)口喊誰(shuí)。我知道我們的關(guān)系就這樣走到盡頭了!

　　最后的我們就像敵人一樣，但我從來(lái)都沒(méi)有希望你過(guò)得不好，只有你希望我不好，明明是你的錯(cuò)為什么你就不愿意承認(rèn)呢?還總是以為是我的錯(cuò)，事已至此，我也不想再多說(shuō)什么了。

　　想不到曾經(jīng)關(guān)系那么好的我們最終卻像陌生人一樣。

　　最熟悉的陌生人——致我的曾經(jīng)的那個(gè)好朋友!

熟悉的陌生人作文 篇5

　　在地球上有這么一種人，他們既是我們最熟悉的，也是非常陌生的。在熙熙攘攘的大街上，在陰暗陳舊的小巷子里，在車(chē)流穿梭的公路上，我們都可以看到他們的身影。他們就是為地球默默奉獻(xiàn)的——環(huán)衛(wèi)工人。

　　每天在我上學(xué)和放學(xué)的路上，都會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人的身影。清晨，我匆匆的奔向地鐵站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，拿著一個(gè)和他差不多高的大掃把，“刷、刷、刷”一下一下的用力清掃著路上的紙屑和落葉；從他身邊走過(guò)，瞥見(jiàn)他背上的衣服已經(jīng)被汗水濕透，緊緊的貼在后背上。可天空并沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)呀，想必是已經(jīng)工作了很久。放學(xué)后，剛剛走出地鐵站，與環(huán)衛(wèi)工人擦肩而過(guò)時(shí)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人緊鎖著眉頭用抹布用力的`擦洗著路邊的垃圾桶。想問(wèn)問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人為什么這么不開(kāi)心呢？仔細(xì)一看就知道原因了。原來(lái)在垃圾桶的四周散落著果品和紙屑，垃圾桶上還有痰。環(huán)衛(wèi)工人心里一定很生氣，為什么總有人隨手一扔，隨口吐痰呢？我還看到了他的雙手，那是一雙又黑又粗糙的雙手，上面記錄了他經(jīng)歷的風(fēng)霜與艱辛。

　　環(huán)衛(wèi)工人是地球的“美容師”。如果沒(méi)有他們，地球就會(huì)是宇宙中的一個(gè)巨型的垃圾站。為了我們能有個(gè)美麗的生活環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人一年365天都默默清潔著我們行走的道路、僻靜的小巷、高速公路……�？蓞s有一些人不尊重他們、侮辱他們。一次，我出門(mén)玩時(shí)，正逢遇見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人提醒一個(gè)青年人撿起他剛?cè)釉诼飞系南憬镀ぁ？赡乔嗄耆藢?duì)著環(huán)衛(wèi)工人吼： “管你什么事！”說(shuō)完，推開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人揚(yáng)長(zhǎng)而去。那位環(huán)衛(wèi)工人搖搖頭，默默的撿起香蕉皮扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。

　　環(huán)衛(wèi)工人是我們最熟悉的陌生人，不論春夏秋冬隨處都能看見(jiàn)他們辛勤勞動(dòng)的身影。我們應(yīng)該怎么感謝他們呢？我想尊重他們的勞動(dòng)成果就是我們表達(dá)對(duì)他們感謝的最好方式了。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起！成為一名講衛(wèi)生、有公德心的公民！

熟悉的陌生人作文 篇6

　　那天，我坐在公交巴士上，隔著窗玻璃，我在茫茫的人海中看到了你的身影。你戴著個(gè)大大的眼鏡，背著一個(gè)大大的書(shū)包，朝著和我相反的方向走。呵，這么長(zhǎng)時(shí)光不見(jiàn)，你的身影還是那樣的熟悉。盡管我在你心里也許只是個(gè)陌生人。

　　我開(kāi)口想叫你，但是張開(kāi)嘴卻發(fā)不出聲音。從我們分開(kāi)的時(shí)候起，Sally――這兩個(gè)音節(jié)在我的喉嚨里讓我感到陌生。

　　我沒(méi)有叫出聲來(lái)，巴士就開(kāi)走了。你在我的視野里漸漸消失，直至再也看不見(jiàn)。但是，關(guān)于你的記憶，卻在我的腦海里越來(lái)越明晰。

　　小學(xué)的時(shí)候，四年級(jí)還是五年級(jí)吧，班主任把你的座位調(diào)到我的后面。我們成了前后桌。那時(shí)候你和你那個(gè)和你身材截然相反的同桌總是沒(méi)法融洽的相處在一齊。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，你們也老是吵架，弄的前后左右都不安寧。有的時(shí)候你和你的同桌甚至還動(dòng)起手來(lái)，這個(gè)時(shí)候我和我的同桌就看起好戲，還召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)曰：“第xx世界大戰(zhàn)開(kāi)戰(zhàn)了噢！～～”在你們的桌子上，鉛筆、橡皮、尺子、書(shū)本，都成了你們“作戰(zhàn)”的武器，瓜果皮核紙屑滿天飛。弄的雞飛狗跳，慘叫不斷。最后你的那個(gè)可憐的同桌最后招架不住，舉小白旗投降，在你的殺死人的目光中整理馬革裹尸、慘絕人寰的戰(zhàn)場(chǎng)。這時(shí)候你像個(gè)勝利者一樣對(duì)我擺著“V”字型手勢(shì)，笑得一臉陽(yáng)光燦爛。

　　之后我也不明白我為什么會(huì)和你成為好朋友。你的性格和我完全是兩個(gè)極端，但我們?cè)谝积R卻從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)端。記得你們家就住在學(xué)校旁邊，而我回家坐車(chē)的車(chē)站就要經(jīng)過(guò)你家的那條小路。放學(xué)后你我在那條安靜的小路上，像姐妹倆一樣手拉手，向前走。那棵蒼老又年輕的芙蓉樹(shù)，見(jiàn)證了我們多少歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谛÷飞险f(shuō)啊唱啊，好不快樂(lè)。你信誓旦旦的'說(shuō)有人欺負(fù)我的話必須要告訴你，那口氣就像一個(gè)呼風(fēng)喚雨的江湖“大姐大”，而我站在比我強(qiáng)壯的多的你身邊，被你喚的像個(gè)小妹妹。在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的歲月里，那條小路上留下了一串串大大小小的腳印。

　　嗯，你還記得那個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎？那次我們倆在一齊，用了好長(zhǎng)的時(shí)光練好了一首歌曲：《想你的365天》。在藝術(shù)節(jié)上，我們大顯身手，合力給班里捧回了一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。獎(jiǎng)狀后面，是你和我的明媚的笑臉。

　　呵，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的啊，轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。給我寫(xiě)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，你在那些祝福后面又加上一句贈(zèng)言：愿我們永恒的友誼化作一顆流星永遠(yuǎn)明亮！我永遠(yuǎn)也忘不了的這句話。

　　領(lǐng)了小學(xué)畢業(yè)證的那個(gè)下午，那個(gè)楊柳拂面，薔薇飄香的夏日，你沒(méi)有和我告別，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，和所有人一樣逐漸消失在我的視野。你是不是覺(jué)得離別太讓人傷感？是不是沒(méi)有勇氣應(yīng)對(duì)好朋友即將分手的心酸？我不明白。我只記得那天的夕陽(yáng)染紅了整個(gè)天空。

　　中學(xué)，我們?nèi)チ瞬灰粯拥膶W(xué)校。我們真的分開(kāi)了，重歸陌路。也沒(méi)有你的音訊。

　　也許我們只是兩片不一樣路數(shù)的云彩，邂逅又分手，相逢又離開(kāi)，也就不那么意外了吧。只是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，讓我度過(guò)了一段最快樂(lè)的童年。

　　你在我的生命中，也許是一個(gè)偶然闖進(jìn)我的生命的陌生人，只是我把你放在心里面最熟悉的一個(gè)角落。

　　蕭瑟的秋風(fēng)，帶走了梧桐樹(shù)上最后一片飄落的思念。

　　一年多了吧，真快呵。

　　輕輕的揮揮手，與那些關(guān)于你的記憶說(shuō)聲再見(jiàn)。只是我偶爾還是會(huì)想起你――我生命中最熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇7

　　在學(xué)校中，除了“師生情”，還有一種就是同學(xué)間的“友情”。

　　我在早小分班分到三班時(shí)，我的好朋友一個(gè)都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，望著滿屋子里陌生的面孔，我急切想知道：誰(shuí)會(huì)成為我的前后桌呢？我知道無(wú)論和誰(shuí)成為前后桌，我也不認(rèn)識(shí)她，只希望她是一個(gè)溫柔的女孩。正想著呢，忽然一個(gè)女孩按照老師的指令走了過(guò)來(lái)，在我的后面。

　　她剛一坐下，就和她周?chē)�的同學(xué)打招呼。就在準(zhǔn)備和我打招呼時(shí)，老師說(shuō)了一句：“譚慧清，過(guò)來(lái)一下。”她調(diào)皮的.應(yīng)了老師后，就對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字，你好！”就跑開(kāi)了。后來(lái)，我們漸漸熟悉了，她也不再“禮貌”，接著就和周?chē)�的人打成了一片�?/p>

　　譚慧清不光是個(gè)開(kāi)朗的女孩，她也是一個(gè)“吃貨”。我們的家挨得比較近，所以我們常常一起回家。和我們一起走的，還有一個(gè)我的好朋友——張怡寧。我們有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的在路上分著吃，有一次，譚慧清竟然和我“搶”吃的。

　　譚慧清經(jīng)常和她同桌聯(lián)手“欺負(fù)”我和我的好朋友。有一次，我們?cè)谝黄鹜妗白郎蠌椆P”的游戲。她和她同桌商量好要合作對(duì)抗我們，但游戲剛玩了一半，就被我們五個(gè)好姐妹發(fā)現(xiàn)了，這樣由2：1的局面變成了2：5，最終，當(dāng)然我們贏了。

　　在人群中，有一個(gè)熟悉的陌生人。

熟悉的陌生人作文 篇8

　　去年假期這段時(shí)間，我和小表弟每天都出去玩，對(duì)路上的任何東西我們都會(huì)認(rèn)真去探個(gè)究竟。

　　那天是星期三，和往日一樣，我和小表弟又約好出去玩了，我們的目的是去找同學(xué)玩。當(dāng)我懷著愉悅的心情路過(guò)菜市場(chǎng)門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)門(mén)口邊上坐著一個(gè)年輕的小伙子。他的眼睛特別黑，身材有點(diǎn)胖，手上沾滿了鮮血。在他坐著的椅子上還掛了一條黑乎乎的毛巾，旁邊的袋子里還有東西在動(dòng)。我好奇地走了過(guò)去看了看，這從時(shí)袋子里傳來(lái)呱呱的聲音。啊，這些袋子里竟然都是青蛙！難道這個(gè)年輕人在賣(mài)青蛙嗎？這時(shí)，有個(gè)顧客走上前來(lái)并說(shuō)道：“我要買(mǎi)一斤青蛙，請(qǐng)幫我殺好�！边@個(gè)年輕人立刻從袋子里抓出一些青蛙，稱(chēng)了一下，然后拿起剪刀飛快地將青蛙解剖完了，他的手上又增加了不少鮮血。我傻愣愣地看著眼前發(fā)生的這一幕，直到小表弟對(duì)我說(shuō)：“看什么？快走啊�！蔽也啪忂^(guò)神來(lái)，邊走邊想并時(shí)不時(shí)地回頭看看那個(gè)人，心中帶著無(wú)限的憤恨：我非常喜歡小動(dòng)物，覺(jué)得他們很可愛(ài)，如果他們被殺了，一定很可憐。再說(shuō)了，青蛙是益蟲(chóng)，這是每個(gè)人都知道的，可是這個(gè)叔叔卻明知故犯在殺青蛙。正是太可恨了。

　　我很想救小青蛙，可是也沒(méi)辦法。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，終于想出了一個(gè)“你殺我救”的.辦法。

　　第二天，我壯著膽子走到那個(gè)叔叔面前對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你可以送給我一只小青蛙嗎？”沒(méi)想到他聽(tīng)了以后爽快地答應(yīng)了。他一邊抓著準(zhǔn)備給我地青蛙，一邊說(shuō)：“小朋友，你的作業(yè)做完了嗎？一定要好好讀書(shū)，不然長(zhǎng)大了就要像我一樣殺青蛙了。我也知道青蛙是益蟲(chóng)，殺青蛙不好，可是我沒(méi)文化，只能靠賣(mài)青蛙掙錢(qián)，不然早就餓死了，而且坐在這里殺青蛙還要被太陽(yáng)曬個(gè)半死�！�

　　聽(tīng)了那位叔叔的話我被深深地感動(dòng)了，也改變了對(duì)他的看法。之前覺(jué)得他是一個(gè)壞人，對(duì)他充滿生氣，反而覺(jué)得他可憐。道了謝后我拿著青蛙飛快地奔向?qū)W校的魚(yú)池把它放生了。

　　從此以后，我和小表弟每天出去玩時(shí)，都會(huì)到他那里去要幾只青蛙放生，他都會(huì)很樂(lè)意地送給我們。

熟悉的陌生人作文 篇9

　　那是一個(gè)寒冷的冬日，一天早晨，風(fēng)呼呼的刮著，在大街上吹著，街上空空的沒(méi)有一個(gè)人，我獨(dú)自一人在大街上晨跑，JAY的【退后】在耳里回旋，大街上靜悄悄的，只能模糊的聽(tīng)到風(fēng)兒的呻吟。

　　我正跑得起勁，沒(méi)想到腳底抹油，摔了個(gè)狗啃泥，血流了一大片加上心里的害怕，我著急的哭了……正在這緊要關(guān)頭一位大嬸出現(xiàn)了，我邊向她投來(lái)求助的目光，邊說(shuō)“這位大嬸，我摔倒了，你能不能幫我買(mǎi)塊邦迪？”“你誰(shuí)�。窟�是縣長(zhǎng)的兒子？”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭�！岸疾皇沁�管我什么事？不但浪費(fèi)錢(qián)還浪費(fèi)時(shí)光，我家的兒子還在等我吃飯呢！就算我?guī)湍氵�要幫你扶回家，多費(fèi)事�。　蔽覐氐捉^望了！望著她遠(yuǎn)去的背影，我像此刻的人怎樣會(huì)這樣啊，唉……正在絕望的時(shí)候，一個(gè)垂著背的老爺爺出現(xiàn)了，就是他——不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持做好縣城清潔的清潔工，這個(gè)令我熟悉的陌生人，因?yàn)槊總�(gè)人都搞不懂他為什么他唯一的一個(gè)兒子三番五次的要叫他到大城市里享福，他卻不去，還說(shuō)“我生在南靖就是南靖人，不能離開(kāi)自我土生土長(zhǎng)的地方，這樣就失去了做南靖人的道理，我既然以前扔過(guò)垃圾，就務(wù)必得做好我們南靖的清潔！”老人鏗鏘的話語(yǔ)打動(dòng)了我們，這個(gè)人如今就在我面前。

　　“小兄弟！…你怎樣了？怎樣腿上有傷口��？”老人停下腳步對(duì)我說(shuō)。“我跑步時(shí)摔倒了，好像還很?chē)?yán)重啊，我的腿一向在流血的！”我望著老人那和藹可親的眼神說(shuō)。老人看看我的'傷勢(shì)后，二話不說(shuō)的把我背起來(lái)，拋棄那陪了他10年的清潔車(chē)飛快的跑向醫(yī)院。我靠在他那寬厚的背上。聽(tīng)著他的話，只感覺(jué)有一股暖流漸漸襲滿全身，好暖和。這個(gè)充滿愛(ài)的冬天，我不會(huì)感覺(jué)到寒冷！我們到了醫(yī)院，他立刻幫忙掛號(hào)又是買(mǎi)水又是問(wèn)醫(yī)生該怎樣辦，真是不是親人勝似親人。

　　我治療一般后，一瘸一拐的走了…他急急忙忙的跑來(lái)，二話不說(shuō)的背上我，又關(guān)懷的問(wèn)“怎樣樣了？還感覺(jué)疼嗎？肚子餓不餓？”“不會(huì)！…多謝！這天要不是有你，我可能還在那冰冷的地上瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有人管我！”那位老伯把我送到了家門(mén)前，我滿懷感激地說(shuō)道“多謝你！~~”望著他遠(yuǎn)去的背影，我留下了感動(dòng)的眼淚。

　　如果說(shuō)關(guān)愛(ài)是一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的大紅蘋(píng)果，那么人世間將會(huì)有多少關(guān)愛(ài)。在如今的社會(huì)中，人們不需要的是金錢(qián)、地位、名譽(yù)，更需要的是人與人中互相關(guān)愛(ài)的品質(zhì)，就讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！…因?yàn)橹挥羞@樣，才會(huì)讓人明白心有多高，海有多遠(yuǎn)。

熟悉的陌生人作文 篇10

　　我從不了解她，卻又對(duì)她是那么熟悉。我們就像是平行線，之間隔著必要的空間，但是終日相守相望。

　　我們之間有條線

　　她很忙，整天像上了發(fā)條的鬧鐘，總是給我留下了大段的空白時(shí)間。但即使她很忙，也不會(huì)忘掉讓我喝藥的事。

　　潮濕的六月總是會(huì)有什么病現(xiàn)身搞突然襲擊，因此，每節(jié)課的下課鈴一響，大家就像打仗似的沖到水龍頭前。教室的空氣中有著各種洗手液濃濃的味道。雖然如此，還是防不勝防，一些同學(xué)仍然掛上了病號(hào)的旗子，我就是其中的一員。

　　她一邊翻抽屜，一邊質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì)生病。她一手遞藥給我，一手戳著我的額頭，怪我不聽(tīng)話。我順從地聽(tīng)她講，乖乖地喝了藥，然后，睡覺(jué)。

　　我熟悉她的行為，她是愛(ài)我的'。用同學(xué)的話來(lái)解釋?zhuān)哼@很正常，打是親，罵是愛(ài)。

　　她愛(ài)我，所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起來(lái)。

　　于是，我們之間就有一條線，叫做愛(ài)，代表彼此建立起來(lái)的熟悉的臺(tái)階。

　　那條線黯了一些

　　我漸漸長(zhǎng)大了，上了五年級(jí)。她好像鬧鐘換上了新電池，比之前運(yùn)轉(zhuǎn)得更迅速。她擠出了更多的時(shí)間給我買(mǎi)習(xí)題并監(jiān)督我做習(xí)題。

　　她說(shuō)：“你要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了。從今天起，語(yǔ)數(shù)外卷子每天一張，電腦禁玩，電視禁看，周末不準(zhǔn)出去�！�

　　我一下子對(duì)她憎恨起來(lái)，臉上露出想咬人一口的表情�；锇閭�?cè)跇窍卤M情地玩耍，我卻在樓上與卷子“打仗”，一種不平衡的心理油然而生。她卻大義凜然地說(shuō)：“他們長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)出息的！因?yàn)樗麄冃�時(shí)候一點(diǎn)也不努力！”

　　她就是一個(gè)工程師，把我這塊泥巴捏成她想要的樣子。雖然我不得不服從她的要求，但這種陌生的心態(tài)卻讓我反感。此時(shí)，我們之間的那根線黯了。

　　我最熟悉的陌生人，我對(duì)你有愛(ài)有恨，有祝福，也有抱怨。

　　我最熟悉的陌生人，你的名字叫——母親。

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